【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
清明節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)曰，也是二十四個(gè)節(jié)氣之一。快到清明的時(shí)候，全國(guó)各地在外漂泊的人都會(huì)千里迢迢的回到自己家鄉(xiāng)，祭拜自己家過(guò)世的親人。人們往往會(huì)用這一首詩(shī)來(lái)形容：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)灑家何處有，牧童遙指杏花村�！�
祭拜的方式有多種多樣，我在電視上看到有的是用鮮花，而今天我要和爺爺一起用我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來(lái)祭拜。
上午，我和爺爺祭拜過(guò)世的太婆，我手里拿著幾根香、一梱鞭炮、蠟燭、紙錢(qián)，我和爺爺走呀！走呀！終于到達(dá)了目的地，哎喲！多么累呀！弄得我腰酸背疼，我本想：把這些東西放在這里就可以走了，可爺爺像是看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這些東西是祭品，要一樣一樣的弄好，可不能隨便一放就完事�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“那還要怎樣？”只見(jiàn)爺爺用打火機(jī)點(diǎn)燒蠟燭，把香點(diǎn)著，再把紙錢(qián)給燒掉，爺爺還讓我鞠了三下躬，嘴里還不停地說(shuō)著很多吉祥的話等等。爺爺又開(kāi)始點(diǎn)燒了鞭炮，“噼哩啪啦，”放完了。
爺爺還說(shuō)：“對(duì)祖先一定要誠(chéng)心誠(chéng)意�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了。
這次清明節(jié)使我明白了一個(gè)道理：有祖先才有我們，我們要學(xué)會(huì)感恩和尊重，我以后要愛(ài)護(hù)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
夢(mèng)寐以求的假期終于來(lái)到了，在沒(méi)放假的時(shí)候，我就白天也盼，夜里夜盼，終于把這美好的假期給盼來(lái)了，下面就是我的假期計(jì)劃，就讓我來(lái)為大家講述一下吧！
一、寫(xiě)作業(yè)
作業(yè)一定要認(rèn)認(rèn)真真的完成，不管是語(yǔ)文老師留的，還是數(shù)學(xué)老師留的，都要字跡工整，準(zhǔn)確率強(qiáng)，不用一個(gè)勁兒地寫(xiě)，可以寫(xiě)四十分鐘，休息十分鐘，休息時(shí)間可以吃點(diǎn)東西，出去玩會(huì)兒，但不要超過(guò)十分鐘，OK，第一項(xiàng)任務(wù)就這么多了！
二、學(xué)英語(yǔ)
再過(guò)一年，我就要上初中了，在這個(gè)美好的假期里，我要學(xué)一下初中英語(yǔ)，打一打的底子，爭(zhēng)取每天背五個(gè)單詞，記得牢牢的，等上初中就不用愁了，要做到堅(jiān)持不懈，不半途而廢。
三、玩耍
背完單詞后，我就可以痛痛快快的玩了，你們不要說(shuō)我貪玩，俗話說(shuō)的好：要?jiǎng)诹Y(jié)合嘛！首先我要玩電腦，再畫(huà)畫(huà)，最后看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)歌，到小廣場(chǎng)上去玩，哈哈，一看就想笑。
四、做家務(wù)拿報(bào)酬
每天，我都要幫媽媽做家務(wù)，但是，這家物可不是白干的，掃地5角，擦桌子5角，洗衣服1元，倒垃圾1元……這樣，不僅很有趣，還可以拿做家務(wù)的錢(qián)買(mǎi)書(shū)、文具還有自己喜歡的東西，真是太劃算了！
這個(gè)假期我一定要過(guò)的充充實(shí)實(shí)的！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
在“低碳生活”的調(diào)查中，居民們對(duì)“低碳生活”這個(gè)詞比較陌生，我們講解后，發(fā)現(xiàn)許多居民都能在生活中自覺(jué)的節(jié)約資源，在點(diǎn)滴在點(diǎn)滴小事中減少二氧化碳的排放。
由低碳現(xiàn)狀中我們發(fā)現(xiàn)：大多說(shuō)中老年人的環(huán)保意識(shí)都比較強(qiáng)，而青年人這方面還要努力，調(diào)查中的老年人都比較支持我們的調(diào)查，比如有位姓徐的老大爺欣然接受了我們的調(diào)查在聽(tīng)我們的解釋后，徐大爺似懂非懂的低了點(diǎn)頭，說(shuō)：“自己小的時(shí)后在農(nóng)村住的石頭房子是最低毯的了，并嘮叨起農(nóng)村生活的艱苦，雖說(shuō)很艱苦，可這是一種原生態(tài)的生活，難怪那時(shí)的環(huán)境好呢!當(dāng)我們結(jié)束調(diào)查，請(qǐng)徐大爺在宣傳板上簽字時(shí)，徐大爺表示非常支持我們的活動(dòng)，他會(huì)發(fā)動(dòng)家人一起節(jié)約能源，從電水和回收三個(gè)環(huán)節(jié)減少二氧化碳的排放。
現(xiàn)在最普遍的低碳方法就是安裝太陽(yáng)能熱水器，利用太陽(yáng)光照射產(chǎn)生熱量，從而使得太陽(yáng)光這種天然能源得到充分的利用。但是現(xiàn)在有條件的家都買(mǎi)了小轎車(chē)，城市的繁華街道幾乎天天堵車(chē)，殊不知汽車(chē)的譚排量要比普通家電的碳排量多的多。除了這個(gè)還有許多希望大家能在生活上總結(jié)。
總之，我們小組的同學(xué)呼吁大家在全橋其后變暖這一關(guān)鍵時(shí)刻，用自己的行動(dòng)為地球?qū)?lái)做一份貢獻(xiàn)，過(guò)上返璞歸真的地毯生活。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
眨眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一學(xué)期里我在九班這個(gè)人人喜愛(ài)的大家庭中學(xué)到了很多很多。一下便是我的總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面我總是馬馬虎虎，在考試的時(shí)候我總是因?yàn)橐坏李}太難而放棄，而且總是因?yàn)橐坏李}太簡(jiǎn)單而馬虎大意，所以我的成績(jī)總是十分不穩(wěn)定，但是我相信在下學(xué)期學(xué)習(xí)中一定會(huì)改掉這個(gè)馬虎的`毛病，將自己的成績(jī)提升上來(lái)。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
二、紀(jì)律方面
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我的學(xué)習(xí)付出了許多心血，這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
有人喜歡芳香撲鼻的百合花；有人喜歡傲霜挺立的梅花；有人喜歡潔白無(wú)瑕的梔子花；而我，對(duì)飄飄灑灑的紫藤花卻情有獨(dú)鐘。
我愛(ài)紫藤，因?yàn)樗菍W(xué)校里最亮麗的風(fēng)景線。每當(dāng)?shù)搅肆�，那英語(yǔ)長(zhǎng)廊上的紫藤花就在不經(jīng)意間悄然開(kāi)放了。過(guò)了兩星期，紫藤花開(kāi)滿(mǎn)了。我從寢室下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一片淡淡的紫色，真美。我慢慢地走過(guò)去，紫藤花一串串地掛在枝頭上，大點(diǎn)的，小點(diǎn)的，密點(diǎn)的，疏點(diǎn)的，像一串串成熟的紫葡萄呢。沿著小徑，我繼續(xù)走呀，走呀，看到紫藤和綠葉正交朋友呢，那綠葉青得逼你的眼，它小心翼翼地扶持著花兒，我不禁欣然起來(lái)：“Yes，beautiful！”
我愛(ài)紫藤，因?yàn)樗秋L(fēng)中之快活的精靈。紫藤花下，一年紀(jì)的小朋友綻放天真的臉蛋，快活著呢，可是，風(fēng)中最快活的還算不上它們呢，而是芳香撲鼻的紫藤�？�，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，習(xí)習(xí)地，安安穩(wěn)穩(wěn)的紫藤花突然間翩翩起舞了，它們隨著風(fēng)兒，輕輕搖曳。有的張開(kāi)雙臂捂著；有的扭扭屁股；有的動(dòng)動(dòng)腳尖兒，瞧，有的還玩不夠，正飛下來(lái)呢，飄飄然的，觸撫這石子路，拍拍孩子的臉，拉拉手一起去做游戲……
我愛(ài)紫藤，因?yàn)樗亲钭钗撵o的小女孩兒。瀟灑的風(fēng)兒回家了，紫藤花也互相依偎著睡了。滿(mǎn)長(zhǎng)廊的花兒，都紋絲不動(dòng)，一聲不吭，只有幾只蜜蜂在花叢中竄來(lái)竄去，“嗡嗡”地鬧著。
紫藤呵，多美的的你呀，給人以寧?kù)o、快樂(lè)、舒暢、美麗的境界。這里的風(fēng)景最美，不是么？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
今天，萬(wàn)里無(wú)云，烏鴉從外面叨來(lái)一塊美味的肉往家里飛去。
烏鴉飛著，一陣有氣無(wú)力的聲音在烏鴉耳邊響起，“烏鴉老兄，行行善吧！我已經(jīng)餓得不行了!“烏鴉一看是原來(lái)那只用甜言蜜語(yǔ)騙走烏鴉的肉的狐貍。烏鴉想:這狐貍又有什么陰謀，上次騙了我的肉，還沒(méi)找他算賬呢!這次又來(lái)騙我的肉，我可得小心點(diǎn)，烏鴉把肉小心翼翼地放在翅膀上，“臭狐貍，你來(lái)干嘛?“烏鴉質(zhì)問(wèn)到�！鞍�！“狐貍跪在地上，“烏鴉老兄，我已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)吃東西了，你能把那塊肉分我半塊嗎？“烏鴉看它那骨瘦如柴的樣兒，也不像騙人的�！澳闶嵌Χτ忻暮偅趺凑也坏饺饬搜�？“烏鴉問(wèn)�！鞍�，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，有一次，我和老虎看上了同一塊肉，我們都去搶?zhuān)匣盐易�，于是我們狐貍家族一起上去把那塊肉搶來(lái)了，這引起了老虎的憤怒。于是，他們老虎家族和獅子家族每天早上很早就把肉找光了。等我去時(shí)，一塊肉也沒(méi)了。于是，我就變成了這狼狽模樣了。哎！”烏鴉想了想，說(shuō)：“狐貍，你愿意做我朋友嗎？我供給你食物，不過(guò)你得為我們家做家務(wù)，照顧烏鴉小寶寶，行嗎？”狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭，烏鴉叼著肉和狐貍回到了家。
從此，狐貍不用擔(dān)心吃不飽，烏鴉不用擔(dān)心家務(wù)活，也不用擔(dān)心他的小寶寶沒(méi)人照顧了。他們快樂(lè)地生活著。
附：老師評(píng)語(yǔ)：你編的故事令人喜出望外，美好的一方面表露無(wú)遺，真棒！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
春姑娘來(lái)了，輕輕悄悄地來(lái)到我們身邊，她的笑容就是那可愛(ài)的花朵，他的以上就是那碧綠的草，她的長(zhǎng)發(fā)就是淙淙的溪水……春風(fēng)就是那溫柔的手臂，輕撫著人們的臉額。
“走，踏青去！”在爸爸的招呼下，我和家人一起去爬山。來(lái)到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一大片綠茸茸的地毯，自山腳到嶺頂，鋪展開(kāi)，宛如一探綠色瀑布。她是春姑娘用它那雙靈巧的手織出一片又一片的地毯。站在閑山腳下，抬頭一看，一座穿著綠以上的大山聳立在我面前，不看還好，看了就令人產(chǎn)生了無(wú)限遐想。
我們開(kāi)始爬山了，山路彎彎曲曲，周?chē)性S多城市里見(jiàn)不到的植物。山茶。蒲公英以及閃撲上散落著記住桃花、杏花、梨花，正在鬧春呢，在一個(gè)地方我偶然看見(jiàn)梁柱直挺挺的松樹(shù)，他們攔住了我的去路，想兩個(gè)武士：以桿當(dāng)身，以葉當(dāng)盔甲，以枝當(dāng)兵器，但我們還是小心翼翼地穿了過(guò)去了。我們停下，在一塊北山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上休息，忽然，想起了“沙沙”聲，仔細(xì)一看，是從我頭上的樹(shù)葉上滴下來(lái)的露珠，一滴一滴滴在了發(fā)出沙沙聲的土地上，咦？這兒長(zhǎng)出幾株小草嫩嫩的、綠綠的，真招人喜愛(ài)捏，啊！春姑娘就在附近，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她與群防游戲的生意，嘻嘻哈哈……到山頂了，陽(yáng)光灑在身上，好暖和。春姑娘吹了一口氣讓山下面的油菜花整個(gè)蕩溢開(kāi)去，像翩翩起舞的小姑娘……
我躺在青石上， 與人們一起投入春天的懷抱。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
“叮鈴鈴，放學(xué)了……”學(xué)生們頓時(shí)像潮水一樣涌出校園。
我剛從一波學(xué)生群中“擠出來(lái)”，又被一波校門(mén)口的小販群“包圍住”。瞧，各種各樣的小吃攤順路一字形排開(kāi)，有竹筒粽子、鐵板魷魚(yú)、烤香筋……那些誘人的香味喲，直往我鼻子里鉆！好幾次我都站在那里不動(dòng)，“賴(lài)皮”似的拽著媽媽的袖子，讓她給我買(mǎi)。經(jīng)不住我天長(zhǎng)日久的軟磨硬泡，媽媽終于“投降”了，但是她意味深長(zhǎng)的看了我一眼，管她呢，先裝沒(méi)看見(jiàn)吧！
先去買(mǎi)個(gè)竹筒粽子！賣(mài)粽子的阿姨動(dòng)作真是快，剝開(kāi)一個(gè)竹筒，把帶棍的粽子在盛白糖的盤(pán)子里一滾，白白的粽子瞬間就被白糖包裹了。我趕緊接過(guò)來(lái)填到嘴里，真是又粘又香又甜！再來(lái)串鐵板魷魚(yú)！我早就對(duì)它垂涎三尺了，這次還不趁著媽媽同意，吃它個(gè)痛快！最后，媽媽還破天荒地給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，哈！難道今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的嗎？
回到家，我意猶未盡地回味著口中殘余的食物香味，盤(pán)算著下一次再吃點(diǎn)什么呢？可是，好景不長(zhǎng)，快要睡覺(jué)的時(shí)候，我的胃里突然泛起一陣陣惡心的感覺(jué)，想吐還吐不出來(lái)。接著，肚子好痛啊！像有一把刀在肚子里面“亂刻亂畫(huà)”。天哪！我這是怎么了？“哇哇……”，我終于吐出來(lái)了，肚子疼痛又加劇了，不行，得趕緊上廁所！連續(xù)兩趟廁所跑下來(lái)，我已經(jīng)面色蠟黃，虛弱無(wú)力了。
媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生診治，確診是急性腸胃炎，是因?yàn)槌缘臇|西太雜太亂不干凈導(dǎo)致的。我窩在病床上打著點(diǎn)滴，媽媽撫摸了一下我的額頭，問(wèn)我：“現(xiàn)在怎么樣，是不是有種‘甘盡苦來(lái)’的感覺(jué)��？！”
此時(shí)，我羞愧得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！想起當(dāng)初老媽意味深長(zhǎng)看我的一眼，我這才恍然大悟！我的老媽喲，您可就別再調(diào)侃我了，我這明明是“自討苦吃”呀！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
“看天空飄的云，還有夢(mèng)，看清風(fēng)像白鷺……”我用心聆聽(tīng)著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《希望》。
我是一株草，一株瘦弱的小草，我沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，也沒(méi)有美麗的葉子，因?yàn)樵谖业念^頂上壓著一塊對(duì)我來(lái)說(shuō)千斤般重的瓦片。我每天都生活在這一小方黑暗的空間中，我享受不到陽(yáng)光的沐浴，也得不到和同伴們玩耍的歡樂(lè)，我只能自己默默的承受著孤單和寂寞給我?guī)?lái)的痛苦。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我的身體也在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，我能活動(dòng)的空間越來(lái)越小了，每當(dāng)聽(tīng)到瓦片外同伴們嬉戲的聲音，我的心遍會(huì)為之一顫。我曾抱怨過(guò)命運(yùn)是如此的不公，讓我遭受這樣的痛苦。直到有一天我看到了從空隙中射進(jìn)來(lái)的一縷溫暖的陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光像一只溫柔的手撫摸著我冰冷的身體和那顆將要破碎的心，我仿佛看到了希望，看到了與我僅有一層瓦片相隔的美麗的世界，我的心中不禁萌發(fā)了一個(gè)愿望：我要離開(kāi)瓦片的“束縛”，得到自由。
于是，我將所有的力氣都集中在了那贏弱的葉子上，我用力頂著那塊巨大的瓦片，頓時(shí)，一陣酸痛襲遍了我的全身，那一瞬間我想到了要放棄，但當(dāng)我看到了那一縷陽(yáng)光時(shí)，心中又充滿(mǎn)了希望，我忍著劇痛用力向上頂著那塊瓦片，一下，兩下，三下……隨著“砰”的一聲，瓦片翻落在了我的身邊，我終于見(jiàn)到了比黑暗更美麗的顏色，太陽(yáng)向我微笑，同伴向我招手，我貪婪的看著眼前的一切．我不在是一只井底之蛙了。希望是那么渺茫，但就是因?yàn)檫@一點(diǎn)光亮，我成功了。
“看天空飄的云，還有夢(mèng)，看清風(fēng)像白鷺，吹散大霧……”美妙的旋律依舊回蕩在我的耳邊，但我卻更深刻的體會(huì)到了“希望”二字的含義。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇10
唉，這么長(zhǎng)時(shí)間了，體溫還是沒(méi)降下來(lái)，要升不升，要降不降，偏偏要在37.5℃左右徘徊，真氣人。
所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒(méi)好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無(wú)奈，只好動(dòng)用最終武器—輸液！
據(jù)我所知，輸液是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動(dòng)，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說(shuō)煩不煩？
盡管輸液效果較明顯，但是不堅(jiān)持一定時(shí)間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過(guò)的，一周7天，6天都在輸液，浪費(fèi)了一整個(gè)星期，就連重要的期中考試都錯(cuò)過(guò)了，心痛�。�
同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個(gè)病實(shí)在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。
說(shuō)來(lái)也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的路上，看到學(xué)校校門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的從里面走出來(lái)，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了，只是覺(jué)得自己很不爭(zhēng)氣�？荚�，我認(rèn)為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現(xiàn)在去考，也不可能拿到好的成績(jī)，因?yàn)椋?個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，課程肯定落下了不少，在這種沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下，別說(shuō)展示，連現(xiàn)眼都?jí)騿�。只能默默低估：“你們居然在我不在的考�?chǎng)上，‘爭(zhēng)霸稱(chēng)王’�！弊魑�
終于，情況有了好轉(zhuǎn)，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學(xué)，這點(diǎn)小問(wèn)題不算什么，我要補(bǔ)上前面丟下的知識(shí)，追上前面的同學(xué)，重新站在同一個(gè)起跑線上，我堅(jiān)信。
同學(xué)們，下周見(jiàn)！
【【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字匯編10篇】相關(guān)文章：
【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯總8篇05-26
【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集六篇05-07
【精華】描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文300字4篇05-31
【精華】描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文300字四篇05-14
【精華】描寫(xiě)人物的小學(xué)生作文錦集9篇05-07
【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編8篇05-22
【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編5篇05-18