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有什么的作文

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2020-12-29 10:34:17 有什么的作文 我要投稿

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

  “紙上得來終覺淺,得知此事要躬行!闭邕@句詩句所說的,想要透徹地明白道理,還得親自做實(shí)驗(yàn)。就在今天的語文課上,我體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字是“燒不爛的紙船”。大家聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)都很疑惑,紙船怎么可能燒不爛呢。如果不相信的話,就和我一起做實(shí)驗(yàn)吧。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工具很簡單,只需要紙船,一杯水、一個(gè)打火機(jī)和一名搭檔。我的搭檔是小紅。第一步,小紅幫我把紙船的兩端抓;第二步,我把杯子里的水倒在紙船里;第三步,我拿著打火機(jī)置于紙船底部,點(diǎn)燃紙船,讓紙船的底部燃燒起來。時(shí)間一分一秒的過去了,紙船的底部雖然黑了,但是卻沒有破損的地方。這時(shí)小紅把紙船里的水倒掉,紙船依舊在燒著。突然,紙船上面冒起了黑煙,然后底部破了個(gè)洞。我放下打火機(jī),跑去問媽媽。媽媽跟我說:“物體燃燒需要一定的溫度,水是冰冷的可以減少燃燒時(shí)的溫度。水一旦蒸發(fā)了,物體就會燒著”。聽了媽媽的話,我才恍然大悟,真是不可思議啊

  通過這次實(shí)驗(yàn)讓我知道:做事情僅憑感覺是不行的,唯有親自動手做一做才能弄清事情的真諦。真是一次有趣而難忘的實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天下午,我們?nèi)乙黄鹱隽艘粋(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先,媽媽拿來了一只盤子,一個(gè)玻璃杯子,一枚硬幣,一只打火機(jī),一張紙片。然后,媽媽笑著說:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫《巧取硬幣》!闭f著,說著實(shí)驗(yàn)便開始了。只見媽媽先把硬幣放入盤子中,再倒入適量的水,說:“你們有什么辦法手不濕,卻能把硬幣拿上來的?”我沒有回答,爸爸說:“簡單,用筷子夾唄!”這時(shí),媽媽用打火機(jī)點(diǎn)燃紙片,放入杯中,然后把杯子倒扣在盤子里,說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”我和爸爸同時(shí)睜大了眼睛,奇怪的事情發(fā)生了!盤里的水竟被杯子全吸光了。媽媽毫不費(fèi)力地就把硬幣取了出來。

  看著我們疑惑不解的眼神,媽媽解釋說:“當(dāng)紙燃燒,耗去杯中部分氧氣,使外部的壓力比杯中的壓力大,水就被擠進(jìn)杯中去了!

  哦,原來如此!以后我一定要親手實(shí)踐更多更有趣的小實(shí)驗(yàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

  今天下午的作文課上,同學(xué)們看見王老師把試先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料放在講臺上,頓時(shí)都有點(diǎn)坐穩(wěn)不安了。她故作神秘并笑瞇瞇地說;“我們來做一次小實(shí)驗(yàn),相信大家定會收到意想不到的收獲!闭f罷,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。她先在黑板上邊畫思維導(dǎo)圖邊講解,是為了讓我們頭腦中留下初步的印象吧,之后宣布讓劉恩凱同學(xué)幫忙來操作實(shí)驗(yàn)。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,他首先把清澈見底的水倒在敞口玻璃容器中,再把雞蛋緩慢地放入水中,這時(shí)同學(xué)們都全神貫注地盯著雞蛋,發(fā)現(xiàn)它像潛水艇一樣緩緩地沉下去,好像一個(gè)沉睡的娃娃。接著再加入一點(diǎn)鹽,不攪拌,水開始有一點(diǎn)變白了,雞蛋卻始終一動不動,還是像個(gè)沉睡的公主一樣。然后又繼續(xù)加了一些鹽,用筷子快速攪拌,雞蛋還是紋絲不動,我猜測是不是鹽放得太少了。最后加入大量的鹽,再次用筷子快速攪拌,奇跡發(fā)生了,雞蛋像煮熟的湯圓一樣從水中探出了頭,同學(xué)們都驚嘆不已,高呼著:實(shí)驗(yàn)成功啦!

  王老師告訴我們,清水里加入了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。王老師還跟我們說了有關(guān)死海的奧秘。原來大自然到處都是學(xué)問呀,只要我們細(xì)心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

  星期天下午,我來到陽光作文培訓(xùn)班。只見唐老師帶著神秘的笑容對我們說:“嗨,同學(xué)們好,今天我們班又來了四個(gè)新朋友!”頓時(shí),臺下竊竊私語,大家都很好奇,不知道唐老師葫蘆里賣的是什么藥。正在同學(xué)們左右張望時(shí),只見唐老師從抽屜里掏出四只雞蛋。。≡瓉硭膫(gè)朋友就是四只雞蛋。唐老師告訴我們:“今天我們要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)雞蛋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。三個(gè)小組進(jìn)行比賽,哪個(gè)小組的雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn),比賽結(jié)束,你們將會知道雞蛋的一個(gè)秘密!”接著

  唐老師還示范轉(zhuǎn)雞蛋的方法給我們看,同學(xué)們都睜大眼睛聚精會神地看著,一想到實(shí)驗(yàn)?zāi)芙忾_謎底,大家都忍不住內(nèi)心的激動,個(gè)個(gè)躍躍欲試。比賽開始了,比賽分成兩輪,每輪三人參賽。

  這次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)豐富了我的科學(xué)知識,開闊了我的眼界,將激勵我更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

  星期四,我們在學(xué)校里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——不濕身的潛水。

  上課鈴剛響,我趕緊拿出準(zhǔn)備已久的材料(玻璃杯、玻璃碗、小刀、剪刀、泡沫板、紙板潛水員)放在桌子上。然后我們又在金義的指揮下做起了實(shí)驗(yàn)。

  我用剪刀把泡沫板剪成船的形狀,再用小刀在泡沫板上劃一條縫,把潛水員插在泡沫板的縫里面,接著我又在玻璃碗里倒了大半碗水,把泡沫板再放在水上,插入潛水員,把玻璃杯蓋在上面,怎么潛水員濕了?原來杯子斜了,杯子里面的空氣全“跑出去了”,水就進(jìn)來了,潛水員就濕了。于是我又做了一次實(shí)驗(yàn),由于吃了上次的虧,這次就很小心,怕它等一會又濕了。我小心翼翼地把杯子從“潛水員”緹歐上筆直蓋下來。然而這個(gè)“潛水員”被我像用了魔法似的,只要我把手中的瓶子提起來,“潛水員”也上來,我把手中的瓶子放下去,這個(gè)“潛水員”也就下去了。這個(gè)原理是什么呢?我百思不得其解,于是我打開書看了起來,哦原來是因?yàn)椋寒?dāng)杯子垂直下去,杯子里的空氣不會漏,而且把四邊的水擋住了,空氣“跑”不出去了,潛水員就不濕了。

  科學(xué)真神奇!他大到宇宙小至夸克,在全世界他無處不在,我一定要好好探索這有趣的科學(xué)奧秘,才能離夢想更近!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天我在視頻里看到一個(gè)讓我十分感興趣的實(shí)驗(yàn),在一個(gè)玻璃杯子里塞入紙球,然后把杯子倒扣在水盆里,取出杯子,可是紙球卻沒有濕。我真的不敢相信,所以要親自動手做一做。

  我找來了一個(gè)玻璃杯,一個(gè)乒乓球,一個(gè)水盆和兩張紙巾,這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)馬上就要開始啦!

  首先我用紙巾把乒乓球包住,塞進(jìn)玻璃杯中,然后把水盆里倒?jié)M水,為了讓實(shí)驗(yàn)更能直觀觀察,我又在水中滴入幾滴藍(lán)墨水。接著我把杯子快速地倒扣入水盆中,那一刻,我屏住呼吸,眼都不敢眨一下,生怕有一點(diǎn)點(diǎn)小誤差。最后當(dāng)我把杯子拿出來時(shí),我發(fā)現(xiàn)紙巾還是白色,沒有變藍(lán)。我又小心翼翼地用筷子把玻璃杯中的紙球取出來,結(jié)果紙球一點(diǎn)兒也沒濕,紙巾干干的。我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)成功啦!

  那么紙球?yàn)槭裁床粫䴘衲?我(guī)е蓡栐陔娔X上百度了一下,原來,空氣雖然看不見、摸不著,但是它充滿了我們周圍的每一個(gè)角落,杯子里也不例外。把杯子豎直放入水中時(shí),杯子里的空氣把水擋在瓶子外面,所以水就接觸不到杯子里的紙球,紙球也就不會濕啦!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅很好玩,而且還讓我增長了新知識!以后我會經(jīng)常動手做實(shí)驗(yàn)!在“玩”中學(xué)習(xí)科學(xué)原理。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

  一天,我在電視上看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做“雞蛋在漂浮”。我很好奇:雞蛋這么重,怎么會浮在水里?我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我來到廚房,拿出一個(gè)杯子,先往里面倒了半杯清水,然后在水里撒了一勺鹽,鹽慢慢融化了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)鹽水里,但是雞蛋沉了。我迷惑地看著雞蛋,心想:嘿,為什么雞蛋沒有浮起來?是因?yàn)槲曳诺柠}太少了嗎?

  盡管實(shí)驗(yàn)失敗了,我并不氣餒。我取出雞蛋,決定繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。我在鹽水中加入兩三湯匙鹽,用筷子攪拌,然后再把雞蛋放入水中。雞蛋不穩(wěn)定地浮了上來,露出了我身體的一半。“實(shí)驗(yàn)成功了!”我激動地哭了。

  為什么會這樣?第二天,我去請教我的科學(xué)老師。原來清水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋沉入水底。如果在清水中加入大量的'鹽,鹽水的密度就會超過雞蛋的密度,雞蛋就會漂浮起來。

  最初,這是科學(xué)。它是如此有趣和神秘。我們應(yīng)該更多地了解科學(xué)?茖W(xué)讓我們的生活更加豐富多彩。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8

  前幾天,我在路邊買了兩條小金魚,把它們放在一個(gè)青花瓷缸里,好好地養(yǎng)著。看著他們可愛的樣子,時(shí)不時(shí)端出來欣賞。 這天,我在喂小金魚食物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:一只金魚似乎挑中了一塊食物,把它吞了下去,我高興極了。

  可突然又發(fā)現(xiàn)它又把食物吐了出來,然后又吞進(jìn)去,又吐出來。這樣反復(fù)幾次后,干脆不理那塊食物了。我好生奇怪,心想:難道金魚也會挑食嗎?我轉(zhuǎn)過頭去看另一條金魚,只見它也是先反復(fù)吞吐,但是最后卻不一樣,它把那粒食物吞了下去!咦,我覺得奇怪,興致頓起,決定通過實(shí)驗(yàn)來解答這個(gè)疑問。 我先取來一粒魚食,向一條金魚投了下去。

  我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)金魚在吐出魚食時(shí),同時(shí)還吐出了一個(gè)小氣泡。這小氣泡是什么?我還沒來得及多想,只見金魚在反復(fù)吞吐之后,那塊魚食竟然四分五裂了!

  于是,金魚把魚食逐個(gè)吞了下去。看到這一幕,我恍然大悟,原來金魚是嫌魚食太大了,才反復(fù)吞吐,把食物分小的!但還有個(gè)問題,那個(gè)小氣泡是什么呢?我百思不得其解,準(zhǔn)備上網(wǎng)查看 。原來,金魚吐出的小氣泡就是空氣,

  金魚在吃食的時(shí)候把空氣也吞了下去。不吐出空氣,就無法進(jìn)食。謎團(tuán)終于解開啦!我高興極了! 真是“處處留心皆學(xué)問”!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9

  今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——提取葉綠素。

  首先,我準(zhǔn)備好了四片翠綠的葉子、兩個(gè)透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著,把酒精和水分別倒入兩個(gè)玻璃杯中,這時(shí)濃郁的酒精味撲鼻而來,可酒精和水都是透明的液體,肉眼看根本沒辦法區(qū)分,于是我給兩個(gè)杯子做上記號。然后,我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后,我把葉子平分放入兩個(gè)杯中,輕輕搖晃后靜置十分鐘,觀察兩個(gè)杯子顏色的變化。神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了!裝著酒精的杯子漸漸變綠了,像小巫師的魔法藥水。裝著水的杯子還是透明的,沒有變化。我忽然覺得自己就是一個(gè)法力無邊的小巫師,制造出了稀奇古怪的玩意兒。

  可是,為什么裝著酒精的杯子會變綠呢?我仔細(xì)查閱百科全書,原來綠葉中含有一種特殊的物質(zhì)叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精,把綠葉剪碎后放在酒精里,葉綠素就跑到酒精里去了,因此,裝著酒精的杯子變成了綠色,而葉綠素幾乎是不溶于水,裝著水的杯子也自然就無任何變化了。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10

  我曾經(jīng)做過一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  一天,我從一本叫《游戲中的科學(xué)》的書上發(fā)現(xiàn)了一則關(guān)于“鹽水浮蛋”的實(shí)驗(yàn),材料不多,步驟也很簡單。我頓時(shí)好奇心大起,非要做一次不可。我先從廚房里拿了一個(gè)圓溜溜的小雞蛋出來,再從柜子里取出一個(gè)干凈的玻璃杯,最后才拿了些鹽。

  我按照書上的步驟,先把適量的水倒進(jìn)玻璃杯里,再把雞蛋輕輕地放到盛滿水的杯子里,等它完全下沉了以后,我就馬上迫不及待地撒了幾勺鹽。咦?怎么回事,雞蛋怎么只浮到杯子中間呢?我又仔細(xì)地把步驟看了一遍。“原來鹽的量一定要多!”我一拍自己的腦瓜,恍然大悟,于是,我又一口氣加了好幾勺鹽。終于,小雞蛋把它的尖尖露出了水面。我高興極了,在地板上又蹦又跳。安靜下來后,我的問號也就來了,“為什么雞蛋可以再鹽水里浮起來?”我百思不得其解,忙去翻書后的科學(xué)小貼士,原來,自來水比雞蛋輕,所以雞蛋沉了下去,加了很多鹽后,鹽水比雞蛋重,所以雞蛋就浮了上來。

  弄懂了這個(gè)問題,我又高興得笑了……

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11

  實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓藗儾粩噙M(jìn)步,實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓藗儾粩鄤?chuàng)新,實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屓藗儾粩嚅_拓。

  一天,我正在津津有味的看書。忽然我眼前一亮,一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吸引了我的眼球。書上說:端來一盆清水,拿一盒火柴,用“萬能膠”涂滿火柴頭,然后把火柴放在水盆里,不到五六分鐘,火柴便會在盆里“跳舞”。我懷著好奇的心情準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)。

  我按照書上說的,把所需的材料準(zhǔn)備就緒,開始實(shí)驗(yàn):我小心翼翼得用“萬能膠”涂在火柴頭上,并把它放在清水盆里,然后靜靜的等待——怎么沒有反應(yīng)啊!不對,一定是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。哦!原來“萬能膠”抹的太少了。哈哈,這一次,我一定成功。我重新開始,這次我可不“節(jié)約”了,過了五六分鐘,火柴在水面上“跳起舞來了”,因?yàn)樘鴦右鸬乃ㄐ纬闪嗣利惖乃h(huán)。我望著跳動的火柴,開心的笑了。忽然,我的腦海里浮出了一個(gè)大大的問號:為什么火柴抹上“萬能膠”之后能在水面上“跳舞呢?”終于,功夫不負(fù)有心人,我在書中找到了答案:原來抹上“萬能膠”之后的火柴頭與空氣隔離之后,就會產(chǎn)生一種動力,使火柴跳起舞來。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我懂得了:遇到問題首先要思考,如果有不懂的,就要去書中尋找答案。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12

  “我吸起來了!”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢?原來,今天下午,我們在教室里做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  首先拿出幾張薄薄的紙,在拿出一根塑料筆,這樣,準(zhǔn)備工作就好了。然后,再把紙撕成許多小碎片,把塑料筆往毛衣或頭發(fā)上來回摩擦許多次,馬上放到紙片上,然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。

  我一只手拿著塑料筆,另一只手撕著紙片,紙片大大小小的撕完了,再拿起塑料筆,在頭發(fā)上來回摩擦,最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空,這時(shí),不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量,讓紙片慢慢站立起來,接著,紙片竟一動不動地“粘”到上面,“難道這是魔法?”,我心理納悶地想……

  正當(dāng)我疑惑不解時(shí),徐老師說:“打開書132葉,你們就知道了!”于是我半信半疑地打開書。

  讀著讀著,我心里豁然一亮,原來塑料筆摩擦產(chǎn)生靜電,靜電吸起了小紙片。我略微一思考,用毛衣的袖子直接去吸,果然吸起來了許多紙片,用手套也行呢!

  在生活中,這樣的趣事也有許多,例如:有時(shí)人站在電視機(jī)前,回頓時(shí)毛骨悚然,拖毛衣時(shí),毛衣能把頭發(fā)帶起來……

  通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)后,我明白了,生活中處處有科學(xué)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13

  星期三下午的科學(xué)課上,老師給我們布置了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn):將一朵帶勁的白蘭花放在裝有紅墨水的杯子里,第二天再去看看蘭花有什么變化?

  放學(xué)后,我一回到家,就開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的白蘭花;接著又拿出一個(gè)塑料杯子放在茶幾上;然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水;最后將白蘭花的莖插進(jìn)了杯子里。

  接下來,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白蘭花。希望看到它發(fā)生變化?晌铱吹醚劬Χ妓崃,白蘭花也沒有任何變化。難道是我的實(shí)驗(yàn)方法錯了?還是紅魔水放少了?我急忙去問爸爸。爸爸說:“心急吃不了熱豆腐,做實(shí)驗(yàn)最重要的是要有耐心,你這樣怎么能行呢?”

  沒辦法,我只有要耐心再等一晚上。第二天早上一起床,我趕緊到客廳觀察白蘭花。哇,白蘭花居然真的變成紅色的了,真是太神奇了。

  后來,在課堂上科學(xué)老師告訴我們:那是因?yàn)橹参锸强壳o來吸收水分,白蘭花的莖將吸收的帶有紅墨水的水分輸送到花瓣后,白色的花瓣也就變成紅色的了。知道了花瓣變色的秘密,我不禁感嘆:生活中處處有科學(xué),只要我們善于觀察,一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14

  在一次自然課上,老師拿來了一個(gè)手絹和一些水,說是要燒手絹。

  這時(shí),同學(xué)們議論紛紛,都說如果把這塊手絹燒掉,就太可惜了。因?yàn)檫@塊手絹真是太可愛了——上面有著一只可愛的小貓?墒抢蠋熯要把這塊手絹燒掉。因?yàn)槔蠋熣f這塊手絹是上了保險(xiǎn)的,同學(xué)們半信半疑。

  老師先把手絹放入水中,再小心翼翼的劃亮火柴,點(diǎn)燃手絹,這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹,“切!”有的同學(xué)說“手絹肯定不會燃燒的!”可是,那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面,讓我們猜手絹會咋么樣,同學(xué)們都說燒壞了,大家瞪大眼睛看老師,只見老師把碗拿開,呀!這塊手絹竟完好無損!

  這時(shí),平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都在議論手絹怎么不會燒壞。這個(gè)時(shí)候,老師笑瞇瞇的說“其實(shí),我說手絹上了保險(xiǎn)是句趣話,燒不壞的手絹是具有一定的道理的,剛才我浸的水里有70%是酒精,火燒的是酒精,只要這30%的水不干手絹就不會燒壞。

  做實(shí)驗(yàn)真有趣!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15

  今天我在奇趣作文學(xué)到了一個(gè)很好玩的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在不如我來給大家講一講吧,

  老師告訴我們要做小實(shí)驗(yàn)之后我們都很興奮,老師告訴我們材料是一個(gè)紙杯、一個(gè)盆、一張紙、和水。老師說用一張紙蓋住紙杯里的水,則莫樣才能讓紙杯里的水不漏堅(jiān)持三秒鐘呢?我們一個(gè)一個(gè)人的來,我是第一個(gè),我直接把紙從上邊放到紙杯上,我發(fā)現(xiàn)一秒鐘也撐不住就漏了,我們都漏了,可是只有一個(gè)人成功了,我看清他是從一邊滑到另一邊然后一倒過來果然不漏,我的心里覺得真的有一點(diǎn)不服輸。

  小實(shí)驗(yàn)之后,我們問老師為什么只有那個(gè)人才能做到滴水不漏呢?老師告訴我們原來,我用的那一種辦法是因?yàn)榭諝膺M(jìn)去了,所以不行。而那一個(gè)成功者它是一點(diǎn)一點(diǎn)的,所以空氣當(dāng)然進(jìn)不去了,我聽了老師的講解,我們這些不服輸?shù)娜肆ⅠR把心里的不服輸給去掉了。

  通過了今天的小實(shí)驗(yàn)初中作文 ,讓我明白,只要好好觀察和發(fā)現(xiàn),你就一定會變成想那個(gè)人一樣的,這小實(shí)驗(yàn)真是又好玩又讓我們明白一些道理,我以后也一定要多做一些小實(shí)驗(yàn)啊。

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