讀書真好作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的讀書真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書真好作文1
每當(dāng)靠近你，我焦躁的情緒會(huì)立即消失的無影無蹤，心情如秋水般寧靜；每當(dāng)靠近你，繁雜的心緒瞬間變的整齊，我便有了闊如海天的思維；每當(dāng)靠近你，我的心兒仿佛游到了世外桃園，深深地迷醉在你那優(yōu)美的景致里……
我從牙牙學(xué)語就喜歡偎依你的臂膀進(jìn)入夢鄉(xiāng)，喜歡你那特有墨香味兒。歲月的悄然流逝，恍如一夢，散發(fā)著幽香的書本伴我一頁頁翻過，于是我的年輪里也有了你的味道在回旋。
小時(shí)候，媽媽教我背古詩。什么“床前明月光”、什么“一去二三里”……我每背誦過一首，總能得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)賞：一張欣慰的笑臉，一塊甜甜的糖果……也許是從那時(shí)起我就感受到了讀書的好處吧，也許是從那時(shí)起心里就埋下了好好讀書的種子。
時(shí)光的河流汩汩逝去，我已不再滿足背誦幾首古詩贏得母親的一次贊許，我更多的迷醉于名著當(dāng)中。《西游記》、《紅樓夢》、《巴黎圣母院》……早已被我“生吞活剝”，也許有許多東西我還弄不懂，但是我相信我就像一只蠶寶寶，吞下的每一片綠葉，在我的體內(nèi)定能會(huì)孕育成優(yōu)美的絲線。我的情感會(huì)越來越豐富，我的見解會(huì)越來越深刻。
書讀得多了，自然對(duì)時(shí)代的善變，名人的沉浮，世間萬象的褒貶，少了幾片障眼的陰翳，多了幾分睿智的思考，自己的思想不再是別人的跑馬場。
我驚異于陶淵明的隱逸，我能感受到他“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，更能感受到他在閑適中“衣沾不足惜，但使愿無違”的感嘆。他那不為五斗米而折腰的精神將永遠(yuǎn)烙印在我的記憶中。
我欽佩李清照的絕代才情，月滿西樓時(shí)卻上心頭的相思讓人沉迷；日暮黃昏后的梧桐細(xì)雨又讓人心碎。“吹簫人去玉樓空”，“人比黃花瘦”絕美詩句讓人掩卷長思，就像秋夜里的冷雨一聲聲打著窗戶，叩擊人的心靈。
遨游書海，天文地理，四方八極，我的心可以自由來往。我雖沒有去過北極祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也為寶黛的愛情悲劇流了許多淚水。在書中我可以和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，與席慕容相約去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中找尋那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘……每當(dāng)我與我心儀的作家、名人來往交流的時(shí)候，我都能深深體會(huì)到書帶給我的快樂。
讀書真好，我愛讀書。
讀書真好作文2
書，是一盞明燈，照亮我們前行的路；書，是一場細(xì)雨，滋潤我們的心田；書，是一座寶庫，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一知半解讀三國
第一次接觸文學(xué)作品，是在我五歲的時(shí)候，識(shí)字不多，也沒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
爸爸媽媽工作很忙，爺爺奶奶就照看著我。那時(shí)爺爺每天晚飯后都會(huì)給我講一段“三國故事”。什么“桃園三結(jié)義”啦，什么“過五關(guān)斬六將”啦，什么“草船借箭”啦，我都是在爺爺慢條斯理地講述中知道的。每次爺爺講故事時(shí)，我都會(huì)放下手里的玩具，認(rèn)真地聽，可大多數(shù)時(shí)候，奶奶在旁邊一插嘴，這個(gè)故事就沒有了結(jié)尾，有時(shí)候兩個(gè)人還會(huì)因?yàn)橐庖姴煌称饋怼?/p>
最終，我咬咬牙決定自己看《三國演義》這本書。開始時(shí)，我讀得不夠順暢，有些字都不認(rèn)識(shí)，只能一知半解、走馬觀花地讀，可越讀越有趣，越讀越入迷。借助一本字典，我居然讀了大半。
當(dāng)我讀到關(guān)羽敗走麥城，被殺后，我氣憤地把書扔了，迅速站起來，攥著拳頭使勁捶打房門，仿佛它就是呂蒙……當(dāng)我讀到諸葛亮“星落五丈原”時(shí)，我的眼睛濕潤了，放下書，在椅子上靜靜地坐著，一句話也不想說……
三番五次讀紅樓
讀完了《三國演義》，我覺得四大名著一定都很好看，就決定讀讀《紅樓夢》。這時(shí)候我已經(jīng)讀小學(xué)二年級(jí)了，拿到手的是簡縮本。開始粗略翻看了一遍，感覺沒有《三國演義》和《西游記》好看，就扔到了一邊。
過了一段時(shí)間，手頭沒有書看，我又把它找出來。說實(shí)話，我不大喜歡這本書，主人公賈寶玉天天和一群女人混在一起，女里女氣的，一點(diǎn)也不男人。那林黛玉成天哭哭啼啼，也令我厭煩，遠(yuǎn)不如劉關(guān)張三英戰(zhàn)呂布來的過癮。
而今年我再次翻開這本書，我才真正懂得了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的真正含義。一個(gè)家族的沒落，也是一個(gè)王朝的傾頹，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，古今多少事，都付笑談中。
現(xiàn)在家里的書架已經(jīng)滿足不了我的閱讀需求，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——新華書店。假期里我?guī)缀趺刻於寂菰诶锩�，既有“身入其境”的感覺，也有陶淵明“好讀書不求甚解”的灑脫。
趙老師說過，讀書破了萬卷，下筆自然有神。在以后的成長道路上，我還會(huì)一如既往地?zé)釔蹠�，閱讀書籍，因?yàn)樽x書，真好！
讀書真好作文3
讀書是這個(gè)世界上最美好的事。愛讀書的人，是這個(gè)世界上最幸福的人。也許有的人感受不到，但是我想說，有一天你會(huì)知道，讀書的感覺真的很美妙。
學(xué)生時(shí)代，坐在教室里沐浴著知識(shí)的陽光，收獲成長。那時(shí)讀過很多的古詩詞，意境真的很美，后來我漸漸愛上了詩詞。為此我還寫了一首詩呢，這首詩名叫《半夏花開》，詩的內(nèi)容是：花開花謝風(fēng)寂寥，葉落葉紛天拂曉。蒼涼夜。共愁半夏瀟瀟雨，離別際，念念是悲殤。
那時(shí)候，每天都生活得很充實(shí)，因?yàn)橛袝呐惆椤Ｎ姨貏e喜歡在黃金屋里面探索，吸收精神食糧，感受世界的美好。其實(shí)那時(shí)候不太懂得“寸金難買寸光陰”的含義，還是想貪玩，但是最后還是逼自己學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲衣犨^一句話：“明天的你，會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。”
如今的我已經(jīng)畢業(yè)了，但工作中的我還是沒有放棄學(xué)習(xí)，還是每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，努力寫作。只因?yàn)閷W(xué)習(xí)是讓人靈魂升華的唯一方式。有人說，世間的教育是金字塔教育，那么我一定要登上這金字塔的頂峰。
常常泡杯茶，放在書桌上，伴著書香和茶水香，帶領(lǐng)自己進(jìn)入極其快樂的靈魂國度，在那里，我看見了最真實(shí)的自己，因?yàn)橹挥性跁形业撵`魂是自由的，是奔放的。
只有不斷讀書，才會(huì)筆下生花，我們的生活也不會(huì)那么庸俗，例如：
當(dāng)我們在一起品茶的時(shí)候，我們可以說：“茶香情更濃，知己千載難逢！”而不是那一句：“和朋友在一起喝茶，挺不錯(cuò)！”
當(dāng)我們孤獨(dú)不被理解的時(shí)候，我們可以自我安慰：“自古英雄多寂寞，不甘平庸，自有鶴立雞群之日�！倍皇悄且痪洌骸翱珊�，沒人欣賞我�！�
當(dāng)我們喝醉了的時(shí)候，我們可以說：“酒不醉人人自醉，花不飄零風(fēng)飄搖�！倍皇悄且痪洌骸拔矣趾榷嗔恕！�
當(dāng)我們被人拋棄時(shí)，我們可以說：“天涯何處無芳草，何必單戀一棵樹。”而不是那一句：“他不要我了。”
當(dāng)我們將要離開人世的時(shí)候，我們可以說：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生生世世，生生死死，死死生生，輪回?zé)o期。生即是死，死即是生�！倍皇悄且痪洌骸拔疫�會(huì)回來的�！�
人生不長，無常人生，但我們必須永恒自己的信念，追求夢想，讓自己的精神不匱乏。我想說，讀書真好。接下來的日子，我要好好學(xué)習(xí)，努力讀書，讀好書，好讀書！
讀書真好作文4
以書為師，可以明曉事理，修身養(yǎng)性：以書為鏡，可以興知?dú)v史，身臨其境：以書及梯，可以登高遠(yuǎn)眺，視通萬里。
——題記
讀《傅雷家書》，使我明白了人之為人：讀魯迅文集，使我明白中國人之為中國人：讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。
人之為人
《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇，淺讀后我學(xué)會(huì)了一些做人的方法和對(duì)待生活的態(tài)度，傅聰在波蘭留學(xué)時(shí)，獲國際大獎(jiǎng)。面對(duì)名流的贊美，他毫不浮躁，靜心于藝術(shù)。一個(gè)人在追求自己的'事業(yè)時(shí)，只有不受外界干擾與塵世的喧囂，才能精于業(yè)。
當(dāng)傅聰面對(duì)朋友的邀請(qǐng)，他選擇了婉拒，如此，與朋友適當(dāng)保持適當(dāng)距離，其實(shí)是為自己創(chuàng)造了一個(gè)靜心研究的環(huán)境，有舍才會(huì)有得。讀書使我意識(shí)到在追求理想時(shí)，需摒棄生活的雜念。
中國人之為中國人
魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的廣大歷史背景，《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》講述了迅哥兒回鄉(xiāng)時(shí)的感受經(jīng)過。從細(xì)膩的文筆中，少年閏土的活潑與成年閏土的拘謹(jǐn)，美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象前后對(duì)比浮現(xiàn)在我腦前，舊時(shí)代舊制度對(duì)人的危害，封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。
中國文化之為中國文化
中華文化，博大精深。
幼時(shí)誦讀的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅�！扒缈找机Q排云上，直引詩情到碧霄”我讀出了秋天的獨(dú)特之美，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。
我喜歡李白的《將進(jìn)酒》“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪放豁達(dá)，我喜炊蘇軾前后《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀，我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，戴不動(dòng)許多愁”的綿綿愁思。
不禁感嘆，中國文化之為中國文化。
“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯”多讀書，讀好書，讀書真好！
讀書真好作文5
我挺愿意看一些評(píng)論性的文章，感覺很有意思，也很有深度。這樣的文章總是從很表象的東西里，挖掘出深邃的道理。感覺像小時(shí)候看故事會(huì)，都是生活的小事，但從別人的筆下似乎看的更立體，更多維。也像看懸疑的電影，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，直到最終耐人尋味結(jié)果出來滿足小小的好奇心。
很渴望也能有這樣的能力，這種從現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，這種以小見大的能力。它讓人顯得睿智，沉著，冷靜。是一種特有的魅力。這魅力來自廣博的知識(shí)，也來自敏銳的思維。
對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問題的分析，這類文章多見。敘事評(píng)論非常有力，尖銳而不刻薄，揭露黑暗但毫不消極，反而總給人任重道遠(yuǎn)的責(zé)任，和前途必定光明的動(dòng)力。從食品安全到養(yǎng)老，從城管執(zhí)法到反腐倡廉，這些文章總是先敘述新聞熱點(diǎn)，客觀，不帶任何情緒，偶爾也有詼諧，接著就是深刻的揭露本質(zhì)，理性的探討問題的根源，每每看完，恨不得舉“四手”贊成，在心生佩服的同時(shí)，也難免惆悵，唉，什么時(shí)候我也能有如此境界，如豹般洞察世界。
最近在看冰心的散文，當(dāng)然是別一番滋味。不過是絮絮叨叨的回憶，卻絮叨的那樣引人入勝。她寫她熱愛大海，輕輕的講述了和爹爹在海邊的談話，爺爺在海邊對(duì)她的寵愛，講了童年里在海邊度過的美好時(shí)光，但我從中看到了她對(duì)大海的愛也源于海上總有她牽掛的父親，至少這愛是從牽掛父親開始的吧。她寫了與丈夫的相識(shí)，寫了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、文革時(shí)期隨夫奔波的瑣事，唯獨(dú)戀愛的事情一筆帶過，我不認(rèn)為是羞于太外方的表達(dá)，她是到過很多西方國家的人，思想是進(jìn)步的。這好像是內(nèi)心的寧靜，愛的越轟轟烈烈，卻越顯得風(fēng)清云靜，她那勇敢的不離不棄的鍋碗瓢盆的生活瑣事的描述，表達(dá)出他們之間濃濃的愛意和志同道合的心有靈犀。她寫列寧十月革命前的綠色辦公室，寫印度卡拉瑪姐妹的舞蹈，贊日本櫻花，回憶逝去的朋友……時(shí)而平淡，時(shí)而生動(dòng)，時(shí)而感慨，每看一句話頭腦中都形成了動(dòng)態(tài)的影像，好像我身臨其境的看著一樣，能用文字記錄經(jīng)歷，表達(dá)自己是件多么幸福的事情啊。僅此一點(diǎn)，冰心就算得上是無比幸福的人了。
看書真好！忘掉所有惱人的煩心事，掉進(jìn)旁人的思維里，感受不一樣的靈感，不停的羨慕啊羨慕，崇拜啊崇拜，逼的你見賢思齊！
讀書真好作文6
古人說：腹有詩書氣自華。我從小就十分喜愛讀書，雖然還沒有產(chǎn)生讀書人的氣質(zhì)，但已經(jīng)從讀書中受益良多了。上至經(jīng)詩典籍，下至街邊漫畫，甚至洗發(fā)水瓶子上的說明，只要被我逮到“無一漏網(wǎng)”，這一切都要從我三歲時(shí)的一個(gè)晚上說起。
那是一個(gè)酷熱的夏天，雖有風(fēng)扇竹席相伴，幼小的我仍然睡不著覺，纏著媽媽跟我說話，誰知她并沒有像往常一樣跟我聊天，而是掏出一本厚厚的東西，開始念一些故事。她的表情、動(dòng)作和有趣的故事一下子就吸引了我，一定要讓她給我多講幾個(gè)，不知不覺兩個(gè)多小時(shí)過去了，我仍然沒有睡覺，而是比原來更興奮了。爸爸一氣之下沒收了我的臺(tái)燈。臨睡前媽媽對(duì)我說：“這種寫滿字的‘磚頭’叫‘書’，你大一些就能自己看了�！�
又過了兩年，我剛剛上一年級(jí)，媽媽就給我買了許多繪本，我聚精會(huì)神地看著上面的畫，用小手指著拼音一個(gè)一個(gè)地念。就這樣，我瘋狂地愛上了讀書。同學(xué)家、圖書館，走到哪看到哪，書一摞一摞地往回抱，一年不看幾十本書決不罷休。
六年級(jí)，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求越來越嚴(yán)格，我沒有那么多時(shí)間讀書、買書了。有一次，“靈感”閃現(xiàn)，竟想了一個(gè)餿主意——夜讀！擔(dān)心自己睡不醒，就把口風(fēng)琴盒最硬不平整的一面朝上，用一條毛巾蓋在上面當(dāng)枕頭。還把琴盒袋子放到最長，伸進(jìn)一條腿，這樣就睡著了。腿輕微地動(dòng)了一下，琴盒就會(huì)倒下來，毛巾被塞到被子里，我就能醒來繼續(xù)讀書了。這招嘛，還是和西漢大文學(xué)家司馬光的警枕學(xué)來的！
我本以為計(jì)劃萬無一失，誰知我太困了，竟在這樣的枕頭上睡著了，床頭的兩本厚書被媽媽當(dāng)做證據(jù)，我只好把書放回了書架。
就因?yàn)槲矣醚圻^多，三年級(jí)就戴上了近視鏡，生活中干什么都不方便。不過，我不后悔看那么多書，它們給予我了很多很多——《巴黎圣母院》讓我懂得了什么才是真正的美；《最美的科普》讓我看到了異彩紛呈的自然界；《小公主》讓我明白了人無論何時(shí)都不要對(duì)現(xiàn)實(shí)屈服……當(dāng)然我最愛的還是《紅樓夢》，它通過虛中有實(shí)，假中有真的故事情節(jié)，把讀者們帶往一個(gè)詩意與哲學(xué)的世界，到達(dá)作者心靈的深處，細(xì)細(xì)品味書中人物的喜怒哀樂、悲歡離合。
因?yàn)闀�，我成為班上的“作文高手”“詩詞高手”“科普高手”，因?yàn)闀叶昧嗽S多道理，因?yàn)闀覔碛辛私裉斓囊磺忻篮谩?/p>
讀書，真好！
讀書真好作文7
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人又云：“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覀冋驹诠湃说募绨蛏峡词澜�，感覺真好。但我們不能依賴古人托一輩子呀。我從古人的言語中懂得了書的重要性，為了不使“書到用時(shí)方恨少”發(fā)生在我的身上，我發(fā)奮讀書。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，就讓爸爸媽媽給我讀《安徒生童話》。我深深的記得《安徒生童話》里的那幾位主角：可憐的賣火柴的小女孩，可愛的拇指姑娘，堅(jiān)定的錫兵，愛慕虛榮而寧愿光著身子走在大街上的皇帝……這些人物都給予我最深的感受，如：賣火柴的小女孩喚起了我的同情弱者之心，愛虛榮的皇帝給予我不能要虛榮，而應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)際的事的啟示。是他們伴我成長。到小學(xué)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，我可以獨(dú)立看一些書籍了。課內(nèi)的《麻雀》給了我母愛是多么偉大的啟示；《狼牙山五壯士》讓我為他們自豪；《我的戰(zhàn)友邱少云》介紹了邱少云那種堅(jiān)定的意志。在課外，《中華上下五千年》讓我感受到了歷史的震憾，晏子那種智慧把我折服了，赤壁之戰(zhàn)讓我感受到黃蓋的智謀。總而言之，《中華上下五千年》給了我太多的震憾。到了高年級(jí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，課外書明顯看得少了，但在學(xué)習(xí)之余，我總不忘看課外書�！吨袊嗌倌臧倏迫珪纷屛彝高^方格紙看到了外面的大千世界�！吨袊嗌倌臧倏迫珪防锏摹皧W秘宇宙”，讓我知道了原來地球以外的世界是那么的神奇。
如果說人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng)，雖然船可以脫離風(fēng)而靠劃槳前行，但是沒有風(fēng)吹的人生，就會(huì)停滯，徘徊不前。如果說人生是一幅畫，那么讀書應(yīng)是涂彩。一幅畫可以只有一種色彩，但是只有一種色彩的人生一定是單調(diào)、乏味的。生命有限，而學(xué)海無涯。是一本本好書教會(huì)了我怎樣擁有高貴的人格尊嚴(yán)。它們讓我在成長路上走得更踏實(shí)更平安更快樂！它們記錄著我成長路上的一點(diǎn)一滴。一本好書就像一位向?qū)�，讀一本好書就像和一位向?qū)Ы慌笥眩鼤?huì)引導(dǎo)你向前走。
我要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，因此，讀書將伴我一生，讓我感到“讀書真好”。
讀書真好作文8
有什么能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上飄行更讓人心醉？那滿載思想的小舟便是書。它帶我飄過知識(shí)的海洋，流過智慧的小溪，駛向神秘的海岸，到達(dá)未知的遠(yuǎn)方。
書真是個(gè)奇妙的朋友，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石，吸引著人們的眼睛和靈魂。無論何時(shí)何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。
常常在炎熱的令人煩躁的夏天，擺一張?zhí)僖卧陔婏L(fēng)扇下，隨手揀一本優(yōu)美的小說，手捧一個(gè)香甜的冰激凌，伴著風(fēng)扇的風(fēng)聲漸入清幽的佳境。也曾在那緊張考試后的空兒，燒壺開水的間隙，抽那解一兩道數(shù)學(xué)題的功夫，賞一篇清雅的散文，這真是絕妙的休息�；蛟谀仟�(dú)處的假期，白晝難度時(shí)，往沙發(fā)上一坐，只需一杯咖啡，手執(zhí)一卷好書，邊品邊看，好不愜意。不過，最動(dòng)人的，還是在臨睡前的寂靜時(shí)分，枕著松軟的靠墊，借著微弱的燈光，沉浸于給人無限遐想的書旅，渾不知夜多深多長。猛然驚覺，往往已是夜闌星稀。這些都是書給我的感動(dòng)，它同我的情結(jié)不斷加深，融入我的生活。
讀書的日子里，我漸漸學(xué)會(huì)了品人，一點(diǎn)點(diǎn)兒品味人生。是書，讓我認(rèn)識(shí)了人：《窮人》中飽含生活艱辛、命運(yùn)苦難坎坷的人；《鐘鼓樓》下歷經(jīng)滄海桑田，同時(shí)又注視著變遷的人；《平凡的世界》里在平凡悲壯的命運(yùn)中奮力斗爭的人。是書，讓我讀懂了人生：它帶著我馳騁遙遠(yuǎn)遼闊的邊疆，夢游八達(dá)嶺，感受塞上的情感，使我耐不住激情，許下“不到長城非好漢”的諾言，讓我的人生多一分信念，多一分赤誠；它帶我攀登世界最高峰，縱有千般難萬重險(xiǎn)，我愿“決云氣，負(fù)青天”，讓我的人生豪情萬丈。讀書，可以知治國安邦者的雄才大略；讀書，可以知蠅營狗茍者的處心積慮；讀書，可以知人生的曲折，奮斗的價(jià)值。
也許我并不是一個(gè)勤奮刻苦的人，往往不能存在明確的目的去讀書，卻總能和它們結(jié)下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂時(shí)給我以鼓勵(lì)，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲?xí)r給我以警策。與書同行，我仿佛又回到了童年，回到一個(gè)沒有惶恐、沒有背叛的世界里。我很慶幸能夠與書同行，在凡塵俗世中為生命留一塊閑暇空間，供我畢生享樂無窮。
讀書真好作文9
在書的海洋里泛舟，那股馨香讓我沉醉；在書的世界里暢游，那種韻味讓我往返；在書的國度里漫步，那份精美讓我不禁感嘆：讀書真好！
有一段情，源自于書而勝于書。
“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的盼夫情節(jié)催人淚下。那樣一個(gè)早晨，那樣一種盼望、一份期待、一汪守侯，從思婦眼中流瀉、傾吐、蔓延。當(dāng)晨曦劃破黑暗，她便開始梳妝，開始打扮，開始整理她昨日破碎的心，重新踏上只有風(fēng)相伴，只有雨朦朧的征途。等待的答案是什么？無從考證。等待的終點(diǎn)在那里？無處可尋�？傆心敲锤畹俟痰男拍钭屗龍�(jiān)持，總有那么魂?duì)繅艨M的愁緒讓我心動(dòng)，讓我回味，讓我沉淪，讓我不禁感嘆：讀書真好！
有一方愿，源自于書而遠(yuǎn)于書。
“但愿人長久，千里共嬋娟”的星語心愿動(dòng)人心弦。月圓人團(tuán)圓，然而事與愿違；手足本相聚，然而天各一方。何以讓人傷感，何以離愁千千萬，何以對(duì)酒依舊無法消愁，舉杯卻讓人淚先流。然而蘇軾不以然，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！本嚯x無法縮減，命運(yùn)已成定局，何不對(duì)酒當(dāng)歌，笑話人生幾何，何不收起傷悲，共賞璀璨今宵。這樣一種胸懷，這樣一種曠達(dá)，這樣有一種樂觀，讓我瞬息心胸開闊，視野明朗，讓我不禁感嘆：讀書真好！
有一顆心，源自于書而高于書。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎竟娜诵拍睢１讶�，怎得渡，雪已滿山，怎得登；前路難卜，歸路也無。難道只能茍全性命于亂世，屈身自辱于低谷？難道只能傷口自舔，望而未及？不！太白目光堅(jiān)定：無所謂驚無所謂怕，無所謂荊棘無所謂險(xiǎn)阻，無所謂付出無所謂犧牲，堅(jiān)強(qiáng)可作舟，河自渡，執(zhí)著便是梯，頂在望。夢若在，心便在。這樣一種追求，這樣一種不懈，讓我懂得香源苦寒，劍生磨礪，讓我人生長路重拾光明，讓我不禁感嘆：讀書真好！
我曾迷茫，但“欲窮千里目，更上一層耬”教會(huì)我把心放寬，把視野拉長；我曾游離，但“莫等閑，白了少年頭，空悲切”教會(huì)我機(jī)會(huì)稍縱即逝，莫到失去方恨晚；我傷心、落淚，書是我可以歇息、可以療傷的港灣；我膽怯、畏懼，書是我可以依靠、依偎、依賴的胸膛。我不禁感嘆：讀書真好！
書的海洋里，我獲益匪淺；書的世界里，我充實(shí)良多；書的國度里，我品味人生、感悟人生、升華人生。書是我的摯愛，我的密友，我的知己，讀書真好！
讀書真好作文10
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心發(fā)出由衷的感嘆："讀書真好！"
在我幼年時(shí)代，我什么書都看，除了那些兒童不宜的書。一進(jìn)書店，我仿佛進(jìn)了知識(shí)的海洋，像一匹餓狼貪婪地讀。開始我讀得很快，囫圇吞棗似的。一本書十幾分鐘就讀完了，家里的書柜上的課外書我差不多都閱讀完了。但書里的知識(shí)在我的腦里不太牢固，后來我學(xué)會(huì)了品嘗。精讀，還做好讀書筆記，結(jié)果所掌握的知識(shí)就比較牢固了。
老師常常說；"讀書讀得多，閱讀能力和習(xí)作水平就會(huì)有提高。"我讀了很多很多的課外書，真的明白了很多道理。我之所以作文那么好，都是因?yàn)榭吹臅�，四字詞語，好詞佳句多半是從課外書里學(xué)到的。書讓我獲得了進(jìn)步。
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語言，給我?guī)頍o窮的歡樂；書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我離不開書，當(dāng)我寂寞時(shí)，常常讓書來充實(shí)自己；將心中的苦，樂，悲，喜融入書中。我與書結(jié)下了不解情緣。書陪我走過無助的孤獨(dú)，迎來奮斗的歡樂，書教我勤奮刻苦，努力拼搏。
我愿做一條魚，在書海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書葉；我愿做一只小鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁，構(gòu)筑起心靈的小巢。讓我的一生，都與書結(jié)下不解之緣。沒有書的世界是無味的，沒有閱讀的人生是不完整的，沒有閱讀的生活也是蒼白的。讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的人生因讀書而變得豐富多彩。書給我?guī)砹艘粋�(gè)五彩斑斕的世界。
書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代的人，書是全人類進(jìn)步的階梯！讀書真好！
讀書真好作文11
暑假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了。因?yàn)槭欠偶俚臅r(shí)候了，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海呀！但大家都很守規(guī)矩，沒有一個(gè)人在這里喧嘩吵鬧，都是靜靜地閱讀著自己手中的書籍。這樣的感覺可真是美好呀！
每個(gè)人都根據(jù)自己的愛好各自在所需的區(qū)域里安靜地查找著圖書。我也不例外，我來到了兒童文學(xué)區(qū)域。
突然，我被《世界未解之謎》這本書吸引住了。我拿起這本書，貪婪地看了起來。這本書中既有世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現(xiàn)象。也有許許多多奇怪發(fā)生的事件。
之中還有告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動(dòng)物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《歷史之謎》�？吹竭@里，我不得不承認(rèn)，書中的世界真的是太精彩了！
高爾基曾經(jīng)說過，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。從這句話之中就足以看出來高爾基對(duì)于知識(shí)海洋的渴望。 讀萬卷書，行萬里路。其實(shí)有的時(shí)候不光只是需要老師的指點(diǎn)，最重要的是要有自己的領(lǐng)悟，只有讓自己在知識(shí)的海洋里遨游，才能夠真正明白其中的深刻含義。
魚兒離不開大海，蝴蝶離不開花叢，小鳥離不開藍(lán)天，而我離不開書本。書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我就是在書本的世界里一點(diǎn)一滴地成長與進(jìn)步起來的。
讀書真好，是書讓我看到了海倫凱勒在沒有光明的世界里如何摸索著前行。讓我明白了居里夫人為何如此偉大無私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵，也讓我了解了張海迪如何憑借著自己的不屈不撓的頑強(qiáng)拼搏的意志，為自己開啟了了成功的大門。
在書中，我看到了祖國日新月異的變化……是書籍伴著我進(jìn)步，是書香伴著我成長，點(diǎn)燃了我心中崇高的理想。
讀書真好，是書讓我感受到了詩仙李白的絕世才華；是書讓我領(lǐng)略到了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；是書讓我登上了岳陽樓，同范仲淹一起實(shí)現(xiàn)心目中偉大的情懷；是書讓我知道了雷鋒，他的精神引領(lǐng)我向前進(jìn)。是書，讓我明白了做人的道理。
讀書真好，是它在我寫作文沒有思緒的時(shí)候，讓我如沐春風(fēng)，豁然開朗，讓我文思泉涌。
書帶給我的是知識(shí)，是快樂，是一筆吳窮無盡的財(cái)富。閑暇之余，讀一本好書，便是在與高尚的人談話。
外面的世界是五彩繽紛的，熱鬧非凡，并且充滿誘惑的。但我情有獨(dú)鐘的還是一本好書，因?yàn)樵跁形铱梢赃x擇平靜與安寧。
讀書真好作文12
走進(jìn)書屋，漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射著智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)人生的憧憬。啊！讀書真好！
漫游書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看，那枝頭任春風(fēng)吹亂她長長的秀發(fā)；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團(tuán)團(tuán)的亂花迷了你的眼！秋之悅，天高云淡，大雁南飛，稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙。書中蘊(yùn)藏著四季，每一支曲都是華麗的樂章。
“我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔鳌你露_始，我們便進(jìn)入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今，從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟，浩然正氣，鴻鵠之志；了解當(dāng)代作家的恬靜閑適，寧靜淡雅。書是一味藥，修身養(yǎng)性，陶冶性情。我愛讀書，讀社會(huì)，讀生活，讀人生，擁有書，擁有智慧，擁有飛翔的夢。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊哌M(jìn)書屋，我們不再煩惱，我們不再是幼稚的孩童，不再遇難而逃，遇難而止。當(dāng)我們徘徊于前行之路時(shí)，書使我懂得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)，書使我知曉“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；當(dāng)我們失意時(shí)，書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我不再孤寂，隨時(shí)有朋友的叮嚀與召喚；我不再懼怕黑夜，前方已經(jīng)有人為我點(diǎn)亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路，有苦難，有荊棘，有坎坷，我們會(huì)痛苦，會(huì)無助，會(huì)絕望，但我們始終不要忘記，我們并不孤單，我們有最好的朋友，前行之路有書與我相伴。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睆臅形覀冾I(lǐng)略到自然的嬌姿，從書中我們品讀到人文風(fēng)俗，從書中我們堅(jiān)忍強(qiáng)勁。書，給生活帶來色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時(shí)，那是一絲絲的甘甜。��！讀書真好！
讀書真好作文13
“噓，別打擾我！”你可能會(huì)問：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書呀！
我常常沉浸在書的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲�！班兀 蔽冶粐樀迷谝巫由蠌椓艘幌�。“啊呦，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問：“媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好。”“那我生病又沒那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？”“這……”幸好這時(shí)爸爸來了：“你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書，帶給了我無窮的知識(shí)的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對(duì)著天空大聲喊道：““噓，別打擾我！”你可能會(huì)問：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書呀！
我常常沉浸在書的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲。“嘭！”我被嚇得在椅子上彈了一下。“啊呦，媽媽！別嚇我啦！”“咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問：“媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好。”“那我生病又沒那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？”“這……”幸好這時(shí)爸爸來了：“你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書，帶給了我無窮的知識(shí)的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對(duì)著天空大喊：“讀書真好！”！
讀書真好作文14
門外市集喧囂，我在門里嗅梅香；窗外華燈初上，我倚窗邊賞月光；天外樓閣仍在，我捧書香滿袖藏。我在亭上徘徊，只尋到靜靜書卷輕輕響。
每一年的每一天，在那幾個(gè)時(shí)辰，我蜷在書柜角，斜倚著捧書來賞。
茶香裊裊，一曲《紅樓》多少夢，引我入太虛，伴我覓青埂，帶我尋那絳珠仙草受恩承甘露的地方；順著歷史之河逆流而上，重重飛檐，層層峭壁，薦我一同元夜鬧東京，共行忠義事，去那忠義堂看宋江的義，看李逵的孝，看三十六天罡七十二地煞演繹的一首轟轟烈烈的壯歌；追根溯源，尋至三國，東西晉王朝屹立在歷史的河岸一角，謝丞相的清正，稽康的不屈與博藝，山濤的托孤之任，恒溫大將軍的功高蓋世、詼諧風(fēng)趣……晉朝多少清談雅事，盡記新語中；金戈鐵馬，一部《史記》記載了古今多少事，不付笑談中！我看得見司馬遷臉上的剛毅，聽得見他生命中奮進(jìn)的精神如潮水擊打如磐石的磨難那堅(jiān)定的聲音……在一部部巨著散章中，我仿佛尋到了千年前的古人，與他們談笑，對(duì)坐溫酒，靜聽書本娓娓道來。
悠揚(yáng)的樂聲揚(yáng)滿大堂的每個(gè)角落，一曲曲華樂茲次第綻放，可誰也不會(huì)想到，一場夢一樣的舞會(huì)，一條廉價(jià)的假項(xiàng)鏈，換走的，竟是一個(gè)人的燦爛十年；擁擠寒冷的車上，有一個(gè)塞滿空食品罐的小包，在車上人的笑談中，我只記得羊脂球輕輕的、屈辱的嗚咽；桑非爾德莊園的廢墟旁，我遇見了驚慌的簡愛，和她一同踏上尋回羅切斯特的路上，此時(shí)，我看見，她那顆金子一樣的心在閃著光……在一本本大部頭的名著中，我似乎找到了靈魂的共振，趴在窗邊，看窗里人悲歡離合，靜聽書本低吟淺唱。
一把狂烈的野火，燒盡所有的掩飾，讓許許多多的傷口在烈日下暴曬，更好的治愈，我聽見海峽那頭，龍應(yīng)臺(tái)的呼喊；朝花灼灼，夕拾嘆慰，魯迅快樂或不快樂的童年與少年在我眼前鋪開，那里有百草園，有書屋，有娘娘宮……在一篇篇散文名篇中，我詫異于巨匠的直言不諱，聽他們敘說著什么，靜聽書本呼嘯狂號(hào)。
在書的海洋里，我看書頁如大雪紛飛、覆蓋，看世界變白，把自己洗干凈，讓自己如書般純凈、潔白。
靜靜讀書，真好。
讀書真好作文15
因?yàn)闀缢故篱g紛擾過濾變得純凈；又因?yàn)闀苹穑蛊降ㄟ^煅燒變得傳奇；更因?yàn)橛羞@夢般的書，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
——題記
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽易x書，不是為了完成老師的任務(wù)，也不是為了依靠讀書而變得睿智，更不是為了同學(xué)之間以書來攀比。而是為了在書中傾聽圣人的教導(dǎo)，在書中使身心得到充實(shí)，在書中學(xué)到做人的真理。
讀書教會(huì)我信任。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班級(jí)的圖書角需要更換新的讀物。換作以前，我一定會(huì)毫不猶豫地放上我心愛的圖書。但，此一時(shí)，彼一時(shí)，最近班里時(shí)常發(fā)生“竊書事件”，許多同學(xué)因喜歡別人的書，有借無還，據(jù)為己有。有些同學(xué)不愛護(hù)理圖書，非但不像珍惜自己的書一樣來珍惜別人的書，反而隨意撕下書紙。以至于學(xué)期末拿回圖書時(shí)，許多書已不堪入目……想著想著，我愈發(fā)抓緊了手里的書：到底該放不該放？這時(shí)，我想起了書中的一個(gè)故事：從前有個(gè)僧人，某天一個(gè)小偷偷了他家的金銀珠寶。當(dāng)官府捉到小偷時(shí)，僧人卻說“你們誤會(huì)了，這些都是我送給他的。”小偷聽了，心里十分感激，便要求留在僧人家里贖罪。江山易改，本性難移。沒過幾天小偷就又起了貪心，僧人家的一只金酒杯遺失了。被人舉報(bào)后，人們在小偷的包裹里發(fā)現(xiàn)了那只酒杯。豈料，僧人再次原諒了小偷。從此往后，小偷棄惡投明，成了僧人最忠實(shí)的仆人和朋友。僧人以自己對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的小偷的信任，讓一個(gè)人走上了正軌。何況，同學(xué)之間就應(yīng)該互相信任，我又怎能如此猶豫呢？想到這兒，我雙手遞上了幾本半新的圖書。果然，信任的力量是無窮的，同學(xué)們都像換了一個(gè)人似的，不需要監(jiān)督，不需要猜疑，不需要管理，書架上的書總是一本沒少。
讀書教會(huì)我堅(jiān)持。
一次學(xué)校舉行的創(chuàng)造節(jié)，我參加了一個(gè)小制作的比賽�？墒牵綍r(shí)沒有這方面的愛好，做起來很是吃力。當(dāng)一次又一次的失敗向我襲來，我像霜打的茄子——蔫了。心灰意冷之際，我又想起了愛迪生。愛迪生發(fā)明了電燈，一共失敗了六千多次。一天，他的助手勸他放棄，可他說：“目前看來，我的實(shí)驗(yàn)還不錯(cuò)，至少我知道了這一千種材料不能做為燈絲�！痹囅耄热魫鄣仙艞壛�，那么現(xiàn)在的我們是不是還在用只能照見一小塊地方的油燈？我又低著頭，繼續(xù)制作……
讀書教會(huì)我許多許多：拂去時(shí)光的塵埃，謹(jǐn)記歷史的教訓(xùn)；翻開文學(xué)的篇章，領(lǐng)略名人的風(fēng)采；迎來科技的時(shí)代，啟迪幻想的智慧……
讀書，真好！
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