寫我的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的老師作文1
在我的記憶，有一位令受益匪淺我的老師。他就是張老師。
張老師十分的胖，胖到什么程度呢？胖到肚子如皮球，胳膊如碗口的程度。十分嚴(yán)肅，但對我來說去是一位好老師，一位體諒學(xué)生的好老師。
四年級起，張老師就擔(dān)任起了四年級一班的語文，我就在四年級一班。剛開始時，張老師是一位臉上無笑的老師。。講過一課后，作業(yè)是：40多個生字詞，20多個多音字50多個近義詞反義詞，還要都寫三遍還有一篇200字日記，一篇400字作文，天哪，這是什么時候才能完成的作業(yè)呀！而且寫錯一個字是要懲罰的，罰寫100遍，那時，我恨透這個老師啦，可后來我發(fā)現(xiàn)我錯啦，我感恩才對呀。就做這些作業(yè)到期中，我們的成績都在80分以上只有個別六七十分的，做高的還有九十多分的。
張老師上課嚴(yán)厲，課下卻如孩子一般，張老師在體育課上同我們一起打乒乓球，打羽毛球，跳繩，玩的是不亦樂乎。
五年級時張老師又教拉我們。老師同我們買彩紙，裝飾教師，在墻上用紙剪好的小草那樣逼真，大樹也是一樣的好看。張老師真是一位好老師！
這就是我心目中的好老師，你是一位嚴(yán)肅而又慈祥的老師，你那圓圓的臉將永遠留于我心，您那和藹的聲音將永留我心，謝謝您，張老師！
寫我的老師作文2
龔老師是我們現(xiàn)在的老師。
說龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯了，她絕不會責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話不說，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。
說龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績下滑。雖然龔老師的肚子里已經(jīng)有了一位可愛的小寶寶，但她并沒有請假，而是天天來給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點沙啞，但她會盡量讓我們都能聽到她的聲音。
龔老師也有愛玩的時候，一到大課間，她也會和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會玩，而且一玩起來，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時候，凡有同學(xué)沒完成作業(yè)，那可要遭殃了，會被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請到辦公室補吃“大餐”。
這就是我們的老師——龔老師。
寫我的老師作文3
我的老師我的老師我的語文老師善良可親，一對大眼睛讓我們找到新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一張小巧的嘴教育我們知識，一雙溫曖的手帶領(lǐng)我們不斷向前，一顆真誠的心幫助我們改正錯誤，她就是我的班主任付老師。她經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜，為了讓我們第二天及時改正錯誤，她經(jīng)常因為教育我們，而沒有休息。
她不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人的道理。她每一次教育我們，都認真而耐心，批作業(yè)也幾乎不出錯，教育我們也細心從容，她經(jīng)常對我們說：”一個人不怕犯錯誤，只怕犯了錯誤而不改正，導(dǎo)致第二次犯錯誤，這句話讓我們一直牢記在心中。她有時像一位母親，耐心地指導(dǎo)我們，她有時像一位知心朋友，為我們解去心中的煩惱和疑惑，使我們一步一步地前進進步。付老師，您為我們奉獻了青春，您為我們拋灑了熱情，您為我們付出了太多太多。
老師，您就是樹上的知了，不知疲倦，您就是陽光下的大樹，為我們遮光擋雨。您就是藍天，讓我們自由飛翔。我們將會用最好的學(xué)習(xí)成績來報答您的教育之恩。
寫我的老師作文4
在所有教過我的老師當(dāng)中，我最喜歡現(xiàn)在的班主任——史老師。他高高的身材，形象好氣質(zhì)佳，而且還說一口流利的普通話。他對我們班的同學(xué)非常關(guān)心，我們班的同學(xué)都非常尊敬他。
史老師的教學(xué)方法與眾不同。以前我最不喜歡語文了，作文更頭痛，自從進了史老師這個班，我發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀，我一點興趣都沒有，而史老師就不同了，他只是選些優(yōu)美的段落和詞語讓我們背，這樣就很容易記住了。
史老師還有一個絕招是在班里實行加分制，班級里為了形成你追我趕，爭先恐后的學(xué)習(xí)局面，誰平時表現(xiàn)最好誰就會評上本周的冠軍，其次是亞軍和季軍，而且還通過校訊通方式給予鼓勵。得了冠軍的還獎勵一個小本子，每個同學(xué)都希望拿到這個小本子，因為這不是普普通通的一個小本子，這個本子包涵了老師的表揚和鼓勵。今年以來，在史老師的教導(dǎo)下我的語文成績可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
史老師給了我們需需多多的愛、快樂和知識。在這里我要對史老師說聲謝謝您。我一定會努力學(xué)習(xí)來報答您對我們的辛勤培養(yǎng)。
寫我的老師作文5
我在這個六（4）班最不開心的一天就是我語文考砸啦。本來我也沒有這么不開心，要知道我一直都是樂觀派的^_^。是因為某種原因：那時，“熊貓”開始講試卷了，講到排列順序時我驚奇地發(fā)現(xiàn)“熊貓”多減我3分。三分�。∫肁的話，也沒有多少個這樣的三分。我叫“熊貓”把分?jǐn)?shù)改過來，可是“熊貓”說什么他不想理分?jǐn)?shù)的事（干脆說他懶得改，班里最起碼有99%人被他改錯）。原來在我的眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚一下子就涌了出來，我的金牌同桌――李艷過來安慰我，也不行。反正今天我不開心都是“熊貓”害的！總有一天他會知道認真改學(xué)生試卷是多么地重要！不僅這樣，在一次偶然的機會中我終于看清我的“熊貓”老師的真面目――貪錢，你知道嗎？上個星期天，我因去尖峰嶺玩了，沒能去參加老師的補課啊，正好那一天“熊貓”要我們交補習(xí)費，我沒去。他可著急啦，第二天就不停地叫我給他錢，煩都煩死啦，不就是100嗎？不僅僅這樣，我交給他錢啦，他還不停地數(shù)。明明只有一張100元的整錢嘛！用不著數(shù)這么多次吧（而且也數(shù)不了），看一眼都可以知道數(shù)目啦！——0——
真是討厭的“熊貓”老師�。�
寫我的老師作文6
我的班主任向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學(xué)習(xí)可負責(zé)了。她除了教我們書本上的知識，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題，向老師鼓勵我，幫助我，有時候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的校園，讓我喜歡上了語文課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快��！在老師的教導(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我語文知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
寫我的老師作文7
我有許多老師，但是有一位老師給我的印象特別深刻的，她就是我剛認識的一位新老師——陳老師。
陳老師高個子，身材很苗條，經(jīng)常扎著長瓣子。陳老師溫柔體貼，上課總是用和藹可親的語氣說到：“親愛的孩子們”再加上陳老師總是面帶笑容使得我們更容易和陳老師交流。
陳老師的口才很好，上課時她娓娓動聽地講課，令我對語文課產(chǎn)生了很大的興趣。
陳老師也是一位很關(guān)心別人的好老師。有一次，我生病了，她很著急，連忙打電話給我的父母，并及時將我?guī)У叫ａt(yī)處先行看病。然后又要求我父母及時送我去醫(yī)院看病。當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時，陳老師急切地問：“你要不要緊啊？醫(yī)生是怎么說的？”老師的關(guān)心深深地打動了我的心。
陳老師既是一位良師，同時也是一位慈母，我一定會盡力取得最好的成績來報答老師您的。我因有您這樣的老師感到自豪和驕傲��！
寫我的老師作文8
大家都有自己喜歡的老師，數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師、美術(shù)老師、體育老師……我最喜歡的老師是我們的美術(shù)老師，黃老師。
黃老師有一雙好似能洞察同學(xué)們心思的眼睛，兩只靈光的耳朵，小小的嘴巴。
黃老師的臉色忽晴忽陰。有一節(jié)課，我們正在畫好看的飛機，老師看了看這個，又看了看那個，一邊笑一邊鼓勵著同學(xué)，從不批評哪個同學(xué)�？墒菣z查材料是否帶齊的同學(xué)跟黃老師嘀咕了幾句話后，老師的臉立刻就陰了下來，馬上和那個同學(xué)單獨進行教育，但是黃老師語氣溫柔，沒有要打要罵的意思。
黃老師的耳朵可靈了。有一節(jié)課，老師在寫黑板的時候，有幾個同學(xué)在老師背后小聲議論著，像是在談?wù)撋洗涡菹r間的精彩，和下次休息時間玩些什么。這幾位同學(xué)的談?wù)撈焕蠋熉牭搅耍蠋熢谵D(zhuǎn)頭的瞬間點了這幾個同學(xué)的名字，看來這幾個同學(xué)難逃“厄運”了。
別看在課堂上老師有點嚴(yán)肅，可下課后老師卻成了我們的好伙伴，經(jīng)常和我們一起玩。比如，老師教我們“翻花繩”。
雖然老師在課堂上有一點嚴(yán)肅，但大多時候老師是帶著微笑面對我們的。我一定要好好學(xué)習(xí)，做老師的好學(xué)生！
寫我的老師作文9
在我的腦海里、記憶里，對我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。
她長得非常的苗條，有著高高的個子，瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。她還梳著一條長長的馬尾辮，一直拖到肩上。她身穿著一件黑色的大衣，顯得格外有精神。
每次上一堂新課時，她總會以故事的形式把課文講一遍給我們聽。每當(dāng)她講時，我好像身臨其境。如果她看到有人，有不會做的題，她就會認真地教那位同學(xué)，直到教到會為止。
記得有一學(xué)期，我們的數(shù)學(xué)老師講課使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽不懂。最后使我們的期末成績不是那么的理想。我們的老師為了提高我們的成績，經(jīng)常叫我去她那里做題目。如果有不會做的題目就要去問她。在老師的支持下，我的成績漸漸地提高了。
這就是我的老師，她的名字叫黃定軍，她就是我們的班主任。
寫我的老師作文10
我的老師，身高矮矮的、人胖胖的。他剛剛才教我們，雖然我們不是很熟悉他，但是他對我們非常好。
比如：有一次我們班有一位同學(xué)生病了。他一節(jié)課大部分都在問他身體還好嗎？還堅持的住嗎？又打電話叫家長來。還有：他很關(guān)心我們。比如：問我們冷不冷？
我們的老師非常嚴(yán)格。比如：有一次我們班的一位同學(xué)，作業(yè)的格式不對。結(jié)果被叫上去，被打的淚流滿面。
我們的老師非常有趣。比如：他上課上著上著，就說一段話讓你哈哈大笑。不然就是出腦筋急轉(zhuǎn)彎，用一分中給你思考，再讓你回答。
我愛我的老師，我喜歡我的老師。我們的.老師就想蠟燭一樣。燃燒自己，照亮別人。老師的那番無私的奉獻，讓我們值得敬佩。我的老師將用他那點唯有的知識來傳授給我們。讓那點中華民族最偉大知識一直傳承下去。
寫我的老師作文11
時光流逝，一轉(zhuǎn)眼，六年間的小學(xué)生活已經(jīng)過去了。六年的成長路上，是老師給予我很大的影響和幫助。
當(dāng)我是一年級小學(xué)生的時候，爸爸把我送到以為未曾見到過的女教師。當(dāng)時，面對這一張張陌生的面孔，我突然退了一步，這位女教師拉著我的手，和藹可親地說了一句話：“孩子，我以后就是你的老師了！”當(dāng)時的我，愣住了。�。∷褪俏业膯⒚衫蠋煱�！
雖然，老師只教了我們?nèi)�，但在這三年來都是老師教我們做人的道理，把豐富的知識傳遞給我們。她給予了我們好多塊面包，好幾股空氣。老師也栽培了我不少！從我是一名平凡的小學(xué)生變成了學(xué)校人人皆知的大紅人。是那次，班里舉行“選舉班長”活動。班上的同學(xué)一半把票投給我，我不敢自夸這是我的本事，因為我的本事是老師栽培出來的。只要你在學(xué)校提到我的名字，人家馬上就會知道你是誰。
老師，您像一根默默無聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。分別在即，老師，我如何才能報答您？當(dāng)我靠近您的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天；我原想收獲一縷陽光，您卻給了我整個太陽。
老師，您辛苦了！
寫我的老師作文12
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一句簡短的詩句卻明垂千古。每個人都有一位自己熟悉的老師，而我卻有一位關(guān)心班集體的好老師。
我的老師名叫王艷紅，大家都親切的叫她王老師。王老師講課繪聲繪色，那一次，王老師正在黑板上為同學(xué)們抄寫資料，也不知道是哪個搗蛋鬼笑了一聲，全班都在東張西望，這時，王老師轉(zhuǎn)過身來，咳嗽了一下，說：“是誰笑？”王老師嚴(yán)肅的說，一位同學(xué)徐徐站了起來，王老師走過去拍了拍他的肩膀，說：“謝謝你讓緊張的氣氛放松了。”
那位同學(xué)先是一愣，慢慢的笑了，大家也給著笑了，王老師接著說：“對，上課不必那么緊張，放松一些�！蓖瑢W(xué)們都點點頭。我不由的想出了：老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。這段話。這就是我的老師一位風(fēng)趣幽默的好老師。
寫我的老師作文13
我們的班主任李老師是一個慈祥，愛幽默搞笑，關(guān)心我們的好老師。
他濃眉大眼，長著一頭有點向上卷的頭發(fā)，兩個大鼻孔和一張向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻梁上"裝”了兩扇"擋風(fēng)玻璃”。他沒課上時，便挺首他的"將軍肚”在校園里漫步，他那兩條粗胳膊好像一下子就能把你舉過頭頂，他的大腿就像兩根粗柱子。遠遠望去，不知道的人還以為是哪個重量級舉重選手來到我們學(xué)校呢。
李老師上課時，就像別人演小品似的，幽默搞笑，上課就像玩游戲一樣。這樣使我們在開心中即高興又學(xué)到了知識。不過，他有時也兇，你上課不聽課，跟同學(xué)相逗，那你就是自討苦吃，冷不防就挨了一腳。不過，很少有這種情況。有的大多數(shù)都是罰掃地而己。掃地有時一掃就是一周，甚至更久。如界白天你不佩戴�；栈蚣t領(lǐng)巾，那你這準(zhǔn)備好錢吧，反正每次不佩戴校徽或紅領(lǐng)巾就罰一元錢。如果你錢多，就大可不戴。
這就是我的老師，我覺得他是我見過的所有老師中最好的一個，我為我是他的學(xué)生而自豪，為我是他的學(xué)生而驕傲。
寫我的老師作文14
王老師是我在雙崗小學(xué)的數(shù)學(xué)老師。
王老師是一位好老師，學(xué)校里她是大家時時掛在嘴邊的對象。
王老師非常的幽默，因此，在課堂適時發(fā)出我們歡笑的聲音。 王老師還非常的和藹可親，有一次，一位同學(xué)遲到了，那節(jié)課是王老師的課，大家都以為他會被罵，可沒想到的是，王老師竟然 沒罵他，還說：“沒關(guān)系，下一次來早一點就行了，快進來吧。”
忘了跟大家介紹王老師的容貌了，王老師長著一張瓜子臉，臉上有著大大的眼睛，高高的鼻梁和豐滿的嘴。那完美的臉加上烏黑的秀 發(fā)，乍一看，還真是一個美女呢！
王老師的特點是特別溫柔和特別細心.王老師溫柔時一發(fā)不可收拾。 有一次一位同學(xué)的手受傷了，王老師都要哭了。
而細心呢，是說王老師的眼睛非常敏銳，一丁點錯誤都逃不掉。
過了幾年，王老師已不再那么漂亮，可她仍然關(guān)心我們。我想說：“老師，您辛苦了！
寫我的老師作文15
李老師是我們的班主任，她是我最喜歡的一個老師，就象媽媽一樣的疼愛我們。
李老師中等身材，平時對我們總是和謁可親，記得剛上學(xué)的時候，我的字寫的彎彎扭扭，還總是用橡皮擦了又擦，看起來我的作業(yè)總是烏七八糟的。每次交作業(yè)給李老師批的時候，我的心情總是很緊張，生怕會得不到優(yōu)秀，不過李老師每次總能在我的作業(yè)里找出幾個看起來不錯的字打上紅五星，然后面帶笑容的對我說：“孫博，你的字有進步了，就是下次動作要快點啊！”我聽了李老師的鼓勵，心里美滋滋的，暗暗下決心，下次要寫的更好更快。
雖然李老師平時總是很和謁可親，不過在學(xué)習(xí)上卻對我們要求很嚴(yán)格，記得上學(xué)期我有次語文考試成績很不好，并且錯的題目很多都是因為我粗心。李老師在課堂上很嚴(yán)厲的批評了我，讓我記住這次教訓(xùn)，下次改掉粗心的壞毛病。
這就是我最喜歡的李老師，象媽媽一樣的在學(xué)習(xí)上關(guān)心體貼我們的好老師。
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