哇！這個(gè)老師好厲害作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的哇！這個(gè)老師好厲害作文，希望對(duì)大家有所幫助。
哇！這個(gè)老師好厲害作文1
自打升上六年級(jí)，什么都變了。環(huán)境變了，課本變了，學(xué)習(xí)方式也變了，最重要的是“變”出了個(gè)孫悟空——陳老師。
說起孫悟空，只有兩個(gè)字可以形容——厲害！
她記憶力超群。每個(gè)班級(jí)都有五十二個(gè)人，新老師想要熟悉這五十二個(gè)人可不是什么容易之事。老師一般都要經(jīng)過兩三個(gè)星期才能勉強(qiáng)說出學(xué)生的姓名，而陳老師卻只用了兩三天就能像定位儀似的準(zhǔn)確指出每一位學(xué)生的座位，叫出他們的姓名。在第一月考之后，陳老師還一一準(zhǔn)確地指出每個(gè)學(xué)生的“毛病”，并對(duì)癥下藥地給出“方子”。更讓人詫異的是，陳老師竟然還能把每一個(gè)同學(xué)一個(gè)月來課上課下的表現(xiàn)準(zhǔn)確無誤地做了點(diǎn)評(píng)，簡直可以說是如數(shù)家珍，讓人佩服得五體投地。這是陳老師的第一個(gè)過人之處，厲害！
她和藹可親。生活是一塊空白的畫布，至于它是否會(huì)成為一幅好畫，那就要看你對(duì)待它的方式。陳老師就像是彌勒佛，整天都面帶微笑，哪怕是我們犯了錯(cuò)，陳老師也沒有對(duì)我們紅過臉，就算是批評(píng)我們，也都是那么地輕聲細(xì)語，一點(diǎn)都不讓人感覺到嚴(yán)厲。我從來沒有見過陳老師變臉，她總是那么有耐心，心里充滿著對(duì)學(xué)生的溫柔，總是不厭其煩地跟我們講道理，一直講到我們心服口服。陳老師的和藹可親，讓人如沐春風(fēng)，心里充滿著陽光，比媽媽更讓我愿意親近。
她上課方式獨(dú)特。我們都很喜歡上陳老師的課，因?yàn)樗恼n很好懂，總會(huì)拋出一些問題讓我們思考和討論，用思考和討論來拓展我們的思維。陳老師在給我們上《竹節(jié)人》時(shí)，讓我們提前制作竹節(jié)人，讓我們通過動(dòng)手來感受作者傳遞給我們的快樂，體會(huì)文章傳遞給我們的道理。在課堂討論的時(shí)候，陳老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們大膽說出自己的觀點(diǎn)，哪怕說錯(cuò)了，看到陳老師那肯定和鼓勵(lì)的眼神，心里的陰霾也會(huì)立即一掃而光。陳老師的鼓勵(lì)讓我們變得更加自信了，更加仔細(xì)思考和大膽表達(dá)。
最讓我難忘的'是陳老師說過一句話：“態(tài)度決定高度�！蔽蚁�，正因?yàn)殛惱蠋煂?duì)待學(xué)生用心、耐心、細(xì)心，決定了她在教學(xué)上達(dá)到一定的高度！我也相信，每個(gè)遇見她的人都會(huì)被她折服，異口同聲地說：“哇！這個(gè)老師好厲害！”
哇！這個(gè)老師好厲害作文2
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我再一次面向大海。在藍(lán)天白云的襯托下，大海顯得格外的清澈與蔚藍(lán)。
雪白的浪花拍打著岸邊的礁石。我走在沙灘上，又情不自禁地拾起一顆漂亮的旋蝸形海螺，聽著大海的美妙音樂，閉上眼睛，回憶著童年的趣事……
當(dāng)我再次睜開眼睛，面前則是一對(duì)稚嫩的小姐妹，她們倆一會(huì)兒在沙灘上追逐、玩耍，一會(huì)兒坐在柔軟的沙灘上堆沙堡，一片歡聲笑語。就在這時(shí)，姐姐神色驚喜地領(lǐng)著小妹妹來到岸邊，原來，她發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小螃蟹。姐妹倆好奇地看著這個(gè)小東西，用樹枝逗著它玩。不一會(huì)兒，沙灘上就多出了一串串討人喜歡的小腳印……
等我再次回過神兒來時(shí)，眼前的一對(duì)活潑可愛的小姐妹不見了，此刻呈現(xiàn)在面前的是一輪即將落下的紅日和早已風(fēng)平浪靜的大海。我淡淡一笑，帶著那顆裝滿美好回憶的海螺慢慢地，慢慢地向家的方向走去……
啊，大海！你將永遠(yuǎn)記載著我童年的美好回憶。
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