【熱】早餐中的數(shù)學(xué)思維作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的早餐中的數(shù)學(xué)思維作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早餐中的數(shù)學(xué)思維作文1
寒假的一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽兩個(gè)“大懶蟲”都還在睡覺，沒有像往常一樣把早飯準(zhǔn)備好。我想：要不我今天給爸媽露一手？讓他們兩位享受一下？那么，準(zhǔn)備什么早飯呢？再三考慮后，我準(zhǔn)備做簡(jiǎn)單又可口的壽司。
說干就干，我先把做壽司需要用到的材料準(zhǔn)備好：半根黃瓜和胡蘿卜，少許肉松，沙拉醬和兩根香腸。我先估計(jì)了一下做一頓早餐需要的時(shí)間：1、把昨晚剩下的米飯蒸一下，需要20分鐘；2、把黃瓜、胡蘿卜和香腸切好備用需要8分鐘；3、包上三卷壽司大概需要15分鐘；4、泡三杯牛奶大概需要2分鐘。天哪，我一合計(jì)，這樣一頓早飯竟然需要45分鐘？怎樣可以節(jié)約用時(shí)呢？我仔細(xì)想了一下，想到之前學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)：統(tǒng)籌的概念，試試可以節(jié)約多少時(shí)間？
我仔細(xì)想了想整個(gè)流程，然后先把米飯放進(jìn)蒸鍋，接著利用蒸飯的空余時(shí)間同時(shí)把胡蘿卜、黃瓜等食材切成需要的形狀，隨后，我把牛奶泡上，這樣可以直接節(jié)約10分鐘。米飯蒸好后，我馬上開始做壽司卷。這樣一來，其實(shí)只需要20+15=35分鐘。
爸爸媽媽起床后看到餐桌上的壽司和熱牛奶時(shí)，別提有多高興了，他們都夸我長(zhǎng)大了。其實(shí)，我們的生活中無時(shí)無刻都有數(shù)字相伴，我們要善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用，這樣，生活中的許多事情都會(huì)變得方便、快捷起來。
早餐中的數(shù)學(xué)思維作文2
這是我第一次參加，我心里有些。
比賽開始，一聲哨響，我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步，對(duì)手搶走了球。我得力的隊(duì)友把球斷了回來，傳給了我，我右腳一拉，左腳一扣，帶著球時(shí)，準(zhǔn)備射門。朝球門方向，飛起一腳把球踢了出去，我心里暗暗祈禱：球啊，你快進(jìn)門吧，可千萬不要溜號(hào)，我就指望著你了。那球仿佛像聽懂了我的話，像箭一樣飛進(jìn)了球門。我們一比零領(lǐng)先一分。隨后對(duì)方也不甘示弱，積極組織進(jìn)攻，雙方一來二去，球被對(duì)方控制住了，對(duì)方6號(hào)一腳掃進(jìn)了球門，大一比一打平。
到了下半場(chǎng)40分鐘，還有5分鐘比賽就要結(jié)束了。球又一次來到了隊(duì)友腳下，隊(duì)友把球傳給了我，我深知，要贏就必須抓住這個(gè)。我加快步子，帶著球向球門跑去，這時(shí)對(duì)方的.兩名選手對(duì)我包抄過來，企圖把球攔截下去，我一看，立即右腳一推，把球傳給隊(duì)友，又迅速飛跑到有利位置，這時(shí)，隊(duì)友乘勢(shì)把球又傳了過來，我趁對(duì)方還未反應(yīng)過來，馬上飛腳把球往球門里送，我的心兒怦怦跳，這一腳關(guān)系到這場(chǎng)比賽的勝利，可千萬別出現(xiàn)什么閃失。球又一次跑進(jìn)了對(duì)方的球門里，哇！我們贏了！三年級(jí)四班的們都在為這次勝利歡呼！
通過比賽，我明白了：場(chǎng)上的勝利是來自于場(chǎng)下的，一分耕耘一分。
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