成長(zhǎng)路作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)路作文1

　　我的親人有很多，像父母，哥哥，表姐，表哥，叔叔，大爺……而讓我印象最深刻的便是我的爸爸。

　　我的爸爸不胖不瘦，和藹可親，即使我犯了很大的錯(cuò)誤，他只有小時(shí)候打我，現(xiàn)在也不會(huì)打我，這讓我很感動(dòng)，也讓我對(duì)這些錯(cuò)誤印象深刻，不再犯過(guò)一次。

　　一次，我不小心將花瓶打碎了，那是爸爸最喜歡的花瓶，我正打算裝糊涂，但老天爺偏偏不給我這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我正在撿花瓶的碎片，爸爸看見(jiàn)，不是先對(duì)我發(fā)火，而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷，然后就讓我玩去了，他自己將花瓶的碎片掃干凈，掃完之后，還將地上的水墩干凈，然后，將花又放到了另一個(gè)瓶子中，隨后又看了看地面，看看有沒(méi)有掃漏的花瓶碎片。這時(shí)候我很疑惑，問(wèn)“爸爸，你在干什么？”他回答說(shuō)，我在檢查還有沒(méi)有花瓶的碎片，萬(wàn)一把你整受傷了，我會(huì)很心疼的。我當(dāng)時(shí)竟然還臉紅了。

　　這就是我的爸爸，他沒(méi)有什么突出的特點(diǎn)，但是，他很愛(ài)我，我也愛(ài)我的.爸爸，在此，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，這么多年來(lái)謝謝你的照顧，你明明那么愛(ài)我，我卻還氣你，對(duì)不起，今后不會(huì)了，我還想對(duì)你說(shuō)一句，爸爸，你辛苦了！”

成長(zhǎng)路作文2

　　淺白的光滴落進(jìn)林子里，搖曳的樹(shù)葉，把清涼注入我的心。我踩著時(shí)間，隨著它勇往直前，一直被我拾起的喜怒哀樂(lè)，我稱(chēng)之為成長(zhǎng)。

　　在以前，我也是一個(gè)自私、吝嗇的女孩。我有一個(gè)“女尊男卑”的“封建思想”，那就是――女生管我借東西，我一定會(huì)盡力借給她；而男生，我則不以為然，只要男生管我借東西，我不是找借口不借，就是讓他們吃“閉門(mén)羹”；女生傷心，你一定看見(jiàn)我在努力地使她破涕為笑；而男生，我不是諷刺就是挖苦……這樣的例子不計(jì)其數(shù)。這些事使我和男生之間的關(guān)系越鬧越僵。

　　自從開(kāi)展了“友誼之光，普照六二”的班會(huì)課后，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，真正的同學(xué)講友愛(ài)是不分男女的。從此，我變了！

　　有一次，吳宇皓的圓規(guī)沒(méi)有鉛了，他便四處管同學(xué)借，可問(wèn)了一大圈，還是沒(méi)有借到。當(dāng)我看到吳宇皓像熱鍋上的螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，要在以前我肯定會(huì)嘲諷他。可是現(xiàn)在，“同學(xué)講友愛(ài)”這五個(gè)字浮現(xiàn)在了我的腦海里，這五個(gè)字蕩滌了我的心靈。于是，我爽快地借給了他，他爽朗的笑容代替了愁眉苦臉。他的一聲“謝謝”讓我心里覺(jué)得甜滋滋的。

　　冉冉升起的炊煙里塞進(jìn)我不少酸甜苦辣的成長(zhǎng)，它一直漫長(zhǎng)地飄著，終點(diǎn)只有遠(yuǎn)方，我稱(chēng)它為“路”。這就是我的成長(zhǎng)故事。

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