鳳凰花開(kāi)了的作文（精選34篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的鳳凰花開(kāi)了的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇1
鳳凰花，取名于“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”�；ㄕZ(yǔ)：離別、思念、火熱青春。廈大的鳳凰花一年開(kāi)兩季，一季老生走，一季新生來(lái)。早上起來(lái)洗臉的時(shí)候聽(tīng)廣播，主持人說(shuō)鳳凰花開(kāi)了。廣播里提醒高考考生今天開(kāi)始可以預(yù)約愛(ài)心送考車輛，以及今年考生注意事項(xiàng)。離別的氣息就像是一顆石子投入心湖開(kāi)始畫著水波蔓延開(kāi)來(lái)。
還記得你抱著書籍穿越過(guò)林蔭路輾轉(zhuǎn)在圖書館和教室的那些年嗎？還記得熱浪洶涌季節(jié)里充滿希望與倉(cāng)惶的高考嗎？還記得你在車站告別父母背上行囊走進(jìn)大學(xué)的那一天嗎？為了更好的相遇，我們要先學(xué)會(huì)離別。
每年都能看見(jiàn)這樣一幕場(chǎng)景�？忌诮淌依飱^筆疾書，考場(chǎng)外面的校園門口擠滿了烈日炎炎下等候的家長(zhǎng)。中國(guó)的教育制度可謂“一考定終身”，比考生還要心急如焚的非父母莫屬了。每一個(gè)人都在為了孩子的前程竭盡全力，都希望孩子能夠考上理想的大學(xué)。
親愛(ài)的學(xué)子們，當(dāng)你在燈下苦讀的時(shí)候別忘了對(duì)給你悄悄端上牛奶的媽媽說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)你在為了一道習(xí)題苦惱發(fā)悶情緒不好的時(shí)候聽(tīng)一首舒緩的音樂(lè)放松一下，不要對(duì)父母任性發(fā)脾氣；當(dāng)你在高考后與朋友歡笑聚會(huì)依依惜別時(shí)，別忘了給父母一個(gè)擁抱慰以安心。
孩童時(shí)記憶里的父母都是無(wú)所不能的，會(huì)把他們所擁有最好的一切都捧到你面前。他們用自己的雙臂，呵護(hù)你成長(zhǎng)，待你羽翼漸豐放你飛翔�？墒俏覀�?cè)陂L(zhǎng)大，父母卻在日漸蒼老。也許有一天，他們不再能聽(tīng)懂你世界里的話語(yǔ)，無(wú)法跟上你年輕的步伐。只能安靜的在電話另一邊聽(tīng)你述說(shuō)你的見(jiàn)聞，唯一能做的事情就是等你回家。
心中有愛(ài)，再去遠(yuǎn)行。因?yàn)檫@世間所有的感情都是為了在一起，唯獨(dú)父母對(duì)孩子的愛(ài)是目送離開(kāi)。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇2
我曾經(jīng)用蛋殼做過(guò)不倒翁，用卡紙折過(guò)飛機(jī)，還用藥瓶做過(guò)筆筒……可最讓我難忘的，還是用普通的一次性紙杯做一只可愛(ài)的卡通烏鴉。用紙杯做烏鴉！你可能頭一回聽(tīng)說(shuō)吧？那就讓我來(lái)告訴你這個(gè)奇妙又有趣的制作吧！
需要的材料很少：一個(gè)普通的一次性紙杯、一把剪刀、一張卡紙和一卷膠帶。
第一步，在卡紙上剪兩個(gè)大小一樣的三角形，把兩個(gè)三角形對(duì)折，用膠帶把兩個(gè)對(duì)折后的三角形貼在紙杯壁的中間處，這就形成了烏鴉的嘴（注意：杯底朝上，杯口朝下）。
第二步，先在卡紙上剪出烏鴉的兩只眼睛，分別貼在嘴的上部；然后剪出兩個(gè)翅膀貼在杯身的兩側(cè)；最后剪些羽毛貼在杯底和杯身上。
第三步，也是最難、最復(fù)雜的一步了，需要用卡紙剪6個(gè)大小一樣的小正方形，再把每個(gè)小正方形都卷成棍狀，接著把每3支用膠帶粘在一起，這就形成了烏鴉的兩只爪子，最后，將這兩只爪子分別粘在杯口邊緣相應(yīng)的位置。一切做完了，一只可愛(ài)的卡通烏鴉就神氣十足地站在你的面前了。
僅憑一個(gè)普普通通的紙杯、一張卡紙，竟可以做出栩栩如生的小烏鴉，多有趣��！小朋友們，如果你感興趣，就按我的方法做一做吧！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇3
那年盛夏，鳳凰花開(kāi)。滿樹(shù)殷殷艷艷的赤紅，都化作了少年稚嫩臉龐上不安的表情，執(zhí)著準(zhǔn)考證的手指，因用力而微微泛白，手心沁出的汗水，濡濕了紙張一角。
有人說(shuō)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。即便如此，夢(mèng)想也絕不會(huì)輕易改變。
鳳凰花落，滿地殘紅。當(dāng)少年接到錄取通知書時(shí)，她的眼角不禁濕潤(rùn)。原來(lái)，只要心懷鳳凰夢(mèng)，在鳳凰木下努力地抬頭仰望，仰望那些火紅的希望、火紅的夢(mèng)想，烏鴉也能棲樹(shù)而上。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。揮灑的，不只是溫暖明媚的光影，還是背上涔涔的汗水。她埋頭苦干，奮筆疾書，不敢有絲毫的懈怠，在時(shí)光的罅隙里，努力地抓住彈指剎那間的一分一秒。也曾有過(guò)厭倦，也曾想過(guò)放棄，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。她一直堅(jiān)信著一句話：勿忘初心，方得始終。她不愿，也不甘只做一只棲息在鳳凰木的烏鴉。
王爾德曾說(shuō)：“我們都處境于陰溝之中，但仍有人憧憬星星在上�！币苍S，這就是夢(mèng)想。但夢(mèng)想不只是想想而已，它有一個(gè)必須的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程，叫追逐。
同鳳凰花一樣熾熱的，是一個(gè)追夢(mèng)人，她的名字叫——中國(guó)。千百年來(lái)，歲月洗禮的車輪從她身上沉沉碾過(guò)。她笑過(guò)，哭過(guò)，跌倒過(guò)，爬起過(guò)……時(shí)光可以改變?nèi)说南嗝�，卻不能改變?nèi)说男�。她�?dú)立而堅(jiān)忍，終于爬出了布滿荊棘的灌木叢，在世界的東方煢然獨(dú)立，仿佛一只身披七色云霞，金光煥發(fā)的浴火重生的鳳凰！
少年佇立在國(guó)旗下，昂頭凝視著那隨風(fēng)獵獵飄揚(yáng)的一抹紅，心中默念：中國(guó)夢(mèng)，亦是我的夢(mèng)！
待來(lái)年盛夏，鳳凰花開(kāi)，她定自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇4
校園里的鳳凰花開(kāi)了，火紅的花朵似乎帶了點(diǎn)感傷的氣息。沒(méi)錯(cuò)！這就是六月，是一個(gè)離別的季節(jié)�；叵肫鸫蟾绺纭⒋蠼憬銈儗�(duì)我的好，心中難免覺(jué)得有些不舍。
回想起五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，因?yàn)閯偡职�，所以�?duì)同學(xué)們還很陌生。但是，學(xué)校又突然派我代表學(xué)校參加客家與演說(shuō)比賽，當(dāng)時(shí)真是讓我驚慌不已！幸好，到了比賽當(dāng)天，大哥哥、大姐姐們陪著我，使我不會(huì)覺(jué)得孤單和寂寞。
每節(jié)下課時(shí)，擔(dān)任紀(jì)律隊(duì)的大哥哥、大姐姐們，總是幫忙維護(hù)同學(xué)們的安全、 監(jiān)督違反校規(guī)的小朋友，真是讓人敬佩！如今，我當(dāng)上了紀(jì)律隊(duì)，我一定會(huì)想你們看齊，與你們多多學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我們?cè)跓霟岬奶?yáng)下升旗時(shí)，因?yàn)槟銈儍?yōu)美的吹奏，所以讓我們涼快許多。沒(méi)有你們的伴奏，升旗典禮似乎單調(diào)了許多。
驪歌響起，離別的時(shí)候到了。將邁入新的里程，你們的好，我們一點(diǎn)一滴銘記在心。今日，你以瑞梅為榮；他日，瑞梅以你為榮。珍重了，大哥哥、大姐姐們，祝福你們：一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇5
在我心里，好像有一種花，在永遠(yuǎn)開(kāi)放。
那年春天，我種下它，不到一個(gè)周，便發(fā)芽了。剛抽芽的鳳仙花，不到一厘米，兩只稚嫩的小手擎著兩片翠綠的葉子，顯得格外有生機(jī)。不到一周兩片葉子中便探出了一個(gè)小腦袋——一片嶄新的綠葉。它與以往的葉子有所不同：幼小的葉片還沒(méi)有整個(gè)舒展開(kāi)來(lái)，但可以清楚的發(fā)現(xiàn)葉子兩旁都布滿了鋸齒，像一把鋒利的小刀插在原葉之間。
往后的日子里，它的生長(zhǎng)速度加快了，大概兩周的時(shí)間，它就長(zhǎng)得有七八厘米高了，翠綠的枝干上長(zhǎng)滿了鋸齒狀的葉片，最早那兩片橢圓狀的小葉子早已不知去向，留下的只是那些嫩綠的希望。
也不知道是什么時(shí)候，原先翠綠的枝干變成了紫紅色的莖；并且用手撥開(kāi)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多粉色的小花苞，花苞上有一根月牙狀的彎勾，格外美麗動(dòng)人。
三四天后，鳳仙花開(kāi)了，一朵朵紫色的小花點(diǎn)綴著這株植物，使它更加絢麗多彩。
它之所以叫鳳仙花或鳳凰花，是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)后，花苞上的那個(gè)小彎勾還在，長(zhǎng)在花朵的下面，如果說(shuō)那朵花是一個(gè)鳳凰的話，那個(gè)彎勾就是它的尾巴，使一只鳳凰翱翔在綠葉叢中。
不到一周，鳳仙花謝了，原先開(kāi)過(guò)花的地方長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)毛絨絨的綠色小球，這便是它的種子，過(guò)了一些日子，原先的小毛球長(zhǎng)成了直徑有一厘米的圓球，顏色也變成了淡紫色，用手輕輕一碰，圓球就炸開(kāi)了，飛出一粒粒種子。
慢慢地，鳳仙花即將凋零，它的花雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，沒(méi)有百合那樣芳香，但它庸庸碌碌了一生，只為結(jié)下那些種子，更好地繁殖后代，它將畢生的心血都投入到種子中去，枯萎前，沒(méi)有給自己留下什么，我小心翼翼地將那些種子收好，期許自己有一顆奉獻(xiàn)的心，一顆永恒的心！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇6
又到了鳳凰花開(kāi)的季節(jié)！
一到花開(kāi)的季節(jié)，兩道旁便紅了起來(lái)。在這個(gè)季節(jié)中，即使陰天，紅光還是綿延十里。它有一種說(shuō)不清道不明的味道，只能勾起懷念，不能摻雜風(fēng)情。當(dāng)花未開(kāi)時(shí)，宛如一把彎刀，像新月；盛開(kāi)時(shí)，它如一把扇子，又像開(kāi)屏的孔雀，美麗大方。它如一團(tuán)團(tuán)火球，是一種低調(diào)的紅、深沉的紅，細(xì)膩的紅中泛著柔光，在青綠的葉子中顯得格外突出。
當(dāng)下我找不到和鳳凰有關(guān)的詩(shī)詞，沒(méi)辦法附庸風(fēng)雅、歌以詠志。也許相比梅蘭竹菊，它在文人墨客那里不怎么討喜。但這一顆顆鳳凰樹(shù)，卻是我歲月中難忘的點(diǎn)綴。
小學(xué)的時(shí)候，操場(chǎng)上正好有一棵鳳凰樹(shù)。它似乎一年四季都在那，每次開(kāi)花，正逢運(yùn)動(dòng)會(huì)展開(kāi)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，它和體育精神相得益彰，招展的身子，似乎在給選手搖旗吶喊。那時(shí)黃昏下的鳳凰花，既鮮紅，又夾著一些金黃，讓人著實(shí)難以忘記。
后來(lái)，我成長(zhǎng)了，進(jìn)了初中。鳳凰樹(shù)不在操場(chǎng)上了，變換到了食堂邊。枝葉還是那樣碧綠，花開(kāi)還是那般火紅。它的存在說(shuō)不出有太大意義，但若缺少了總讓人覺(jué)得奇怪。
總有些人像鳳凰樹(shù)那樣成長(zhǎng)，不突出、不高調(diào)、也不特別。他們不像梅蘭竹菊那般討喜，但也有其存在的價(jià)值。隨性、自然、大方，一年中至少一次轟轟烈烈，紅紅火火，也就夠了。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇7
那一抹烈焰般的艷紅，總在我的腦海中揮之不去，時(shí)常又浮現(xiàn)于我的眼前為我指引方向。
從未聞到過(guò)這般醉人的香——我不由得加快了腳步。那是什么？猶如一片火海閃入眼簾�！巴�，鳳凰花開(kāi)了！”昨日樹(shù)上還只是一片嫩綠，今天便見(jiàn)到了一樹(shù)烈焰的紅花，我不禁張大了嘴巴。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，好似一把又一把火把聚在一起，形成一座火紅的火山。一束花緊挨著一束，相互依偎，在陽(yáng)光的照耀下顯得亮麗奪目，仿佛是那舞臺(tái)上最自信的模特，受眾人喜愛(ài)、鼓掌。盛開(kāi)的鳳凰花，瓣上星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，不知是不是昨夜星星停留過(guò)的腳印。走近一看，花朵一束挨著一束，一朵接著一朵，不留一點(diǎn)縫隙，好不歡快熱鬧！風(fēng)兒悠悠吹過(guò)。
“我開(kāi)花了！”它們歡呼。
“我綻放了！”它們慶祝。
每一朵花都是艷紅色的，只有花的底端是那淡淡的淺紅色，好像那紅色被雨水沖刷下來(lái)了，將色彩渲染得四散開(kāi)來(lái)，好似一幅發(fā)光的赤色油墨畫。幾點(diǎn)嫩黃點(diǎn)綴了花朵，蝴蝶和蜜蜂也被它的美麗所吸引，爭(zhēng)著搶著藏到花的里面，一點(diǎn)一點(diǎn)品嘗著那香甜的花粉。花兒的香甜飄滿了整個(gè)校園，就連那小小的茶水間也溢滿花香，香遠(yuǎn)益清，沁人心脾。
我被花香吸引，情不自禁地走到“鳳凰花”傘下，抬頭一望，一陣又一陣紅宛如一座活躍的“火山”，而這“火山”之下卻是秋風(fēng)般清涼。一片花瓣隨風(fēng)而落，悠悠得從天而降，步伐緩慢而優(yōu)雅——仙女帶著仙氣下凡啦！舞姿動(dòng)人，體態(tài)輕柔，悄悄地落在心底，蕩起漣漪水花，觸動(dòng)著我。我一時(shí)又想到它的倔強(qiáng)。
陣雨傾瀉直下，毫不留情地?fù)舸蛟谌崛醯幕▋荷砩�，雨滴急促地奔跑，花兒卻承受著著一切�！鞍パ�！那朵花……”它怎么了？只要還有一絲希望，它就不舍離開(kāi)這大樹(shù)�！芭尽薄�是掉了，所有人心頭一顫為它感到失落、擔(dān)心。好不容易開(kāi)出了幾點(diǎn)紅，卻不被老天爺眷顧，怎么可以這樣？我為這幾朵花打抱不平。
意想不到的是，第二日便見(jiàn)到滿樹(shù)紅花的盛景，震撼了所有人失落的心。風(fēng)雨的狂暴并不能阻擋鳳凰花盛開(kāi)的決心。我們都在一旁贊嘆鼓掌，吃驚到了極點(diǎn)。所以今日它這樣努力地開(kāi)放，就是為了將最好的一面展現(xiàn)給大家。也不知是不是鳳凰花得知了我們將要離開(kāi)小學(xué)了，在這最后一個(gè)夏季將它最美艷的一面存在我們的腦海中，但它努力地生長(zhǎng)已經(jīng)扎根在我們心里。
艷紅似火，面對(duì)風(fēng)雨積極向上，愈挫愈勇，這，就是鳳凰花！如一把火把照亮我前行的道路，如一抹火焰在心底生生不息。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇8
剛放學(xué)回來(lái)，媽媽還未下班，我趁機(jī)打開(kāi)電視機(jī)，嫻熟地按動(dòng)遙控器，突然，一棵鳳凰樹(shù)躍入眼簾，鳳凰花正火紅地燃燒……
多么熟悉的畫面呀！隨之，耳邊又響起那久違的聲音：“等鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，爸爸就回老家……”哦，我突然驚醒：這不正是七年前爸爸和我的約定嗎？
七年前的一天晚上，我們一家人剛吃過(guò)晚飯，媽媽便匆忙整理我和媽媽的衣物，打起大包小包。那時(shí)我才四歲，便十分好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，收衣服干什么，爸爸不要我們了嗎？”媽媽還未來(lái)得及開(kāi)口，爸爸便輕輕撫摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，爸爸怎么會(huì)不要你們呢！只是你到了上學(xué)的年齡，該回去上學(xué)了——媽媽陪你回去上學(xué)……”“爸爸為什么不陪我回去上學(xué)？”我反問(wèn)道。“爸爸要繼續(xù)在在打工，要掙好多好多的錢給我的寶貝女兒交學(xué)費(fèi)、買漂亮裙子呀……”第二天早上，爸爸便扛起行李，帶著我和媽媽離開(kāi)出租房。我緊緊拉住媽媽的手，跟隨爸爸到路口。廈門街道的路口，鳳凰花開(kāi)得正旺，火紅的顏色，特別漂亮。就在這鳳凰樹(shù)下，本是著急等車的爸爸突然轉(zhuǎn)身，緊緊抱起我，指著鳳凰樹(shù)說(shuō)：“寶貝，回家要聽(tīng)媽媽話，等鳳凰花再開(kāi)的時(shí)候，爸爸就回家……”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。誰(shuí)知爸爸這一走，竟是永別。
七年前，我們一家人從未分開(kāi)過(guò)。不知有多少回，我們一家人在那棵鳳凰樹(shù)下享受鳳凰樹(shù)的清涼，呼吸鳳凰花的芳香；也不知有多少回，我登上爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀，攀折花枝，親近花香；更不知有多少回，爸爸對(duì)著鳳凰樹(shù)給我講花與果的關(guān)系……
七年來(lái)，我一直記得那棵鳳凰樹(shù)，并常常想象鳳凰花開(kāi)的情景……
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇9
我不由得呆滯了目光。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得如此艷麗的鳳凰花。只見(jiàn)一片鮮紅，像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛，在空著隨風(fēng)飄揚(yáng)，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。一團(tuán)團(tuán)花邊裹起來(lái)，好似一串串燃燒的氣球，仿佛在流動(dòng)，在嬉戲，在不停的生長(zhǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，泛著點(diǎn)點(diǎn)光彩，仔細(xì)看，才知道十多厘米長(zhǎng)的花絲將一朵略帶黃暈的花勾畫成了一直樹(shù)立在枝頭的小鳳凰，在和風(fēng)共舞，顯得有靈性了。
樹(shù)下，沒(méi)有賞花的人群，有的只是路人從鳳凰樹(shù)那粗壯的枝干邊掠過(guò)。
仰頭看，只見(jiàn)花朵一簇挨著一簇，一團(tuán)接著一團(tuán)，彼此推著擠著。
“我在微笑！”它們點(diǎn)頭。
“我在唱歌！”它們?nèi)氯隆?/p>
眼的光穿過(guò)鳳凰樹(shù)緊密的枝葉，在地上形成無(wú)數(shù)個(gè)圓形的光斑。交錯(cuò)，分散，使我聯(lián)想到了舞臺(tái)上的變幻莫測(cè)的燈光。俯看遍地的花朵，被風(fēng)摔得殘缺不全，烈日又將它們體內(nèi)的水分無(wú)情地蒸發(fā)，但它們依舊將最燦爛的微笑展現(xiàn)。
鳳凰花，落英繽紛，花開(kāi)而色不褪，花落而形不散。
鳳凰花的花期較久，鳳凰花的第一季花期在5月到7月間，自5月左右開(kāi)花直到7月都屬于生長(zhǎng)的高峰期。7月，氣溫急升，花的生長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)始減緩，直到8月末溫度降下來(lái)后又一次進(jìn)入生長(zhǎng)期。直到12月左右開(kāi)始落葉。
有人說(shuō)，鳳凰花開(kāi)的季節(jié)是畢業(yè)的季節(jié)。到處都充滿著離別的傷感，它見(jiàn)證了酷熱夏日帶來(lái)的悶熱，見(jiàn)證了莘莘學(xué)子在考場(chǎng)上揮灑智慧的英姿，也見(jiàn)證了即將離別時(shí)不舍的淚水。在陽(yáng)光下，火焰般的鳳凰花為離別增添了一分濃得化不開(kāi)的愁緒，正如它的花語(yǔ)一般：離別和思念。
如同花有花謝花飛一般，人也一樣有悲歡離合。但花謝了終究會(huì)開(kāi)，人散了終究能聚。我們要如同開(kāi)得精彩、開(kāi)得恣意的鳳凰花一樣，活在當(dāng)下，做好自己，必然了無(wú)遺憾。
在這火紅色的光芒和火紅色的芳香中，我不自覺(jué)地加快了腳步。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇10
一股清風(fēng)，迎面襲來(lái)，還帶著一絲澀澀的清香。
在去教學(xué)樓的路口，我循香而抬眼四顧，不由得怔住了：原來(lái)，樓下小區(qū)的鳳凰花開(kāi)了。那滿樹(shù)的鳳凰花，開(kāi)得耀眼，開(kāi)得燦爛。一朵一朵的花，綻放在那嫩綠的枝尖，日光折射下光芒流轉(zhuǎn)，七彩霓虹。我深呼吸了一口氣，這一刻，好像看見(jiàn)了一只展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì)有這樣肆意張揚(yáng)的色彩吧！
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠”。鳳凰花，又名紅花楹、火樹(shù)，五月開(kāi)花，花五瓣，花大美麗，呈鮮紅色帶黃暈；花開(kāi)時(shí)滿樹(shù)結(jié)花，火紅一片，與綠葉相映成趣�；ㄆ诨t葉綠，滿樹(shù)如火，富麗堂皇；被譽(yù)為色彩最艷麗的樹(shù)木之一。鳳凰花的花語(yǔ)是：離別、思念、火熱青春。
此時(shí)，我的思緒有些飄忽，像越過(guò)時(shí)空抵達(dá)蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè)時(shí)光。
幾個(gè)月前，空氣清新的校園里，正值青春年華的我們，還趴在座位上開(kāi)懷大笑。在廣場(chǎng)上，我們排隊(duì)奔跑，直至精疲力竭。在熱鬧的課間，我們毫無(wú)顧忌地追逐打鬧。青春年華的少年，是一抹最絢爛的風(fēng)景線，美麗淳樸的笑容，是油畫中最簡(jiǎn)單流暢的兩筆。清澈至極的目光之中滿是蓬勃的朝氣，勾勒出青春少年的純真與浪漫。
時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(zhǎng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不畏風(fēng)險(xiǎn)的小樹(shù)。時(shí)光短暫，卻并不是顯得急促。人生路漫漫，我們卻不寂寞，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我們有伙伴，有目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力。我們會(huì)珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)地在成長(zhǎng)，渴望在這似水年華中，活出自己的價(jià)值。
“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。”在那美麗的鳳凰樹(shù)下，我們也曾擺一個(gè)“大”字一起躺在草地上，丟開(kāi)白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看著天邊的云層翻滾。那一刻，我們變得安靜，那是心靈的安靜，我們一下子變得深沉，一番沉默，每個(gè)人都在想著自己的心事。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來(lái)，拍拍身上的草屑，照樣青春活力，滿滿的。
鳳凰花開(kāi)，青春飛揚(yáng)。青春的少年們，在成長(zhǎng)的路上，大展風(fēng)華，絕不辜負(fù)這火熱的青春。
“腦海之中有一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，有我最珍惜的朋友，也許值得紀(jì)念的事情不多，至少還有這段回憶夠深刻，是否遠(yuǎn)方的你，有同樣感受？”我不禁哼唱起《鳳凰花開(kāi)的路口》這首歌曲，意境綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。
光陰荏苒，帶走了年幼的無(wú)知；歲月無(wú)聲，在鳳凰花開(kāi)的路口，靜靜地，伴你成長(zhǎng)。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇11
鳳凰花的花語(yǔ)，是離別，思念，和火熱青春。題記也是六月，美麗的校園里開(kāi)滿了火紅的鳳凰花，如驕陽(yáng)搬熱烈�；彝吲c紅花相互輝映，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。花開(kāi)時(shí)分，整棵樹(shù)的枝頭一片艷紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如燃燒的火燒云一般。
六月，也正值畢業(yè)季。這種紅花也似乎被賦予了一股淡淡的憂傷的色彩。
我早早地從網(wǎng)上買回一本畢業(yè)錄。于是，憂傷的紫色封面從第一排很快傳到了班里最高的男生手里。那天放學(xué)，經(jīng)過(guò)鳳凰樹(shù)下時(shí)，我忍不住小心翼翼地翻開(kāi)了它。一個(gè)個(gè)不同的字體，擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。幾個(gè)歪歪扭扭的笑臉，竟催得我掉下了幾顆淚。
我當(dāng)然有將畢業(yè)錄拿給老師們，讓他們也寫上幾句祝福語(yǔ)。但是在經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師老林的辦公室時(shí)，我猶豫了很久，還是沒(méi)有推開(kāi)這扇門。我一直都不是很喜歡老林。我覺(jué)得他愛(ài)吹牛，課教得一般，還特愛(ài)拖課。
但我絕沒(méi)有想到，在初中生活的最后一天里，我竟在語(yǔ)文課上落了淚。
那天老師們已不打算上課了，只陪我們唱歌、聊天。老林也兩手空空走了進(jìn)來(lái)。他穿了件白襯衫，看上去年輕了不少。他一言不發(fā)，只打開(kāi)電腦，點(diǎn)了一個(gè)文檔，讓我們看了篇他寫的文章。全班人都全神貫注地看著。啊，他把我們初中三年的事都記下來(lái)了。一件件小事，在老林優(yōu)美的文筆下，似乎都變得活靈活現(xiàn)了，同時(shí)也打開(kāi)了我腦中緊鎖的大門：校運(yùn)會(huì)上，我跑到半程，匆匆地摔倒在地，是老林第一個(gè)沖過(guò)來(lái)；月考跌出了前100名，老林細(xì)心地安慰我，指導(dǎo)我；軍訓(xùn)時(shí)，好像也是他及時(shí)為我遞上熱水……
往事涌上心頭，我的鼻子一酸，再抬頭望見(jiàn)老林發(fā)白的鬢角，幾顆熱淚就滾燙地掉了下來(lái)。我多么對(duì)不起他��！他一心一意地幫助我，培養(yǎng)我，我卻……
這時(shí)，老林正好經(jīng)過(guò)我身邊，我急忙拉住他，將那本畢業(yè)錄塞給他。他看見(jiàn)了我發(fā)紅的眼眶，欲言又止，但還是微笑地寫下了幾行字：“孩子，去獲取你光明的未來(lái)，將彩色的人生擁抱�！�
下課后，我呆呆地望向窗外，火紅的鳳凰花朝我溫暖地笑著，似乎開(kāi)得更火艷了
來(lái)年，鳳凰花開(kāi)時(shí)，又見(jiàn)筆尖抒情懷。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇12
一場(chǎng)大雨帶給炎熱的夏天一陣清涼。也給這充滿塵囂的城市帶來(lái)清新的空氣。
大清早，就感覺(jué)心情特別舒暢�；氐綄W(xué)校，做在二樓的教室里，不經(jīng)意的瞧窗外望去，竟發(fā)現(xiàn)與校園一墻之隔的村委會(huì)的鳳凰花開(kāi)了。似是一陣驚喜，一種悸一動(dòng)。
喜歡鳳凰花開(kāi)的日子，在炎熱的的盛夏，帶給我綠綠的濃意，火紅火紅熾熱的心說(shuō)不出緣由，特別喜歡夏天，或許，夏天留給我太多朦朧的回憶......
同樣的在學(xué)校，同樣的鳳凰花。十八歲那年的雨季，最開(kāi)心的就是收到一墻之隔的你的來(lái)信。雖然大家都在一個(gè)天空下，雖然我們只有一墻之隔，但我卻是兩個(gè)不同的世界。就在鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，做在鳳凰樹(shù)下品味著你的每次來(lái)信，心里你那里的鳳凰花是否同樣火紅，是否依然燦爛……不同的世界訴說(shuō)著不同的觀點(diǎn)，人生也有不同。在鳳凰花開(kāi)最多的是候，你卻沒(méi)有給我來(lái)信，我知道你就要到你理想的大學(xué)里去了，而我將要成為一名普通的老師�；蛟S，以后再也沒(méi)有相見(jiàn)的緣由了。
這一切都成了回憶！
今天就讓這鳳凰花帶著這美好的回憶伴我走過(guò)這個(gè)夏季，相信這會(huì)是一個(gè)美好的夏季。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇13
偶然抬頭，遠(yuǎn)處的枝頭上一汪泛濫著的艷紅映入眼眸。啊，鳳凰花開(kāi)了。它開(kāi)的那樣的肆意汪洋，如火如荼中又帶著金碧輝煌，那樣的艷麗，那樣的莊嚴(yán)。我不由得停下了腳步。
鳳凰花開(kāi)得真盛��！一片耀眼的大紅長(zhǎng)在樹(shù)上，像一只鳳凰棲息在粗壯的盤虬臥龍般的枝干上，金碧輝煌的羽毛輕輕地搭在枝頭。只是一陣清風(fēng)拂來(lái)，深深淺淺的紅仿佛在飄動(dòng)著，在散發(fā)著美麗，渲染著莊嚴(yán)。
我被吸引了，走近鳳凰樹(shù)，慢慢地，周圍的一切都活了起來(lái)�？�，枝頭上花朵兒一個(gè)緊挨著一個(gè)，一簇挨著一簇，隨著風(fēng)姑娘一齊舞蹈，好不活潑熱鬧！
“我在綻放！”它們?cè)陉?yáng)光下歡鬧著，嬉笑著。
每一朵花在盛開(kāi)，下面的花都安靜地托著它，細(xì)心呵護(hù)著它。顏色從上到下發(fā)生漸變，由紅變黃。每一朵盛開(kāi)的花就像一盞盞荷花燈，燈下帶著微微圓鼓的荷葉。
鳳凰花里裝著是甜甜的花蜜呢！蜜蜂和蝴蝶相遇在燦爛的枝頭間，卻來(lái)不及打招呼，只是忙碌地飛來(lái)飛去，偶爾駐足在花心采蜜。我只是靜靜的凝望，思索，忽然，仿佛這只驕傲的鳳凰緩緩飛入心靈深處。飛著飛著，心中關(guān)于考試的擔(dān)憂與壓力都消逝了�；秀遍g，身體輕松了好多，只留下悠香的清風(fēng)和精神的寧?kù)o了。
“好美啊”我聞著花香，享受著此時(shí)的寧?kù)o世界。
微風(fēng)吹來(lái)，舞下幾片花瓣，夢(mèng)幻般輕輕籠罩著我。這艷紅的鳳凰花給予我力量，讓我?jiàn)^進(jìn)。我的困惑，也一下子就仿佛迎韌而解。
這金碧輝煌的鳳凰花帶給我希望、勇氣和自豪，讓我堅(jiān)持不懈。
在鳳凰花樹(shù)下的陰涼里，我加快了腳步，向遠(yuǎn)方的太陽(yáng)追去。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇14
清風(fēng)徐來(lái)，琴聲悠揚(yáng)。
一片鳳凰花瓣吹落到琴譜上，打開(kāi)了記憶的扉頁(yè)。
三個(gè)月前的那頁(yè)。
“只剩三個(gè)月了嗎？”我嘆了口氣，心中滿是不甘。三個(gè)月之后，是我小提琴考級(jí)的日子。八級(jí)，是我學(xué)琴以來(lái)的一個(gè)重要考核，也是對(duì)自己努力的一個(gè)肯定。但是，此時(shí)我遇到了瓶頸那份對(duì)樂(lè)曲的喜愛(ài)。早已因每日繁瑣而無(wú)趣的練習(xí)被消耗殆盡了。
窗外，淅淅瀝瀝地下起了小雨，打濕了枝頭的新芽。這是鳳凰花樹(shù)，而此時(shí)卻顯得如此不顯眼。
大概是因?yàn)樘脹](méi)聽(tīng)到琴聲，父親早已悄然地來(lái)到我身后：“你看，這花開(kāi)得多好啊！”“好？”我疑惑道，“哪來(lái)的花？”父親笑了，用手指與我看。一抹紅艷藏在嫩綠中，無(wú)比嬌羞�！澳悴挥眯娜ビ^察，是無(wú)法發(fā)現(xiàn)的。生活中也一樣，我們往往會(huì)忽視了自己努力的成果。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。天空變得更加深沉，暴雨傾盆而下，樹(shù)枝似乎都要被壓彎了。那些初放芽的綠，都像一個(gè)個(gè)佝僂的老人，直不起腰來(lái)。正當(dāng)我打算關(guān)窗時(shí)，父親又叫住了我：“再仔細(xì)觀察�！蔽以倩仡^看那枝時(shí)，便驚呆了。一個(gè)接一個(gè)的紅，映入眼簾，那想要開(kāi)花的愿望，沒(méi)有被澆滅。
父親在催促說(shuō)：“好了，快去練琴，認(rèn)真點(diǎn)！”
從不敢違背父親的命令，我拿起了琴弓，思忖著剛剛的一切。我看著之前的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌，不就相當(dāng)于那一抹艷紅嗎？我現(xiàn)在就淪落，未免太可惜了吧？細(xì)心留意，我并非毫無(wú)收獲。挫折越大，收獲也會(huì)隨之增加。幾曲下來(lái)，我竟找到了久違的沉醉感覺(jué)，自信心由之回來(lái)。是的，這次考級(jí)必須得過(guò)！
白駒過(guò)隙，三個(gè)月彈指揮間�？技�(jí)現(xiàn)場(chǎng)，樂(lè)感油然而生。一串串音符從我指尖流淌而過(guò)，傾瀉而去。是陽(yáng)春白雪，是春暖花開(kāi)。輕盈明亮，溫暖安寧，蕩人肺腑，撼人心魄。我在樂(lè)曲中流連忘返，驚異于雙手竟有如此神奇的力量。
窗外的鳳凰花開(kāi)滿了枝頭。那一樹(shù)樹(shù)、一叢叢，團(tuán)團(tuán)簇簇，鋪天蓋地，似若熊熊燃燒的火焰，折服了風(fēng)雨，贏得了萬(wàn)里晴空
至于它是什么時(shí)候綻開(kāi)的？
那一瞬間，無(wú)比短暫，又無(wú)比悠長(zhǎng)。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇15
鳳凰樹(shù)上鳳凰花，鳳凰花謝又花開(kāi)。
——題記
還記得，第一次見(jiàn)到鳳凰木，是在入學(xué)考試那開(kāi)。
烈日烘烤大地，暖暖夏風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的細(xì)響，陽(yáng)光透過(guò)葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園里，我的注意力被一棵掛著木牌的樹(shù)吸引住了。普通無(wú)奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個(gè)大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹(shù)，跟其它樹(shù)也沒(méi)什么區(qū)別。早聽(tīng)聞常中校園里的鳳凰木赫赫有名，如今看來(lái)也只是通體的綠�。�
原來(lái)，鳳凰木是會(huì)開(kāi)花的。這是我在常中入學(xué)好久才知道的事。鳳凰木開(kāi)花會(huì)是什么樣子呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上搜了圖片。與未開(kāi)花時(shí)截然不同，開(kāi)花時(shí)鳳凰木一片艷紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現(xiàn)實(shí)中領(lǐng)略一下鳳凰花開(kāi)的美景�。�
好不容易，待到第二年我才終于見(jiàn)到了鳳凰花開(kāi)的美景。起初，一棵樹(shù)上只有一小團(tuán)紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然后，才發(fā)現(xiàn)這一小團(tuán)紅色“火焰”開(kāi)始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開(kāi)來(lái)，有幾分中國(guó)水墨畫的意味。接著，紅色逐漸占領(lǐng)了綠色的地盤。到了真正熱的時(shí)候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風(fēng)景線。每到傍晚，太陽(yáng)落山，紅色余霞渲染天邊，校園里的鳳凰木與它幾乎溶于一體，彼此相得益彰。微風(fēng)姑娘又送來(lái)了涼爽的晚風(fēng)，鳳凰木搖曳著軀干，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，平實(shí)但說(shuō)不出的好看�；湎碌枚嗔耍言谝黄鹣褚粔K上好的地毯鋪在那兒，仿佛是在迎接來(lái)賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學(xué)累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團(tuán)火焰似的形狀，正如他們拼搏的斗志，這是最好的映襯。我突然有點(diǎn)明白了，為什么花開(kāi)和花謝時(shí)，鳳凰木的區(qū)別那么大了�；ㄩ_(kāi)時(shí)的一片片紅艷，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時(shí)候。不正像初三的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現(xiàn)出他們努力奮斗的模樣。鳳凰花開(kāi)，見(jiàn)證了他們所揮灑過(guò)的淚水與汗水。
鳳凰花開(kāi)始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點(diǎn)點(diǎn)消失了。中考完的師哥師姐也離開(kāi)初中校園了。
鳳凰花開(kāi)又花謝，不知見(jiàn)證了多少莘莘學(xué)子的奮斗背影，伴多少人走過(guò)了人生的第一大關(guān)。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會(huì)有不斷的新鮮活力來(lái)到常中，開(kāi)始了又一個(gè)新的三年。
愿鳳凰花開(kāi)伴隨更多學(xué)子，愿常中越辦越好！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇16
鳳凰花再次微笑，這次是為我們綻放，以往的我們，歡送學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐離開(kāi)，今日的我們，將是位走向一段新旅行的冒險(xiǎn)王，這美麗的世界有著豐富的資源，等待我們這群冒險(xiǎn)家去挖掘。
回想起六年前，初入校門，幼小的心靈，像一片白紙般，什么都不懂，于是，我們從aoe開(kāi)始，我們接受了文字的啟蒙，在老師誨人不倦的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始可以認(rèn)單字，念課文，到現(xiàn)在可以天馬行空的寫一篇作文；數(shù)學(xué)也一樣，從認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字123開(kāi)始，經(jīng)歷了加、減、乘、除，到現(xiàn)在可以計(jì)算圓周率了！日子在老師辛勤的呵護(hù)、同學(xué)相互友愛(ài)中，匆匆地流逝，但我們的知識(shí)、能力，也一天一天地增長(zhǎng)。所有童年的歡樂(lè)、哀傷，都在美麗的校園中，留下深深地烙印，那是永恆的回憶呀！
但是，天下無(wú)不散的宴席，有合就有分、有聚就有散，這是人生的`必然！畢業(yè)在即，終于到了我們互道珍重再見(jiàn)的時(shí)候了。畢業(yè)之后，我們各奔西 東，可能沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了，因此我們更應(yīng)該珍惜相處的時(shí)光。我們?cè)黄鸪�，一起跳舞；互相打架，彼此叫罵，現(xiàn)在都化成絲絲甜蜜的回憶，想忘都忘不掉！
教室里有老師的叮嚀聲；走廊中有同學(xué)的嬉戲聲；操場(chǎng)上有大家付出的汗水，這些回憶都會(huì)成為我們旅途珍貴的景點(diǎn)，那么，珍重再見(jiàn)，珍重再見(jiàn)，就讓我們帶著 “回憶背包”和“夢(mèng)想地圖”，各奔前程，朝著未知的世界邁進(jìn)吧！或許，在某年某月的某一天，在不知名的遠(yuǎn)方城市，我們還會(huì)再見(jiàn)面！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇17
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠�！}記
步入六月，鳳凰花開(kāi)了。讓我想起小學(xué)的校門前的鳳凰樹(shù)。它摸起來(lái)軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在那個(gè)學(xué)校只有三年。想起了小學(xué)三年，想起了這三年的事。
想起了五年級(jí)的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在的老師都說(shuō)，數(shù)學(xué)課是很無(wú)聊的，課堂很少樂(lè)趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個(gè)人都喜歡上他的課。
想起小學(xué)，我總會(huì)想起——吳老師。她是我們六年級(jí)的班主任，我們之前很討厭她。因?yàn)槊慨?dāng)我們遇到做錯(cuò)的事，她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長(zhǎng)。但現(xiàn)在想想，其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)重，她也是為了我們好。
想起從四年級(jí)教我們直到六年級(jí)的英語(yǔ)老師——楊老師。每當(dāng)我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識(shí)，我不害怕她。因?yàn)樗芎吞@，她就我們的朋友。我們快要畢業(yè)時(shí)，你的腳不知道為什么痛了起來(lái)了。有一個(gè)多星期，都是別的老師教我們英語(yǔ)。到了拍畢業(yè)照的時(shí)候，你頂著痛出現(xiàn)在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學(xué)�？纯茨俏荒昀系哪赣H，看到每一個(gè)學(xué)生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來(lái)支支吾吾地回答問(wèn)題的情景。想起每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)個(gè)一句話——說(shuō)大點(diǎn)聲，沒(méi)事的，錯(cuò)了不會(huì)有人嘲笑你。
想起每當(dāng)有師姐師兄們回來(lái)探望老師時(shí)，我們都會(huì)把視線轉(zhuǎn)向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，我們都哭了。我們哭著和每一位老師擁抱，說(shuō)再見(jiàn)。想起在這里生活的一點(diǎn)一滴。想起生病時(shí)，老師的關(guān)心。在我們開(kāi)心的時(shí)候，老師都會(huì)問(wèn)開(kāi)心什么呀！我們便會(huì)異口同聲地說(shuō)——因?yàn)橛龅侥阊剑?/p>
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，正是學(xué)校的畢業(yè)季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“凄凄慘慘戚戚”。一群帶著朝氣的青年學(xué)子在鳳凰樹(shù)下微笑地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)，帶著飛揚(yáng)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。從此鳳凰花便燦爛地開(kāi)在孩子們的夢(mèng)里，陪著孩子們的未來(lái)，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶著無(wú)盡的思念，帶著淺淺的微笑，遙望遠(yuǎn)方。
鳳凰花開(kāi)，如期而至；鳳凰花開(kāi)，我在想你；鳳凰花開(kāi)，等我歸來(lái)。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇18
鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，有一種思緒叫離別。
到了每年的七月，美麗的鳳凰花開(kāi)滿了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開(kāi)兩季，一季老生走，一季新生來(lái)。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開(kāi)的火紅鳳凰花卻讓無(wú)數(shù)即將離開(kāi)廈大的學(xué)子無(wú)限惆悵，“鳳凰花開(kāi)”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。
賞花紅，飲別酒，又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開(kāi)庇護(hù)了他們多年的校園，告別了那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，走進(jìn)了多一些挑戰(zhàn)，多一些現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，開(kāi)始了他們的另一段人生。他們充滿了放手去搏的干勁，充滿了對(duì)生活的無(wú)限向往。
而現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)的人，回想起那些在學(xué)校的日子，卻都會(huì)為那時(shí)候?qū)W生氣質(zhì)的單純、充滿活力的銳氣、生活的簡(jiǎn)單而感到非常留戀。
因?yàn)槟贻p充滿了很多的不確定，充滿了更多選擇的機(jī)會(huì)，充滿了更多的無(wú)所畏懼，充滿了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻永遠(yuǎn)的變成了回憶時(shí)，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動(dòng)情的淚水�？傊�，那是我們腦中永遠(yuǎn)定格的美麗畫面。
生活正是因?yàn)槌錆M了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣，充滿了很多的不確定，才會(huì)顯得有挑戰(zhàn)和刺激。但是我們要永遠(yuǎn)保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì)，堅(jiān)持我們最熱愛(ài)的東西。著名畫家吳冠中走了，“勤奮，癡狂”是后人給他的評(píng)語(yǔ)，他的巨大成功和成就，就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，還有他對(duì)美術(shù)癡迷瘋狂的堅(jiān)持和熱愛(ài)。
有時(shí)候成功像是不可企及的山峰，似乎永遠(yuǎn)達(dá)不到最高點(diǎn)。有時(shí)候成功其實(shí)就是腳下的路，只要一心一意，一步一個(gè)腳印，最高點(diǎn)最后終被踩將在腳下。
在這個(gè)離別的季節(jié)里，對(duì)于每一個(gè)渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年輕人，希望在今后的日子里，能夠保持我們年輕的活力，無(wú)所畏懼，不斷學(xué)習(xí)，在今后的路上堅(jiān)持自己，踏實(shí)的走好人生的每一步!
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇19
鳳凰花又開(kāi)了。
三年前的夏天，我們帶著滿心的希望相聚在這里，憧憬著未來(lái)，那時(shí)的我們，緬腆而羞澀，即便是這樣，帶著稚氣與童真的我們也能打成一片。
真的很懷念那時(shí)的我們。在操場(chǎng)上散步的時(shí)候，倘若一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西抑或是發(fā)現(xiàn)了新鮮的事物，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，嚷乎著我們過(guò)去看;上體育課的時(shí)候，累了，就成群結(jié)隊(duì)奔學(xué)校的小賣部去，“大吃大喝”，那小日子，過(guò)得有滋有味兒的，別提有多開(kāi)心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時(shí)的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過(guò)，那都是最真的我們。
而今，三年的時(shí)間，就如白駒過(guò)隙，它沒(méi)跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說(shuō)時(shí)間如流水，還真的是“流水無(wú)情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說(shuō)這其中沒(méi)有“缺心眼兒”的。不過(guò)還好，我們還有這三年來(lái)的記憶，回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們輸過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，最后一笑而過(guò);操場(chǎng)上，有我們揮灑過(guò)的汗水和累水，有我們奔跑過(guò)的足跡，還有我們開(kāi)心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了，都說(shuō)不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，比起一輩子，不長(zhǎng);說(shuō)短，也不短;這三年的時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾�，我想，此生有這些快樂(lè)美好的回憶，足矣。
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無(wú)不散的筵席，終有一天要?jiǎng)e離。若有緣，就在西風(fēng)中相會(huì);若無(wú)緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢(mèng)，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí)，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。 去，“大吃大喝”，那小日子，過(guò)得有滋有味兒的，別提有多開(kāi)心了;在教室里，同學(xué)們互相追逐，嬉戲，打鬧……那時(shí)的我們，身上總有一種“擺脫不掉”的稚氣，不過(guò)，那都是最真的我們。
而今，三年的時(shí)間，就如白駒過(guò)隙，它沒(méi)跟我們打一身招呼，就悄悄地從我們的指縫間流走了，都說(shuō)時(shí)間如流水，還真的是“流水無(wú)情”啊!不禁感嘆!
三年的時(shí)間，只剩下一張照片定格在昨天，畢業(yè)合照里，誰(shuí)能說(shuō)每個(gè)同學(xué)心里不是五味雜陳的，當(dāng)然，我也不能說(shuō)這其中沒(méi)有“缺心眼兒”的。不過(guò)還好，我們還有這三年來(lái)的記憶，回憶這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們輸過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，最后一笑而過(guò);操場(chǎng)上，有我們揮灑過(guò)的汗水和累水，有我們奔跑過(guò)的足跡，還有我們開(kāi)心時(shí)那銀鈴般的笑身……足夠了，都說(shuō)不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我想我們的友情亦該如此。三年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)，比起一輩子，不長(zhǎng);說(shuō)短，也不短;這三年的時(shí)間里因?yàn)橛心銈兌暾�，我想，此生有這些快樂(lè)美好的回憶，足矣。
等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們。雖然離別是一件很憂傷的事情，但是漫漫人生路，總有三岔口。天下無(wú)不散的筵席，終有一天要?jiǎng)e離。若有緣，就在西風(fēng)中相會(huì);若無(wú)緣，就在歲月中相忘。
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福著你我的夢(mèng)，當(dāng)我們飛向那更廣闊的邊際時(shí)，不要彷徨也不要停留。出發(fā)吧!我的朋友們，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇20
一年又一年，我離高中的校園越來(lái)越遠(yuǎn)，離那樣奮命拼搏的時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)。
——記
六月，是一場(chǎng)炎熱的離別，是一場(chǎng)拼命的搏斗。
若不是同學(xué)提起我甚至忘了快要高考了，畢竟我離開(kāi)它已經(jīng)兩年，還有半年我要去實(shí)習(xí)，我要步入社會(huì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)高考成了遙遠(yuǎn)的話題。
又是一年鳳凰花開(kāi)，離別依舊繼續(xù)，只是離別的人兒不同，心情卻相似�；仡^想想曾經(jīng)的母校，我們?cè)谀抢镞^(guò)的平淡且風(fēng)生水起。以前的我們說(shuō)那座學(xué)校特別不好，飯?zhí)貏e難吃，每天都要起早跑操。離別那天，就是高考完的下午，誰(shuí)也沒(méi)有回到教室，大家都在宿舍，各自收拾著東西，我記得我沒(méi)有任何離別的感覺(jué)，和母親還有弟弟拉著滿滿一三輪的書，水盆，暖壺，被褥，浩浩蕩蕩的回家。真的絲毫沒(méi)想過(guò)走出那座校門，我們就畢業(yè)了，這里便不再是我們的天下。
時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。三年的時(shí)光我們匆匆的過(guò)。入學(xué)之初從未想過(guò)我會(huì)有天離開(kāi)那座學(xué)校，三年那時(shí)候覺(jué)得是個(gè)太遙遠(yuǎn)的話題，三年那么就一定很難熬。其實(shí)不難，反過(guò)去看那時(shí)候真的一眨眼就沒(méi)有了。我依舊記得一個(gè)不是我們?nèi)握n老師那會(huì)站在我們的講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選一個(gè)�！蹦菢拥脑捨业谝淮螐哪莻�(gè)老師嘴里聽(tīng)到，我一直在高考前還不曾怎么認(rèn)識(shí)它的嚴(yán)重性，那句話突然讓我知道高考過(guò)后要么笑要么哭。當(dāng)然后來(lái)我沒(méi)哭，只是心里有些失落。
高考的孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我這樣的稱呼，雖然大不了太多太多，可就是覺(jué)得你們還是孩子。我不想說(shuō)太過(guò)激勵(lì)的話，那樣的話老師都說(shuō)的太多太多了。剩下不多的日子里調(diào)整好心態(tài)，不慌不忙的去參加就好，其實(shí)就是一場(chǎng)人最多最大的摸底測(cè)驗(yàn)而已，沒(méi)什么的。
又回到鳳凰花開(kāi)的路口，目光順著母校看著生活過(guò)的地方，揮揮手。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇21
盛夏的路口，鳳凰花開(kāi)了，六月來(lái)了。
鳳凰花開(kāi)得如此漂亮，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，似乎是天涯的云彩�？墒�，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄零，在我看來(lái)，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂傷，似乎是夢(mèng)的碎片。因?yàn)�，我們就要離別認(rèn)識(shí)的學(xué)校，離別認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見(jiàn)鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來(lái)的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽(tīng)過(guò)我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過(guò)我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的臂膀。在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開(kāi)的路口，我總是會(huì)不由自主的回憶過(guò)去。
五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來(lái)的中考?jí)毫χ刂�。但是鳳凰花靜靜地綠起來(lái)了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開(kāi)的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說(shuō)道，“不著急，慢慢來(lái)”。于是，我的內(nèi)心開(kāi)始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。
在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁，游若輕煙，揮之不去�；ㄏ阒谐尸F(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊；也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇22
終于到了離別的時(shí)候。忽然想到一個(gè)許久不見(jiàn)的老朋友，就是忽然想著的。但模糊的印象忘記她們初識(shí)的模樣。我聽(tīng)著《鳳凰花開(kāi)的路口》有的只是微微的傷心與哀痛。終于我們分頭走，說(shuō)的很容易，離開(kāi)的時(shí)候照樣很容易。
我們的留念，只是對(duì)過(guò)去的回憶。沒(méi)有那個(gè)港口可以讓我們的停留。曾經(jīng)我們最珍惜的朋友，卻也在慢慢疏遠(yuǎn)。有意無(wú)意的離開(kāi)，這樣也好，因?yàn)楹馨察o。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們還未畢業(yè)，但畢業(yè)時(shí)我絕對(duì)不哭。
也許值得紀(jì)念的事情，但我會(huì)珍惜曾有的回憶。時(shí)光的海入海流，終于分頭走。要消失在下一站了。幾度花開(kāi)花落，有時(shí)落寞，有時(shí)快樂(lè)。感謝生命某個(gè)時(shí)刻，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)。輕飄飄，舊時(shí)光，遠(yuǎn)去了。我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)，離別所承擔(dān)的愁緒，會(huì)慢慢消失殆盡。一步步往前走，那些人，那些事，就請(qǐng)放在心里。這個(gè)夏日，鳳凰花應(yīng)該開(kāi)的別樣燦爛吧。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇23
每當(dāng)鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)知道，夏天已經(jīng)來(lái)了。
鳳凰花是夏天的花，鳳凰花是嶺南的花。小的時(shí)候，家鄉(xiāng)的小城里，環(huán)城路上種滿了鳳凰花，花開(kāi)的季節(jié)，花朵是那樣的鮮艷，而葉兒是那樣翠綠，更襯出花的紅艷。雨后的早晨上學(xué)，路上鋪滿了紅色的花瓣，金色的晨光就從翠綠的葉兒、鮮紅的花枝間灑下，走在灑滿花瓣的路上，就好像踩著紅地毯似的。
嶺南不乏鮮花，春天的紅棉、夏天的鳳凰、秋天的三角梅、冬天的紫荊花，唯有鳳凰花的顏色最鮮紅，有人曾經(jīng)形容：鳳凰花開(kāi)似彩云。是的，鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就象朵朵彤云。在肇慶七星巖里，有一顆鳳凰樹(shù)長(zhǎng)在山腰處，花開(kāi)的時(shí)候，就像山崖帶著的胸花。
不過(guò)，我的記憶中，鳳凰花是與民居相連的。這種原產(chǎn)于非洲的樹(shù)，特別適合嶺南，老早被培養(yǎng)成行道樹(shù)。我們小時(shí)候，拿鳳凰花能玩出不同的花樣：比如拿花蕊的花柱來(lái)拼拉鉤、拿初開(kāi)的花骨朵的護(hù)萼吹成彩珠，更在鳳凰樹(shù)結(jié)果的時(shí)候拿來(lái)當(dāng)大關(guān)刀打架……鳳凰花，就是孩子們的花。
是的，鳳凰花是孩子們的花。別的花兒，會(huì)引起文人墨客的傷感，寫出不少酸溜溜的詩(shī)篇，鳳凰花是那樣的燦爛，很難令人把它和傷心相連，它是開(kāi)心的花。
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，知道是時(shí)候穿上花裙子了。鳳凰花開(kāi)的時(shí)候，六一也快到了。在鳳凰花下，我們開(kāi)始排練六一節(jié)的節(jié)目。
如今，鳳凰花越來(lái)越少見(jiàn)，就像我們的年華，童心也慢慢的消失了。
這個(gè)氣溫接近三十度的早晨，來(lái)到老城區(qū)，看到一個(gè)老教堂的邊上，鳳凰花仍然燦爛，好像又回到了從前。
六一節(jié)也快到了吧?
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇24
廈門這個(gè)城市，開(kāi)始進(jìn)入了鳳凰花飛的季節(jié)。周末散步在蓮花公園，鳳凰花樹(shù)，已是火艷一片。剛過(guò)了木棉花季，現(xiàn)在多彩的夏日已悄然到來(lái)。
十年前，我孑然一身踏入這座美麗的城市，歲月蹉跎已不再是當(dāng)年懵懂少年，看著每年鳳凰花開(kāi)，花又落！在這里度過(guò)人生最美好的十年！
在這個(gè)城市里，每天行駛在同樣的路線來(lái)回奔波。偶爾想看看這個(gè)城市的某個(gè)角落，于是，清閑時(shí)候，憑著自己的意愿奔赴不一樣的地點(diǎn)，有時(shí)在狐尾山頂看看這座被海環(huán)繞的城市，看看海面低飛的白鷺，看看花開(kāi)似火的鳳凰花，看看到處可見(jiàn)市花三角梅，它們是那樣的絢麗多彩，點(diǎn)綴著美麗的廈門！這是一種自由的生活狀態(tài)，沒(méi)有過(guò)多束縛，沒(méi)有過(guò)多傷感，努力的活出自己，珍惜生活，挺好。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼炎炎夏日已到來(lái)，而不管是哪個(gè)季節(jié)，我們終究能發(fā)現(xiàn)讓我們喜愛(ài)的理由。身在南方的我，依然懷念北方春天才有的香椿，想念那香香的味道！比如春日的木棉花開(kāi)、桃花綻放，夏日的鳳凰花開(kāi)以及絢麗色彩，亦或者廈門秋日的清涼，冬日的暖陽(yáng)……而生活，亦是如此吧，不管我們過(guò)著多富有或多清苦的日子，總有一樣?xùn)|西，我們擁有的，別人是沒(méi)有的，那就該知足了。
夏日，鳳凰花開(kāi)，繼續(xù)一切美好。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇25
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走啦。
今天是高三生離校的日子，沒(méi)有預(yù)想中的快樂(lè)和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過(guò)，我用力將五指閉攏，也依舊無(wú)法將時(shí)間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過(guò)，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個(gè)太過(guò)感性的男生，卻最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過(guò)身，逆這人群飛奔起來(lái)，看起來(lái)像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見(jiàn)不到想見(jiàn)的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場(chǎng)吧，我放慢了腳步�，F(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過(guò)從這里走過(guò)，LENMON每天都要從這里走過(guò)，我只會(huì)迎這她走過(guò)去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠。嗯，就是在這條路上，我陪她訴心事，看月亮，她是個(gè)太過(guò)優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過(guò)是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻啦。你又不差，何必老是吊死在一棵樹(shù)上。”“你傻啊，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能啦�！泵看闻隳莾蓚�(gè)小孩散步她們都會(huì)說(shuō)上面的話，我只有沉默，我還能說(shuō)什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一場(chǎng)真正的戀愛(ài)�？墒俏颐靼椎模沂莻�(gè)太過(guò)于執(zhí)著的人，我沒(méi)有辦法如此坦然的面對(duì)我的第一次愛(ài)戀。
滿園的紫羅蘭開(kāi)得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠(yuǎn)的口是心非，永遠(yuǎn)明明想送她回去，卻永遠(yuǎn)拒絕她的請(qǐng)求，只會(huì)傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠(yuǎn)只說(shuō)別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時(shí)候，我永遠(yuǎn)裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實(shí)她的好，我都知道，只是，我……
終于還是會(huì)來(lái)到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說(shuō)再見(jiàn)。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇26
小雨沒(méi)有規(guī)律地從天空落往大地，外面起風(fēng)了，吹落了楓葉，落在正在嬉戲的孩子身上；吹走了大雁，吹散了我們，又是一年大雁南飛，從此我們天各一方。
走在放學(xué)后寧?kù)o的路上，看著街上的行人，人來(lái)人往從未停歇。一花一世界，一葉一天國(guó)，世間萬(wàn)物都在改變，唯有變是不可永恒不變的。冷不丁的一小鳥(niǎo)飛過(guò)，我停了下來(lái)抬起頭。雨打在眼鏡上，不知多久，一個(gè)匆忙的路人從我身邊跑過(guò)，我回過(guò)神，她奔跑的身影很快消失在我眼前。
雨小了不少，我收起傘。秋風(fēng)拂過(guò)，吹走了一天的心事。雨后的北京氣溫下降了不少，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
也是一個(gè)下雨天，我們那時(shí)候最喜歡坐在學(xué)校的亭子里，看到旁邊的小朋友們有說(shuō)有笑地跑過(guò)去。很奇快，那時(shí)，不覺(jué)天冷，也沒(méi)有心事，飄蕩在雨中的只有那哈哈的笑聲。
不管是我們?cè)跁r(shí)光中遺忘了彼此，還是彼此被時(shí)光遺忘。大地呀，你會(huì)記住今天的秋雨嗎？就像我還記得那時(shí)無(wú)話不談的你們一樣。
寫一封信寄給時(shí)光，再見(jiàn)啦，在這個(gè)難忘的午后。
鳳凰花開(kāi)的路口，各自奔流。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇27
離別的季節(jié)，彼此奔向?qū)儆谧约旱穆贸�，人生旅途中的分岔路，“抉擇”是不管過(guò)了多少年都必須面對(duì)的課題。一樣的歡笑、嬉鬧，一點(diǎn)也襯托不出即將要畢業(yè)的氛圍，不殊之景映入眼簾，徐徐吹來(lái)的微風(fēng)帶來(lái)了一絲離愁。時(shí)光就這樣一點(diǎn)一滴的流逝，曾經(jīng)以為分離的時(shí)日尚久，其實(shí)這段路流逝匆匆。每一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，除了需要充實(shí)自己的知識(shí)、升華自己的心靈，過(guò)程中與不同個(gè)性的人相處，也學(xué)到見(jiàn)賢思齊、為人處世之道，之前從未經(jīng)歷這么密集的考試，也未曾感受如此壓迫的生活，一天當(dāng)兩日用、一顆腦袋要有加倍的容量。各科課本令我眼花撩亂，密密麻麻如叢林的書籍覆蓋全身，考卷、講義每天躲在教室的各個(gè)角落都監(jiān)視著你，分秒也不敢懈怠，怕在進(jìn)度上落后他人，考試的夢(mèng)魘在夜夜睡夢(mèng)中侵?jǐn)_，迫使自己為頹廢的初中生涯付出代價(jià)。
初一那年，我不為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂，只追求著自己一時(shí)的貪玩享樂(lè)，將自己遺留在虛擬世界里，不敢探頭出來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界�；叵脒^(guò)去一年，花了多少的心力才讓自己心歸回正途，在面對(duì)電腦的誘惑時(shí)已可以自制，謹(jǐn)記在心的是不想讓自己再回到之前狼狽的模樣，也不想讓自己再次付出的心血付諸流水，更不愿辜負(fù)老師諄諄的教誨與提拔，初三的我已由迷惘蛻變成熟。
鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，我收集好了回憶又再度準(zhǔn)備啟程，感謝有你們跟我一起共譜這段美好的記憶，因?yàn)橛心銈兊闹С殖蔀槲覇?dòng)夢(mèng)想的力量，不畏懼未知迷惘的未來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗鏈，我已經(jīng)從不起眼的毛毛蟲(chóng)，破繭成翩翩飛舞華麗的蝴蝶；從他人眼中的丑小鴨，成長(zhǎng)為優(yōu)雅的天鵝，繼續(xù)編織一段屬于自我獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇28
鳳凰花掛滿枝頭，紅似驕陽(yáng)，鮮艷欲滴，花開(kāi)美麗，香味四溢。
——題記
還記得小時(shí)候，父親時(shí)常騎著自行車送我上學(xué)，那時(shí)，年輕力壯的父親帶著我穿過(guò)大街小巷，我坐在后座，感覺(jué)像是在飛。我很喜歡父親帶著我玩，每天都可以兜風(fēng)，并且每天都可以去那片鳳凰花林玩，那里的鳳凰花是我見(jiàn)過(guò)最美的花。那花，好像把天空染了顏色，火紅的一片。這片鳳凰花林是我和父親常來(lái)的地方，也是我和父親的樂(lè)園。父親常會(huì)伸手摘一朵花送給我，一年又一年。
后來(lái)，我們搬去了大城市，雖然日子過(guò)得很好，卻沒(méi)有像老家那樣的快活。直到去年暑假，我們?nèi)胰硕荚僖淮位氐搅死霞�，那兒依舊未變。那濘泥的小路，那老舊的瓦房，還有，那片鳳凰花林。父親見(jiàn)我這般開(kāi)心，便說(shuō)：“走，我?guī)愣碉L(fēng)去！”我一聽(tīng)，便立馬把自行車推了出來(lái)，父親騎上了自行車，帶著我再一次重溫當(dāng)年的快樂(lè)。坐在后面，清涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，是那么溫柔。我張開(kāi)手，和風(fēng)來(lái)了個(gè)大滿懷，陣陣的風(fēng)中有一絲香甜，突然，我想起來(lái)了。是鳳凰花！我對(duì)父親說(shuō)：“我們?nèi)P凰花林吧！”父親聽(tīng)了二話不說(shuō)，就調(diào)頭向那條路走去。
到了那片鳳凰花林，可面前卻出現(xiàn)了一個(gè)小山坡。父親看了看說(shuō)：“這種小坡，對(duì)我來(lái)說(shuō)完全沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙�(jiàn)父親這樣說(shuō)，也就放心了。父親卯足了力氣，把自行車倒了好幾步，只聽(tīng)“嗖”的一聲，父親便沖了起來(lái)，可一會(huì)車就慢下來(lái)了，父親費(fèi)力地蹬著自行車，大滴大滴的汗珠從額頭落下。我想下來(lái)，好讓父親輕松一些，然而父親卻倔強(qiáng)的讓我坐著，還說(shuō)：“就這樣的一個(gè)小坡，你下來(lái)做什么，難道我還上不去嗎？”見(jiàn)父親這般固執(zhí)，我也不再多說(shuō)什么了。父親費(fèi)了好大的力氣才把自行車推上去，而父親的汗早已是寖透了衣襟，這時(shí)，一朵鳳凰花落在父親的肩上，像是一枚勛章，對(duì)剛才努力的父親的褒獎(jiǎng)。
回到家時(shí)，父親坐在門前，反復(fù)地問(wèn)著：“我這是怎么了？從前載著你跑整條街都沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在是怎么了？”怎么了？您身后的丫頭已經(jīng)不再是小時(shí)候的那個(gè)丫頭了。怎么了？您身后的丫頭不知不覺(jué)長(zhǎng)了幾十斤。怎么了？父親老了。
時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，鳳凰樹(shù)也老了，落在大地上，滋潤(rùn)著泥土，但，那美麗卻未改變。而父親也一樣，雖然老了，但是，對(duì)我的愛(ài)，也從未改變。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇29
鳳凰花開(kāi)得如此美麗，紅燦燦的，嬌艷而靚麗，好像是天邊的云彩�？墒�，微風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄零，在我看來(lái)，是那么輕盈，那么恍惚，那么憂傷，好像是夢(mèng)的碎片。因?yàn)�，我們就要告別熟悉的學(xué)校，告別熟悉的同學(xué)。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼就逝，初見(jiàn)鳳凰，還以一場(chǎng)隆重的歡迎場(chǎng)景留在腦海深處。后來(lái)的日子里，鳳凰花也陪伴著我，守護(hù)了我三年的成長(zhǎng)。它陪著我上課，陪著我運(yùn)動(dòng)，也陪著我勞動(dòng)。它聽(tīng)過(guò)我失敗后的哭泣，也知道我成功后的欣喜若狂。它看過(guò)我默默地努力和學(xué)習(xí)，也給了我堅(jiān)實(shí)的鼓舞的臂膀。在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，我留下了三年的時(shí)光，留下了三年不懈的努力的步伐。每當(dāng)走到鳳凰花開(kāi)的路口，我總是會(huì)情不自禁的回憶過(guò)去。
五月是個(gè)潮濕的季節(jié)，到處濕漉漉的，聞到鼻間都是空氣里雨水的味道。我的心情也十分糟糕，一方面舍不得離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，一方面也為即將到來(lái)的中考?jí)毫χ刂�。但是鳳凰花悄悄地綠起來(lái)了，它給了我希望。當(dāng)我走在鳳凰花開(kāi)的路口，隨風(fēng)而落的綠葉掉在我的肩頭，在我耳邊輕聲說(shuō)道，“不著急，慢慢來(lái)”。于是，我的內(nèi)心開(kāi)始重新擂起了戰(zhàn)鼓，我又找到了努力的動(dòng)力。
在那個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，四溢的馨香縈繞鼻尖，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的憂愁，游若輕煙，揮之不去。花香中呈現(xiàn)的，是我難以忘記的初中三年，是一段永遠(yuǎn)也忘不了的時(shí)光。啊，我的鳳凰花，愿你花香不散，繁華依舊;也愿你，永遠(yuǎn)存在于我的夢(mèng)中。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇30
六月，這鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，整個(gè)校園充滿了一片溫馨的氣氛，因?yàn)楫厴I(yè)的季節(jié)已悄悄的來(lái)到了。
要離開(kāi)以相處六年的的三峽小學(xué)，令人有一種莫名的惆悵。心中有一股淡淡的離愁，雖然要離別了可是我相信，我們這段美好的回憶，一定會(huì)讓我們永生難忘，即使所有的歡笑與淚水即將成為過(guò)去，但是在我們的心中永遠(yuǎn)是最美好的回憶。
想念才剛要開(kāi)始，但我們的回憶卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，在三峽小學(xué)的回憶，我會(huì)裝在瓶子里，讓大家都忘不了這一段回憶。頓時(shí)讓我想到我上小學(xué)時(shí)的回憶：一年級(jí)，每天哭，一直哭因?yàn)閷?duì)這一個(gè)小學(xué)非常的陌生；到了二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)適應(yīng)了三峽小學(xué)，也沒(méi)像之前那么愛(ài)哭了；到了三年級(jí)我交到了好朋友，也開(kāi)始喜歡了三峽小學(xué)；到了四年級(jí)，我知道了很多做人的道理，也學(xué)到了很多的新知識(shí)；到了五年級(jí)，開(kāi)始期待畢業(yè)旅行的到來(lái)，也希望快點(diǎn)畢業(yè)；到了六年級(jí)，開(kāi)始和同學(xué)在畢業(yè)冊(cè)上簽名，也流下了很多的眼淚，因?yàn)闆](méi)想到我要畢業(yè)了!
此時(shí)，祝福所有的畢業(yè)生，鵬程萬(wàn)里、前程似錦！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇31
撿起地上的鳳凰花瓣，使我想起自己也即將要畢業(yè)了，才一轉(zhuǎn)眼，六年就過(guò)了，就要離開(kāi)那些天真無(wú)邪的學(xué)弟學(xué)妹了，踏上另一階段-----學(xué)習(xí)的新里程，面臨等著我們的新考驗(yàn)。
這兩年來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多知己的好朋友，所謂“有福同享，有難同當(dāng)”，這些朋友在我悲傷時(shí)給我鼓勵(lì)；快樂(lè)時(shí)共同分享，這使我每天笑容可掬，從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)闊?惱而使我憂愁不已，他們帶給我歡樂(lè)，歡樂(lè)也將我?guī)Ыo他們，大家一同在歡樂(lè)的天地里學(xué)習(xí)，隨著時(shí)間的流逝，我們也即將要分開(kāi)了，想到這，我不禁紅了眼眶。
在這時(shí)候我也遇到了一位好老師，他將讀書的方法教給了我們，讓我們放手一搏，飛向?qū)儆谧约旱囊黄炜�，如今我們已�?jīng)要畢業(yè)了，在此謝謝老師的教導(dǎo)，也祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意。
離別再即，我心里頭的千言萬(wàn)語(yǔ)，已因離別的惆悵而哽咽在喉頭，天下沒(méi)有不散的筵席，枝頭上的蟬鳴伴著驪歌，譜出離別的序曲，珍重了各位，我心里默默得祝福你們一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇32
人生轉(zhuǎn)瞬而蒼，你我的遇見(jiàn)在這茫茫人海里，新奇而又平凡。每個(gè)人的一生注定遇見(jiàn)一些人，錯(cuò)過(guò)另一些人，因而你我在這里，在這我們度過(guò)三年青春的校園里，它既是平凡的，卻于我們最是特別的。我們的三年，芳華三年，有我的哀傷，亦有你的歡樂(lè)。有你的哀傷，亦有我的歡樂(lè)。當(dāng)我們有所回憶，有所念想，所有苦也皆樂(lè)。即別離，到底彷徨。
鳳凰花開(kāi)，花火紛飛，我們也曾席地而坐，看那年火紅的鳳凰花隨風(fēng)起舞，談笑風(fēng)自也生，我們的笑靨也如那花開(kāi)得燦爛，到底是青春年華，無(wú)所感哀，而有所樂(lè)。六月啊，有多少個(gè)六月，我們所在一起的不過(guò)短短三年呀，卻也最是難以忘懷，人道人情最是淡薄，而既是淡薄，我們此生亦是無(wú)悔遇見(jiàn)那年鳳凰樹(shù)下的彼此。即將畢業(yè)的我們，像個(gè)孩子，始終都將長(zhǎng)大，因而我們也必將在這鳳凰花開(kāi)的季節(jié)里離別，花落無(wú)聲呀，但愿我們來(lái)得及道一聲再見(jiàn)。鳳凰花開(kāi)，離別已然，心若咫尺，何懼天涯。
三載光年，各人懷揣著自己的夢(mèng)想，走在這條道路上，走在這鳳凰花開(kāi)的季節(jié)里，走在我們遇見(jiàn)的日子里，一同仰望朝陽(yáng)，一同走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方啊，夢(mèng)想所在的地方，便是我們的方向。遠(yuǎn)方無(wú)邊亦是無(wú)際，各自追尋的時(shí)候到底是到了，到底是到了各自遠(yuǎn)行的時(shí)候。我們有著多少的不舍，也已無(wú)法言說(shuō)，情到最是深處，最是無(wú)言，也僅此，愿我親愛(ài)的同學(xué)們，到達(dá)心之所向的遠(yuǎn)方。
我們?nèi)缤惑@嚇的鳥(niǎo)兒，四處飛散，飛向不同的遙亙遠(yuǎn)方，大學(xué)啊，又是另一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始，有終點(diǎn)的地方也必是有起點(diǎn)，人生處在無(wú)盡的相聚和離別里，該是別離時(shí)候，又將有另一處的相聚。畢業(yè)的我們也依然像個(gè)無(wú)措的孩子，不知未來(lái)的茫然，在心里扎根生長(zhǎng)，長(zhǎng)成恐懼的彷徨。我們都應(yīng)清楚地明白，人生總有路可走，也愿你走好自己選擇的路�；ㄩ_(kāi)的紅火，對(duì)于生活，我們?cè)跄懿粺崆橐源?/p>
離別的季節(jié)如此熾熱，即使是離別，我們都將帶著彼此最真的祝福，愿這離別最是深情，最是動(dòng)人。
我愿，我想，我是不舍，咫尺又是天涯。
我樂(lè)，我思，我是欣然，天涯又是咫尺。
如果還有我們的約定，幾載別后，愿我們依然能在某光年的六月里，一起席地而坐，看這鳳凰花落。
花染霞紅，等得一聲再見(jiàn)，我們卻將咫尺天涯。
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇33
在我們學(xué)校的后山，有一株美麗且富有生命力的鳳凰樹(shù)。上邊長(zhǎng)滿了火焰一般的鳳凰花。被人稱之為：鳳凰花，花鳳凰！
鳳凰樹(shù)開(kāi)的很茂盛，像只展翅的，浴火重生的火鳳凰！每當(dāng)攀登上六年級(jí)教學(xué)樓的對(duì)面的音樂(lè)室上的陽(yáng)臺(tái)，你就會(huì)看到似要將漫天染紅的鳳凰。
在鳳凰樹(shù)莫約幾米的地方，有一座墓碑。我想，這之間，必然有某些聯(lián)系！
傳說(shuō)，在很久很久以前，已經(jīng)記不清有多久了，有一位美麗的鳳凰女神。她的名字叫：花鳳凰。那時(shí)，一只窮奇到處在人間殘害人命，吃人。鳳凰女神便出現(xiàn)了，她與窮奇生死搏斗，最后，用自己的魂魄鎮(zhèn)壓住了窮奇，將窮奇鎖進(jìn)一座墓碑內(nèi)。鳳凰女神奄奄一息時(shí)，靈骸化為一株美麗的樹(shù)木，此樹(shù)以飛快的速度抽芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，花兒猶如鳳凰的羽毛火紅一般的顏色，優(yōu)美的樹(shù)干與花兒組合在一起，姿態(tài)猶如浴火重生的鳳凰，‘鳳凰樹(shù)’因此而得名。而被鎖在墓碑里的窮奇，因?yàn)轼P凰樹(shù)的鎮(zhèn)壓，所以不得出世害人。
這是個(gè)凄美的故事，對(duì)嗎？
每當(dāng)爬上樓頂?shù)年?yáng)臺(tái)時(shí)，雙眸的視線就會(huì)被那近乎漫山的火色吸引過(guò)去。五月，山花鬧春，火紅的鳳凰花，就像一團(tuán)一團(tuán)的火鳳凰的羽毛。在這期間，不論是陽(yáng)光明媚，不論是狂風(fēng)暴雨，它那倨傲的姿態(tài)從此都沒(méi)變過(guò)。
暴雨中，它依舊倨傲的面對(duì)著雨水的沖刷，綻開(kāi)的花瓣依舊火紅，不論是多大的風(fēng)，多大的雨，它仿佛都不在乎一般，依舊倨傲的保持著樣子。這時(shí)，大王椰、雞蛋花、芒果樹(shù)…都被狂風(fēng)摧殘了。大王椰巨大的葉片墜落，雞蛋花的花瓣撒了一地，芒果樹(shù)那青澀的果實(shí)、葉片也敗落了。只有它，還依舊的倨傲！
我在百度看到這么一章：鳳凰花這種植物喜歡展現(xiàn)自己的紅色，仿佛他就是為離別而生的。年少時(shí)喜歡拈鳳凰花成一只只碟，登上高樓去隨風(fēng)散放，它旋轉(zhuǎn)飄落的姿態(tài)曾經(jīng)贏得許多童稚的笑聲，往事就也像這些碟一只只飄去，它們縱使旋落的姿態(tài)各不相同，終究都會(huì)消逝了。
是��！老師也說(shuō)，這鳳凰花在別年開(kāi)的可沒(méi)有今年如此茂盛！為何呢？也許，就是因?yàn)槲覀兊男W(xué)生活就要結(jié)束，與校園就要離別。果然是：鳳凰花開(kāi)，離別的味道。
“又到鳳凰花朵開(kāi)放的時(shí)候，想起某個(gè)好久不見(jiàn)老朋友，記憶跟著感覺(jué)慢慢變鮮活，染紅的山坡，道別的路口…….”輕輕哼著《鳳凰花開(kāi)的路口》，看著美麗多姿的鳳凰花，心里，仿佛柔軟了。
記得在校園時(shí)，我總是在無(wú)意間看到一朵一朵火紅的，呈蝶狀的漂亮花兒，因?yàn)檎嵌欤P凰花還未開(kāi)，所以我不知道那是鳳凰花。只覺(jué)得很漂亮，便帶回家制成植物標(biāo)本�？珊髞�(lái)，我明白了這是鳳凰花，再?zèng)]有這樣做。因?yàn)�，鳳凰花是有生命的！它不愿成為毫無(wú)生命的標(biāo)本！后來(lái)，我上網(wǎng)查了資料，發(fā)現(xiàn)這鳳凰花竟然是瀕危物種！心里便騰起了更深的敬意。
鳳凰花，亦是花鳳凰，下一個(gè)夏天，我還會(huì)再次見(jiàn)到你的風(fēng)姿嗎？！
鳳凰花開(kāi)了的作文 篇34
五月，熱氣襲來(lái)，水澈山清。立夏的節(jié)令剛過(guò)，便覺(jué)已是盛夏。梔子花香氣逼人，鳳凰樹(shù)上，紅色的花朵已然是星星點(diǎn)點(diǎn)。
鳳凰花開(kāi)時(shí)，高考的日子也即將臨來(lái)，
猶記那年，心懷夢(mèng)想的我也走近了六月。
臨街的小巷里，婦人們正在出售著她們手里開(kāi)得正香正濃的梔子。一聲聲的叫賣，一聲聲的讓人心糾。山頂上，濃綠的枝葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的鳳凰花也開(kāi)得讓人心糾。
然而，心糾總歸是心糾的，命運(yùn)的時(shí)鐘是不會(huì)因?yàn)榭謶只蛘哚葆宥Ｏ掳肟痰摹?/p>
2004年，6月，7日，星期一。醒來(lái)，漫天的雨。小城處處已積滿了雨水，卻還是沒(méi)有停下來(lái)的意思。暗想，是不是老天也在為我們等了十余年的夢(mèng)而落淚？還是為我們炎炎的天氣中帶一份來(lái)自內(nèi)心深處的清涼？不論怎樣想，雨依舊不停，街旁的梧桐樹(shù)迎風(fēng)搖曳。幾個(gè)同窗高聲地唱響著劉德華的《今天》涉水前行�！拔也粩嗍粩嘞Ｍ嘧约簢L笑與你分享，如今站在臺(tái)上也難免心慌，如果要飛得高就該把地平線忘掉……”
然后，然后就是等待。
漫長(zhǎng)的等待。有人說(shuō)等待是一種心境，是提升人高度的境界�？墒牵谖铱磥�(lái)，那時(shí)的等待簡(jiǎn)直就是要了命的折磨。
睡夢(mèng)里，呼喚的都是某一所大學(xué)的名字，醒來(lái)時(shí)，腦海里想的又全是做錯(cuò)的題目。吃，吃得不香；睡，睡得不安穩(wěn)；玩，玩得不盡興。索性做了一個(gè)決定，將所有的書都賣盡，以破釜沉舟的決心來(lái)等待結(jié)果。父親教訓(xùn)我：“其他的書你賣了我也無(wú)話，可字典這東西你總得留著吧！”責(zé)罵中，那是父親關(guān)愛(ài)的表達(dá)。
那時(shí)，已想好，考不上大學(xué)了就到沿海打工去。
皇天不負(fù)有心人。等待終于有了結(jié)果，雖然不是那么理想，但也不太壞，上了一個(gè)一本的分?jǐn)?shù)。比起我的預(yù)期，已經(jīng)上了一個(gè)檔次。這樣的結(jié)果，沒(méi)有失落也沒(méi)有驚喜，估計(jì)這就是等待的磨練吧。繼續(xù)著每天的田間地頭，繼續(xù)著每天的朝作暮息。反倒是父親，逢人便說(shuō)我的分?jǐn)?shù)，似乎比他親自得了這個(gè)結(jié)果還高興。
“通知書”也在預(yù)想中如期而至了，還是如前的平靜。到山間，四處張望時(shí)，鳳凰花已悄然凋謝了，枝頭的葉子卻顯得更加濃綠了，小鳥(niǎo)時(shí)而停駐枝間。
這時(shí)的梔子也早已凋零了。
又是一年的高考即將臨來(lái)的日子，看著一張張充滿期待的臉龐，似曾相識(shí)。窗外，鳳凰花正星星點(diǎn)點(diǎn)。也許正如人們所說(shuō)，等待是一種心境，勿焦勿慮，靜心地等待結(jié)果吧。不論結(jié)果如何，只要用過(guò)心了，也就足夠了。何況，用過(guò)心的人上天一定會(huì)給予回報(bào)的。
【鳳凰花開(kāi)了的作文】相關(guān)文章：
鳳凰花又開(kāi)了文章賞析06-18
鳳凰花的作文11-09
花開(kāi)了我也開(kāi)了作文05-27
關(guān)于鳳凰花作文12-23
鳳凰花的特點(diǎn)為什么叫鳳凰花12-11
花開(kāi)了作文12-06
花開(kāi)了作文01-01