秋天歡樂(lè)的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的秋天歡樂(lè)的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
秋天歡樂(lè)的校園作文1
當(dāng)你感覺(jué)天氣有些涼颼颼的,真?zhèn)世界有點(diǎn)金黃的味道,果實(shí)累累時(shí),風(fēng)兒會(huì)悄悄的告訴你---秋天到了!
秋天到了,校園是最生機(jī)勃勃的,瞧那排身姿優(yōu)美的柳兒,梳弄著她們那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā),各顯舞姿。雖然葉兒黃了,但是仿佛更加的美麗,為什么。恳?yàn)樗齻冊(cè)诖禾齑┚G衣裳、在夏天穿紅衣服、在冬天穿白衣裳,可我最喜歡的,還是在秋天穿的黃衣裳。她們?cè)诤舆咃h舞,不時(shí)的給我們傳來(lái)秋天的氣息。
“嘿!別忘了我們這群好朋友!”誰(shuí)在說(shuō)話?一低頭,原來(lái)是一群小草,她們正在跳集體舞跟我們道別呢!瞧吧,秋風(fēng)一吹,草兒們猶如海浪般翻滾著,一陣接著一陣。有趣極了!我還真有些不舍呢,但是一仔細(xì)想想,明年春天他們又會(huì)鉆出來(lái)的。不是有一句話“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”嘛。
秋天里,在操場(chǎng)上,冷冷清清的,只剩下憂愁急切等待孩子們的乒乓球桌與籃球框們了!岸b忊弤”一聲清脆的下課鈴聲打斷了乒乓球桌與籃球框的思緒,孩子們涌過(guò)來(lái)了!霎時(shí),校園里一下沸騰起來(lái),到處是孩子們的歡呼雀躍聲,熱鬧極了!校園里最充滿活力的不就是這些孩子們嗎?
秋天,多么生機(jī)勃勃!多么充滿活力!噢!我愛(ài)著斑瀾的秋天!
秋天歡樂(lè)的校園作文2
4月5日的清明節(jié)快要來(lái)了,我們與小姑媽一家就來(lái)到了奶奶那兒包清明馃,準(zhǔn)備過(guò)清明節(jié)。
我們剛到奶奶家時(shí),爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的`工具擺齊了,值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來(lái)的。我這兒瞧瞧,那兒看看,發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒,一件活像一把木頭勺,長(zhǎng)柄,只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰;另一件四四方方的,是用兩塊大小一致的木板組合,兩塊木板間有一個(gè)軸,能夠讓木板自由移動(dòng),我百思不得其解:那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會(huì)用這兩件東西做的呢?真是奇怪!
過(guò)了一會(huì)兒,大家開始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姑媽負(fù)責(zé)和面,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作,那本來(lái)硬梆梆的大面團(tuán)變得柔軟而細(xì)長(zhǎng),爸爸再用刀將長(zhǎng)長(zhǎng)的面團(tuán)切成小段,這就是馃的雛形。接著,爸爸再開始用那件四四方方的工具了。只見(jiàn)他先將一小段面團(tuán)放置在一塊板靠近軸的地方,再用另一塊木板往下壓,再把面團(tuán),不,是把面餅掉個(gè)頭再壓……經(jīng)過(guò)半分鐘的時(shí)間,一張又薄又大的面餅登場(chǎng)了,這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見(jiàn)這東西好玩,便嚷嚷著要試試。爸爸一聽,連連答應(yīng)(估計(jì)他累了,正想休息),便將這活兒交給了我。我照前面爸爸做的方法按部就班,果然做出了一張面餅,一股自豪感油然而生。接下來(lái)的許多面餅,全是我壓的!
忽然,奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡,說(shuō)是想做糖馃。于是,小姑媽又拿出一團(tuán)青色的面團(tuán),這就是做糖馃的材料了。小姑媽將它揉成長(zhǎng)條,切為一團(tuán)一團(tuán)的,便成了“青”團(tuán)。青團(tuán)要比面團(tuán)粘手多了,為了制作方便,我們?cè)谧鲳煏r(shí)要在青團(tuán)表面撒上一些面粉。奶奶見(jiàn)材料準(zhǔn)備完畢,便開始做馃。她先將團(tuán)子捏成碗狀,再用勺子往里加滿糖,最后用手把旁邊一些青往中間擠,形成了一個(gè)丸子似的糖馃。這還沒(méi)有完,前面提到的勺狀的工具起作用了。爸爸先把球形的糖馃放在“勺子”的中心,再均勻的往下壓,直到馃占滿“勺子”時(shí),再將馃敲出來(lái),一個(gè)圓圓的、上面有一只鳳凰的糖馃便做好了。我也試了幾個(gè),十分有趣,看著一個(gè)個(gè)自己加工的清明馃,我的心中感到滿心歡喜。我想:這些清明馃是出自自己之手,一定非常好吃。
這一次上奶奶家玩,真是愉快,好像進(jìn)入了一個(gè)“農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)中心”,體驗(yàn)了做馃的快樂(lè)。
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