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學(xué)習(xí)不只有苦，還有樂(lè)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)不只有苦，還有樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)不只有苦，還有樂(lè)作文1
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡�！}記
是夜，月光透過(guò)葉片間的縫隙灑落大地，萬(wàn)家燈火已熄，城市一片寂靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
屋外是皎潔的月影，屋內(nèi)是明亮的燈光。我坐在書桌前，黃暈的燈光竟有些刺眼，揉了揉發(fā)酸的眼眶，看著眼前最后一張數(shù)學(xué)試卷，我打起了退堂鼓：“反正就剩數(shù)學(xué)，明天去抄一下就好了，都這么晚了，再寫下去明天早上大概會(huì)起不來(lái)……”但轉(zhuǎn)念一想，數(shù)學(xué)是我的弱勢(shì)科目啊，如果長(zhǎng)期如此，又談何提高成績(jī)？是睡覺(jué)呢？還是堅(jiān)持？我左右為難。
最終我還是選擇了堅(jiān)持。我打起精神，凝神靜氣，強(qiáng)迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。時(shí)間一分一秒地流逝……奇怪，對(duì)我來(lái)說(shuō)一向很難的數(shù)學(xué)在今晚竟變得容易多了。列方程、計(jì)算、解答，一氣呵成。約莫過(guò)了一個(gè)鐘頭，我做到了最后一個(gè)壓軸題，思索良久卻依然沒(méi)有頭緒，腦海里另一個(gè)聲音又響起來(lái)了：“睡覺(jué)吧！你已經(jīng)很棒了！剩最后一道大題，明天再聽老師講也行！”“不，我已經(jīng)堅(jiān)持到這里，今晚我一定要攻克這個(gè)最后的堡壘！我可以的！”我把心一橫，又重新思考了起來(lái)。
我根據(jù)題目給出的已知條件，一遍一遍地嘗試，終于找到了解決問(wèn)題的突破口，然后順著這個(gè)突破口，一步步證明，一步步解答——終于，壓軸題被我解出來(lái)了！
此時(shí)已是深夜，臺(tái)燈下的我欣喜若狂，這是我從未體驗(yàn)過(guò)的'成就感。這時(shí)我明白了，學(xué)習(xí)是苦的，但是當(dāng)你征服學(xué)習(xí)上的難題之后，所有的苦都會(huì)化為喜悅，這種喜悅可以提高你的自信，讓你在學(xué)習(xí)的道路上越走越通暢。
學(xué)習(xí)不只有苦，還有樂(lè)作文2
我的小金魚我養(yǎng)的兩條小金魚，一條尾巴似三尖兩刃刀，叫“宮城”；另一條尾巴像虎獵鋼叉，叫“漂浮紅色的小熊”。它們大約有6、7厘米那么長(zhǎng)，活潑，可愛(ài)。因此，我非常喜愛(ài)它們。它們頭上長(zhǎng)著大紅色的腮和一雙圓溜溜的大眼睛，不過(guò)宮城的眼睛突出，而漂浮紅色小熊的眼睛是癟癟的。它們倆的背上、肚子上都長(zhǎng)有鰭。尾巴就像方向盤，控制著方向。宮城游得非�？�，漂浮紅色小熊游得很慢。有時(shí)它們靜靜地停在水底，一動(dòng)也不動(dòng)。有時(shí)在水中快活地游來(lái)游去。它們偶而也躍出水面，而且躍得非常高。我每隔三天給它們喂一次食。每當(dāng)我給它們喂食的.時(shí)候，它們連忙游過(guò)來(lái)貪婪地吃我給它們準(zhǔn)備的“美味佳肴”。有一次，我把“海洋大世界”里的動(dòng)物玩具放進(jìn)盆子里。兩個(gè)小家伙嚇得到處亂游。我看著它們的樣子不由得大笑。等到我停下以后，它們停在水底，一動(dòng)不動(dòng)，好像在看著我�？匆娝鼈兡腔臉幼�，我不由得又是一陣大笑。可是有一天，兩條小魚從盆子里躍到了地上，傷了元?dú)�，從此再也不像以前那么機(jī)靈、活潑了。我希望宮城和漂浮紅色小熊一直能活著并比以前更機(jī)靈、活潑。
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