生活中的一個小鏡頭作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的生活中的一個小鏡頭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的一個小鏡頭作文1
我的生活中有無數(shù)的小鏡頭,但有一件事我始終記憶猶新。
“‘玖瑰’,‘泡泡’,我回來了!眲偦氐郊,我就親切地和它們打起了招呼。玫瑰和泡泡是我養(yǎng)的兩條小金魚,它們倆既漂亮,又可愛,玫瑰的頭上有一粒粒紅色的小球,疊在一起,就像一朵盛開的玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一雙珠子般晶瑩的大眼睛,尾巴是由紅白交加的顏色組成的。
有了這兩條小金魚跟我做伴,我的生活就變得多姿多彩起來了,自從有了這兩條小金魚,我每天干得最多的事就是觀察著它們的生活習(xí)性。
那天,我放學(xué)回家,一到家,我就把書包放在一旁,向小金魚飛快地跑去,我到了魚缸前,發(fā)現(xiàn)小金魚的肚子扁扁的,我猜想它們一定是餓了吧,于是,我拿來魚食,抓了一大把扔了下去,只見兩只小金魚爭先恐后地游過來搶食。
不一會兒,浮在水面上的魚食就全被吃完了,小金魚看著我,好像在對我說:“小主人,別太小氣了,我還餓著呢,你就再給我們點吃的嘛。”
我看到小金魚這個樣子,就又抓了把魚食扔了下去,小金魚又爭先恐后地吃起來了。
我喂完魚,就去寫作業(yè)了,過了一會兒,就傳來媽媽的尖叫聲:“珊杉,這魚怎么都肚子朝上了,是不是你又喂了很多魚食給魚兒吃?”
聽了媽媽的話,我趕緊跑過去看,當(dāng)我看到魚缸里奄奄一息的兩條小金魚時,我不禁嚇了一跳。
媽媽又說:“你爸爸不是跟你說過嗎?金魚不知道餓飽,只要有東西,它們就會不停地吃!
這時我才想起爸爸的話來,后悔莫及。
生活中的一個小鏡頭作文2
生活猶如一部攝像機(jī),每一分鐘都流逝過一個個小鏡頭,但能捕捉到它真是不容易了。不過,我卻捕捉到一個讓我永世難忘的一幕——
“哆啦咪……”我們站在音樂老師家的樓下,聽著琴聲,懷著忐忑不安的心情走上樓去。因為上周停課,我們已兩周都沒練琴了,真不知道該怎么辦?
到了樓上,翻開琴譜,我便馬上對老師坦白:“老師,上周太忙碌,我一直在讀書,沒空練琴。”張老師的臉色馬上變了,他拉長臉說:“不要找借口,我不要求你們會把新課彈得很熟,可舊課總得會練吧!
我們的手觸摸著琴鍵,手也變得生疏了,這正是俗話說得好:“三天不練手生!蔽覀兪奶觳痪毩耍苍S手都不認(rèn)識琴鍵了。我彈得漏洞百出。這時,張老師語重心長地對我們說:“我有一個拉二胡的朋友,如今已經(jīng)在廈門買了幾套別墅了。他不論刮風(fēng)下雨,生病發(fā)燒,每天都堅持一定要拉一會兒二胡,你們?yōu)槭裁淳筒幻刻炀氁粫䞍耗兀坑植毁M時,你們今晚彈完,明天不彈就會忘掉10%,后天再不練就會忘記80%,記憶中只剩下10%了。你們好好想想,回家后要練嗎?”
“要!蔽倚呃⒌穆曇粜〉帽任米影l(fā)出的還小。
回到家中,我的心如刀絞一般,心中反反復(fù)復(fù)地想著老師說的話,我明白了一個道理:要想成功,必須持之以恒,堅持不懈!
生活如詩,如畫,每天發(fā)生的事細(xì)細(xì)品味,你一定會有一種從未有過的感受。
生活中的一個小鏡頭作文3
生活就像一場電影,接下去發(fā)生的事你無法想象。悲、喜、怒、哀,樣樣都有,電影中的一個小鏡頭,也常常讓你回味無窮······
一天下午,我和媽媽在時代廣場玩,過了一會,媽媽就帶我去廣場邊的甘蔗鋪買甘蔗吃。
賣甘蔗的老伯大約五十歲,頭發(fā)花白,衣衫襤褸。媽媽選了一根甘蔗遞給老伯,問道:“多少錢一斤?”“八角一斤”老伯邊稱甘蔗邊回答,“共七斤,五塊六角!闭f完,就用刀幫我們削皮。
削皮時,我竟然發(fā)現(xiàn)老伯的左手手掌殘缺不全。他用兩個膝蓋夾住刀,用那只殘手按住刀身,右手拿住甘蔗,半彎曲著身體,然后用身體移動的動作來削蔗皮。沒過一會,老伯那布滿皺紋的臉上竟?jié)B出了密密的汗珠,再過一會,在這有點冷的日子里,老伯竟然汗流滿面!
我看到這種情景,不禁瞪大了眼睛,張大了嘴,鼻子也有點酸酸的,心中更是五味雜陳,有點不忍。想勸阻又無法言語,只好將目光投向遠(yuǎn)方。
也不知過了多久,老伯終于將甘蔗削好、切成大小一致的小段并裝好。
我看著老伯蒼老的臉,從媽媽手中拿過錢,恭敬地遞給老伯,走前情不自禁的對老伯說了聲:謝謝您了!
生活中的一個小鏡頭作文4
人生就像一幅水墨畫,有濃有淡,濃的代表著重要的事,淡的代表著無關(guān)緊要的小事。而那一個“鏡頭”,在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。
那是個星期六晚上,爸爸下班回到家后,像病人一樣癱倒在沙發(fā)上,看著爸爸勞累的樣子,我很心疼,怎樣幫爸爸呢?忽然,我的腦海里閃過了一個念頭:給爸爸洗腳。于是,我使出吃奶的勁兒,將爸爸拉了起來,晃了晃他的胳膊,可爸爸還是沒醒。我想了想,接著使勁拍了好幾下爸爸的肩膀,這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛,說:“干什么呀?”我興奮地對爸爸說:“爸爸,我要給你洗腳!”爸爸大吃一驚,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我——我沒聽錯吧?”我肯定地說:“爸爸,你沒聽錯!”說完,我便跑到衛(wèi)生間,找到洗腳盆,接了點熱水又接了點涼水,然后用手試了試水溫,覺的水溫合適后,就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子,將腳放到水里。開始洗腳了,我摸著爸爸腳上的老繭和血泡,腦海里瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面,心里好難受,也很內(nèi)疚,因為爸爸為我付出這么多,而我卻不好好學(xué)習(xí),還經(jīng)常惹他們生氣,我真的很對不起爸爸媽媽。
想到這里,我不禁流下了感動和悔恨的淚水,心想:以后我一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,將來考上一所好大學(xué),好好地報答父母!
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳,多干些家務(wù)活,幫助父母做一些自己能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個小鏡頭作文5
貪婪,人心上的一層污穢,很少有人能將其擦去,可他卻做到了。
那是緣于一個下午,我去新華書店買書。當(dāng)我提著一疊書走出來時,卻發(fā)現(xiàn)剛才還晴空萬里的老天爺不知為了何事而生氣,派它的兒子狂風(fēng)去人間放肆地欺負(fù)人們。而且狂風(fēng)還帶著妹妹暴雨。她可不是個好脾氣,一來到人間就將一顆顆豆大的雨點噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。
我在門口等了一會兒,見那雨不但不轉(zhuǎn)小,反而有變大的趨勢。于是我一咬牙沖進(jìn)了雨里,叫了輛出租車,坐了進(jìn)去。
我到了家,放下書,再去洗了澡。坐在床邊吹頭發(fā)的我突然想起一件事——我的錢包不小心落在車上了。當(dāng)時我光顧著提書了,根本忘記了這件事。慘了,里面準(zhǔn)備下次買書的錢肯定要被他人拿走啦!唉,認(rèn)命吧,誰叫我這么粗心大意呢?
正當(dāng)我把這件事漸漸淡忘時,一封突如其來的信卻出現(xiàn)在了我的書桌上。拆開后,我才了解到這封信的來源,我下車后又上來了一位乘客,他發(fā)現(xiàn)錢包后卻因時間緊迫,急著趕火車,就把錢包帶到了外地,再寫信寄給我。
這封信,我至今回想起來仍覺感動,世上還有如此淳樸的人。
生活中的一個小鏡頭作文6
只要你留心一下周圍的生活,你就會發(fā)現(xiàn)許許多多趣味的事,我就是這樣仔細(xì)地留心著周圍的一個個精彩的小鏡頭.其中,最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭,它們雖然不足為奇,卻令我過目不忘.
記得那是一個果實累累的秋天,我和媽媽在公園里玩,公園里可真漂亮!綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯,花兒抬起頭,沖著我甜甜地笑著.小河一邊向前奔跑著,一邊唱著愉快的歌,真美啊!我拉著媽媽的手,向小河邊走去.我忽然看見地上有一串香蕉皮,我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會摔跤的.我正想著,一個二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去,一邊走一邊撿著草地上的煙頭.我想:他必須是這個公園的管理員吧,可是,這個想法是錯的,只見那個小伙子把撿的垃圾倒入了一個老婆婆推著的車?yán)铮疫隱隱約約地聽見了老婆婆向小伙子道謝.然后,那個小伙子回到了草地上,我明白了一切.
在草地上玩了一會兒之后,突然下起了瓢潑大雨,大家都躲到了亭子里.這時,一個瘦小的身影正蹣跚著走來.忽然,一個穿襯衫的中年人拿著傘,快步走向老人,可是那把傘很小,老人沒淋到雨,中年人卻被淋濕了,老人還來不及道謝,那人早已不見了蹤影.
這就是生活中的小鏡頭,其實還有許多感人的小鏡頭.我熱愛這些小鏡頭,因為他使我學(xué)會了許多……
生活中的一個小鏡頭作文7
在我的生活中,有許多小鏡頭令我難忘。但最令我難忘的還是那天中午為我們小組認(rèn)真做稿子的小夏。
記得那是一個炎熱的中午,而那天又正好是我們小組上品德課,小夏匆匆忙忙的把全組人員叫起來一起排練,小夏讓我們站在教室后面把自己該講的句子都念出來讀讀熟。不過讀著讀著,小夏自己 就不滿意了,對我們說:“你們覺不覺得這些紙?zhí)y看了?我去改一改吧。”話音剛落,小夏就把我們的稿子拿去,用剪刀和膠水把告子上的字條剪下來,貼在彩色紙上。在小夏剪字條的時候,我們組的 人都在教室里談天,可教室里的吵鬧聲并沒有打擾到小夏工作,我看到她那股認(rèn)真勁,也湊過去看了看。只見小夏一會兒剪字條,一會兒貼字條,嘴里嘰里咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著 異樣的光,似乎有個地方剪斷了。她把剪刀剪得咔嚓響,手不停的揮動……一刻鐘過去了,半小時過去了,小夏是那么專心地剪著,貼著,終于,他成功了!
這個小鏡頭讓我印象深刻,讓我明白了什么事盡職,什么是專心。
生活中的一個小鏡頭作文8
各位觀眾你們好!我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊,F(xiàn)在我在六(3)班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現(xiàn)場直播,歡迎收看。
下面把鏡頭轉(zhuǎn)到六(3)班的活動范圍內(nèi)——下課了,男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時的男生,個個比上課時精神多了,跑步時一個比一個要快,簡直就是“上課是條蟲,下課是條龍”啊!
不好,現(xiàn)在插播一條新聞一個負(fù)責(zé)追別人的男生,不小心一個屁股坐在地上,一個勁地喊疼,只見周圍跑的男生連忙跑了回來,去扶那個男生。那個男生抓住兩個,說:“我抓到你們了,你們輸了!痹瓉,這個男生是裝的,他并沒有摔倒,而是故意坐在地上,好等別人來幫他時伺機(jī)抓住他們,這才是他的目的。
看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以后,我們把鏡頭轉(zhuǎn)向教室里的后面——咦?那不是跳皮筋嗎?這幾個女生的'技術(shù)很好,其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝:只見他縱身一躍,高達(dá)五級的皮筋被她輕輕越過!我真是佩服佩服。
“叮鈴鈴……”不好,上課了。今天的直播到此為止了,下次見。
生活中的一個小鏡頭作文9
會是一片云,社會上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會的成千上萬的人反映出社會的好與壞,亮與晴,新與舊……我經(jīng)歷過這樣的一件事,它是當(dāng)代社會腐敗的見證。
那是一個飄浮著橘黃色光影的美麗清晨,我隨著媽媽乘坐公共汽車,去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號,見時間還早,便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然,一個中年男子映入我的眼簾。只見大大的紅字:“超重!”那位男子看到這兩個字,眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰,大聲喝著:“誰快些給我滾下去!”電梯里一片默然,沒有一個人愿意下去。他突然指著一個小孩:“你,快給我下去!”小孩哭了,眼淚像開了閘門的水,源源不斷。那個男子又開始咒罵……這時我看見那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火,心里此起彼伏:“我一直以為這是一個和諧的社會,沒想到竟然有這樣出持強凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的證據(jù)嗎?我們都是炎黃子孫,龍的傳人,血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了!我的肌膚浸潤著中國的血液,我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水?墒俏覀兊乃枷朐趺磿绱梭a臟?”
這個小鏡頭發(fā)生的實在是太不應(yīng)該了。社會的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會再上演!
生活中的一個小鏡頭作文10
所謂“一枝一葉一世界”,生活宛如一本色彩斑斕的畫冊,記載著我們生活的故事。我熱愛生活,也熱愛生活中的小鏡頭,它使我受到了啟發(fā)。
記得,那是在小學(xué)四年級的時候,正在上體育課的我,感到嗓子很干,正想拿出水壺喝水時,才發(fā)現(xiàn)早上忘記帶水壺,加上天氣炎熱,我更加焦急煩躁,只好強忍著。
下課鈴響,我走出教室,突然看到走廊通道有一個熟悉的身影——是媽媽!她手里拿著水壺,向我走過來,面帶笑容地說:“小燁,你早上出門太匆忙,忘了帶水壺,趕緊喝口水……”“真是救命之水呀!”我高興地說著。打開杯子,看到的是一大杯滿滿的水,我大口大口地喝起來,直到喝到杯子見底,品出有股清香的味道,原來是一杯甜甜的蜜糖水。
就在那一刻,我的眼睛濕潤了。我看到媽媽額頭上豆大的汗珠往下流,我從來沒有這么仔細(xì)地觀察媽媽,這么炎熱的夏天,媽媽卻不顧一切,跑這么遠(yuǎn)的路,給我送來了一杯蜜糖水。我想:媽媽的周到和對我的愛,是旁人無法比擬的,媽媽對我的牽掛也是永遠(yuǎn)不會停息的,正是因為她對我無微不至的關(guān)愛和呵護(hù),我才得以從呱呱墜地的嬰兒,茁壯地走到了今天。
這個生活的小鏡頭,讓我感受到媽媽的愛是甜蜜的,就像一杯蜜糖水。它清香悠遠(yuǎn),使我焦躁不安的心得以平靜;它甘甜醇厚,滋潤我干涸的心田。啊,母愛真?zhèn)ゴ?
生活中的一個小鏡頭作文11
我愛校園里那一排排整齊的教室,一棵棵挺拔的白楊,但我更愛操場邊那翠色的小樹林。
記得剛上一年級的時候,我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲,笑語,留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹比高低。四年的學(xué)生生活,它已成為我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
早上,霧還未散盡時,我們在這小天地里,同學(xué)們低吟小詩,或放生背誦,樹林好似被輕紗籠罩,縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫:渺,若有若無。太陽出來了,金色的光輝沖破了薄霧,從枝縫間透過,構(gòu)成一個光環(huán)。露珠還未干,草顯得特別綠,真不愧為青青芳草滴翠,燦爛霞光流輝呀!
中午呢,校園里真靜!風(fēng)吹過樹葉間,沙沙作響,真熱呀!同學(xué)們都到這里來乘涼,坐或臥,或笑或說。
聽,放學(xué)了,人聲鼎沸,緊張了一天的同學(xué)們從四面八方一起涌進(jìn)樹林。低年級的同學(xué)在這里玩丟手絹老鷹抓小雞等,這里變成了兒童的天地。天黑了,同學(xué)們走了,臨走時,還在看上一眼,小樹林恢復(fù)了平靜,幽幽的長嘆一聲,沉沉地入睡了。
啊!森林就像一幅三色工筆畫:有熱鬧的紅色,有燦爛的黃色,還有那自然的綠色,這神奇美妙的小樹林,給了我們多少知識,多少快樂,多少樂趣和同學(xué)間的友愛!我愛你小樹林,我愛你!
生活中的一個小鏡頭作文12
我拿起相機(jī),要記錄生活中的點滴幸福……。
那是一個黃昏,傍晚的天空并不陰暗,夕陽照射下的公園,染上了一層薄薄的紅暈。微風(fēng)輕輕吟唱,鳥兒在天空中展翅飛翔。
鏡頭中出面了一對老夫妻,他們頭發(fā)蒼白,臉上爬滿了皺紋,雖然蒼老但滿臉笑容,洋溢著無比的幸福。
他們倆手挽著手,頭靠著頭,步伐緩慢而不穩(wěn)定,像剛出生的小鹿般跌跌撞撞,他們并沒因此而懊惱,相視一笑,繼續(xù)前行。
我被他們的舉動吸引著,細(xì)細(xì)一看,他們的衣服陳舊但卻干凈,最讓我感到奇怪的是奶奶還穿著舞蹈裙。好奇心的驅(qū)使下,我不好意思的向他們打招呼,并打聽緣由。原來是老奶奶患有老年癡呆,今天是他們的金婚紀(jì)念日,以前老爺爺和老奶奶是因為跳舞相識的,裙子成了他們最有意義的紀(jì)念品。老爺爺想讓老奶奶穿上舞裙,希望能回憶起一些美好的時光。
說著說著,老爺爺?shù)难劢菨駶櫫耍~尾紋散開,像一滴雨水落入了池塘——泛起了陣陣漣漪。老奶奶咿咿呀呀拉著老爺爺往前走,望著他們倆遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬千:時光,總是過得那么快,不經(jīng)意間便是一生一世。好在在他們身上,讓我們看到了什么是愛。
小路靜了,鳥聲遠(yuǎn)了,橘黃色的晚霞下那對相互依偎同行的老人成了我鏡頭下最感人的幸福畫面。
生活中的一個小鏡頭作文13
我們的生活中有許多值得我們深思的事情,雖然微不足道,但是意義重大。
我的媽媽是一名高中教師。有一回,她把我送到辦公室后,說:“琪琪(我的小名),媽媽要去開會,你在這里乖乖的,我一會兒就回來!蹦菚r候我四歲,正是活潑好動的年齡,我畫了一會兒畫,感到無聊,想玩電腦?墒,我并不知道怎么開,搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽,就去五樓了。那時,我認(rèn)為五樓有會議室的。
到了五樓以后,老遠(yuǎn)看見有會議室的牌子,我開心地跑了過去,可是眼前的一幕讓我感到晴轉(zhuǎn)多云,會議室里一個人也沒有!只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室,辦公室也沒有人啊!我又跑回五樓,還是沒有媽媽!我害怕了,一邊哭一邊跑來跑去。
這時,那個保潔員阿姨出來親切地問我怎么了,我把事情一五一十地告訴了她,她想了想,微笑著說:“你先回去吧,你媽媽一會兒就會回來的。”我抹把眼淚,點點頭。
回到辦公室后,我繼續(xù)畫畫,不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經(jīng)過告訴她,媽媽一臉驚奇。
從這次事后,我再也沒見過那位阿姨,隨著時間的推移,她的身影在我腦海中已經(jīng)模糊,但她親切和藹的形象一直留在我的心里。
如果還能遇見她,我想說一聲:“謝謝您!是您的一句簡單的話語驅(qū)散了我幼小心靈里的恐懼。”
生活中的一個小鏡頭作文14
在這喧鬧的大街上,到處都是忙碌的身影,車輛來來往往;人們行色匆匆,仿佛沒有一刻能停息下來。
這個周末的上午,我背著雙肩包,準(zhǔn)備去補習(xí)班上課。陽光明媚,和煦的太陽光照在身上,不知不覺中讓人增添了幾分暖意。人們站在馬路上人行橫道的一頭,等待綠燈亮起。
在我的前面是一位大腹便便的孕婦,她也在等候紅綠燈。只見她一手撐著腰,一手撫摸著蘊含了新生命的肚子,臉上寫滿了欣喜。
轉(zhuǎn)眼間,刺眼的紅燈變成了綠色,孕婦慢慢地挪動腳步,一步一步地往前走。我走在她后面,也跟著放慢了腳步。
走著走著,她突然停下來。咦?她怎么不走了?我仔細(xì)端詳她一會兒,才發(fā)現(xiàn)了原因:原來她的鞋帶松了,鞋帶踩在腳下,讓她不能繼續(xù)往前。而她又不能彎下腰系鞋帶,所以才停在原地。
我正準(zhǔn)備上前去幫幫她,這時,一位女交警發(fā)現(xiàn)了她的難處,她疾步走向馬路中央的孕婦,面帶微笑地對孕婦說:“您別著急,我來幫你!闭f完,彎下腰,蹲下身子,親手為她系好了鞋帶。女交警抖了抖褲子上的灰塵,挽著孕婦的手,一邊慢慢地把孕婦送到了馬路對面,一邊又細(xì)心叮嚀:“快生寶寶了吧?小心點哦,走好!”孕婦繼續(xù)趕路,人行橫道上的綠燈又轉(zhuǎn)為紅燈,街道恢復(fù)了喧鬧,車輛又開始行駛。那位交警阿姨依然站在原地,看著孕婦逐漸消失的身影。
我至今還記得生活中的那個小鏡頭,記得那位交警阿姨俯下身子幫孕婦系鞋帶的背影,記得她那美麗而甜蜜的微笑……
生活中的一個小鏡頭作文15
生活像一個萬花筒,五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影,時時呈現(xiàn)在我們的眼前。20xx年的一天,我拍到了一個生活中的小鏡頭。
有一天下午,我到文具店買好文具后準(zhǔn)備回家時,看見一個小孩一邊蹦跳著一邊唱歌。這是前面走過來一個老人,他不小心輕輕地撞了老人一下,連忙說道:“對不起,老爺爺!毙『⒂终f:“老爺爺,你怎么在這兒呀?這里車子那么多,太危險了。”老人無奈地說;“我今天要到我兒子家去,可我眼睛看不見,不知該怎么過去!庇谑,小孩對老爺爺說:“老爺爺,我來扶您過去吧!崩蠣敔斒指屑ぁP『⒁皇帜弥蠣敔?shù)墓照,一手扶著老爺爺慢慢地往前走。可老爺爺走得太慢了,小孩走一步,老爺爺要走三步。這時,前面是紅燈,車輛都停了下來。小孩扶著老爺爺盡力加快速度走著,可老爺爺實在太慢了,才走了幾步,車輛又開始前進(jìn)了,他們站在原地等。又是紅燈了,車子又停了下來,他們又走了起來。就這樣,他們走走停停,停停走走,終于還剩一段就過馬路了,車子上的駕駛員都被小孩感動,他們?nèi)纪A讼聛,并揮手讓他們過去,小孩終于扶著老爺爺過了馬路。老爺爺摸摸小孩的頭,激動地說:“小姑娘,你真是個好人啊!也只有你,才會幫助我這樣的老頭子。”小孩說:“老爺爺,你不用謝我,作為一個少先隊員,這是我應(yīng)該做的事。”
通過這件事,我們可以看出這個小孩是個樂于助人、尊敬老人的好少年。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),幫助身邊的人。
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