難忘曹老師作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘曹老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘曹老師作文1
我有一位幽默、搞笑的老師，每周他的美術(shù)課是我們最期盼、最快樂(lè)的課。
這位教美術(shù)的曹銳老師，還是我們?nèi)⌒∮浾哒镜恼鹃L(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)他還不止一次獲得過(guò)優(yōu)秀站長(zhǎng)呢。
第一次見(jiàn)到他，是在五年級(jí)的第一堂美術(shù)課。一位穿著樸素，五官英俊的男老師來(lái)到講臺(tái)，面對(duì)我們齊聲喊出的“老師好”，面帶微笑、幽默地說(shuō)：“同學(xué)們，你們的喊聲有沒(méi)有感覺(jué)像是在升堂？”班上幾位“調(diào)皮”的男生說(shuō)：“威武！”還有同學(xué)用筆敲擊桌子發(fā)出怪聲音，想給他來(lái)個(gè)“下馬威”。老師見(jiàn)狀，請(qǐng)那幾位“調(diào)皮”的男生上講臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，只見(jiàn)曹老師拿來(lái)幾把掃帚讓他們像彈吉他一樣演奏，那幾個(gè)男生的表演，把我們笑得不行……這時(shí)，曹老師用粉筆在黑板上快速地畫(huà)出幾位同學(xué)的表演動(dòng)作，同學(xué)們目瞪口呆地盯著黑板，鴉雀無(wú)聲之后，突然爆發(fā)出雷霆般的掌聲。
就這么一手繪畫(huà)絕活，把那幾個(gè)惡作劇的男生連同全班都給震住了。
那一堂課，是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中收獲。直到下課鈴響，大家還不想離去。
幽默、搞笑的曹老師，雖然現(xiàn)在你不教我們了，但我們還想著你的好。
難忘曹老師作文2
我有一個(gè)好朋友，她就是人見(jiàn)人愛(ài)的高熠珂。她長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，皮膚雪白雪白的，猶如嬰兒一般嬌嫩，一雙黑溜溜的眼睛，就像兩顆大大的黑葡萄一樣炯炯有神，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴。那模樣看上去真是可愛(ài)極了！
記得有一次課間休息時(shí)，她來(lái)到我的座位旁，一臉欣喜的樣子，好像有什么開(kāi)心的事情要和我分享。果然，真的被我猜中了一一她說(shuō)昨天下午，她看了一部電影叫《妖妖零》可嚇人了。他那張能說(shuō)會(huì)道的小嘴講的十分精彩，而且調(diào)理清晰。我想：她平時(shí)應(yīng)該是苦練了很久的。這時(shí)，我的同桌也跑來(lái)湊熱鬧，聽(tīng)著聽(tīng)著，他嚇得趕緊跑出教室。
他還是我們班上大名鼎鼎的小數(shù)學(xué)家呢！上課時(shí)她積極回答問(wèn)題，而且還受到老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)！我十分佩服她，有時(shí)候，我有不會(huì)做的題目也要主動(dòng)去請(qǐng)教她，她便耐心地不厭其煩地給我講解，直到我完全明白為止。
前幾天，我的右手受傷了，學(xué)習(xí)和生活都不怎么方便。她看見(jiàn)我受傷的手，一副愁眉苦臉的樣子，好像比我還傷心。之后，她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，而且在學(xué)校生活中也常常細(xì)心地照顧我。
真希望能和她永遠(yuǎn)是最好的朋友。愿我們友誼地久天長(zhǎng)！
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