風(fēng)雨后彩虹作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)雨后彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)雨后彩虹作文1
歡樂的暑假很快就過去了。假期中，我沒出去旅游，也沒做什么特別出彩的大事，但是我的暑假生活一樣是豐富多彩的。一天中午，同學(xué)約我去游泳，可是我不會(huì)游，只能站在那兒眼巴巴地看著他們在水中嬉戲，真是讓我羨慕不已��！我暗暗發(fā)誓：一定要盡快學(xué)會(huì)游泳，去享受這盼望已久的快樂之感。第二天，我就纏著媽媽帶我去游泳場學(xué)游泳。開始先是學(xué)漂浮。
剛開始我就喝了好幾口水，嗆的我眼淚喝口水都流出來了。媽媽在旁邊大聲說：“手和腿要伸直，頭低下，眼睛向水中看�！笨墒怯捎谛睦锞o張，我總是掌握不好動(dòng)作要領(lǐng)，有種力不從心的感覺，身體不知不覺就傾斜了。我賭氣地想：為什么別人游泳那么簡單，而到了我這兒就變得那么困難了呢？試了幾次后，我就完全放棄了學(xué)游泳機(jī)會(huì)。第一次學(xué)習(xí)游泳就這樣結(jié)束了。氣鼓鼓地回到家后，媽媽安慰我說：“做啥事都要持之以恒，不能輕易放棄�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想下次一定要努力。之后的幾天每當(dāng)看到我的泳衣，心里就有一股不服輸?shù)哪铑^升起。
于是，我要求媽媽再帶我再次去游泳。這一次，媽媽在旁邊扶著我，同時(shí)我也學(xué)得更耐心了，也慢慢地找到了感覺。不知不覺間，我游出了十多米，一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽這時(shí)根本沒在扶我。我更加自信了，一鼓作氣，我又游了一段。
哈哈，我會(huì)游泳了，我的內(nèi)心一陣狂喜。通過這次學(xué)習(xí)，我更加體會(huì)到了歌曲中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”那種意境，也為今后的學(xué)習(xí)過程找到了自己的行為準(zhǔn)則。
風(fēng)雨后彩虹作文2
文章只有自己寫出來的才是自己的，吃別人嚼過的東西沒味道。這句話一直提醒我不能抄襲文章。
記得讀四年級時(shí)，一位新老師擔(dān)任語文老師。為了給老師留下深刻的印象，我在寫第一篇日記時(shí)就抄了一篇情感極奇豐富的文章交給了老師。滿懷期待的等老師將文章念出來給全班欣賞為，再美美的夸獎(jiǎng)我?guī)拙�。我那顆虛榮心就滿足了。可我怎么也沒有去想后面發(fā)生的事情：
盼星星盼月亮，終于盼來了日記本，本以為寫著的是贊賞這類話語，卻沒想到上面活生生的印著“作弊”二字。剛才那股高興勁急劇下降，天空好像立刻暗了下來……
走在回家的路，我黯然無語，淚水好幾次都想涌出來，我都忍住了�？蓿惺裁从�，我還有理由哭嗎？這一切都是我自作自受。我在心中質(zhì)問自己。
離家越來越近了，我的眼睛也慢慢的模糊起來。剛進(jìn)家門淚水就簌簌地往下掉。我后悔了，后悔當(dāng)初的做法，同時(shí)又暗暗下定決心，一定要拿出一篇好文章給老師。
慢慢的我愛上了看作文書，特別是抒情的文章我特別愛看，總被書中人物感動(dòng)……慢慢地在老師心中我開始畫出我的輪廓。后來我參加了學(xué)校舉行的作文大賽，獲得了三等獎(jiǎng)，我笑了，笑得很甜很甜。雖然只是一個(gè)三等獎(jiǎng)，但是它開辟了我人生中的一條習(xí)作之路，我踏著這條路越走越遠(yuǎn)……
終于，我在老師心中畫上了一個(gè)完整的我。
風(fēng)雨后彩虹作文3
一放暑假，我就開始了我的減肥計(jì)劃，每天清晨都到客山公園跑步鍛煉。
今天，天剛蒙蒙亮，我就被奶奶從睡夢中給“扒”醒了。我迷迷糊糊地起了床，揉揉了朦朧的睡眼，洗漱之后就和奶奶去客山公園了。
天黑沉沉的，我以為天還沒亮。突然一聲響雷，刮起一陣大風(fēng)，我才意識(shí)到要下雨了，趕緊和奶奶躲到?jīng)鐾�。果然，豆大的雨點(diǎn)從厚厚的云被里滾落下來�！皣W嘩嘩”，調(diào)皮的雨點(diǎn)兒唱著歌兒，順著屋檐滴落下來，有節(jié)奏地在地面上蹦著、跳著，顯得快活極了！我卻十分郁悶：唉，什么時(shí)候雨才能停，才能回家呀！
沒想到，這雨下得急，停得也快。太陽已經(jīng)升上了天空，我深深地吸了一口雨后清新的空氣，抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)天上多了一條五光十色的彩虹，太美了！紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，那是勝利的光芒！是啊，剛才還風(fēng)狂雨驟，此刻卻是朗朗晴空，彩虹高掛。正如一首歌所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！敝挥薪�(jīng)過艱難困苦的磨練，才更能顯示自己真正的魅力。
于是，我決定繞著客山公園再跑一圈……
風(fēng)雨后彩虹作文4
當(dāng)暴風(fēng)雨過后，太陽就會(huì)緩緩向大地露出微笑，這時(shí)大地悄悄用它那神奇的畫筆，畫出一座絢麗又充滿夢幻的拱橋─彩虹。彩虹這位雨后的仙女穿上五彩繽紛的彩衣時(shí)，突然瞥見她的人們，無不露出驚喜的表情大喊說：“哇！彩虹！”。
彩虹為什么總是在風(fēng)雨過后才出現(xiàn)呢？其實(shí)，在晴朗的日子也會(huì)出現(xiàn)彩虹，但它的顔色既淡薄又模糊，只有那歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨過后的彩虹，才是最誘人、最絢麗的彩虹。
彩虹就像人們的希望一樣，風(fēng)雨就如同人生所經(jīng)歷的挫折，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹呢？歷史上許多偉人，為了理想而奮斗，當(dāng)遇到挫折時(shí)，就如同遇上暴風(fēng)雨，但后來成功了，就好似雨過天晴，看見了希望的彩虹一樣，怎不令人手足舞蹈。
例如發(fā)明大王愛迪生曾經(jīng)為了發(fā)明電燈，不眠不休的做了一千六百多次耐熱材料和六百多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)可以一次燃燒四十五個(gè)鐘頭的炭絲燈泡。另外，身體有多種障礙的海倫凱勒，靠著她的毅力與智慧，克服了客觀環(huán)境的困難，掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖，而勇于向自我挑戰(zhàn)，終于超越了盲聾啞三重障礙。
雖然人們都渴望晴天、喜愛晴天，可是沒有雨天，就看不到令人喜悅的`彩虹。人生的路途中不免會(huì)遇到挫折困難，只要我們肯面對這些大大小小的困難，我們才會(huì)走向成功，才能領(lǐng)悟唯有經(jīng)過一場猛烈的風(fēng)雨，才能看到繽紛絢麗的彩虹的道理。
風(fēng)雨后彩虹作文5
某個(gè)雨后，我站在陽臺(tái)上，望向遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。
一年級的時(shí)候，我不知道為什么班上的同學(xué)總排擠我，無意間聽到一個(gè)同學(xué)說某某班的某某某有點(diǎn)什么毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂說話，倒至一傳十十傳百，心里總有點(diǎn)兒說不出的委屈說不出來。
慢慢地便習(xí)慣了，沒有太過在意了。
上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現(xiàn)的不怎么出眾，不像別人那樣爭著搶著出風(fēng)頭。直到有一次語文學(xué)習(xí)委員望記收我的作業(yè)，我自己風(fēng)風(fēng)火火的去老師辦公室交作業(yè)，本以為我被老師遺望在了角落里，沒想到老師準(zhǔn)備無誤的叫出了我的名字，還表揚(yáng)我作業(yè)按時(shí)完成，叫我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時(shí)老師提出的問題我也敢舉手回答，同學(xué)們也開始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個(gè)大家庭的溫暖。謝謝同學(xué)們的信任，也謝謝同學(xué)們不排擠！
我其實(shí)并不優(yōu)秀，但能得到同學(xué)們的信任，我就很開心了！
風(fēng)雨后彩虹作文6
7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學(xué)不會(huì)。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動(dòng)山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠看清前方的道路。
雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經(jīng)過時(shí)，便會(huì)濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對爸爸說：“小心，開慢點(diǎn)......”這場雨可以說是我見過的有史以來最大的一陣?yán)子辍?/p>
十幾分鐘過去了，雨點(diǎn)隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍(lán)紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動(dòng)人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回看��！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習(xí)仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗(yàn)才能成功的嗎？
我想著想著心中不禁釋懷了，對仰泳又充滿了信心。
此時(shí)彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。
風(fēng)雨后彩虹作文7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能有彩虹，人都沒有隨隨便便成功的......”是的，人生不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹，克服了困難后才能成功。
就在今年暑假，我考出了鋼琴四級，可我的成功背后付出多少汗水、多少心血��！
還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時(shí)，我總是彈不好。
這首曲子要求的速度很慢，可是，我快彈已經(jīng)習(xí)慣了，曲子的調(diào)又不好找，很難彈，每次彈忙得不知所措，一邊彈，一邊喊：“我不彈了！”老師讓我減速，可是，我就是減不下來。于是，我對自己開始“魔鬼訓(xùn)練”。
我用節(jié)拍器，一遍一遍地放慢速度彈，可是節(jié)拍器一點(diǎn)也不聽話，一下快，一下慢，我生氣極了，兩手一放，任憑它在那“咔咔咔”響著，沒了聲音也讓它在那轉(zhuǎn)。
媽媽走過來說：“怎么不彈了？”我把經(jīng)過告訴媽媽，媽媽摸摸我的頭，說：“節(jié)拍器是對的，你要專心，才能知道錯(cuò)在哪兒�！蔽野胄虐胍�，又坐到琴凳上，認(rèn)真地一遍一遍地練。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過日日夜夜地努力，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，當(dāng)然，也順利通過鋼琴四級考試，心里好有成就感�。�
失敗與成功，有時(shí)僅一步之遙，誰邁出了這一步，誰就會(huì)走向成功，走向勝利。
風(fēng)雨后彩虹作文8
你想擁有屬于自己的天堂嗎？如果想的話，那么，請牢記只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹！
花草的種子萌發(fā)時(shí)需要沖破土壤后才能萌發(fā)，對于他來說，土壤就是困難；鳥兒想要飛上藍(lán)天，必須經(jīng)過無數(shù)次的飛翔才能長出凌空的翅膀，而對于他來說，飛翔就是困難。但他們大多數(shù)最終斗戰(zhàn)勝了困難，花草沖破土壤，開花結(jié)果，鳥兒飛向藍(lán)天，展翅翱翔！
我們的生活不也是這樣嗎？小時(shí)候，要學(xué)會(huì)走路，必須在經(jīng)歷過多次摔倒與哭泣后，才能成功。到了現(xiàn)在不也是這樣嗎？現(xiàn)在的競爭激烈，我們?nèi)绻朐诎嗬锶〉靡粋�(gè)好成績好名次的話，必須努力拼搏，在努力過無數(shù)個(gè)日夜后，才能如愿以償。
既然我們無法將生命中的困難與挫折抹去，那我們?yōu)槭裁床挥赂业奶魬?zhàn)他呢？
每個(gè)時(shí)候，當(dāng)勝利于是與成功在我們眼前時(shí)，在他們的面前都會(huì)有一道考驗(yàn)我們的萬丈深淵，到底是成功還是失敗，關(guān)鍵就在我們自己了。如果你臨陣退縮，那么，等待你的，只有失�。坏绻愀矣谀闷鹣Ｍ畡�，去挑戰(zhàn)困難的話，成功就是你的。
風(fēng)雨之后見彩虹，請拿起希望之劍，勇敢的挑戰(zhàn)困難，擁有屬于你自己的成功吧！
風(fēng)雨后彩虹作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！焙芏嗳硕家赃@句話做為自己的座右銘來鼓勵(lì)自己。
很多名人也都是在挫折中成長的。愛迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，他一次又一次的嘗試，他在嘗試的時(shí)候也曾經(jīng)歷一次又一次的失敗，但是他一直忍受著，一直堅(jiān)持著。當(dāng)他嘗試了很多次之后，電燈終于亮了，他終于成功了。他的堅(jiān)持讓他成了家喻戶曉的發(fā)明大王。
還有一位偉大的作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基。他在寫《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的時(shí)候已身患重病。這部書是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。小說出版后，受到國內(nèi)外廣大讀者的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。書中的那段話也成了人們一直傳唱的名言：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”。這句話一直激勵(lì)著我們，他在風(fēng)雨中寫出了這道彩虹，不是一個(gè)奇跡嗎？
彩虹，只有在風(fēng)雨過后出現(xiàn)。
成功，也只有經(jīng)歷過挫折才出現(xiàn)。
風(fēng)雨后彩虹作文10
“風(fēng)雨之后見彩虹”。對于這句話，我深有體會(huì)……
三年級的期中考試，我的成績很不理想，外面也下著雨，望著我的成績單，我流淚了，可也沒有辦法，我整天被關(guān)在了自己設(shè)置的裝滿煩惱的屋子里，怎么也出不去，考試、分?jǐn)?shù)，它們猶如一塊大石頭似的壓著我，壓得我喘不過氣來。
我抬起頭來，望著窗外，雨下得更大了。在雨中，我看到在一棵大樹上，有一個(gè)背著沉重的背殼的小家伙——蝸牛，正慢吞吞地向上爬去，忽然，伴隨著“啪”的一聲，蝸牛掉了下來，我的心被緊緊地握住，原以為蝸牛的生命會(huì)到此結(jié)束，可是不一會(huì)兒，它再次從容地出現(xiàn)到了我面前。
小小的蝸牛竟然有如此的毅力！我驚呆了，猛然從夢中清醒過來，是��！世上無難事，只怕有心人。只要努力，有什么不能做到的呢？連小小的蝸牛都有如此的氣魄，更何況我們?nèi)祟惸�？哪有人不�?jīng)歷風(fēng)雨就能成功呢？受到這樣一點(diǎn)小曲折又算得了什么？因此，我下定決心，不管受到怎樣的曲折，都一定不能放棄，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使明天更加美好！一定要一個(gè)腳步一個(gè)腳步地向上爬，就算是喜馬拉雅山，也一定會(huì)爬到山頂。
窗外，雨還在下著；窗內(nèi)，我渾身都是力量。我不禁想起了一首歌：“沒有風(fēng)雨怎能見彩虹……”
風(fēng)雨后彩虹作文11
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”，這首歌詞想必大家都耳熟能詳吧，這正是歌曲“童年”中的一句歌詞。每次聽到這首歌，我都會(huì)不由自主的愣神，說實(shí)話，我真的很羨慕歌詞中無憂無慮的童年生活。可是，今年還不到十二歲的我，就已經(jīng)和這種生活揮手告別了。
自從上了六年級之后，腦袋里就被塞滿了三個(gè)字“小升初”，在爸爸媽媽眼中，這是很關(guān)鍵的一年，能否考上一所好的中學(xué)給我的未來打好基礎(chǔ)，就看這一年。我當(dāng)然理解爸爸媽媽的一片苦心，于是很快做好了準(zhǔn)備，迎接這對于我來說意義非凡的一次考驗(yàn)�？墒�，這件事情還是大大的超出了我的心理預(yù)期，讓我猝不及防，我的“末日”就此降臨了。
我的課余時(shí)間被占滿，周末還要上輔導(dǎo)班，回家后還要完成學(xué)校和輔導(dǎo)班布置的鋪天蓋地的作業(yè)，把我壓得喘不過氣來。每周一次的吉他班一上就是一個(gè)下午，弄得我身心疲憊。在學(xué)校也不好受，每周老師要求的背誦的作文，手抄報(bào)等等如同洪水猛獸一般向我發(fā)起攻勢，仿佛要把我撕碎。
可是，就在某一天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著時(shí)，突然想明白了�，F(xiàn)在這一切是不是都是為了我好，如果我就這樣努力下去，厚積薄發(fā)，怎么會(huì)考不出好的成績呢？這是黎明前的黑暗，只有度過這個(gè)難關(guān)，我才能走向光明，走向更好的未來。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！币呀�(jīng)調(diào)整好心態(tài)的我，正在努力沖刺，像一塊海綿一樣，不停的汲取知識(shí)。
風(fēng)雨后彩虹作文12
不經(jīng)一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。是啊，這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。
有一次暑假，我去農(nóng)場勞動(dòng)，打算種土豆，便買了一大袋土豆，切成了四瓣，種了下去，既沒松土，也沒有施肥，直接把土豆種了進(jìn)去，澆了一次水，便再也沒有去管它。
到了豐收時(shí)，我一去挖土豆，卻什么也找不到了。土豆地上只有成片的雜草、枝葉，連一顆土豆也沒有。
我十分后悔，決定再種一次。我先去請教有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯。然后種下土豆。抽時(shí)間每天去看看，還捉害蟲、除雜草，不讓牲畜去那踐踏。還經(jīng)常澆水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我卻從不偷懶、放棄，因?yàn)槲蚁嘈�，有付出就有收獲，明年土豆一定會(huì)豐收！
光陰似箭，日月如梭。又到了豐收的季節(jié)了，這次，我們一起去挖土豆。今天，我見到的景象與上次完全不同，挖出來的是又大又圓的土豆，令我十分欣喜。一上午過去了，我們挖了八袋土豆，真是收獲不小。來年的春天，我又種了許多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就會(huì)有豐碩的成果。
真是正如這句話所說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！�
風(fēng)雨后彩虹作文13
20xx年是我們經(jīng)歷的最緊張的一年，今年出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，它出現(xiàn)在我們美好的生活，像是把生活按下了暫停鍵，但是仍有許多逆行者沖向前方，保家衛(wèi)國，小區(qū)里也有很多逆行者。
現(xiàn)在全國人民一如既往地待在家中，我在家中上著網(wǎng)課，我瞟了窗外一眼，外面竟然下起了雨，雨水啪啪打著窗，像是在說著什么，就在這時(shí)樓下忽然出現(xiàn)了消毒機(jī)的聲音，我好奇地往窗外一瞟，竟然看到了消毒工人。
每天我都能看見他拿著消毒器在小區(qū)里來回穿梭，一天至少能聽著三四次，可是今天下雨消毒水會(huì)不會(huì)被雨水沖走嗎?我接著往下看。
執(zhí)著的他不顧風(fēng)雨，一如既往像平常一樣，雨像極了不服氣的小孩對他說：“有本事你接著消啊，你消一下，我沖一下，我消一下，我沖一下�！毕竟と巳匀辉谙荆瑳]戴帽子和雨傘的他已經(jīng)濕了，像極了一個(gè)剛從水里救出來的人。
可是消毒工人仍然不管，他敢于和雨抗?fàn)帲昀^續(xù)下著，絲毫沒有停的意思，而消毒工也一樣無所畏懼。
突然，雨小了一點(diǎn)，天也沒有那么陰了，雨又小了一點(diǎn)，又一點(diǎn)。最后，雨停了，太陽也出來了，天空就出現(xiàn)了彩虹，看著消毒工人開心的樣子，我的心更舒暢了。
窗外的彩虹照耀著大地，聽著外面像悅鈴般歡快的消毒機(jī)的聲音讓我堅(jiān)信疫情會(huì)過去，只要萬眾一心就沒有跨不去的坎，只要萬眾一心就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
風(fēng)雨后彩虹作文14
一道閃電劃破天空，只聽“轟隆”一聲，雨“飛如直下三千尺”一般傾斜下來，頓時(shí)整個(gè)天空都包裹在一層滂沱大雨之中。
坐在窗口，雨和著大風(fēng)，無情的拍打著玻璃，玻璃上，好似一條條蛇，快速地從玻璃上“游”過。窗外一片朦朧，已看不清什么是天，什么是地，只是能模糊地看見對面那棟房的輪廓。
雨“嘩啦嘩啦”地下了十幾分鐘，漸漸地，漸漸地，小了。雨順著房頂，順著瓷磚，爬到了玻璃上，在玻璃上當(dāng)起了模特。
窗外，地面上濕成一片，雨珠沾在樹葉上。
雨停了。
天那邊，一亮，一條彩虹披著白紗衣，帶著微微笑意，以一個(gè)新的儀態(tài)出現(xiàn)在天空。赤，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫……
像一座七彩仙子，那么燦爛奪目，那么明媚動(dòng)人，那么和諧，每一種顏色都是那么溫馨，都是一種美，都是那暴風(fēng)雨后，所散發(fā)出的輝煌。
過了一會(huì)兒，彩虹漸漸暗淡，失去了它的光彩，消失在漫漫天際之中。
我看著看著，忽然間剎那間明白了：這不就如人生，唯有一個(gè)人付出了，才會(huì)有收獲，而這些收獲總會(huì)隨著時(shí)間的流逝，煙消云散。
原來下雨也不簡單！
彩虹總在風(fēng)雨后……
風(fēng)雨后彩虹作文15
人生就是一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，一次次的蛻變。
清中是個(gè)許多學(xué)子都夢寐以求的大學(xué)堂，很幸運(yùn)，我得到了來這兒求學(xué)的機(jī)會(huì)。來到清中后的第一感受就是不適應(yīng)，這里的一切對我來說都是陌生的、好奇的。不過，在集訓(xùn)的這段日子，我學(xué)到了很多，也成長了很多！
第一天到校，我領(lǐng)到了兩本書，一本是《弟子規(guī)》，另一本是《新生入學(xué)手冊》。從書中我學(xué)到了“孝悌”“謹(jǐn)信”“愛眾”“親仁”“學(xué)文”等等精義，也了解到清中獨(dú)特的校園文化，這些使我的內(nèi)心逐漸成熟，對人生有了新的定義。
之后，我認(rèn)識(shí)到了新的同學(xué)、新的老師，從他們身上我看到了很多優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足，此時(shí)的我在慢慢地學(xué)習(xí)著改變著。而且，集訓(xùn)的這幾天，我愛上了490這個(gè)集體，班級里面的每個(gè)人都很努力，都很善良，同學(xué)之間互相幫助，相互進(jìn)步，在這里我感受到了集體的溫暖，也很慶幸，自己做了一個(gè)對的選擇——來到清中！
集訓(xùn)的這幾天帶給我的不僅是“黝黑的皮膚”，更是內(nèi)心的成長。我已然褪去了初來時(shí)臉上的青澀，在經(jīng)歷了“風(fēng)吹日曬”后我的內(nèi)心變得更加堅(jiān)定。追求卓越，筑夢清中！相信自己會(huì)銘記這個(gè)時(shí)刻，謹(jǐn)遵校訓(xùn)。相信自己，風(fēng)雨過后便是彩虹！
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