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尋找春天的足跡的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的尋找春天的足跡的作文，歡迎閱讀與收藏。
尋找春天的足跡的作文1
春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，到處都是生機勃勃的樣子�？墒�，春天到底在哪里呢？
春天在小草里。瞧，原來是凍得硬硬的泥土被春天松軟了，小草從泥土里探出了小腦袋，既像在問白云姐姐春天是否到來，又像是為了感謝“泥土媽媽”的養(yǎng)育之恩而努力成長�；囊吧�，一顆顆頑強的小草正在加倍努力地成長，就像一個個新的希望。
春天在柳樹里�？矗鴺浣憬惆岩粭l條剛長出來的嫩綠的“頭發(fā)”舒展開。微風拂過，柳枝就隨風飄動，翩翩起舞，讓人流連忘返。
春天在田野里。放眼望去，農(nóng)民伯伯們在忙著耕種。一顆顆雨點般晶瑩的汗珠像跳傘的娃娃一樣，被風一吹，就從農(nóng)民伯伯的`臉頰上滾落下來。一顆顆種子被種在肥沃的泥土里，種下了豐盛的果實，種下了人們新的夢想。
春天在孩子們的歡聲笑語里。孩子們脫下棉衣裳，成群結(jié)隊地跑出家門，手拉著手春游，踏青，放風箏，笑聲一片。
其實，春天就在我們眼前，只要我們細心觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)，春天無處不在。
尋找春天的足跡的作文2
我獨自一人走在田邊的小路上，一陣濃郁的花香沁入我的心。是什么如此芳香？我抬起頭，看到了一片金黃。�。∈怯筒嘶�！成片成片的油菜花仿佛是一片一望無邊的花海，油菜花在陽光的照耀下顯得格外美麗，在風中微微搖動著……瞧，春姑娘在油菜花田里！
走過油菜花田，我走進一片樹林。樹上冒出了一個個嫩芽兒，又翠又綠，遠遠望去像一顆有一顆碧綠的`寶石。妝點著樹木。隨著一聲“唧唧啾啾”的聲音，我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)臉渲ι蠑D滿了麻雀。它們又唱又跳，一會兒仿佛是歌唱家，在枝頭不停地鳴叫，仿佛在舉行一場盛大的演唱會；一會兒仿佛是舞蹈家，在枝頭上又蹦又跳，仿佛是它們在互相切磋舞藝。我撫摸著一棵樹芽兒，對著自己說：“看，春天在我的手里�！�
穿過樹林，就是一條小河。河里的水十分清澈，像一面鏡子，把天空、白天都拉了進來，里面仿佛有著另一個多姿多彩的世界。我捧起一些水，感受著水的清涼與柔和。一條又一條小魚游過，它們在水里嬉戲玩耍著。啊，春姑娘藏在了河里！
春天在哪里？春天在哪里？我來告訴你：春天在花叢里，春天在樹林里，春天還在小河里，春天還在我們的心里！
尋找春天的足跡的作文3
春天在哪里呢？
讓我用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受吧！
春天在田野里，金黃的油菜花開遍了整個田野，綠油油的小麥茁壯成長。農(nóng)民伯伯在田野里播種，他們?nèi)鱿碌氖窍Ｍ姆N子。
春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個畫家。
春天在小河里。河水碧綠碧綠的，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽，小鴨子在河面歡樂地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫照。河邊，柳樹發(fā)芽了，柳葉像少女的.長發(fā)，“真是萬條垂下綠絲絳�！�
春天在天空里。湛藍湛藍的，一行大雁排成“人”字形，像一個個快樂的音符，奏著春天的序曲。
春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍天下。
春天的足跡遍布每個角落，只要你留心處處有春色。
尋找春天的足跡的作文4
冬爺爺邁著依依不舍的腳步，匆匆的向大地說再見。春姑娘則邁著輕快的腳步來到人世間，用她甜美的歌聲，喚醒沉睡的大地。
幾個好伙伴商量一起去尋找春天，在周末，大家就出發(fā)了！
我們來到公園里尋找春天，放眼望去，整個公園都是綠的，給人一種清新的感覺。我們朝腳下看去，我們看見了一根根碧綠的小草，它們伸了個懶腰，打了個哈欠，就懶洋洋的探出了碧綠的小腦袋，好奇的望著這美麗的世界。抬頭一看，看見樹上開滿了美麗的花兒，有的'象害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出來。我們繼續(xù)向前走著，看到了許多老爺爺老奶奶們都在鍛煉身體呢，別看爺爺奶奶們年紀大了，可他們的面貌精神可不比我們這些小學生們差。再往前走，我們看到了一條明如玻璃的帶子—河，許多小朋友在河邊嬉戲玩耍，他們玩的可快樂了呢！時間不早了，大家都要吃午飯了，沒辦法，我們只能告別這一美麗的地方。
然而，在路上，我們也看到了春天的景象。瞧！人們身上的衣服都減少了，迎面吹來一陣陣春風，帶著一絲絲涼意，使人陶醉其中。
同學們，"一年之計在于春‘讓我們在這個美麗的春天中努力學習吧，過一個快樂而又充實的春天吧！
尋找春天的足跡的作文5
星期六下午， 爸爸帶我到戚城公園參加校園記者特訓活動。等我們來到公園的時候，我發(fā)現(xiàn)校園小記者已經(jīng)來了好多，老師 帶我們來到公園里小河邊的一片空地上，暖洋洋的太陽照到我們身上， 舒服極了!老師說 ：現(xiàn)在我們開始玩鉆呼啦圈的游戲，我們立刻高興的歡呼起來!老師讓我們每十五個人組成一組，手拉手圍成一個大圓圈，開心的玩了起來。緊接著，老師說：下面我們做另一個游戲 ，我開始講故事，每當我的話里出現(xiàn)一個“水”字，男生就要抓住身邊 女生的手指，看誰的注意力最集中、反應最快。就這樣，每當老師說出一個“水”字，我們都會飛快的抓住女生的手指，我們開心 的'笑聲吸引了好多游人圍觀!
太陽落山了，我們的活動也該結(jié)束了。在老師的帶領下，我們高高興興地離開了公園!
尋找春天的足跡的作文6
冬天已經(jīng)過去，春天姍姍而來，讓我們一起去尋找春天的足跡，感受春天的氣息吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的校園里。走進校園，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹，粉色的花瓣在微風中輕輕飄逸著，似乎是一個個粉色的小精靈在顯示著自己的.舞姿。操場上，在那一條條的柳枝上，嫩綠的新芽已經(jīng)冒出了自己的小腦袋，你可以感覺到春天已經(jīng)來了。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在美麗的公園里。來到公園，隱隱有微風的吹拂，可以聞到風中飄著的淡淡的清香，可以看見迎春花早早地給人們報喜了：“春媽媽回來了！春媽媽回來了！”這時，公園里各色的花兒們爭奇斗艷，瞧，那朵朵鮮花都在綻放，生怕別人看不見自己。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭，那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細一瞧，還可以看到那一株株小草上閃著露珠，仿佛是春雨中無意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊，春天是一個讓人喜愛，萬物復蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它，感受它帶來的生機勃勃�！耙荒曛嬙谟诖骸弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)它，珍惜這個美好的春天吧！
尋找春天的足跡的作文7
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這首歌，我們走進了春天。
瞧，那小鳥扇動著美麗的翅膀正走向春天，它唧唧喳喳地唱著春天的歌曲，叫醒了春天，叫醒了萬物……
瞧，那光禿禿的枝干上長出了新芽兒!那芽兒是那樣綠，那樣嫩，讓人感受到春的氣息。
瞧，那小花兒正在含苞欲放，它慢慢地綻放開來。那迎春花探著身子從草叢中蘇醒過來，像星星睜著閃亮的眼睛，在春風中搖曳，讓人聞到了春的味道。
瞧，春天伴著涼涼微風劃過我的臉頰，讓我和春天擁抱在了一起。那風呀，輕輕吹呀吹，讓世界伴隨著它舞動起來。
瞧，那春雨沙沙地下起來，“嘀嗒—嘀嗒—”，落在了樹葉上，小草上，小花上，伴隨微風奏起了一首美妙的'交響樂。雨停了，樹葉是的露珠還在，晶瑩剔透，閃著微微亮光。再嘗一嘗那大自然的 雨水，頗帶些甜甜的味道。
摘下一片嫩葉，把塔做成葉脈書簽，把春天給保存下來，讓她時時刻刻在我們身邊。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著歌，我們走進了春的舞臺。
尋找春天的足跡的作文8
春天來了！那百花盛開的春天終于來了！ 舒暢的春風吹拂著千萬條柳絲。嬌嫩得小草，鮮綠的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成了一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但它們在這如此美麗的春天，早就變得活躍了起來。它們在春風中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿上。多么像一個個可愛的'音符��！
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正向我們招手呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂�；ㄔ谛@里處處可見，風一吹，花瓣隨風飄落，像是下了一場花瓣雨，把校園裝點得更加秀麗。
�。〈禾煺娴膩砹�。
尋找春天的足跡的作文9
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個生機勃勃的世界。
我和媽媽回到家鄉(xiāng)，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。
一回到家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶著濃濃的睡意，伸了個賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風中扭動著身子，跳起了春之舞。
柳樹的秀發(fā)在空中迎風招展，好像是在歡迎著春天的到來。看，那松樹挺真了腰，枝頭早已鉆出嫩綠的'葉子，它們抖抖身子，迎著春風高唱著。
婆婆帶著我和媽媽來到后山，欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著大家的目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著自己獨特的美。這時，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
�。〈禾�，好一個美麗，充滿希望的季節(jié)。
尋找春天的足跡的作文10
送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。
我們相約來到寇公廣場，一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁，花壇里種植的花草樹木格外醒目，枝葉上開滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應有盡有，為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進寇公廣場的大門，順著百步梯走下去，你會看見處處正生長著的植物，無論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無聞的野草，都依山開放，點綴其中，為巴東增添了點點色彩。這算又找到了一處腳印吧！
我們排成一隊，又深入階下，空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這么美麗的春景，這么好的'天氣，怎么也要放放風箏。于是，老師拿出許多風箏，好像把所有的卡通人物都搬來了。我領過風箏后，迅速跑進自己選定的“工作地點”，認真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地涂起來，那只普通的畫筆，在風箏上旋轉(zhuǎn)著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈�！昂�-呼”一股春風撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來春天已經(jīng)來到我們的身邊了。
經(jīng)過了這次“旅行”，我們看見了春天帶來的生命與美麗，感受到了春天的美好，并順著春天的足跡找到了她！
尋找春天的足跡的作文11
一株金黃的迎春花開了，我問春在哪兒？花兒不語。一條纖細的柳枝上冒出了嫩芽，我問春在哪兒？葉兒不言。燕子飛來了，動聽的歌聲卻也沒有告訴我春天的足跡。于是，我便一直追尋……
天氣漸漸變暖，寒凍已久的原野早已被綠草鋪滿了每一寸土地，就像整個世界飄滿、溢滿了草的清新。從根莖到葉脈，是被春雨淋漓后，甘露的滋潤，才會將葉片染成這種飽滿的生命的綠色。綠草就這樣蔓延，蔓延在這詩情畫意的季節(jié)。碧水岸邊，垂柳姑娘將她滿頭的青發(fā)擺在水中梳洗，波光粼粼，漣漪回旋，風兒為她梳妝，縷縷陽光就像母親的`手散發(fā)熱情的溫度，慢慢消融秀發(fā)上的晶瑩水珠。
撲鼻的花香彌漫開，為春的到來發(fā)出請柬。桃花、梨花爭斗著自己獨特的香氣，花蕊像箭一般欲要放射，在等著蜜蜂來采花粉，不知名的花兒裝飾著田野，姹紫嫣紅，不禁油然而生起一種希望，一份活力。
草木枯榮，春花秋月，我惟獨喜歡春，不管多少時光流逝，不管多少風霜雨雪，她總是那么生機盎然，散發(fā)她獨特的香氣。
我終于找到了春，原來她就在迎春花的花蕊里，在垂柳的秀發(fā)上，在使者們的翅膀上，春就蕩漾在我們的心里，在心的土壤中埋下一粒希望的種子………
尋找春天的足跡的作文12
春天，趁我們沒留意，凱旋了。它剛剛與冬天進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。
我來到孟州市的濱河公園，公園里的一切都應了朱熹的那句“無邊光景一時新”。
進了公園，走上一條彎彎曲曲的`紅石小路。小路的兩旁栽著兩排婀娜多姿的柳樹，長長的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿枝頭。
沿著彎彎曲曲的紅石小路，來到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長著一兩棵并不茂盛的小樹，腳下鋪著一層嫩綠的“地毯”。湖面，露出半截石頭。這時，突然從水中鉆出一只野鴨，接著又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。
走著走著，看到一片桃花林，一塊大石頭上刻著“桃花凹”，整片桃花都種在一塊凹進去的土地里，如盆地。桃花還沒有開，已經(jīng)拱出了一個個小骨朵，點綴著一棵棵千姿百態(tài)的桃樹。路邊的矮樹叢又添了許多新綠，好像又換了一件新衣裳。
啊，春天真的來了，帶來了一切美好的事物。
尋找春天的足跡的作文13
春意盎然，鳥語花香，我和爸爸媽媽一起去縫山公園游玩。一路上，我們說說笑笑，不知不覺就到了縫山公園。
走進縫山公園，首先映入眼簾的是觀賞湖。湖里有許多小魚，非�？蓯�。小朋友們在逗魚，玩得非常開心。在微風的吹拂下，不時飄起幾朵水花，像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀賞湖旁邊是一片綠色的草地，嫩綠的小草探出腦袋。一陣風拂過，它們就左右搖擺跳起熱情的`迎客舞。大人們在草坪上休息，孩子們在草坪上跳啊跑啊，盡情玩耍……
游完觀賞湖，繞過噴泉拾階而上，就到了縫山公園的山頂。這里有一枚巨大的醫(yī)用“手術針”雕塑，聳立山頂。它是用不銹鋼制作的，聽媽媽說，這是為了保護環(huán)境，為了警示人們不要過度破壞山體，所以用這枚“大針”把山“縫”了起來。站在大針下面，我暗暗祈禱，希望縫山公園越變越美。
了解這枚“手術針”的來歷后，我們又順著后山的小道來到圓融寺。站在山上俯瞰，只見圓融寺鱗次櫛比，香煙繚繞，佛塔林立。走進寺院，院落重重，有武神殿、財神殿、藥王殿……
今天，我不僅欣賞了縫山公園的美景，還懂得了要保護環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的山更美、水更綠！
尋找春天的足跡的作文14
星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子，河邊的柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的.迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點的更加美麗動人，不遠處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數(shù)游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風花草香�。〈猴L佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。
尋找春天的足跡的作文15
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那幽靜的山谷里。小蛇鉆出縫，狗熊跳出洞，還有那可愛的布谷鳥把歌唱哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清翠的山林里。春筍快快長啊，別怕風雨擊，還有那活潑的大熊貓在等著哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。那里有紅花呀，那里有綠草，還有那蒼勁挺拔的'大樹哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那蔚藍的天空里。春雨“沙沙”響，春雷“咚咚”敲，還有那春水“嘩嘩”鼓掌哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那清澈的湖水里。小魚捉迷藏，小蝌蚪玩游戲，還有那蜻蜓飛舞歡慶哩!
春天在哪里呀!春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。睜開雙眼，萬物蘇醒，歡聲笑語喜迎春天地到來哩!
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