描寫(xiě)筆的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的描寫(xiě)筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)筆的作文1
在我們教室里生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、紫色之類(lèi)的顏色。
課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識(shí)。我們學(xué)會(huì)了很多新知識(shí)，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時(shí)呢老師又用粉筆教會(huì)了我們知識(shí)。想到這時(shí)我怔住了，突然想到了教我們知識(shí)的老師們，他們每天都早早的起床，一天辛辛苦苦的教我們知識(shí)，到了晚上他們等到我們躺在床上，睡著了正做著好夢(mèng)的時(shí)候，那時(shí)他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什么東西，只是默默無(wú)聞的教我們知識(shí)，老師這樣做的目的是想讓我們的以后，找一個(gè)好的學(xué)校，有一個(gè)美好的未來(lái)。老師的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，正如粉筆犧牲自己、默默無(wú)聞、為我們寫(xiě)下知識(shí)，粉筆的這種精神，真的是偉大了。
我長(zhǎng)大以后也要粉筆一樣，為我們的國(guó)家和我們的社會(huì)做出偉大的貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)筆的作文2
春天，一個(gè)溫馨、美麗的詞語(yǔ)，它不像嚴(yán)冬那么嚴(yán)酷，也不像盛夏那么煩躁，它像一位慈母，哺育萬(wàn)物;它像一只魔棒，把自然變得充滿(mǎn)生機(jī)。它是綠的代名詞，它是生命活力的開(kāi)始。
春日溫暖的夜，靜坐窗前，默默思索：春，本該是怎樣一個(gè)季節(jié)?正想著，窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的，婉轉(zhuǎn)而纏綿，仿佛生命正踏著春的步伐，悄悄前進(jìn)。是雨。它來(lái)了，帶來(lái)了春的氣息。開(kāi)窗，雨就像條條絲帶，拂過(guò)我的窗欞，拂過(guò)每一片綠葉，拂過(guò)每一朵嬌花，勝比慈母，安撫自然的寵兒，盡情享受自然的恩惠。
雨大了。打破了夜中竹林的幽靜，驚起一對(duì)宿鳥(niǎo)。但它并不狂躁，而是像一只活潑的小鹿，歡樂(lè)地蹦跳著，用小蹄奏出一支銀鈴般悠揚(yáng)的樂(lè)曲，久久回蕩，飄進(jìn)我的心田。
雨依然下著，從婉轉(zhuǎn)到活潑，又從活潑歸為平靜。雖然夜已深靜，從窗外望去只是一片無(wú)盡的黑暗，但我還是拿起桌上伴我聽(tīng)雨的望遠(yuǎn)鏡向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干凈、清爽的大地，而是在望我被春雨洗滌過(guò)的心靈。就在這一瞬，我突然覺(jué)得，我解讀了春天，得到了我想要的答案。
春，是雨的季節(jié)，是生命蘇醒的季節(jié)，更是一個(gè)屬于心靈的季節(jié)。因?yàn)橹挥写河辏拍芟礈煨撵`的塵埃;只有春夜，才能帶給心靈片刻寧?kù)o的空白;只有春天，才能使純潔之心得到升華……
描寫(xiě)筆的作文3
今天是一個(gè)值得興奮的日子。
雪花就像一位位天使，降臨人間，為世間帶來(lái)吉兆與安詳。如果可以，我想化作這冬天的雪景，用自己的美裝點(diǎn)人間，享受那下落一刻的刺激與驚悚，我愛(ài)雪，那飄飄灑灑的白雪，將純潔墜入我的心間；那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，把無(wú)暇涂滿(mǎn)我的心田。
同學(xué)們都下樓去打雪仗，我準(zhǔn)備站在樓下“坐山觀虎斗”，可是一個(gè)雪球打亂了我的計(jì)劃。
陳強(qiáng)強(qiáng)裝出一副道貌岸然的樣子，煞有介事地喊著我的名字，我一回頭，一個(gè)雪球飛奔過(guò)來(lái)，把我砸得眼冒金星。好吧……你……你個(gè)死小強(qiáng)！最毒小強(qiáng)心啊！我也顧不上我的淑女計(jì)劃了，立馬蹲下揉了一個(gè)雪球，到處找陳強(qiáng)強(qiáng)的背影，看，那不是？背影，像！身高，像！好，砸……啊——傳來(lái)李未棟的鬼哭狼嚎，撕心裂肺啊。他回頭找：“哪個(gè)缺德的，居然砸我！好啊，你個(gè)死俏俏，你等著！”一分鐘后，我被砸得“面目全非”，天哪，陳強(qiáng)強(qiáng)，我恨你，砸了我不說(shuō)，害得我砸錯(cuò)了人，被李未棟打擊報(bào)復(fù)了！
啊——你個(gè)李未棟，我——錯(cuò)——了！
帶著一身殘雪回到教室。頭發(fā)還在滴水。下課后，我的頭發(fā)也差不多干了，站在樓道里，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得我打了個(gè)噴嚏，看樣子又快感冒了。釋放了一下長(zhǎng)久壓抑的心情，把考試什么的統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。這一刻，我就是我，想玩就玩！
描寫(xiě)筆的作文4
筆，在我們生活中是無(wú)處不在的，畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字都要用到它。
鉛筆，是我接觸最早的筆，它最大的優(yōu)點(diǎn)是可以擦，所以它是低年級(jí)小朋友們剛學(xué)寫(xiě)字時(shí)的好幫手。拼音“a”、“o”、“e”，數(shù)字“1”、“2”、“3”寫(xiě)得歪歪扭扭，擦了重新寫(xiě)，卷面依舊整潔。畫(huà)畫(huà)更是少不了它，它總是最先起筆，把全部輪廓勾好，其次再是上色，勾線。
上了四年級(jí)，就不能用鉛筆了，得學(xué)會(huì)使用鋼筆。名副其實(shí)，鋼筆非常的堅(jiān)硬。它的筆尖是三角形的，它不像鉛筆，它得吸墨才能使用，它每次沒(méi)墨時(shí)總得去吸墨，有時(shí)還會(huì)沾一手墨，有些麻煩。但是，鋼筆寫(xiě)字最有筆鋒，寫(xiě)的字才漂亮有風(fēng)骨，所以，練字需得鋼筆。
毛筆，在我看來(lái)是最難用的筆了！它的筆頭是用動(dòng)物體毛做的，最常見(jiàn)的是用豬毛。所以，它的筆頭是軟軟的`，寫(xiě)字的時(shí)候，手腕必須抬得很高，否則就是一灘墨跡，什么字形也看不出。要想寫(xiě)一手好毛筆字，是要花費(fèi)很多功夫的，需要積年累月的練習(xí)，我們稱(chēng)做書(shū)法。
生活中，常用的還有圓珠筆，它的筆尖是圓的，能在光滑的紙上寫(xiě)字，且不容易把紙浸濕，但寫(xiě)的字卻不是很好看。
我們還常常使用彩筆，用來(lái)畫(huà)畫(huà)，也可以做批注。彩筆分為水彩筆，油畫(huà)棒，蠟筆，彩鉛，馬克筆等。我最喜歡彩筆了，因?yàn)樗茏屛覍?xiě)的內(nèi)容變得多姿多彩，絢麗奪目。
世界上有許許多多的筆，各有不同的用處，你會(huì)喜歡什么筆呢？
描寫(xiě)筆的作文5
筆袋里有四支筆，是鉛筆、水筆、鋼筆和水彩筆，他們都是好朋友。
有一天，他們吵起來(lái)了，都覺(jué)得自己最好，最被主人所欣賞。
“我是這里面最好的，你們寫(xiě)了字就不能改了，而我寫(xiě)的字可以用橡皮擦掉，要是沒(méi)有我，本子上一定被劃得亂七八糟。”鉛筆驕傲地說(shuō)。
“我才是這里最好的！”水筆自以為是地說(shuō)，“我很輕便，而且有蓋子，如果筆帶里全是鉛筆，里面肯定被畫(huà)得一塌糊涂�！�
“你們這些筆，我才是這兒最好的筆！”鋼筆神氣十足地說(shuō)“我比你們寫(xiě)的字都要好，要是只有你們，本子上的字一定是一大一小，一高一矮，一左一右，一長(zhǎng)一短呀！”
“哼！我才是這兒最好的哩！你們只有幾種顏色，可我卻有很多很多的色彩，鋼筆說(shuō)錯(cuò)了，我寫(xiě)的美術(shù)字才是最好、最美的。要是沒(méi)有我，水彩畫(huà)布上只有幾個(gè)單調(diào)的顏色，多難看��！”水彩筆傲慢地說(shuō)。
“我才是最好的�！薄拔也攀亲畎舻�！”“我才是”，“我比你們都要好！”他們各個(gè)你掙我搶?zhuān)疾环稚舷隆?/p>
這時(shí)，筆袋說(shuō)話了：”你們都很棒，各個(gè)都有自己的作用、特點(diǎn)，所以誰(shuí)都不能少。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓本子、畫(huà)布變得豐富多彩！“
筆們聽(tīng)了都很慚愧，于是，他們就握手和好，以后從不吵架了。
描寫(xiě)筆的作文6
今年在學(xué)習(xí)上我又多了一個(gè)形影不離的好伙伴——鋼筆。
我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”，穿著一件漂亮的黑色“長(zhǎng)紗裙”，“腳”上穿著一雙銀色的鞋子，可真漂亮��！只要把禮帽輕輕拔掉，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)“流口水”的“小嘴巴”，把那件黑色長(zhǎng)紗裙“脫”掉，就能看見(jiàn)一根牛皮管子，那是專(zhuān)門(mén)用來(lái)“儲(chǔ)存食物”的，只要鋼筆寫(xiě)不出字了，我就會(huì)知道它“餓”了，我便拿著它去“餐廳吃飯”，我把它的“小嘴巴”放進(jìn)墨水瓶里，然后把牛皮管子上的“小推車(chē)”往上移推，墨水也就跟著進(jìn)來(lái)了，它“肚子”里的“食物”也越來(lái)越多了。等它“肚子”里裝滿(mǎn)了“食物”，我就把它的“小嘴巴”擦干凈，我就又能寫(xiě)字了，這時(shí)，鋼筆仿佛在說(shuō)：“謝謝你小主人，讓我吃飽了�！�
寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一直拿著它認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，從來(lái)不亂涂亂畫(huà)，它也一直默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候先把它的禮帽拔掉，然后就可以書(shū)寫(xiě)了，書(shū)寫(xiě)時(shí)，墨水就會(huì)順暢地流出來(lái)，在潔白的本子上留下一個(gè)個(gè)整整齊齊的“腳印”。
鋼筆給我?guī)?lái)了很大的幫助。以前用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，鉛筆頭一直會(huì)斷掉，一直要再削一削，現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認(rèn)真寫(xiě)字了，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，那就麻煩了。所以每當(dāng)我看到練習(xí)本上老師批的“優(yōu)”時(shí)，我就由衷地感激我的好伙伴。
因此，我也越來(lái)越喜歡我生活中的好伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆了。
描寫(xiě)筆的作文7
雖是寒冬，有一群普通的人，他們一般不穿棉衣，因?yàn)椴槐阌诠ぷ�，穿著“清潔工”字樣子的工作服，在那不起眼的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，每次看到他們，他們都在認(rèn)真的掃地，他們就是尊敬的清潔工。
我想設(shè)立清潔工節(jié)，是因?yàn)樗麄兛偸菕咧兀恢钡皖^，頭很痛，別人又不尊敬他們，我想設(shè)立這節(jié)日讓他們?cè)谶@天休息一下。
他們掃地那樣熟練，發(fā)出“沙沙沙” 掃地聲，像一首獨(dú)奏曲那么動(dòng)聽(tīng)，他們忠于職責(zé)，默默無(wú)聞地掃著掃著……
清潔工也很可憐！還被人打過(guò)呢！有一次，清潔工在安靜地掃地，因?yàn)槎萝?chē)，一輛汽車(chē)就準(zhǔn)備繞路�？匆�(jiàn)了清潔工當(dāng)了他的路，司機(jī)說(shuō)：“你走路沒(méi)長(zhǎng)眼還是腦子出問(wèn)題�。e當(dāng)老子的路！”清潔工說(shuō)：“那你也應(yīng)該按一下喇叭呀！”司機(jī)氣沖沖地把清潔工打了一頓。那個(gè)司機(jī)氣沖沖地把清潔工打了一頓，那個(gè)司機(jī)真可惡，我還想立馬打他一頓呢！清潔工為人民服務(wù)是應(yīng)該的，特別是現(xiàn)在創(chuàng)文明城市，但清潔工是最辛苦、最忙的，大家不要看不起他們，先看看自己吧！我們要從身邊做起，從小事做起，珍惜別人的辛苦和汗水，讓人杰地靈的南京跨入全國(guó)文明城市行列，成為大家的驕傲，朋友，讓我們?yōu)閯?chuàng)建文明城市出份力吧！
清潔工，你們是最可敬可愛(ài)人，你們是城市的美容師，是創(chuàng)建美好家園的使者，所以，我希望清潔工節(jié)早點(diǎn)到來(lái)。
描寫(xiě)筆的作文8
我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。
它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開(kāi)筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來(lái)，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。
鋼筆的用途可大了！我每次寫(xiě)作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧�！彼炔患按靥轿沂中睦�，和我一起寫(xiě)起字來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙�，我心里更開(kāi)心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。
鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。
描寫(xiě)筆的作文9
Hello，我是一支不起眼的自動(dòng)鉛筆，全天下都有我的伙伴。我長(zhǎng)得很高，有一個(gè)小小的腦袋，嘴里可以吐出筆芯，小朋友們可喜歡我啦！
我一直過(guò)著幸福的生活，我的小主人對(duì)我很友好。有一次，他不小心把我摔到地上，連忙彎腰把我撿起來(lái)，查看我有沒(méi)有受傷，然后用手輕輕地?fù)崦�。本�?lái)經(jīng)過(guò)這一摔，腰疼得厲害，經(jīng)過(guò)了小主人的撫摸，我精神上受到了莫大的安慰，很快忘記了疼痛。我輕輕地對(duì)小主人說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好主人呀！”“應(yīng)該的�！毙≈魅苏f(shuō)，“既然我是你的主人，就有義務(wù)保護(hù)你。”聽(tīng)了這些話，我非常感動(dòng)，幸福的淚水差點(diǎn)兒奪眶而出，心想：碰到了這樣好的主人，我可真是三生有幸。
但我也有憤怒的時(shí)候。一次，我和小主人看見(jiàn)一位同學(xué)很不愛(ài)惜自己的筆，把它當(dāng)作玩具在玩。我見(jiàn)了，憤怒地說(shuō)：“小主人，我們是學(xué)習(xí)用品，不是玩具。他全然不顧我伙伴的痛苦，您快去制止他吧�！毙≈魅藢�(duì)我說(shuō)：“你的想法和我不謀而合，我這就去。”說(shuō)完，便跑過(guò)去制止他。誰(shuí)知他滿(mǎn)不在乎，依然我行我素。
我和小主人經(jīng)過(guò)一番商量，便偷偷來(lái)到我的伙伴身邊，對(duì)他說(shuō)：“你的主人太可惡了，應(yīng)該給他一個(gè)教訓(xùn)。我的小主人可好啦，不如去投奔他吧�！彼斓卮饝�(yīng)了，便和我趕到小主人那里。小主人見(jiàn)它傷痕累累，氣憤地說(shuō)：“他真不知道我們用的筆有多么痛苦�！闭f(shuō)完，便輕輕地用嘴吹去它身上的塵土，小心翼翼地把它放在文具盒里。
作為一支筆，能為小主人服務(wù)，真自豪！
描寫(xiě)筆的作文10
記得青野送來(lái)一大瓶酒，董醉倒在地下，剩我自己也沒(méi)得吃月餅。小屋寂寞的，我讀著詩(shī)篇，自己過(guò)個(gè)中秋節(jié)。
我想到這里，我不愿再想，望著四面清冷的壁，望著窗外的天。云側(cè)倒在床上，看一本書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，許多頁(yè)，不愿看。那么我聽(tīng)著桌子上的表，看著瓶里不知名的野花，我睡了。
那不是青野嗎?帶著楓葉進(jìn)城來(lái)，在床沿大家默坐著。楓葉插在瓶里，放在桌上，后來(lái)?xiàng)魅~干了坐在院心。常常有東西落在頭上，啊，小圓棗滾在墻根外。棗樹(shù)的命運(yùn)漸漸完結(jié)著。晨間學(xué)校打鐘了，正是上學(xué)的時(shí)候，梗媽穿起棉襖打著嚏噴在掃偎在墻根哭泣的落葉，我也打著嚏噴。梗媽捏了我的衣裳說(shuō)：“九月時(shí)節(jié)穿單衣服，怕是害涼�！�
董從他房里跑出，叫我多穿件衣服。
我不肯，經(jīng)過(guò)陰涼的街道走進(jìn)校門(mén)。在課室里可望到窗外黃葉的芭蕉。同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)的向我問(wèn)：
“你真耐冷，還穿單衣�！�
“你的臉為什么紫色呢?”
“倒是關(guān)外人……”
她們說(shuō)著，拿女人專(zhuān)有的眼神閃視。
到晚間，嚏噴打得越多，頭痛，兩天不到校。上了幾天課，又是兩天不到校。
森森的天氣緊逼著我，好象秋風(fēng)逼著黃葉樣，新歷一月一日降雪了，我打起寒顫。開(kāi)了門(mén)望一望雪天，呀!我的衣裳薄得透明了，結(jié)了冰般地。跑回床上，床也結(jié)了冰般地。我在床上等著董哥，等得太陽(yáng)偏西，董哥偏不回來(lái)。向梗媽借十個(gè)大銅板，于是吃燒餅和油條。
描寫(xiě)筆的作文11
看似普普通通的粉筆，但在背后幫助了我們?cè)S許多多的事。
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了.....看起來(lái)那么普普通通，披著一身雪白的衣裳，細(xì)長(zhǎng)的身體，每天一個(gè)個(gè)默默的整整齊齊躺在一個(gè)不起眼的紙盒子里。沒(méi)有水筆、鉛筆華麗的外表，沒(méi)有鋼筆的高貴，沒(méi)有精致的包裝，更沒(méi)有復(fù)雜的構(gòu)造，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，上大下小的一個(gè)石灰粉做成的小棍棍，老師用它在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)們調(diào)皮時(shí)甚至用它折斷了當(dāng)做扔打物，就這樣一個(gè)不起眼的東西，可是，它依然那么默默無(wú)聞、任勞任怨地工作著，毫無(wú)怨言。但是有人可能不喜歡它，甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘?xiě)字時(shí)，都會(huì)把手弄臟，最后還得用水洗手�？删褪悄菨嵃椎姆酃P教給我們了許多的知識(shí)、ABC、算式……要我們懂得了好多事情。它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí)；每當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個(gè)角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻(xiàn)給了人類(lèi)，獻(xiàn)給了孩子們，而對(duì)孩子們卻從來(lái)無(wú)所苛求。
我愛(ài)粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我喜歡它，粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
描寫(xiě)筆的作文12
鉛筆王國(guó)里有五個(gè)好兄弟，分別是：木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、子彈頭鉛筆、彩鉛和軟鉛筆。它們幸福地生活在一起，因?yàn)樾≈魅嗣刻於家盟鼈�，它們覺(jué)得可以為別人效勞，很開(kāi)心。
木質(zhì)鉛筆是鉛筆王國(guó)里的老大，因?yàn)樗鼩v史最悠久，所有的鉛筆都由它慢慢演變過(guò)來(lái)的，它的年齡已經(jīng)很大很大了，從幾十年前到現(xiàn)在都沒(méi)有換衣服，但是最近有的鉛筆趕上了新潮，華麗地變身成時(shí)髦鉛筆。因?yàn)樗鼩v史最悠久，所以它是鉛筆王國(guó)里的老大！
每當(dāng)木質(zhì)鉛筆休息的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆就自告奮勇地出來(lái)幫忙，自動(dòng)鉛筆非常耐用，一個(gè)鉛禿了還有下一個(gè)，不像木質(zhì)鉛筆一樣難削，而且外形各式各樣，有的是藍(lán)色的，就像披上了一件藍(lán)色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；還有的是有各種花紋的，美麗極了。
鉛筆王國(guó)里有一位了不起的大將軍，那就是子彈頭鉛筆。正因?yàn)橛兴U筆王國(guó)才不會(huì)被其他國(guó)家欺負(fù)。子彈頭鉛筆肚子里有許多“子彈”，一生氣就會(huì)把“子彈”噴出來(lái)。正因?yàn)檫@樣，它才敢當(dāng)大將軍。
彩鉛是一位偉大的畫(huà)家，所有人都喜歡它，因?yàn)橛辛怂械膱D畫(huà)都變成了彩色，好看極了。軟鉛是一位舞者，大家無(wú)聊的時(shí)候，它就給大家跳個(gè)舞解悶。大家都喜歡它。
它們都是我們學(xué)習(xí)上的大功臣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不可缺少，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它們。
描寫(xiě)筆的作文13
我有一個(gè)好朋友——“鉛筆盒”，它是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候 ，買(mǎi)來(lái)送給我的，我可喜歡它啦！
媽媽把鉛筆盒一拿到我眼前，就看得我兩眼發(fā)光。
我的鉛筆盒是用帆布做的，它是長(zhǎng)方形的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小貓，那只小貓的眼睛炯炯有神，仿佛兩個(gè)黑葡萄，它微笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，也要珍惜我哦！”它的右上角還有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
鉛筆盒一共有四層。第一層是用來(lái)裝我記作業(yè)的小本子的，自從我把作業(yè)記上小本子的時(shí)候，我就從來(lái)沒(méi)有忘寫(xiě)過(guò)作業(yè)。第二層是用來(lái)裝我的尺子的，在我畫(huà)圖的時(shí)候，它們就會(huì)一個(gè)一個(gè)的跳出來(lái)幫助我。第三層是用來(lái)裝鋼筆、水筆和油筆的，最后一層是用來(lái)裝鉛筆和橡皮的。
我鉛筆盒里面的橡皮奇形怪狀，但我很喜歡它們，因?yàn)樗鼈儙臀腋恼嗽S多錯(cuò)誤。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍。它們幫我寫(xiě)出了漂亮而整齊的字。如果取得了好成績(jī)，也有一半是鉛筆盒的功勞�。∥胰〉昧撕贸煽�(jī)，就會(huì)看一看鉛筆盒，那只封面上的小花貓好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)鉛筆盒，我只好把我的那個(gè)舊鉛筆盒放進(jìn)我的收藏柜了。
我愛(ài)我的鉛筆盒，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和遐想。我愛(ài)你啊，我的鉛筆盒。
描寫(xiě)筆的作文14
羅曼羅蘭筆下的英雄沒(méi)有鮮花涌動(dòng)，只有無(wú)數(shù)從四面八方射來(lái)的暗箭，像一只黑夜中從沼澤中伸出的臟手，想把他們高潔的靈魂拉入泥沼。
羅曼羅蘭把貝多芬米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰三位偉人艱辛坎坷的人生軌跡畫(huà)出雖然沒(méi)有過(guò)多頌揚(yáng)，但從他們灰暗的生命長(zhǎng)征中折射出艱毅頑強(qiáng)一個(gè)個(gè)閃光的高貴品質(zhì)，為文藝復(fù)興時(shí)期三杰之一，引領(lǐng)那個(gè)灰暗的時(shí)代。
三個(gè)偉人，有不同的命運(yùn)，卻都坎坷艱辛；有不同的身份，卻都高潔不拘；有不同的理想，卻都偉大無(wú)私。羅曼羅蘭著重寫(xiě)了三人的不幸和所受迫害。為了在那個(gè)頹廢的時(shí)代，點(diǎn)燃盞明燈，鼓舞人們。
苦難是成功的礪石，只有經(jīng)過(guò)苦難的烈火鍛造，才會(huì)成為真正的鋼鐵。
蘇軾仕途坎坷，顛沛流離，卻是豪放派詞人中的巨匠；魯迅家境頹落，生活動(dòng)蕩，卻成為文壇驕傲；孟子少年家貧，仕途不遇，但名垂青史成為一代思想大家；馬克思飽受政治迫害，生活清苦，卻是共產(chǎn)主義領(lǐng)路人；李時(shí)珍、司馬遷、周恩來(lái)……古今中外一個(gè)個(gè)偉人誰(shuí)不經(jīng)苦難的大熔爐，誰(shuí)能平平安安成為千古英雄。
我堅(jiān)信苦難出偉人，真如歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
描寫(xiě)筆的作文15
將來(lái)的筆日新月異，瞧，這是我發(fā)明的筆，他有四種神奇的功能，一種比一種新異。
第一種功能：它可以自由變化。筆桿上有五個(gè)彩色的按鈕，按第一、二、三、四、五按鈕就分別變成鉛筆、鋼筆、黑筆、藍(lán)水筆、勾邊筆和紅筆。
第二種功能：更正錯(cuò)字功能。如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，它就發(fā)出“嘀嘀”的響聲，并自動(dòng)消除，一點(diǎn)痕跡都不留；并自動(dòng)啟動(dòng)字典功能，讓你自己查。
第三種功能：隨著環(huán)境而變換顏色。如果你累了或眼睛不舒服，它就呈現(xiàn)綠色，讓你有股溫暖的感覺(jué)；如果你你冷了，它呈大紅色，你就不冷了；如果你熱了，筆上就會(huì)出現(xiàn)雪花飛舞的景象，讓你不會(huì)太熱。
第四種功能：寫(xiě)完后的檢查。你寫(xiě)完了你要寫(xiě)的東西，蓋上筆蓋，輕輕一轉(zhuǎn)，它會(huì)自動(dòng)打開(kāi)筆蓋，并飛到你剛才寫(xiě)的地方，過(guò)一遍，提示你把毛病改過(guò)來(lái)，直到比找不到毛病為止。
這些就是我發(fā)明的神奇的筆的神奇功能，我把這支筆叫做“多功能神筆”，將來(lái)我還要改造我的“多功能神筆”怎么改呢？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
首先：我要擴(kuò)大功能范圍，我還要增添一些新的功能：如果你想休息一下，就按一下筆上的小喇叭，筆就會(huì)講關(guān)于學(xué)習(xí)的成語(yǔ)、寓言故事給你聽(tīng)。他講得有聲有色，你聽(tīng)得如癡如醉，一定會(huì)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的！其次，我還要對(duì)“多功能神筆”的形狀進(jìn)行改進(jìn)：我要把它做成三角形的，然同學(xué)們好握筆。再把顏色永久性地定為綠色。
我想：我的“多功能神筆”經(jīng)過(guò)再進(jìn)一步的改造，一定會(huì)更神奇的！
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