懷揣信仰砥礪前行作文（通用10篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的懷揣信仰砥礪前行作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
懷揣信仰砥礪前行作文 篇1
狄更斯曾在《雙城記》中寫道：“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是希望的春天，這是絕望的冬天……”于我們而言，這是最好的時(shí)代，這是更好的時(shí)代。
燈影灼灼，寒窗夜半，稚徒誦讀，良師為伴�！棵肯肫稹皩W(xué)習(xí)”二字，眼前浮現(xiàn)的都是這樣一幅寒窗苦讀的畫面。在這畫面中有春風(fēng)化雨的老師，有天真爛漫的學(xué)生，有盈盈可親的燈火……是前方眾多坎坷，仍需我們披荊斬棘，砥礪前行。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！蹦岵扇缡钦f(shuō)。魯迅抱著學(xué)醫(yī)救國(guó)的熱情東渡日本留學(xué)，當(dāng)他看到中國(guó)同胞麻木不仁的情景后，毅然棄醫(yī)從文，立志用手中的筆來(lái)喚醒沉睡的中國(guó)民眾的靈魂。而在國(guó)富民強(qiáng)，教育資源良好的今天，我們更應(yīng)珍惜時(shí)代的賦予，堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo)，舞出青春的燦爛。
雨果曾有言：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色�！笔堑�，青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最燦爛的驕陽(yáng)下，曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)謝謝你。
若無(wú)史鐵生癱瘓后的重新振作，哪里能成就《我與地壇》《合歡樹(shù)》的偉大著作？若無(wú)貝多芬耳聾后卻仍不肯放棄，哪里會(huì)有《命運(yùn)交響曲》的誕生？若無(wú)奧斯特洛夫斯基雙腿癱瘓但自強(qiáng)不息的精神，哪里能夠創(chuàng)作出自傳性作品《鋼鐵是怎樣煉成的》？正如海明威所言：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！闭\(chéng)然，學(xué)習(xí)的道路艱難，難于上青天，但我要扼住命運(yùn)的咽喉，不容它毀掉我。
看，“門庭藩溷，皆著筆紙”的左思，費(fèi)十年光陰賦就三都，意在告知我們，要為心中志向而學(xué)；觸，清華園里雕塑上鐫刻著魯迅先生那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，意在指導(dǎo)我們，要為人生價(jià)值的豐滿而學(xué)；聽(tīng)，少年周恩來(lái)那句震響寰宇的“為中華之崛起而讀書(shū)”，意在教會(huì)我們，為祖國(guó)和民族騰飛而學(xué)。
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
懷揣信仰砥礪前行作文 篇2
從第一把鐵器敲擊石頭摩擦出火花，到建筑森林雨后春筍般崛起的現(xiàn)代，你已走過(guò)上千個(gè)春秋。鮮花自你的手掌陸續(xù)盛開(kāi)，你哺育了多少人，又看著他們步入死亡。沒(méi)有人從頭到尾陪伴著你，但你一直存在，以一種無(wú)聲的方式。
你一直是優(yōu)秀的。你親手撫養(yǎng)的人們逐慚成長(zhǎng)，他們創(chuàng)造出了工具，過(guò)著自食其力的生活。你滿懷柔情的山水孕育了人們溫柔善良的心靈，他們?cè)谏介g或戲水或與自然應(yīng)和，笑聲清澈而純樸。在遙遠(yuǎn)的土地還未被開(kāi)發(fā)時(shí)，你已有富饒之態(tài)；不久，那里的人們發(fā)現(xiàn)了你，無(wú)不驚伢地贊美：“瞧！那方美麗神秘的土地！"
你一直是包容的。早在你年輕的時(shí)候，人們尖利的箭矢與戰(zhàn)火紛飛，刺入你，灼燒你，一些人仰天長(zhǎng)笑，一些人的血液流淌入你的心里。接著，斧頭殘酷地切毀你郁郁青青的長(zhǎng)發(fā)，挖掘機(jī)沒(méi)有停止過(guò)傷害你，向你索要你守護(hù)了幾千年的煤塊。面對(duì)箭矢與戰(zhàn)火，斧頭與挖掘機(jī)后你的兒女們貪婪的嘴臉，你沒(méi)有質(zhì)問(wèn)，反而一言不發(fā)，靜靜地看著。
是的，你的兒女們，他們已經(jīng)長(zhǎng)大。他們眼里心里為了外面的世界，斷然舍棄你的懷抱。你為著他們能追求自己的夢(mèng)想，只無(wú)奈地望著，可是，他們?yōu)槭裁匆獏拹旱赝崎_(kāi)你？你的山水，你的士地，為了哺育萬(wàn)千兒女而失去了活力，你的青絲已慢慢成雪，你想抹一把辛酸淚，河流卻已經(jīng)干涸。
但是，你在遭受著苦難的同時(shí)，有人理解了你。你兒女中的一部分人，厲聲呵斥著貪婪，他們的心為你而跳動(dòng)，他們痛心的眼淚匯成你未來(lái)的河流，他們?cè)诮泻�，在呼喚—你�?tīng)見(jiàn)了嗎？—“母親！母親！
是的，母親。哺育愛(ài)護(hù)每一個(gè)人，只能是母親；心疼與承受著每一次我們改變，只能是母親；永不放棄從不抱怨，只能是母親。你的身份只能是母親，你的名字，在我們每一個(gè)炎黃子孫看來(lái)，只能是中國(guó)！
當(dāng)五星紅旗冉冉如紅日升起，你的臉上復(fù)又出現(xiàn)欣慰的神情。大愛(ài)也許真的不需要言語(yǔ)，不需要理由，就像你耗盡你的生命，換來(lái)一代又一代人的成長(zhǎng)；而我們，這一代的你的兒女，孝順的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)，我們對(duì)你的愛(ài)也許微小，但匯聚起來(lái)，也許又是一條無(wú)聲的、奔騰不息的河流。
懷揣信仰砥礪前行作文 篇3
我覺(jué)得雨露是這個(gè)世界上最干凈的東西，它們不僅能夠清除外表的灰層，更能夠洗去心靈的污垢，因?yàn)樗鼈兿蛲儍簦驗(yàn)樗鼈儽热祟惛蛲篮�。我覺(jué)得神秘寬廣的大海能夠包容一切人類想象不到的東西。我覺(jué)得溫暖的陽(yáng)光會(huì)滋潤(rùn)愛(ài)情，因?yàn)樗鼤?huì)給我們溫暖愛(ài)與力量。
我總希望能夠在我的生活里無(wú)時(shí)無(wú)刻都能夠保持像向日葵信仰陽(yáng)光一般的信仰與執(zhí)著。因?yàn)閷?duì)雨露的信仰，所以我深深地喜愛(ài)著雨天，不論是細(xì)柔纏綿的綿綿細(xì)雨還是傾之而來(lái)傾盆大雨。每一場(chǎng)雨對(duì)于我來(lái)說(shuō)都像是一次心的洗禮，一場(chǎng)心靈的凈化。它不僅能夠洗去外界的塵雜，也洗去了我心里沉淀的污垢。
倘若是綿綿細(xì)雨，我會(huì)走在街上，不去理睬周邊的喧嘩，不去理睬身處的位置是多么燈紅酒綠。只是通過(guò)雨來(lái)感受生命，感受美好。倘若是傾盆大雨，我會(huì)坐在離窗戶最近的椅子上，嗅著雨中泥土的芳香，感受生命的精彩。雨后，心靈被洗禮，更加尊重生命。
我極愛(ài)大海，愛(ài)大海一望無(wú)際，深不見(jiàn)底，海納百川。它包容著一切：美的，丑的，對(duì)的，錯(cuò)的。記得第一次感受海的美好是在普陀山，那時(shí)天氣涼爽，海水冰涼，依稀記得海水打在腳背上的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)海水倒映著天空的顏色，美好，博愛(ài)。它想一位慈愛(ài)的母親，包容著子女們的一切，而我們就是大海的子女。大海為我們講述著包容的故事，領(lǐng)略過(guò)大海的風(fēng)采，我學(xué)會(huì)了把使我痛心的事變得美好，感恩挫折與失敗，以及他人對(duì)我的傷害，因?yàn)檫@些，使我成長(zhǎng)，使我感受到世界的美好。
我期盼陽(yáng)光，因?yàn)樗梢宰虧?rùn)大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇，它有可以和美好相輔相成，溫暖一個(gè)又一個(gè)美好的場(chǎng)景：那是愛(ài)情中最美的一幕，一對(duì)戀人十指相扣，陽(yáng)光從他們的指間穿過(guò)，使一切變得安靜，溫暖�？梢园殃�(yáng)光看作愛(ài)情嗎？愛(ài)情是不同于任何情況下的陽(yáng)光，它的特別，它的美好，使人們瘋狂的追求。那一對(duì)對(duì)戀人，因?yàn)橐唤z特別的溫暖，相識(shí)·相知·相愛(ài)·相惜·相濡以沫。這是生命中獨(dú)特的美好。
因?yàn)槊篮�，所以圣潔；因�(yàn)槊篮�，所以包容；因�(yàn)槊篮�，所以相濡以沫。我深信美好，自然能遇到美好�?/p>
懷揣信仰砥礪前行作文 篇4
人生如行道，我亦是行人。每個(gè)人在行道上行走，有時(shí)會(huì)留戀于路旁景色而駐足，有時(shí)也會(huì)磕到路上石子而停留腳步，但都不會(huì)阻止我們向終點(diǎn)邁進(jìn)，愿你我皆能砥礪前行。
去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽(yáng)光照射下來(lái)，臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。
我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開(kāi)始，輕松地跨過(guò)幾十級(jí)臺(tái)階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長(zhǎng)，在又一次轉(zhuǎn)彎，迎來(lái)新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發(fā)狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅(jiān)持一會(huì)。可望著前方依舊在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來(lái)表達(dá)我的抗議。
父母來(lái)到我的身邊，沉默地將路線圖調(diào)出，我才驚覺(jué)路途已過(guò)半，可是身體上的疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續(xù)前行，不經(jīng)意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細(xì)辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學(xué)校時(shí)老師解釋過(guò)它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開(kāi)始。
我低頭沉思，叩心自問(wèn)著，真的堅(jiān)持不下去了嗎？還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢？再次前行，我的心中已經(jīng)有了答案，青石臺(tái)階上，少了一位退縮懦弱的后退者，多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。
直到登上主峰，清風(fēng)喚醒我的思緒，驚覺(jué)行程已至盡頭，陽(yáng)光傾瀉而下，為云霧披上戰(zhàn)袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風(fēng)景。
砥礪前行并非某些人的特權(quán)，也并非可望不可即的品質(zhì)，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。
懷揣信仰砥礪前行作文 篇5
“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了！”這話語(yǔ)牽動(dòng)著我的情思，讓我追溯起那無(wú)姓無(wú)名，匍匐于命運(yùn)腳下的阿長(zhǎng)。
初識(shí)這個(gè)角色，想起那句“歲月像把無(wú)情的刀，改變我們模樣”，認(rèn)為歲月，生活會(huì)將她蹂躪成一副奸詐貪婪的模樣——祥子的模樣。但隨著深入了解，我竟沒(méi)察覺(jué)到一絲猜想的影子，更是從那時(shí)起，我敬佩起這角色。
王爾德曾說(shuō)：“藝術(shù)即是說(shuō)謊”，也許，是阿長(zhǎng)的樸實(shí)藏匿了那份“藝術(shù)”，她被虛偽的時(shí)代遺棄了——這迷信，愚昧，無(wú)理，粗俗，一點(diǎn)兒都不完美的人兒，這個(gè)對(duì)于世界既無(wú)風(fēng)月心情亦無(wú)蓬勃野心的人兒。
此時(shí)，我開(kāi)始一輪思考，認(rèn)為聰慧的人是知變通的，改變不了環(huán)境就改變自己，是可以融入時(shí)代的。但，祥子呢，那對(duì)"知變通，改變不了環(huán)境就改變自己"完美詮釋的角色，他的`下場(chǎng)呢？
掩卷深思，我再次品咂角色，真正認(rèn)知了那個(gè)沒(méi)有因痛苦和不幸而被生活擊垮的阿長(zhǎng)。祥子，阿長(zhǎng)都生活在黑暗的時(shí)代，喪失至親，綣縮在社會(huì)的最底層。但，阿長(zhǎng)笑了，祥子哭了。祥子用自己的不幸證明黑暗的不可抗拒；阿長(zhǎng)用自己的微笑詮釋了黑暗中抵力前行的意義。此時(shí)我深刻體會(huì)到希望的含義：阿長(zhǎng)一一苦日子奔好日子去，感恩的；祥子一一好日子淪落到苦日子，頹廢的。
很喜歡林清玄先生的那句話："黑白分明當(dāng)然是最好的，可是黑白調(diào)合的時(shí)候，畫面上是灰色，黑白不分時(shí)，畫面上也是灰色，這兩種灰表達(dá)上沒(méi)不同，本質(zhì)上卻大不一樣，純粹只是一念之間的差別�！�
阿長(zhǎng)與祥子面對(duì)生活不同的態(tài)度鑄就了他們灰白的不同，黑暗中砥礪前行的灰白得到了魯迅先生的思念與追溯，在其心底鋪上一層柔軟亦或一硯濃墨，供魯迅先生的筆有所飲汲。而消極墮落的灰白正藏匿在北平哪條黑暗的巷子里，只留下被生活壓扁的影子，成為那個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證品。
黑暗中，砥礪前行！愿得哪天，成為他人內(nèi)心最溫暖的追溯……
懷揣信仰砥礪前行作文 篇6
一些突如其來(lái)的外在因素而改變了它原有的進(jìn)程；在不預(yù)定的步伐中得到了不一定的結(jié)局。有多少感情太過(guò)濃厚，本以為會(huì)繼續(xù)美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結(jié)局卻出人意料。因?yàn)榧幢氵@段感情太強(qiáng)烈，太刻骨卻永遠(yuǎn)無(wú)法沉淀下來(lái)！那漂浮在邊緣的境界會(huì)讓人難以看透，一直朦朧下去……
可是所謂的沉淀，又如何做得到呢？說(shuō)實(shí)在的，我不知！我只知道沒(méi)有徹底沉淀的感情會(huì)因?yàn)榉N種原因而分道揚(yáng)鑣。時(shí)間的流駛，距離的變遷等等都會(huì)讓我感到心里發(fā)寒……
或許經(jīng)過(guò)了太多這類的事情了吧！仿佛都已經(jīng)看透了這其中所包含的那可笑的天長(zhǎng)地久吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我從小學(xué)過(guò)度到初中，那時(shí)候的年少無(wú)知，卻多多少少也體會(huì)到揮手離別的感受吧！那時(shí)候并不會(huì)哭，只是心里有一道結(jié)被綁上了，很難受。畢竟那時(shí)我們到了初中還是會(huì)在同一間學(xué)校，只是某些成績(jī)名列前茅的考上了外邊的大學(xué)校。
到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業(yè)這個(gè)魔爪……到了畢業(yè)那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最后雙雙流淚說(shuō)永不忘記彼此！承諾說(shuō)就算分開(kāi)了也要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系走下去！并說(shuō)著天方地潭的未來(lái)的夢(mèng)。
可是到了初中，來(lái)到陌生環(huán)境，眼見(jiàn)昔日陌生的人現(xiàn)在已成為生命中無(wú)法磨滅的一道光時(shí)，才發(fā)現(xiàn)故人在心中的位置仿佛逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時(shí)間仿佛就改變了故事的發(fā)展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運(yùn)動(dòng)的形態(tài)持續(xù)下去！也因?yàn)槎鄠�(gè)力的作用下變得無(wú)人提起，只曾記得有那么一班人，可是當(dāng)初發(fā)生的事情卻已經(jīng)想不起了！打算埋葬過(guò)去珍惜現(xiàn)在，可現(xiàn)在又一個(gè)文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時(shí)間來(lái)維持這半年感情的橋梁，我已不敢打包票說(shuō)我能做到！因?yàn)榈搅舜藭r(shí)此刻，彼岸花開(kāi)已多季，落葉橫掃已多次，我心已經(jīng)逐漸疲憊！能做的只是順其自然，不忘初心！
故事的發(fā)展我們無(wú)法阻止，能做的只是要控制好自己的心。
懷揣信仰砥礪前行作文 篇7
生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！}記
生活與人生，這兩樣?xùn)|西，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難。而支撐這兩樣?xùn)|西的，便是信念與夢(mèng)想。
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，每個(gè)夢(mèng)都需要我們艱苦奮斗才能實(shí)現(xiàn)。從人生的低谷走上高峰，讓不可能變成可能，或者實(shí)現(xiàn)那三重人生境界，都需要我們不懈努力。
不教一日閑過(guò)堅(jiān)持就有收獲
每件事情都要堅(jiān)持。雕琢心中的夢(mèng)想，靠的是實(shí)力，靠的是堅(jiān)韌。望著眼前的天涯海角，只要堅(jiān)持下去，一定能有所收獲。
無(wú)論你在經(jīng)歷什么，都請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)闆](méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。記住一句話：“你的堅(jiān)持，終將美好�！�
眾所周知，華為公司是中國(guó)科技領(lǐng)域的標(biāo)桿。公司成立之初，華為并不生產(chǎn)手機(jī)，而是生產(chǎn)普通的電子配件，如電子芯片、調(diào)制解調(diào)器等。但是，憑借著其團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持不懈的精神，公司的規(guī)模也越來(lái)越大，產(chǎn)品也開(kāi)始多樣化。它一步一步走到了今天，發(fā)布了目前世界最強(qiáng)勁的處理器——“麒麟980”。這么多年來(lái)，它歷經(jīng)多少坎坷，而它的團(tuán)隊(duì)又是如何堅(jiān)持、如何忍耐，我們是體會(huì)不到的。
當(dāng)你堅(jiān)持自己的夢(mèng)想時(shí)，你將到達(dá)第二人生境界——“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
不苦不累人生無(wú)味
雕琢心中的夢(mèng)想，光堅(jiān)持是不夠的。我們?nèi)孕鑺^斗。
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是1%的智慧加上99%的汗水”。不去用心奮斗，不去持續(xù)拼搏，是不可能成功的。“生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠�！边@句名言提醒我們，我們的一生應(yīng)用來(lái)做一些有意義的事，去努力學(xué)習(xí)知識(shí)、去培養(yǎng)文化素養(yǎng)……這個(gè)世界其實(shí)就是一群人日夜不停地努力工作，而另一群人起床發(fā)現(xiàn)世界變了。
堅(jiān)持加上奮斗，你將到達(dá)第三人生境界——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
雕琢心中的天使，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。不忘初心，勇敢前行，做一匹永遠(yuǎn)奔騰的千里馬，用行動(dòng)闡明人生意義，用奮斗詮釋人生哲理，世界將因我們變得更加美好。
懷揣信仰砥礪前行作文 篇8
從我們呱呱落地的那一刻起，我們便踏上了奇妙的人生之旅。這其中有歡樂(lè)、有悲傷、有興奮、有沮喪……可謂是滋味無(wú)限。
但漫漫人生之路，誰(shuí)也不能確定機(jī)遇和災(zāi)難哪一個(gè)先來(lái)臨，不畏懼眼前困難，不在乎他人眼光，凌然于困難與挫折之上，努力將眼前的困難與挫折化成腳下前行的墊腳石，抬頭挺胸，大步向前，走向遠(yuǎn)方的自我。
“四月的春天，陽(yáng)光燦爛，青山碧水，繁花盛開(kāi)。四月的春天，風(fēng)和日麗，藍(lán)天白云，氣象萬(wàn)千�！痹谶@個(gè)美好的時(shí)刻，我們歡聚一堂，迎來(lái)了“青春勵(lì)志行”遠(yuǎn)足活動(dòng)，共同歡度著春天的節(jié)日，共同賞游家鄉(xiāng)的大好河山。但我想，這不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的遠(yuǎn)足活動(dòng)，更重要的是它還象征我們?nèi)松穆猛荆俏覀內(nèi)松鞒痰囊粋�(gè)縮影。沒(méi)有任何的工具與捷徑，只能依靠自己，一步一個(gè)腳印，走在人生的道路上，邁向遠(yuǎn)方。
生命的奇跡在于永無(wú)止境的追求和探索，茫茫人海，千人千面，或被消極情緒影響，或被積極情緒鼓舞。不管好壞，我們?nèi)P接受，不懼不畏，亦不妥協(xié)。走過(guò)的都是經(jīng)歷，收獲的都是風(fēng)景。
在昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)中，因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)，我們不由得會(huì)感到身體上的勞累，但卻不曾聽(tīng)到有一名同學(xué)的埋怨聲，反而是同學(xué)與同學(xué)之間相互幫助、互相扶持，并給予精神上的安慰和鼓勵(lì)。更值得我們贊嘆的是，近百名老師和家長(zhǎng)與我們同行，一起完成了這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，留下了一路的歡聲和笑語(yǔ)。
路再長(zhǎng)，擋不住我們前進(jìn)的步伐，擔(dān)再重，壓不垮我們堅(jiān)實(shí)的臂膀。在這陽(yáng)光明媚的日子里，帶著青春的朝氣蓬勃，走進(jìn)大自然，我們共同捕捉春的氣息，展現(xiàn)我們青春的魅力。昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)，已成為我們最珍貴的回憶。
用腳步丈量堅(jiān)韌的距離，用意志譜寫青春的輝煌。懷著豪情與夢(mèng)想，伴著自信與堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始新的起航。
不肯認(rèn)輸，不甘落后。在人生的道路上，砥礪前行。
懷揣信仰砥礪前行作文 篇9
在這漫長(zhǎng)的人生歲月中會(huì)有酸甜苦辣咸，成功了就會(huì)喜笑顏開(kāi)；失敗了就會(huì)愁眉苦臉；辛苦了就會(huì)埋怨不公。之所以有這一切，是因?yàn)橐宦飞弦粩嗲靶�，不斷失敗、摔倒，因此難免會(huì)有失落惆悵。但是砥礪前行、越挫越勇，還是半途而廢、錯(cuò)失良機(jī)是掌握在自己手中的。因此，我要一路上砥礪前行。
初三是一個(gè)辛苦勞累的過(guò)程，而我也正處于這個(gè)階段�？晌覜](méi)有絲毫自覺(jué)性，整天還是吃喝玩樂(lè)，把老師、家長(zhǎng)、作業(yè)隨便應(yīng)付。也因此遭受到老師的不信任與冷落，父母的教訓(xùn)與失望……諸多對(duì)我的放棄，讓我才悔悟過(guò)來(lái)，即使落下許多，但懸崖勒馬，為時(shí)不晚。開(kāi)學(xué)半月后才重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然會(huì)遲與他人。只好懇求父母吧報(bào)補(bǔ)習(xí)班，這樣我開(kāi)始了心酸的旅程，在心酸中我收獲了不少肯定，也漸入佳境，慢慢得到了鼓勵(lì)與期盼，我才有了動(dòng)力。
某知名人士說(shuō)“沒(méi)有一夜成名，只有百煉成鋼�！倍艺f(shuō)“沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)�！泵恳淮蔚目荚囀Ю际菫橄乱淮巫鰷�(zhǔn)備。即使失敗很多次，但仍會(huì)有成功的一天�？蛇^(guò)程中不乏勞累與失望，在本次月考前一天，因睡眠不足導(dǎo)致頭痛，從而沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)。只是在臨近月考的早自習(xí)上臨時(shí)抱佛腳，至于第一大題就有些許不會(huì)，更比不必說(shuō)往后的大題。但一個(gè)障礙不足讓我在意，越挫越勇，在這一個(gè)又一個(gè)的“下馬威”中，讓我有了臨陣逃脫的趨勢(shì)�？蓻](méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，便抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)，一路殺來(lái)。雖然流失不少“兵”，但也打敗不少“將”，看到此刻的作文題目不禁寫下了“一路上砥礪前行”。一份卷子的試題都讓我困難，那人生路上豈不是遍布荊棘了，所以只有砥礪前行才能通往成功的道路。就讓那些困難過(guò)來(lái)吧，把他們看作微小的石子，跨過(guò)這些絆腳石，就會(huì)迎來(lái)成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷挫折，怎能到達(dá)頂峰；不砥礪前行，怎會(huì)在人生路上有所收獲呢？所以一路上砥礪前行吧！
懷揣信仰砥礪前行作文 篇10
金秋，你走在通往金燦燦校門的小道上，兩旁是你的稚嫩與青澀。從此，你便多了個(gè)稱謂，初中生。
你滿懷憧憬，悠閑邁步。新校園樹(shù)木蔥蘢，最醒目的是那座張牙舞爪的雄鷹。你笑了，徘徊著，終于找到自己的班集體。然后昂著頭，闊步向前走去。你小雀兒似的跳進(jìn)班門，掃視了一遍將與自己共同奮斗三年的新伙伴，找了個(gè)僻靜的位置坐下。
入學(xué)沒(méi)一個(gè)月，三天軍訓(xùn)把你磨礪得更堅(jiān)強(qiáng)�！扒锢匣ⅰ痹谀泐^上肆虐，你的視線逐漸模糊，搖搖欲墜。忍不住了，倒在一片綠蔭下。歇息了一會(huì)，你又入伍，再暈，再上，反反復(fù)復(fù)，你不愿缺席這次歷練。僅一個(gè)上午，你來(lái)來(lái)回回停留了八次。剩下的幾天，你默默堅(jiān)持下來(lái)，心里忍不住為自己喝彩。
你踏著執(zhí)著，繼續(xù)前行。
年前一場(chǎng)暴雪，并沒(méi)有打亂你原先的復(fù)習(xí)計(jì)劃，你的行程表被排得滿滿的。雪終于停了，太陽(yáng)露出久違的、淺淺的笑靨。你利用假期跑圖書(shū)館，沉下心來(lái)，專心復(fù)習(xí)，一坐就是一下午、一整天。期末考，你取得了不錯(cuò)的名次。鄰座的同學(xué)自然投去欣賞的眼光，你在贊許聲中沉默著。內(nèi)心卻心花怒放，走路似乎也輕快許多，有些飄飄然。
你踏著半條腿深的雪，繼續(xù)前行。
接二連三的成功將你的決心腐蝕，一次大考中你失利了。此時(shí)卻偏偏下起雨，他人的笑臉在你的腦海中變成了鄙棄，嘲弄。你“嗤”了一聲，卻又苦澀澀地沖他們笑了笑。你的心，是挫骨揚(yáng)灰般的痛。幸運(yùn)的是，這次打擊并未將你的內(nèi)心擊垮。你自費(fèi)買了本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，細(xì)細(xì)攻讀。偶爾也有人來(lái)嘲笑：“呵，風(fēng)頭被搶了�！蹦銢](méi)有理會(huì)，一頭鉆進(jìn)書(shū)里。心中更加火熱、堅(jiān)定。你知道，陽(yáng)光下的自己，很自然、很靜謐。
你踏著失敗與悵惘，繼續(xù)前行。
又是夏季，你已成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。眉宇間多了一些信心。堅(jiān)毅的面孔上，只留下些許稚嫩的痕跡。
你踏著青春，繼續(xù)前行。
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