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景作文

校園美景作文

時(shí)間:2020-12-31 16:39:30 景作文 我要投稿

校園美景作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男@美景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園美景作文

校園美景作文1

  星期三早晨,我早早的來(lái)到了學(xué)校,帶著抹布去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。等到地掃干凈了,就讓組員們先走了。

  我一個(gè)人留在那里,拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風(fēng)呼呼吹過(guò)我的臉頰,我不由得打了一個(gè)冷戰(zhàn),拿著濕抹布的手,冷的不行了,便把抹布放在瓷磚上,將手伸進(jìn)了口袋里。

  我無(wú)聊的這兒走走,那兒走走,又把手拿出來(lái),開(kāi)始用心的擦著瓷磚。全部擦完后,我便趴在瓷磚上欣賞遠(yuǎn)處的美景。風(fēng)把樹(shù)葉吹得在空中跳舞,足球在嫩草上面滾動(dòng),魚(yú)兒在水中嬉戲,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的奔跑著。我在學(xué)校有五年了,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣美麗的風(fēng)景。

  瞥見(jiàn)校長(zhǎng)從這邊路過(guò),我連忙低下頭開(kāi)始擦消防器材,校長(zhǎng)一走,我便又站起身欣賞美景。大樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng),似乎更加有力了,葉子脫離了樹(shù)枝,在空中開(kāi)始跳舞。我不再希望那個(gè)檢查人員來(lái)了,希望她能夠晚來(lái)一些,讓我多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)欣賞這里的美景。

  藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,一群灰棕色的小鳥(niǎo)從天空飛過(guò),嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的鳥(niǎo)叫聲,今天讓我感覺(jué)是一首快樂(lè)的樂(lè)曲,跟大樹(shù)和葉子分外配合。檢查人員來(lái)了,我簽了字,依依不舍地向教室走去。

  我被校園的美景迷住了,雖然我的身體進(jìn)了教室,但心還留在那美景之中。

校園美景作文2

  媽媽工作的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。

  走進(jìn)大門(mén),先映入眼簾的是一塊大大的石頭,上面還寫(xiě)著“樹(shù)人成德,行知達(dá)材”八個(gè)大字。

  往里走,就能看見(jiàn)一幢大樓,大樓的側(cè)面寫(xiě)著三個(gè)紅色大字“樹(shù)人樓”。樹(shù)人樓的右邊是一個(gè)正方體狀的圖書(shū)館,里面有很多書(shū)架,書(shū)架上擺滿(mǎn)了圖書(shū)。

  圖書(shū)館旁邊是一條小河。碧綠的河水在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。河上有一座橋,名叫日月橋。日月橋是通往食堂的橋,所以每到飯點(diǎn),橋上總是人來(lái)人往。

  走過(guò)日月橋,就來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻般的食堂。食堂里有很多美食,比如:衢州烤餅、溫州瘦肉丸、北方面條等。不要說(shuō)吃,單是看看這些美食,都會(huì)讓人流口水。

  食堂旁邊是一座茶園。這個(gè)茶園的形狀很奇特,它是一層層疊上去的,很像一個(gè)綠色的大蛋糕。

  這個(gè)學(xué)校還有很多很多的美景,正等待著你去發(fā)現(xiàn)。

校園美景作文3

  走進(jìn)校園大門(mén),第一眼看到的就是數(shù)字廣場(chǎng)。要是你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里隱藏著的許多數(shù)字。正對(duì)著數(shù)字廣場(chǎng)是我們學(xué)校的“童心池”,里面種滿(mǎn)了睡蓮。夏天,童心池里的睡蓮千姿百態(tài)。有的花瓣全都張開(kāi)了,露出了里面的小蓮蓬;有的半開(kāi)半閉,好像有點(diǎn)難為情呢;還有的花苞包得很緊,就像一支插在池塘里的粉紅色的畫(huà)筆。

  學(xué)校的還有一個(gè)裝修得非常漂亮的圖書(shū)館,那里真是書(shū)的世界,各種各樣的書(shū)多得數(shù)不清:《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話(huà)》……我們最喜歡去圖書(shū)館了,可以靜靜地捧著一本書(shū),暢游在知識(shí)的海洋里。

  圖書(shū)館邊上是我們的科學(xué)樓,里面有許多間實(shí)驗(yàn)室,讓我們探索科學(xué)的奧秘。走廊上擺滿(mǎn)了許多科技模型和作品,墻壁上掛滿(mǎn)了介紹科技的圖片,引領(lǐng)著我們走進(jìn)科學(xué)這片神秘的領(lǐng)域。

  我們的學(xué)校真美!我愛(ài)我們的學(xué)校!它不僅是一個(gè)美麗的大花園,更是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂!

校園美景作文4

  秋天的校園五彩繽紛五顏六色,我喜歡秋天的校園!

  在涼爽的秋天,我最喜歡的地方就是校園。在校園里我最喜歡秋天開(kāi)的野菊花。它們雖然不像牡丹又大又漂亮。但是它有它的魅力,五顏六色,又能做花環(huán)。除了菊花還有桂花,八月桂花香。桂花金黃嬌小,非常惹人喜愛(ài)。你聽(tīng)過(guò)“搖桂花”嗎?桂花的用處可大了,可以做桂花糕,桂花茶……你聽(tīng)著就饞吧,有時(shí)間我做給你吃,我家種這個(gè)的。秋天除了有花還有水果,比如棗子,蘋(píng)果??,葡萄……秋天既是百花齊放,也是豐收的。你聽(tīng)過(guò)打棗嗎?跟你講個(gè)故事。故事是在很久很久以前的事了,從前有兩棵棗樹(shù)。秋天到了,棗子熟了。一棵是長(zhǎng)在馬路旁的樹(shù)很高很高。第二棵是長(zhǎng)在人家家里的。第一棵樹(shù)很高很高但是上面的果實(shí)(棗子)又紅又大又甜,所以人們想到了一個(gè)辦法那就是拿石頭打果實(shí)。打得大樹(shù)媽媽?xiě)K不忍睹。另一棵樹(shù)他的主人很愛(ài)護(hù)它等它成熟了一顆一顆把它采下來(lái)第二年秋天長(zhǎng)在馬路旁的樹(shù)長(zhǎng)得滿(mǎn)樹(shù)都是棗子,而長(zhǎng)在別人家里得那棵樹(shù)果實(shí)又綠又青。

  我喜歡秋天的校園!

校園美景作文5

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我的學(xué)校也變成了一個(gè)"人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)"的地方。

  早晨,走在路上,人的心情無(wú)比舒暢。很多人也會(huì)這樣,因?yàn)樾@太美了。育英大道上,銀杏樹(shù)的葉子在空中一邊跳舞一邊飄落到地上。天朗氣清,惠風(fēng)和暢,花兒對(duì)著你,為你喝彩。

  弦歌湖周?chē),柳?shù)姑娘剪了頭發(fā),歲寒三友中的竹子依然保持著自己的威嚴(yán)。湖中的魚(yú)兒看見(jiàn)有人來(lái)給他們喂食,就爭(zhēng)先恐后地往前搶?zhuān)阉ǘ紴R到外面了。小朋友們來(lái)了,魚(yú)兒們也是不甘示弱地想見(jiàn)見(jiàn)他們。

  在去餐廳的時(shí)候。可以看到美麗的廣玉蘭,茂盛的草坪里許許多多的鳥(niǎo)兒在開(kāi)演唱會(huì),我們聽(tīng)著很美妙,就像在聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子。

  下午,體育場(chǎng)上,看著楊樹(shù),就像在看樓房,把太陽(yáng)都遮住了。

  地上鋪滿(mǎn)了落葉,走在路上踩著樹(shù)葉,"咔嚓,咔嚓"得很清脆。

  體育館后面,萬(wàn)籟俱寂,時(shí)而有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,太陽(yáng)花都欣欣向榮的笑著。

  在這種鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋高氣爽,風(fēng)和日麗的情況下,你怎能不陶醉呢?這樣,你的心情一定會(huì)很開(kāi)心。

校園美景作文6

  我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景,每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上有許多花。它們有自己的顏色和外觀,但我最喜歡的是迎春花。迎春是淡黃色,中間是雪白的雄蕊。它吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂圍著它跳舞。

  夏天,蟋蟀湖里有很多小魚(yú),可愛(ài)的親戚不時(shí)飛來(lái)。每次下課后,我們都會(huì)在那里看書(shū),感到非常開(kāi)心。我不禁看著湖里盛開(kāi)的蓮花。粉紅色的蓮花有著極其精致的顏色,這是夏天校園的獨(dú)特之美。

  秋天,銀杏葉就像小扇子,扇著風(fēng),驅(qū)散夏日的炎熱。每年十月,也就是深秋,銀杏樹(shù)的葉子最黃,我們最大的樂(lè)趣就是撿樹(shù)葉玩耍。

  冬天,蟋蟀湖水結(jié)冰,許多花枯萎。學(xué)校籠罩在白霧中。每當(dāng)下雪,我們就去湖邊玩。

  校園一年到頭都很美。我愛(ài)我的校園!

校園美景作文7

  我們的校園是一個(gè)美麗可愛(ài)的校園,它有兩座美麗的教學(xué)樓,有廣闊操場(chǎng),還有兩個(gè)花園,一個(gè)西花園和一個(gè)后花園。西花園里隱藏著許多春姑娘。

  一進(jìn)西花園,就看見(jiàn)一大片月季花。我看見(jiàn)過(guò)明艷的玫瑰花,欣賞過(guò)金黃的桂花,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園里的月季花,校園的月季花真紅啊,紅的象鮮艷的五星紅旗;校園里的月季花真多啊,多的像天空的小星星;校園里的月季花真香啊,香的引來(lái)一大群蜜蜂。看完月季花接下來(lái)是雪白雪白的白玉花。

  白玉蘭仿佛是天上下來(lái)的云朵,又白又香。我再仔細(xì)的看了一下白玉蘭,它有的像荷花一樣;有的還沒(méi)開(kāi);有的以經(jīng)開(kāi)了,像一個(gè)大盤(pán)子。過(guò)了一會(huì),來(lái)了一只小蜜蜂。看完了花,我又來(lái)看草。小草從地里探出頭來(lái),給一個(gè)沒(méi)有綠色的土地,增加了淡淡的綠色。綠色的草地,有著綠色的味道,給西花園增添了色彩。

  我看完了草,有來(lái)觀看樹(shù)木。西花園里有許許多多的樹(shù),有松樹(shù)、不知名樹(shù)......每一棵樹(shù)都像一位位勇敢的士兵,在保衛(wèi)我們的學(xué)校。我們學(xué)校里的西花園真美!

校園美景作文8

  我們的學(xué)校可美啦!有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、還有屬于我們自己的小菜園。

  我們的教學(xué)樓共有3棟,東邊是明德樓、中央是崇真樓、西邊就是魁星樓了,魁星樓的下方有一座小亭子名叫魁星亭,可別小看這座小亭子,它已有上百年的歷史了,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最具有代表性的建筑物,繼承了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文化底蘊(yùn),因此我們把新校的最高樓命名為魁星樓,并且把學(xué)校的所有道路命名為魁星路,在魁星樓南邊的路就叫魁星南路,北邊就叫魁星北路,東邊為魁星東路,西邊為魁星西路?峭な俏覀儗W(xué)校最壯觀的景色,是它讓我們的學(xué)校變得更美麗!

  我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了,它能容下我們?nèi)5膸熒黄饏⒓蛹w活動(dòng),每天清晨我們都會(huì)在寬闊的操場(chǎng)上做早操;校園的一個(gè)小角落里,還有我最喜歡的小菜園,別看它只有巴掌大的地方,里面種的東西可一點(diǎn)也不少。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里每一位辛勤的園丁。

校園美景作文9

  下雪啦!滿(mǎn)天飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花!人們說(shuō)雪是冬天的使者,雪后的校園格外美麗。

  從教室的窗戶(hù)往外看,雪姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把操場(chǎng)上都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良,害怕小樹(shù)和剛出生不久的小草著涼,心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

  下課了,同學(xué)們像從籠子里逃出的小鳥(niǎo)一樣,飛快地跑到了操場(chǎng)上,高興地玩起了雪姑娘給我們帶來(lái)的玩具——雪。開(kāi)心極了。寒風(fēng)夾著冰涼涼的小雪花吹在了小朋友的臉上,像一根根針扎在臉上一樣疼,但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了雪世界,每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓雪姑娘留下了紀(jì)念品——凍得通紅,像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果?墒牵覀円膊辉谝,可惜就是雪下的太小了!

  難道我們雪后的校園不美嗎?

校園美景作文10

  我的校園并不是很大,但是我愛(ài)我的校園,更愛(ài)常常留戀不舍的校園最美之景,那便是——荷花池。

  不必說(shuō)碧綠的荷葉,高大的白樺,清澈的池水,美麗的荷花;也不必說(shuō)魚(yú)兒在池塘中嬉戲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)里面打鬧,五彩繽紛的蝴蝶悠閑的點(diǎn)在花朵上,貪婪的吮吸花的芬芳。單是周?chē)拿利惖暮苫ǔ匾粠,就有?shù)不盡的歡樂(lè)。這里是昆蟲(chóng)們的音樂(lè)會(huì),嗓音低沉的蟋蟀道出動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的曲子,鳴蟬在歡樂(lè)的鳴叫,就連螢火蟲(chóng)都提著燈籠,煽動(dòng)著翅膀?yàn)橐魳?lè)會(huì)做出完美的搭配;這里更是花兒的選美場(chǎng),香味撲鼻的桂花隨風(fēng)舞動(dòng),自信的夾竹桃,仰望天空不停的搖擺著夏之韻的奏章,當(dāng)然還有荷花也都在此爭(zhēng)香斗艷,空氣中彌漫著花的芬芳,仿佛置身仙界。

  到了夏天,荷花池中的荷花全開(kāi)了,有三瓣的,有四瓣的,還有菡萏的。紅的.像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵荷花襯托著碧綠的荷葉顯得更加妖嬈。水十分清澈,仿佛是碧綠的荷葉映上去的,荷葉上流露著晶瑩剔透的露珠。水下則是活蹦亂跳的魚(yú)兒,還有我們常說(shuō)的“縮頭烏龜!彼麄兲S著,濺起朵朵美麗的浪花,潔白的云朵裝飾著荷花池。

  我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園最美之景的荷花池,我很自私,但我愿意這樣,我只想與你一起共賞。

校園美景作文11

  我愛(ài)我的學(xué)!鸲夹W(xué),因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境美麗,就像世外桃源,如果你去了,肯定會(huì)流連忘返。

  我的學(xué)校每個(gè)星期一早晨都會(huì)舉行升旗儀式。每個(gè)學(xué)生都要穿好粉白相間的校服,并佩帶紅領(lǐng)巾,女生還要扎紅絲帶。整個(gè)校園都變成了一片彩色的海洋,當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),全校師生齊唱國(guó)歌,學(xué)生行隊(duì)禮,這個(gè)場(chǎng)面,總是讓人熱血沸騰。

  春天,學(xué)校生機(jī)勃勃。大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,小草也探出了頭,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上唱歌,五顏六色的花兒像是這種爭(zhēng)奇斗艷。

  夏天,小草綠油油,像給大地鋪上了綠色的地毯,大樹(shù)枝繁葉茂,像一把把大傘給我們遮陽(yáng)。

  秋天,桂花開(kāi)了,一陣秋風(fēng)把香氣傳遍了整個(gè)校園,樹(shù)葉開(kāi)始黃了。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,校園顯得安靜了許多,偶爾可以看見(jiàn)在樹(shù)葉即將掉光的樹(shù)上覓食。

  下了課,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了我們的樂(lè)園,有的在賽跑,有的在比誰(shuí)跳得遠(yuǎn),有的在打乒乓球,還有的在爬雙杠。

  我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,分別叫書(shū)香園和厚德樓。各有8個(gè)和5個(gè)教室。每個(gè)教室都設(shè)備齊全。

  我愛(ài)風(fēng)景迷人的校園,我愛(ài)多姿多彩的校園,我愛(ài)我的學(xué)校!

校園美景作文12

  我們身邊有許多許多的美景:遺愛(ài)湖公園,風(fēng)景優(yōu)美,游人如織;我們的校園美不勝收,引人注目……不過(guò),我最喜歡的一處美景是學(xué)校的泮月池。

  泮月池周?chē)性S多美景,有茂盛的大樹(shù)、五光十色的小花、一棟棟漂亮的教學(xué)樓……很美很美,但泮月池更美了。站在橋上往下看,可以看見(jiàn)池子里的水似乎被周?chē)臉?shù)給染綠了,如果不仔細(xì)看,是看不見(jiàn)里面的小金魚(yú)的。池里的小金魚(yú)有的在嬉戲打鬧,有的在跳高,還有的在吐泡泡呢!瞧,烏龜也不甘示弱,它們有的在岸上疊羅漢,有的在馬拉松比賽,還有的在捉迷藏,大家都玩得不亦樂(lè)乎。只有一只青蛙在岸上睡懶覺(jué),我不經(jīng)意地看到了這一幕,也不忍心去打擾青蛙的美夢(mèng)。

  還有一只烏龜潛伏在小魚(yú)的附近,小魚(yú)卻一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué),更有趣的是,它還找來(lái)兩個(gè)伙伴一起玩耍,烏龜目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,心想:“你們都會(huì)成為我的美餐,真是天助我也!睘觚斦獡渖先,結(jié)果被保安用一個(gè)大網(wǎng)子把烏龜撈上來(lái)放到另一邊的池子里了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!這一幕幕讓人看得不停地發(fā)出贊嘆聲,真是魚(yú)躍人歡,其樂(lè)融融。

  在回家的路上,我想起剛才的那一幕,真為那只小魚(yú)嚇了一跳!我們的學(xué)校到處都有美麗的景象,希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)游賞。

校園美景作文13

  校園里有迷人的四季:含苞欲放的春天、繁花似錦的夏天、萬(wàn)紫千紅的秋天、白雪皚皚的冬天。不過(guò),我最喜歡的是那神秘莫測(cè)、變幻多端的秋天。

  當(dāng)樹(shù)葉開(kāi)始掉頭發(fā),草開(kāi)始穿上金黃色的衣服,這就說(shuō)明秋天來(lái)了。秋天像無(wú)形的空氣一樣,偷偷地來(lái)到了我們的校園,讓我們欣賞它的美麗,發(fā)現(xiàn)它的神秘。

  秋天來(lái)了,似乎帶有陣陣寒意,同學(xué)們都穿上了微厚的秋裝。進(jìn)入校園,站在操場(chǎng)上,面對(duì)教學(xué)樓,操場(chǎng)的右邊,是一條小溪,還有幾條紅色的小魚(yú)在水中嬉戲。旁邊還有幾棵變成紅色的大樹(shù),樹(shù)上的葉子好像都想去小溪里洗個(gè)澡,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子就爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)溪水里,正好給小魚(yú)撐起了一把"保護(hù)傘"。操場(chǎng)的左邊是一片金色的草坪和幾棵好像已經(jīng)掉光所有葉子的柳樹(shù),它們的葉子,掉到金色的海洋里盡情的玩耍。走進(jìn)教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲回蕩在走廊。

  人們常說(shuō)秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯忙著收稻谷,而我們也不甘示弱,收獲著每天老師傳授給我們的知識(shí)。

  我愛(ài)金色的秋天,更愛(ài)校園的美景!

校園美景作文14

  我的學(xué)校新橋小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校,進(jìn)入校園首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)的正前方是主席臺(tái),主席臺(tái)的兩側(cè)是花壇。春天花團(tuán)錦簇,夏天綠草如因,把主席臺(tái)點(diǎn)綴的十分美麗。

  再往前走向右拐,就能看見(jiàn)操場(chǎng)兩邊有兩排樹(shù),一排柳樹(shù),想兩排哨兵一樣無(wú)論春夏秋冬,刮風(fēng)下雨都保護(hù)著校園。春天綠樹(shù)發(fā)芽,夏天綠樹(shù)成陰,大樹(shù)像張開(kāi)的巨傘給累了的同學(xué)送去幾分陰涼。

  在主席臺(tái)的右邊,通過(guò)一個(gè)小門(mén)就進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi),上三樓右拐第四個(gè)教室,推開(kāi)米黃色的門(mén),首先看到的是寬大的黑板,教室里還掛著小學(xué)生日常行為規(guī)范。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的“八個(gè)為榮,八個(gè)為恥!敝行W(xué)生守則,這就是我們的教室。

  出了教學(xué)樓,來(lái)到后院,正前方是一個(gè)大花壇,里面有月季花、假石、爬山虎。春天鮮花盛開(kāi),夏天枝繁葉茂,秋天紅葉似火,冬天白雪一片,十分美麗。在東面樓梯一樓旁邊有一個(gè)小竹林,像一群巡邏的士兵一樣,也很漂亮。

  我愛(ài)我的學(xué)校。

校園美景作文15

  校園里的某個(gè)角落,傳來(lái)了陣陣嬉鬧聲,我喜歡那里,朋友們也喜歡那令人心曠神怡的秘密基地。

  蒲公英與昭和草的種子翩翩飛舞,麻雀與綠繡眼共同譜出柔美的交響曲,學(xué)弟與學(xué)妹玩著捉迷藏、跳格子的嬌小身影,讓我印象深刻;喜歡躲在那大樹(shù)綠蔭下的我,竟成為植物與動(dòng)物眼中的常客,那個(gè)地方正是位于我就讀的國(guó)小里,五年級(jí)那棟大樓的旁邊,在那我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),有一條看起來(lái)很不起眼的幽靜小路,走到盡頭柳暗花明,根本沒(méi)想到里面藏著世外桃源,于是我把最要好的朋友帶到那一起玩。

  那兒,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春光明媚,春天有櫻花、夏天有鳳凰木、秋天有月橘、冬天有梅花,甚至還有四季無(wú)休的植物,再加上綠意盎然的樹(shù)木,使得秘密基地更加生氣勃勃,我喜歡充滿(mǎn)生氣的地方,即使下雨,也會(huì)忍不住撐傘去瞧瞧。

  現(xiàn)在下課時(shí)我經(jīng)常會(huì)和同學(xué)一起去那里玩,總喜歡吹吹長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)毛的蒲公英,當(dāng)無(wú)數(shù)的種子像天使般飛往無(wú)邊無(wú)際的天空里,就好像訴說(shuō)著秘密基地最美好的故事,秘密基地,我永遠(yuǎn)記住你。

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