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讀后感大全

傅雷家書(shū)讀后感初

時(shí)間:2020-12-31 19:10:55 讀后感大全 我要投稿

傅雷家書(shū)讀后感初

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的傅雷家書(shū)讀后感初,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傅雷家書(shū)讀后感初

傅雷家書(shū)讀后感初1

  思念,就像鐘表,只有嘀嘀噠噠的呼喚,沒(méi)有日夜與四季的流轉(zhuǎn)。

  ——題記

  “音樂(lè)會(huì)的成績(jī)未能完全滿意,主要是因?yàn)楦鶈?wèn)題!边@似乎是對(duì)傅聰?shù)呐u(píng),但又何不是一位父親對(duì)孩子的叮嚀與愛(ài)呢?傅雷對(duì)傅聰用最直接的言語(yǔ),叮嚀著傅聰。這也是傅雷望子成龍心切的表現(xiàn)啊!

  是啊,望子成龍是全天下父母的心聲,總是表現(xiàn)在那聲聲叮嚀。

  圣人的父親也是這樣。王陽(yáng)明的父親王華看到王陽(yáng)明被嘉靖皇帝封為新建伯、光祿大夫、上柱國(guó),兼任南京兵部尚書(shū)時(shí),對(duì)王陽(yáng)明說(shuō):這未必會(huì)有好結(jié)果,你要小心。最后,王陽(yáng)明聽(tīng)從父親的叮嚀,終沒(méi)有跳進(jìn)朝臣的圈套。

  生活中,何嘗不是這樣,父輩們總在信中叮嚀我們:曾在給我的一封信中,父親寫(xiě)到:“你這個(gè)年齡是一切往前的,但不要太過(guò)浮躁,偶爾回頭看看過(guò)往,其實(shí)也是一種策略!睂(xiě)這封信時(shí),我正遇難關(guān),只想硬著頭向前用蠻力開(kāi)道,只是不能成功。爸爸用這句話提醒我看看克服過(guò)的困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終我渡過(guò)難關(guān)。

  “朋友對(duì)我們的幫助、照應(yīng)與愛(ài)護(hù),不必一定要報(bào)以物質(zhì),而往往只需幾封親切的信,使他們快樂(lè),使得人生充滿溫暖!

  傅聰這時(shí)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外,遇到了友誼問(wèn)題,向傅雷請(qǐng)教是否一定要以物質(zhì)報(bào)答。傅雷的這句叮嚀如清澈的雨露灌溉給了如久旱般的傅聰。友情是很重要的',但友情重情,心到比贈(zèng)予更重要。

  父輩對(duì)我們交友時(shí)誠(chéng)懇的叮嚀,可能逆耳,但哲理豐富。

  我小學(xué)時(shí)與我的一個(gè)同學(xué)交朋友,有一次他幫了我,我認(rèn)為應(yīng)以重禮相謝,爸爸告訴我:“朋友需要真情,而不是金錢!蔽叶ㄒI個(gè)什么禮物,他不給錢,只好作罷。

  上了初中,才明白,友情是像素絲一樣純潔的情誼,是不能用金錢衡量的。

  的確是,頁(yè)頁(yè)家書(shū),濃濃父愛(ài)。密密字跡,個(gè)個(gè)叮嚀。

  父輩對(duì)子女的愛(ài)和叮嚀,是悠長(zhǎng)、深切、卻又不溢于言表的,是發(fā)自內(nèi)心、卻又不言回報(bào)的。這種愛(ài),無(wú)需明言,卻又從不急于表白,甚至不需要子女去理解,只是默默奉獻(xiàn)著。

  是的,父輩的叮嚀,隨時(shí)光荏苒,愈顯睿智!

傅雷家書(shū)讀后感初2

  最近,我讀了一本好書(shū)——《假如給我三天光明》。它講述了一個(gè)動(dòng)人的真實(shí)故事:海倫。凱勒是一個(gè)僅體驗(yàn)過(guò)19個(gè)月光明和聲音的殘疾人。因?yàn)橛置@又盲所以從小她經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折,但她終于憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后,海倫。凱勒去世界各地演講,為殘疾人籌集資金,贏得了世人的尊重。

  扣上這本書(shū),媽媽讓我做個(gè)實(shí)驗(yàn):在家里體驗(yàn)做盲人的感覺(jué)。閉上眼,我小心翼翼地走起來(lái),沒(méi)走幾步我忽然撞到一個(gè)東西,媽媽說(shuō)這是垃圾桶,讓我小心點(diǎn)。我聽(tīng)了,心里不禁有點(diǎn)害怕,因?yàn)檠矍暗氖澜缡瞧岷诘模饷娴氖澜缡嵌嗖实,眼皮就像一堵漆黑的墻,擋住了我和外面世界的?lián)系。走了幾圈下來(lái),我才真正的意識(shí)到了海倫。凱勒的成功是多么的不容易。為了“看”書(shū),她曾經(jīng)把僅有的幾本盲文書(shū)上的凸字都磨損得平滑了,可見(jiàn)她對(duì)知識(shí)是多么的渴望。正是這份超出常人的執(zhí)著與努力,才使她取得了如此傲人的成績(jī)。

  通讀此書(shū),我還深深地被莎莉文小姐的辛勤付出所感動(dòng)。莎莉文小姐在海倫六歲的時(shí)候來(lái)到她家,那時(shí)海倫是個(gè)渴望知識(shí)但又脾氣暴躁的孩子。在莎莉文小姐的耐心輔導(dǎo)下,海倫變得善解人意,并學(xué)到了許多知識(shí)。為了教一個(gè)單詞——“水”,莎莉文小姐讓海倫一只手接觸水并在另一只手上無(wú)數(shù)次寫(xiě)“水”這個(gè)單詞,就是在這種不厭其煩的教導(dǎo)下,海倫從認(rèn)識(shí)第一個(gè)單詞“水”開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)努力,終于考上了哈佛大學(xué),莎莉文小姐簡(jiǎn)直就像她的家人一樣,陪伴著海倫的大半生。在本書(shū)末尾,海倫。凱勒說(shuō):如果我能有幸擁有三天光明,我將把這三天分成三部分。第一天,我要看人,我第一個(gè)想要見(jiàn)的就是莎莉文小姐。我要長(zhǎng)久地凝視她,把她珍藏在我心里……由此可見(jiàn)海倫。凱勒對(duì)莎莉文老師感情之深。

  讀一本好書(shū)可以受益無(wú)窮,這本書(shū)啟發(fā)我:面對(duì)困難要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)生活要樂(lè)觀、自信。作為健康的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切,不斷追求,不懈努力,做生活的強(qiáng)者。

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