校園晚櫻作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的校園晚櫻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園晚櫻作文1
我喜歡紅似火的茶花，喜歡粉如霞的垂絲海棠，卻更篤愛于白色晚櫻。
吃過(guò)晚飯，我和幾個(gè)同學(xué)在校園里散步。我們穿過(guò)操場(chǎng)，特地去看櫻花。滿樹的櫻花，此時(shí)正開得鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如樹上掛滿了冰凌。我們慢悠悠地走到校門口，看到櫻花樹開始下起了花雨。我們漫步前往享受這美妙的花雨。風(fēng)姑娘用力一吹，花精靈三五成群地飛了下來(lái)，那美麗的精靈在小路上隨風(fēng)飄舞，像寒冬紛飛的雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)，在不經(jīng)意間，櫻花已布滿了小路，就像地上鋪了一層白色的絨毯。
我們都有所行動(dòng)，有的彎下身子撿拾地上的花瓣，準(zhǔn)備玩一次“仙女散花”，有的迎著花雨飛奔過(guò)去，有些會(huì)跳舞的女生隨著花雨旋轉(zhuǎn)。這讓我不禁唱起這首民歌：“櫻花��！櫻花�。∧捍喝虑缈绽�，萬(wàn)里無(wú)云多美麗。櫻花��！櫻花��！同去看櫻花�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，一股沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，好像要把我的魂兒都牽走似的。我伸手，便觸著那絲綢般質(zhì)地柔軟的花瓣。我拾起一朵地上的櫻花，輕輕地把它放在我的手心，生怕把它捏壞了。櫻花有五片花瓣，片片潔白如雪，中間有黃綠色的花蕊，像幾位優(yōu)雅的舞者在翩翩起舞。
櫻花，如雪，卻比雪更加美麗，似云，卻比云更加純潔。望著這飄飛似雪的櫻花，我深深地陷入其境，無(wú)法自拔。任憑風(fēng)拂過(guò)我的面頰。
校園晚櫻作文2
花草得以陽(yáng)光的溫度才可以生長(zhǎng)，鳥兒得以溫暖的洞穴才可以安全的渡過(guò)嚴(yán)冬，地球上的一切生物都憑著溫度賴以生存，不同于母親溫柔似水的溫度，不似于友誼溫柔和煦的溫度，但這種溫度讓我留戀……
冬天已經(jīng)在不知不覺中來(lái)到了我們的`城市，那侵骨的寒冷在小城中放緩了腳步，在窗外久久徘徊。寒風(fēng)已經(jīng)在毫不留情地拍打著我房間里的小窗，“嗚嗚”如嗚咽般的大風(fēng)大搖大擺地從街道中走過(guò)。我看了看鐘，已經(jīng)不早了，上課大約又要遲到了吧。
我急急忙忙拎著書包，胡亂的系上紅領(lǐng)巾，鞋隨隨便便打了個(gè)結(jié)，還來(lái)不及整理衣領(lǐng)就沖向門外。在路上，我遇見了剛剛下班回家的爸爸。只是擦肩而過(guò)的那一瞬間，有的只是沉默，我們誰(shuí)也沒有打招呼。就在我打算沖向?qū)W校時(shí)，爸爸一只手拉住了我，輕輕地卻又是強(qiáng)有力的，那手很冷，也很粗糙，我抽出了我的手問：“爸，干什么，我要遲到了�！卑职譄o(wú)言，只是緩緩蹲了下去，哦，丟三落四的我又沒有系緊鞋帶，紅色的帶子像是漫不經(jīng)心地倚在冰面上打量著我，爸爸小心翼翼地拉起我腳上飛舞的鞋帶，很輕很慢，像是帶子的那頭有我的生命搏動(dòng)，略顯得粗糙的手在兩根鞋帶中穿梭，笨拙地打了一個(gè)“蝴蝶結(jié)”。我笑了，這哪是“蝴蝶結(jié)”，明明只是一團(tuán)纏在一起的線罷了。
我剛打算叫爸爸不要弄了，他卻執(zhí)拗地拿起鞋帶又打了一次，不像媽媽那樣細(xì)心，卻是認(rèn)真無(wú)比。我一低頭，看見了爸爸頭上那歷歷可數(shù)的白發(fā)，心中猛地一酸，再次回神，爸爸已經(jīng)拉緊了鞋帶，直起身來(lái)，整理我的紅領(lǐng)巾。冷冰冰的手就這樣不經(jīng)意間劃過(guò)我的臉龐，涼涼的�？墒俏倚牡讌s霎時(shí)涌出一股熱流。我微微怔在了原地，爸爸在我肩上拍了拍說(shuō)：“去吧，再晚可真要遲到了!”
再一次地擦肩而過(guò)，天氣依舊還是很冷，寒風(fēng)還在無(wú)情地刮著，只不過(guò)太陽(yáng)似乎露出了臉蛋，為天地撒下柔和的金光，那一種溫度仿佛依舊停留在那個(gè)地方，只是我卻感覺不那么冷了。
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