走秋游去優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的走秋游去優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走秋游去優(yōu)秀作文1
在前幾天的晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小區(qū)里到處鮮花爛漫，這兒一點(diǎn)紅，那里一抹綠，美極了！可當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，周圍漸漸變黑了？？我醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)中所見(jiàn)。第二天早上，當(dāng)我出去晨練的時(shí)候，看到小區(qū)里到處都是開(kāi)始變黃的樹(shù)葉和草地，心中有種小小的遺憾，因?yàn)槲蚁矚g春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤(rùn)的感受。也許我仍在惋惜夢(mèng)中所逝去的一切，但，小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹(shù)、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來(lái)美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補(bǔ)你心中的空缺。
走在小區(qū)樓房的小道上，
走在小區(qū)廣場(chǎng)邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹(shù)，鮮艷的顏色，奇特的種類，為小區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細(xì)看，梧桐樹(shù)枝上還掛有一串串黃色的小果實(shí)，遠(yuǎn)看像掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，可愛(ài)極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒(méi)有紅過(guò)二月花，卻能讓人體會(huì)到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開(kāi)始泛著黃，留有一種時(shí)光遠(yuǎn)去的凄涼和對(duì)下一個(gè)春天的渴望。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛(ài)上了這絢麗多彩的秋天。
��！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我真想作一首詩(shī)，將這美景長(zhǎng)留，但此時(shí)的我卻不知該用什么華麗的詞語(yǔ)將它描述�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的
對(duì)秋的回憶吧！
走秋游去優(yōu)秀作文2
走，秋游去 今天上午風(fēng)和日麗， 我們?nèi)嘁黄鸬轿浯罂萍紙@秋游。 老師一聲令下， 我們出發(fā)了。 首先， 我們來(lái)到了萬(wàn)科， 這是去武大科技園必經(jīng)的小區(qū)。 萬(wàn)科的風(fēng)景別有一番情趣。 一進(jìn)萬(wàn)科大門， 映入我眼簾的是一排排高大的樟樹(shù)。 樟樹(shù)美麗青翠，一陣風(fēng)吹過(guò)， 葉子就沙沙作響。 樟樹(shù)的葉子間還墜著一粒粒紫黑色的果實(shí)， 就象一顆顆美麗的黑珍珠在向我們招手。 我們繼續(xù)向前走， 又發(fā)現(xiàn)了幾棵柚子樹(shù)， 樹(shù)上有幾個(gè)小柚子在對(duì)我們探頭探腦。 男同學(xué)們可興奮了， 嚷嚷著：“哎！ 我們?nèi)フ獛讉�(gè)柚子吧！” 一會(huì)兒， 我們出了萬(wàn)科， 進(jìn)入了武大科技園。 “哇！這里可真美啊”， 我不禁后悔自己沒(méi)把相機(jī)帶來(lái)。 放眼望去， 這兒的草坪就像綠色的地毯， 其上點(diǎn)綴著許多可愛(ài)的白色小花。 有些男同學(xué)已經(jīng)按捺不住了， 正迫不及待地住下跳時(shí)， 代老師把他們攔住了， 說(shuō)道：“你們好好玩吧， 但注意不要破壞這么美的草坪， 要知道， 小草也是有生命的�！薄班�！”得到了老師的允許， 同學(xué)們開(kāi)心地在草地上滾來(lái)滾去， 你追我趕， 嘻嘻哈哈地好不熱鬧。 “看那！ 那邊有個(gè)水塘， 我們?nèi)ネ姘��！庇袀�(gè)同學(xué)說(shuō)。 “真的哎！”大家蜂擁地往水塘邊跑。 有的擠在“S”型的.木橋上， 吱吱喳喳地對(duì)著水面指指點(diǎn)點(diǎn)。 有的在水塘邊挽起褲腿， 尋找著貝殼和田螺。 c“好啦！ 我們?cè)摶厝チ耍 崩蠋熛蛭覀兒霸捔恕?同學(xué)們重新集合隊(duì)伍， 雖然有些依依不舍， 但是老師說(shuō)以后會(huì)帶我們?nèi)ジ猛娴牡胤健?v
走秋游去優(yōu)秀作文3
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！苯衲�，學(xué)校組織去五指山秋游，我才體會(huì)到這句話的含義。 我們來(lái)到山腳下，準(zhǔn)備開(kāi)始登山旅程，抬頭一望，那山巍峨地聳立在天地之間，好像一個(gè)巨人矗立著。一簇簇云霧眾星捧月般纏繞著山腰，好像來(lái)到人間仙境一般，有幾個(gè)膽小的同學(xué)看到這情景，便想打退堂鼓。幸好有老師幫他們打氣，他們才邁著顫抖的腳步開(kāi)始往上爬。 我們他在山谷間的青石板上，道路兩旁的樹(shù)迎風(fēng)擺動(dòng)著，好像一條條綠色的絲綢。正在為我們加油，鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)往上爬。小鳥(niǎo)的叫聲時(shí)而婉，時(shí)而甜美，使人為之陶醉。落葉飄零，“沙沙”，為大地鋪上了一層綠地毯�！皣W啦啦”聽(tīng)，小溪蜿蜒著向前流去，那顏色碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像一條藍(lán)色的綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。這些景物盡著自己的努力，為大地增添一點(diǎn)情趣，奏響了一首交響樂(lè)，難怪說(shuō)“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”呢！ 向前走著，水花濺到了我們身上。瀑布流瀉的震耳欲聾。洶涌澎湃，氣勢(shì)輝煌。吧“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”正是此景的最佳寫照。 我們游一游，停一停，終于到達(dá)山頂了。環(huán)顧四周，直覺(jué)空氣清新，樹(shù)好像正慶祝著我們到達(dá)了山頂。露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得五顏六色。腳下的人們比螞蟻還小。真有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情景。 難忘這次秋游，難忘者迷人的風(fēng)景。這次秋游會(huì)永遠(yuǎn)地被我銘記在心。
走秋游去優(yōu)秀作文4
今天，我和媽媽一起去了雁蕩山游玩。那兒真奇妙��！瞧，有高低不同的山峰，有奇形怪狀的巖石，還有清澈見(jiàn)底的小溪。
首先我們來(lái)到了靈蜂，那兒人山人海，停車場(chǎng)上還擠滿了車。我們下了車，步行來(lái)到靈山腳下，那里可熱鬧啦，吃的、喝的，應(yīng)有盡有。我們隨著擁擠的人流，不知不覺(jué)的來(lái)到了觀音洞，觀音洞真神奇呀！這個(gè)洞竟然長(zhǎng)在兩個(gè)山峰中間，里面還有房子呢。深有100多米，高有9米。
進(jìn)了洞內(nèi)，沿著臺(tái)階拾級(jí)而上。來(lái)到最高處，站在那里向外望去，美麗景色盡收眼底。朝東看，那里山峰連綿起伏，有的像駱駝，有的像獅子，還有的像一只調(diào)皮的小猴子呢！
朝西看，高大的山峰上有一只公雞站在那兒，仰著頭，正對(duì)著天空打鳴呢！
隨后我們又游了美麗神奇的北斗洞、古洞等，然后才依依不舍地離開(kāi)了雁蕩山。
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