讀書(shū)是一種享受作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀書(shū)是一種享受作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)是一種享受作文1
我以前是最不愛(ài)讀書(shū)的人，覺(jué)得讀書(shū)是一種痛苦的事。
以前，老師推薦的書(shū)有很多，有【長(zhǎng)襪子皮皮】【雪豹也有后爸】【查理和巧克力工廠】等等。還有好多的書(shū)我都記不起來(lái)了�？匆�(jiàn)一本這么厚的書(shū)，什么時(shí)候才能讀完呀；我每次看一本書(shū)的時(shí)候，我只看圖話，很少讀文字，我覺(jué)得讀書(shū)特別累人，沒(méi)有玩的時(shí)間。
老師每次讓讀書(shū)半小時(shí)到四十分鐘，我只是拿著書(shū)坐那里發(fā)呆，媽媽一來(lái)，我就開(kāi)始敷衍了事的讀起來(lái)，媽媽一走，我又在那里玩。我的朋友在下面不停的在叫我，我就心煩意亂，就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，特別急著想飛出籠子。我感覺(jué)讀書(shū)半小時(shí)時(shí)間特別長(zhǎng)過(guò)得特別慢�？偹愕綍r(shí)間了，我就飛快地跑下樓找我的好朋友去玩，才玩不到半小時(shí)天就黑了，朋友們都紛紛回家了。我只好也跟著回家了，感覺(jué)還沒(méi)玩夠，還很生媽媽的氣。覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng)太長(zhǎng)了，玩的時(shí)間太短暫啦。
因?yàn)槲也幌矚g閱讀，每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候都不會(huì)寫(xiě)，只能抄資料上的文章，老師說(shuō)我學(xué)習(xí)是自己的不能抄別人的作品來(lái)僥幸過(guò)關(guān)，老師的話讓我感覺(jué)很羞愧，所以我才慢慢的喜歡上了閱讀。我覺(jué)得只有閱讀多了，才能寫(xiě)出好的作文。讀書(shū)不僅是寫(xiě)好作文，也是能讓我學(xué)會(huì)說(shuō)話。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)比看電視或玩有趣多啦。
我相信每天堅(jiān)持30分鐘-40分鐘的閱讀，一定能出寫(xiě)好作文。讀書(shū)能讓我快樂(lè)，讀書(shū)真是一種多么享受的事情��！
讀書(shū)是一種享受作文2
星期日，我閑得無(wú)聊，感覺(jué)心里很煩燥，想找個(gè)東西解悶，突然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著一本書(shū)，書(shū)名叫《名家散文集》，于是，我就拿起這本書(shū)看了起來(lái)。
我認(rèn)真地看著，看了一篇又一篇，看著看著，我漸漸地被這些名家寫(xiě)的散文吸引住了，仿佛自己也走進(jìn)了當(dāng)時(shí)的情景，體會(huì)到了名家們筆下寫(xiě)出的不同心情和感受。就拿冰心的散文來(lái)說(shuō)吧！她寫(xiě)的《去國(guó)》這篇文章體現(xiàn)了主人翁英士悲傷、苦惱的心情，使我看后頓時(shí)心情低落，無(wú)論看什么都覺(jué)得不順心�？戳撕脦灼煌覍�(xiě)的散文后，我悟出了名家們筆鋒的不同。羅蘭的散文清新自然，使人看后心情舒暢；冰心的散文柔婉典雅，使人看后思緒萬(wàn)千；老舍的散文詼諧幽默，使人看后心情開(kāi)朗。我接著看下去，接著不斷地接觸這些不同的作品、文字中暗香浮動(dòng)的境界，漸漸地，我從這些散文中摸索到了一些寫(xiě)作方法和技巧，同時(shí)也感受到了名家們寫(xiě)作時(shí)各種不同的心境。當(dāng)我讀到一篇充滿了濃郁的生活氣息、情景交融的優(yōu)美調(diào)，出眾的藝術(shù)感染力的漂亮散文時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到它們?cè)谖业纳磉叚h(huán)繞，讓原本心浮氣燥的我變得溫文而雅，讓我的心漸漸明朗了起來(lái)，讓我的身心得到了一種美的享受和休息，還讓我感到自己看的不是書(shū)，而是在看一種韻味，一種新鮮。
書(shū)是豐富多彩的，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我在書(shū)的海洋中暢游，不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還陶冶了我的情操�？傊�，我覺(jué)得，讀書(shū)就是一種享受。
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當(dāng)我走到那一蒙上一層灰塵的大書(shū)架前時(shí)，心里竟生出久違的的惆悵來(lái)。拿起手中的書(shū)，用手拂去書(shū)上的灰塵，望著這本書(shū)就像遇見(jiàn)了一個(gè)多年不見(jiàn)的好友一樣。與此同時(shí)，一陣莫名的情切感從內(nèi)心深處泛起……
也許是因?yàn)槲业募胰讼矚g文學(xué)的緣故吧，所以家長(zhǎng)一直信奉“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高�！边@樣的古訓(xùn)。記得，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候家中就給我準(zhǔn)備了書(shū)籍。每當(dāng)佳節(jié)，親戚也會(huì)把書(shū)籍當(dāng)成最好的禮物。剛涉足書(shū)海的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主、可憐的賣(mài)火柴的小女孩、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯賓遜……上了初中，父母怕影響學(xué)業(yè)，很少再給我買(mǎi)小說(shuō)什么的看了，所以書(shū)籍也被我慢慢的遺忘了。好久好久，不曾靜心讀書(shū)，不再為書(shū)中形形色色的人歡喜憂愁，不再為書(shū)中曲折動(dòng)人的清潔牽腸掛肚，不再為書(shū)中意味深長(zhǎng)的道理思索。
上學(xué)時(shí)，老聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)讀書(shū)苦、讀書(shū)是如何的乏味云云，這時(shí)我總仿佛聽(tīng)到了時(shí)間最好笑的笑話一樣。因?yàn)�，在我的心中讀書(shū)可以說(shuō)一種享受。試想：在一個(gè)雨天，自己躺在床上，拿起一本心愛(ài)的書(shū)。翻開(kāi)它，一種淡淡的書(shū)香透過(guò)微風(fēng)傳來(lái)，陶醉其中……
為什么同樣是讀書(shū)，會(huì)有不同的體會(huì)呢？我說(shuō)：“是因?yàn)樾木巢煌�。心境不同，感受也大大不同�！迸e個(gè)例子來(lái)說(shuō)：不愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡苦澀；愛(ài)喝咖啡的人，說(shuō)咖啡香濃。
在你換一個(gè)心境去看一本書(shū)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是一個(gè)奢侈的動(dòng)作�？傊x書(shū)是一種享受！
讀書(shū)是一種享受作文4
換上了一種叫做無(wú)聊的病，逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，看書(shū)看多了吧，一種是埋頭苦干，不理。一種是現(xiàn)象解讀，異化的解讀，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織。
給自己備了許多出路，結(jié)果找不到出路，找了許多事，結(jié)果是無(wú)事可干，連自己需要的是什么都不了解的人會(huì)無(wú)聊，寫(xiě)下的是成長(zhǎng)，用聲音，娛樂(lè)來(lái)充實(shí)自己，唯獨(dú)少了一份踏實(shí)感。順著思緒往下，找不到合適自己的書(shū)，接著斷了好久以前的一絲游魂�？墒俏視�(huì)更加敏感，在學(xué)校里，全是的毛孔都會(huì)打開(kāi)，一些小事會(huì)讓人開(kāi)心新奇好久，說(shuō)出來(lái)的永遠(yuǎn)沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的豐富。
點(diǎn)頭之交，碰見(jiàn)時(shí)看見(jiàn)差異的表情，或高興，不能立刻喊出名字，但是卻會(huì)瞬間感動(dòng)�？催^(guò)聽(tīng)過(guò)的，已在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)化成自己的一部分，仔細(xì)的分析者他人的想法，比較著自己的付出。經(jīng)歷了一些，卻構(gòu)不成另一些故事。能寫(xiě)故事的人都是讓人敬佩的人。
喜歡看書(shū)，在圖書(shū)館看，不喜歡買(mǎi)書(shū)，所以只能做一個(gè)關(guān)于未來(lái)家會(huì)有圖書(shū)館的夢(mèng)，不斷地去買(mǎi)書(shū)，想法可能會(huì)改變。起名字叫風(fēng)，是因?yàn)樗拖耧L(fēng)一樣，你能感受到，卻看不見(jiàn)，每當(dāng)在寫(xiě)時(shí)停留下來(lái)，就是我想不到更好的表達(dá)，至少在今天。
我學(xué)會(huì)了在電腦上不使自己的思維因工具而出現(xiàn)停頓，每邁出一步，就會(huì)有不同，這不是空泛的鼓勵(lì)，是經(jīng)歷之后的頓悟吧。當(dāng)然，這只是笑談。有人喜歡向別人訴說(shuō)，求得安慰，我在不斷的自我訴說(shuō)中獲得放松。自我在現(xiàn)實(shí)中使人孤獨(dú)，但不會(huì)再精神上出現(xiàn)匱乏。
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用最簡(jiǎn)單的筆描繪出最精彩的圖畫(huà)，用最簡(jiǎn)單的筆抒發(fā)出滿腔的豪情。這就是讀書(shū)的享受。
兒時(shí)，我就走進(jìn)了書(shū)的神圣殿堂。那各色的童話故事首先開(kāi)啟了我對(duì)好與壞，善與惡的初步認(rèn)知。我會(huì)因故事里主人公命運(yùn)的好壞而或喜或悲，會(huì)為他們編織著我所期待的`理想結(jié)局。讀書(shū)，使我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與幻想。那種感覺(jué)，真是妙不可言，美不勝收。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，會(huì)手持一杯香茗，口中細(xì)細(xì)品味著名家經(jīng)典。此時(shí)此刻，我會(huì)真正的與讀者產(chǎn)生共鳴。靜聽(tīng)著他的心跳，捕捉著他的身影，追隨著他的足跡，體會(huì)文章中擦出的智慧火花。讀詩(shī)詞：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！闭宫F(xiàn)出了蘇軾的豁達(dá)與豪放；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！北磉_(dá)了對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝，山盟海誓。讀名著：《簡(jiǎn)。愛(ài)》寫(xiě)出了主人公簡(jiǎn)。愛(ài)對(duì)美的生活的追求，以及對(duì)命運(yùn)不公的反抗；《魯賓遜漂流記》記述了魯濱遜的傳奇。俗話說(shuō)：讀書(shū)使人明智，使人的視野更加開(kāi)闊。的確如此。讀書(shū)之時(shí)，猶如細(xì)品著一壇千年美酒，濃厚的醇香漫溢開(kāi)來(lái)，悠悠的直達(dá)內(nèi)心。讓人沉浸在這沁人心脾的香氣之中，整顆心都沉醉了。那種感受真是溢于言表，讓人回味無(wú)窮。
在書(shū)的海洋里遨游真是一樁美事，趣事，樂(lè)事。因?yàn)樽x書(shū)，可以教會(huì)人們不少哲理。名人所言，受益終生。無(wú)形之中改正了自己的諸多不良陋習(xí)，學(xué)會(huì)做人的基本準(zhǔn)則。況且，《三字經(jīng)》，《論語(yǔ)》早已經(jīng)成為老師和家長(zhǎng)的經(jīng)典之談，運(yùn)用于生活實(shí)際之中。復(fù)習(xí)鞏固之時(shí)，老師常說(shuō)溫故而知新；餐桌上，父母也經(jīng)常告誡我食不言，寢不語(yǔ)；學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間也會(huì)常說(shuō)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，與書(shū)為伴，其樂(lè)無(wú)窮。讀書(shū)之時(shí)，感受頗豐。
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書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是人類(lèi)共同心聲的寫(xiě)照；書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。讀書(shū)，使我們跨越了時(shí)間與空間的障礙；飛過(guò)了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距；拉近了彼此的距離。
勞累了一天后，拿上一本書(shū)，靜靜地躺在床上看。去感受李煜對(duì)“流水落花春去也”的人生浮沉的無(wú)奈；去品味李清照“花自飄零水自流”是一種怎樣的惆悵；去了解李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑與不羈。這是多么地愜意��！
陽(yáng)光燦爛的午后，獨(dú)坐窗下，倒一杯香茗，任由香氣流溢，手捧一本書(shū)，讓茶香與書(shū)香在四處蔓延。身心與靈魂一起升騰……在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看著保爾的的悲慘遭遇，認(rèn)為一切都到了盡頭，然而它卻讓我明白了：我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)！在《輪椅上的夢(mèng)》中，我學(xué)會(huì)了即使身處嚴(yán)寒，但只要永不言棄，也能活出真精彩，有一種活法叫堅(jiān)持！
真的，我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)魯迅雜文的尖銳深刻；我愛(ài)冰心散文的清新雋永；我愛(ài)司馬遷的剛直與堅(jiān)韌；我愛(ài)李白的豪邁奔放；杜甫的沉郁頓挫……我向往唐朝，希望回到宋朝，感受唐詩(shī)宋詞的風(fēng)采；我希望與屈原一起上下而求索；我希望可以與尼摩船長(zhǎng)一起探索茫茫的大海；我希望和巴金一起變成飛蛾，勇敢地?fù)浠稹?/p>
我愛(ài)讀書(shū)，所以我享受讀書(shū)。讀書(shū)，給我寂寞單調(diào)的生活帶來(lái)了色彩與趣味；給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀；給寒冷的人們帶來(lái)融融暖意。讀書(shū)，也是一種享受。它洗滌了我們心靈上的污穢，凈化了我們的靈魂，升華了我們的精神……
好好地享受――午后陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，喝一杯清茗，捧一本書(shū)，好好欣賞、欣賞……
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讀書(shū)有很大的作用，對(duì)高爾基而言，讀書(shū)就是一劑良藥，但是對(duì)于我而言，讀書(shū)是一種享受。
休閑時(shí)，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美!
書(shū)是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的看待一切。
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書(shū)偉伴呢?書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎?難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎?因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書(shū)，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開(kāi)始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識(shí);我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書(shū)，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥(niǎo)魚(yú)飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)可以提高我們的道德修養(yǎng)和人生價(jià)值!
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讀書(shū)是一種享受。
不是嗎？偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我卻要說(shuō)：讀書(shū)是一種享受。
我家有一臺(tái)書(shū)架，上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菚?shū)，使人眼花繚亂。這些書(shū)，上至天文，下至地理，內(nèi)容很廣，就好象很多知識(shí)淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書(shū)，有滋有味地看一會(huì)兒，就連上廁所也不例外。書(shū)的種類(lèi)繁多，有看圖識(shí)字之類(lèi)的，有科幻小說(shuō)之類(lèi)的，也有之類(lèi)的。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，架上的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)的厚度不斷增加，書(shū)里的文字也逐漸變小，而我的知識(shí)卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書(shū)��！
很小的時(shí)候，我和書(shū)就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書(shū)把我從幾平方的小屋里領(lǐng)到廣闊神奇的大自然，是書(shū)把我從有限的學(xué)�？臻g帶到了奧妙無(wú)窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結(jié)局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說(shuō)里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……，一切的一切，都是那么美好。
現(xiàn)在，我告別了童年，進(jìn)入青春的時(shí)代。然而，書(shū)依舊是我的伴侶，我的最?lèi)?ài)。
窗外，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳，楊樹(shù)的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽(yáng)的笑臉依然紅，大家仿佛在激勵(lì)我們：讀書(shū)吧！愛(ài)書(shū)吧！的確，通過(guò)讀書(shū)，我的心靈得到凈化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增長(zhǎng)，我的視野得到開(kāi)闊。
讀書(shū)，真是一種享受。
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莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
的確，漫漫人生無(wú)聊時(shí)有誰(shuí)可以陪伴，可以依靠？父母？他們無(wú)法陪我們永久，終有一天會(huì)離我們而去。朋友？他們同樣也有他們自己的生活。唯有書(shū)籍，它可以陪伴我們走過(guò)那漫漫長(zhǎng)夜，度過(guò)那一日日的無(wú)聊時(shí)光。
還記得莎士比亞的《哈姆雷特》么？這本書(shū)曾給予我極大的震撼，那句to be or not tobe，——that is a question。至今令我難以忘懷。哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來(lái)躲避?chē)?guó)王的迫害時(shí)，他依然抑制不住對(duì)奧菲麗亞的思念，不忍心讓她由于自己裝瘋而痛苦，而冒著受到國(guó)王懷疑的風(fēng)險(xiǎn)給她寫(xiě)了一首小詩(shī)，就是這樣，哈姆雷特在對(duì)命運(yùn)的抉擇中構(gòu)造了自己的悲劇，原來(lái)他完全可以屈服于自己的命運(yùn)，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個(gè)疑問(wèn)生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找尋真相的道路，此后，只要他所做出的任何抉擇稍有不同，他和其它人最終的命運(yùn)都會(huì)改變，但是他的經(jīng)驗(yàn)促使他一次次作出在他認(rèn)為是正確的而實(shí)際上是致命的抉擇，最后，哈姆雷特并沒(méi)有為自己的抉擇感到遺憾。莎士比亞在用他自己的方式在記敘社會(huì)的黑暗，同樣也告訴我們?nèi)诵缘拇嗳酢?/p>
我想，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生的一大享受吧！有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者想要說(shuō)的和你所認(rèn)為的是一樣的，會(huì)引起你們的共鳴，也常常會(huì)使我們自然而然的將自己代入角色，去體驗(yàn)?zāi)欠N感覺(jué)……那種無(wú)法用言語(yǔ)所形容，令人難以遺忘的感覺(jué)。
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讀書(shū)，不需要目的，我們讀書(shū)已不為功名，只為享受。
“享受”一詞在詞典中的解釋是：物質(zhì)或精神上得到滿足。既然我們沒(méi)有條件得到太多的物質(zhì)享受，那就用書(shū)來(lái)滿足我們的不斷增長(zhǎng)的求知欲吧！
坐在小溪邊光亮的青石上，站在茂密的樹(shù)陰下，在淙淙的流水聲中，讀上幾篇美文，聽(tīng)小溪快樂(lè)的歌唱，盡情呼吸著新鮮空氣……多么美好，多么愜意！可大自然無(wú)情的剝奪了我們?cè)诜綀A幾百里內(nèi)如此讀書(shū)的權(quán)力。雖然風(fēng)景沒(méi)有了，可我們還有書(shū)�。】粗粗�，不禁走進(jìn)書(shū)中世界，和海明威筆下的老人一起與鯊魚(yú)搏斗，與奧斯特洛夫斯基書(shū)中的保爾一起感受艱辛……這難道不是享受嗎？
書(shū)里，竟有另一個(gè)世界！
曾幾何時(shí)，不懂品味書(shū)的我竟也對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。我愛(ài)書(shū)中“天門(mén)中斷楚江開(kāi)”的大氣磅礴，我愛(ài)書(shū)中“路上行人欲斷魂”的黯然神傷，我愛(ài)書(shū)中“不及汪倫送我情”的濃情厚意。
這個(gè)世界竟如此豐富！
從小到大讀書(shū)不斷，從《格林童話》到《三國(guó)演義》，從《小學(xué)生天地》到《智慧背囊》。手中的書(shū)在不斷更新，人也在不斷成熟。書(shū)怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的魅力，讓我像吸毒了一樣，離不開(kāi)它，放不下它。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，古今中外多少名人贊頌過(guò)書(shū)！讀書(shū)讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境賞“芳草有情，飛花無(wú)主”；品“指天下計(jì)，表老臣心”；憶“獨(dú)上西樓，殘?jiān)氯玢^”……可見(jiàn)，你多幺重要，多幺美妙！
享受讀書(shū)，就是在享受快樂(lè)。讀過(guò)書(shū)后心中的充實(shí)感是無(wú)法比喻的，只有用心去體味，去感受。這個(gè)中快樂(lè)，是沒(méi)用心享受讀書(shū)的人感覺(jué)不到的。
仲夏清晨已經(jīng)過(guò)去，寒冬黃昏如約而來(lái)，接下來(lái)的日子便是天天重復(fù)。我滿懷希望的迎接明天，只因一生有你……
讀書(shū)是一種享受作文11
讀書(shū)，可以使你思接千載，視通萬(wàn)里；讀書(shū)，可以為你營(yíng)造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。正因如此，所以，我，愛(ài)書(shū)；我，惜書(shū)；我，護(hù)書(shū)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我可沒(méi)少挨罵。記得一次，媽媽外出前告訴我，讓我把飯看著，好了關(guān)掉開(kāi)關(guān)。當(dāng)時(shí)我正在看一本十分好看的書(shū)——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派之鋼琴班的友誼》，就隨口應(yīng)了一句“哦”。兩個(gè)小時(shí)后，我剛合書(shū)掩卷，媽媽的一聲怒吼打破了寧?kù)o。我不悅地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不好，是我媽?zhuān)?lái)者不善！只見(jiàn)她她杏目圓瞪、橫眉豎目地叉著腰，眼里滿是怒火，“飯都燒糊了，你告訴我怎么吃��？”她戳著我的頭，大聲呵斥道。我不明所以，疑惑不解地問(wèn)：“什么飯？”“你說(shuō)什么飯？叫你看牢，你耳朵被貓吃了？！”媽媽大吼�！拔也恢腊�！”我無(wú)可奈何地說(shuō)，“我在看書(shū)�！眿寢寷](méi)再計(jì)較，輕輕地嘆了口氣：“唉，又要重煮了！”隨后，她背手離開(kāi)了房間。我還傻愣愣地站在那，沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我一聽(tīng)到新華書(shū)店要來(lái)校售書(shū)，樂(lè)壞了！那天，我捧著心愛(ài)的小熊錢(qián)包穿梭在人流中，尋找自己喜歡的書(shū)�？上уX(qián)財(cái)有限，只買(mǎi)了幾本�？粗鴦e人也購(gòu)進(jìn)了許多書(shū)，我眼饞極了，看完后馬上和同學(xué)交換閱讀。最近，我一直徜徉在書(shū)海中，沉浸在書(shū)樂(lè)中。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，成績(jī)也一直名列前茅。我感謝書(shū)！一本有內(nèi)涵的書(shū)籍，它可以把你帶到浩瀚的天地，帶你領(lǐng)略人生的真諦，讓你在書(shū)的王國(guó)里遨游，讓你的靈魂更加美麗。讀書(shū)是一種享受，我喜歡讀書(shū)！
讀書(shū)是一種享受作文12
讀書(shū)是一種享受,因?yàn)樽x書(shū)不僅可財(cái)長(zhǎng)才智,還可以讓你的心靈回歸,讓你的心靈去旅游,去草原上奔馳,去太空中遨游……
晚上,洗漱完畢,任臺(tái)燈橘黃色的光流瀉一室,捧一本書(shū)靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香,于是,煩躁的心靈得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悅中。
我每每覓得一本好書(shū),會(huì)細(xì)細(xì)品味。讀后,我會(huì)思考,文中的人為什么要這么做?作家為什么要寫(xiě)著個(gè)故事?然后,會(huì)欣再賞自己最喜歡的片段,并找到以前忽略的東西。最后,我會(huì)想象作者是怎樣寫(xiě)下這本書(shū)的?他有怎樣的生活經(jīng)歷?
這兩年來(lái),我讀了許多名篇名著:《水滸傳》,《西游記》,《火焰草》、《家》……在書(shū)中與雨果,高爾基、李白、蘇軾、魯訊、老舍、巴金等文學(xué)大師進(jìn)行了交談,也從書(shū)中看到了“三山五岳”的神氣風(fēng)韻,傾聽(tīng)長(zhǎng)講黃河奔騰不息的濤聲------為此,我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我把這句話當(dāng)作座右銘。在讀書(shū)中,我積累了不少好詞佳句。自己的作文水平也大有提高,我的作文也上了《蓮鄉(xiāng)文藝》、《三明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊------
書(shū)是指路明燈,是一位好老師,是你解開(kāi)困惑的一把鑰匙,是你迷航的指南針,是你走向成功的道路。我覺(jué)得讀書(shū)是人生最美的享受,所以我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)是一種享受作文13
原來(lái)，我不大喜歡讀書(shū)，在爸爸的監(jiān)督下兩三天才能讀兩三篇作文，所以那段時(shí)間，我不太會(huì)寫(xiě)作文，日記也經(jīng)常是“良”。直到有一天，停電了，沒(méi)辦法看電視玩電腦了，我便隨意抓起一本書(shū)閑看起來(lái)。
我拿的這本書(shū)叫做《少年勵(lì)志故事》，這些平常讓我覺(jué)得乏味枯燥的勵(lì)志故事突然給了我很大的觸動(dòng)：書(shū)這么精彩，為什么我們不能多擠出一點(diǎn)時(shí)間去好好地翻閱呢？轉(zhuǎn)眼間，我已沉迷書(shū)的世界里了。書(shū)，它像一個(gè)阿拉丁的魔毯，帶我暢游世界；書(shū)，它像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，帶我暢游古代；書(shū)，它像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，把我想要得到的知識(shí)“講”給我。
讀著讀著，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我最喜歡的電視節(jié)目也開(kāi)始了，可我根本沒(méi)有時(shí)間打開(kāi)電視，去享受電視節(jié)目的幽默，因?yàn)槲乙恢痹跁?shū)的世界里遨游，連換氣的時(shí)間都沒(méi)有。“嗒、嗒、嗒……”十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，可我絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地把書(shū)合上。
吃飯的時(shí)候，我心里想的，嘴上說(shuō)的全是與書(shū)有關(guān)的東西：“媽?zhuān)阕龅臏趺聪癜材忍焓沟奶焓顾幩�？”媽媽�?tīng)了“咯咯”地笑起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，看書(shū)太入迷了，什么天使藥水，不就是***做的紫菜湯嘛！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我也暗自發(fā)笑。
從此，讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我體會(huì)到了故事里主人公的酸甜苦辣，讓我的心情隨著他們的心情一同變化。電視、電腦只是娛樂(lè)的一種設(shè)備，而書(shū)籍才是真正的“百寶箱”。讀書(shū)時(shí)，我們可以享受著親情，享受著友誼，享受著溫暖，享受著人間各種各樣的美好……
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！不要把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，其實(shí)，讀書(shū)也是一種享受，一種美好的放飛心情的方式。
讀書(shū)是一種享受作文14
一本書(shū)，一把椅子，一張桌子可以讓人在生活中感受萬(wàn)千。讀書(shū)，也許沒(méi)有看電視有趣；也許沒(méi)有踢足球快樂(lè)，但是讀書(shū)可以陶冶你的情操，不再讓你無(wú)知，不再讓你沒(méi)有學(xué)識(shí)。
一杯茶，一把椅子，一本書(shū)，一張桌子；抿一口茶，靜靜的閱讀，消磨去半天的時(shí)光，卻讓人常有會(huì)意，欣然忘食。讀書(shū)，是一種享受。
坐于凳，翻開(kāi)書(shū)，讓心靈與嘈雜的世界隔開(kāi)，盡情的暢游于文學(xué)的海洋，貪婪的呼吸著充滿著知識(shí)的空氣，讓人無(wú)比愉悅，豈不快哉！讀書(shū)，是一種享受。
三國(guó)時(shí)期的諸葛亮、周瑜、司馬懿以及無(wú)數(shù)的文人，哪一個(gè)不是讀書(shū)至廢寢忘食。讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)，可以獲得一種心靈的靜謐；讀書(shū)，可以讓你洗去心靈的污跡；讀書(shū)，可以修補(bǔ)你心中的傷痕。所以說(shuō)，讀書(shū)，是一種享受。
看吧，古時(shí)武將沖鋒，如果只靠兵力絕對(duì)不可取勝，而有了文臣的幫助，便能以萬(wàn)人而敵百萬(wàn)雄獅。而文臣運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外的學(xué)識(shí)從何而來(lái)？從書(shū)中而來(lái)！書(shū)中自有黃金屋，此話確為真理，有了知識(shí)，才可以為自己創(chuàng)造財(cái)富！所以，讀書(shū)，是一種享受！
書(shū)中包容百事，讀書(shū)讓你成功，讀書(shū)讓你擁有你想擁有的一切！
不要驚嘆李白的詩(shī)句，不要驚嘆蘇軾的詞句，也不要驚嘆諸葛亮的學(xué)識(shí)淵博，更不要羨慕周恩來(lái)的地位！他們的一切都因讀書(shū)而來(lái)！
請(qǐng)讀書(shū)吧！因?yàn)樽x書(shū)是一種享受！
讀書(shū)是一種享受作文15
讀書(shū)是一種享受，我們?cè)跁?shū)中獲得財(cái)富，在書(shū)中尋找知己，在書(shū)中尋就安慰，在書(shū)中學(xué)會(huì)如何去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。讀安徒生的童話：《賣(mài)火柴的小女孩》讓我明白我的童年是多么的幸福，我們沒(méi)有任何資格去埋怨上天的不公，南苑自己一切的不如意。相反，我們還要感謝上帝，感謝上帝得我們的幸福，我更應(yīng)該珍惜這幸福，珍惜他人的給予，珍惜我們現(xiàn)在的生活。讀尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我知道人的一聲不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到很多坎坷不平的道路，有許多艱難的關(guān)卡等我們?nèi)リJ，我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在挫折面前永不言敗。
我們要有保爾那種堅(jiān)強(qiáng)，為革命事業(yè)斗爭(zhēng)到底的精神，保爾即使身體殘疾都還堅(jiān)持不屑的努力著，更何況我們還是健全的人呢！我們更應(yīng)該勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，在攔路虎面前咱現(xiàn)出自己的雄姿以及斗志，勇敢的戰(zhàn)神一切阻難。讀凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》讓我認(rèn)識(shí)到了更為廣闊的領(lǐng)域。這部小說(shuō)構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，描繪的是嫩們?cè)诖蠛Ｖ械姆N種驚險(xiǎn)遭遇，一艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛水艇在海中任意穿梭，尼摩船長(zhǎng)用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)�！逗５變扇f(wàn)里》讓我了解到海底實(shí)際是多么奇幻美妙，蘊(yùn)含著那么多不為人知的秘密。書(shū)本，是我穿越時(shí)空，讓勝任成為我的糧食益友，讓我明白做人的道理�？鬃拥摹爸疄橹�，不知為不知，是知也�！弊屛颐靼�，在學(xué)業(yè)方面要不懂就問(wèn)，不能隱瞞，有問(wèn)題必須即使解決，不能留當(dāng)明天，腰肢到“明日復(fù)明日，明日何其多�！睍r(shí)間是十分寶貴的。同樣，他的“己所不欲勿施于人”讓我懂得怎樣為人處世，自己所不希望，不愿意的事情也不要強(qiáng)加到別人身上，要換位思考，替別人多著想。讀書(shū)使人受益匪淺，讓我們一起盡情享受吧！
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