大鵬精神永遠(yuǎn)的動(dòng)力作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大鵬精神永遠(yuǎn)的動(dòng)力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大鵬精神永遠(yuǎn)的動(dòng)力作文1
如云之翼，如山之形。海運(yùn)水擊，扶搖上征。這種神奇的'動(dòng)物便是大鵬。古往今來(lái)，大鵬象征著志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息的精神。曾有多少次，我站在大鵬的腳下仰視它，心中暗暗期望自己也能如它那般在藍(lán)藍(lán)的天空上自由地翱翔，志存高遠(yuǎn)，收獲知識(shí)。
細(xì)雨伴著微風(fēng)，如甘霖一般滋潤(rùn)著安撫著我失落的心靈，看著雨中的大鵬依舊是那么堅(jiān)忍不拔，心中剛涌起來(lái)一股退縮的念頭又被趕跑了，可低頭看了看卷子上的分?jǐn)?shù)是那么的鮮紅，那么的刺眼，頓時(shí)就覺(jué)得心里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。望著窗外一片模糊的景象，如迷谷一樣，感覺(jué)自己正身臨其境，迷失了前進(jìn)的方向，怎么也走不出來(lái)了，我暗暗自問(wèn)：我的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？
雨過(guò)之后的寧?kù)o里，我又一次站在大鵬前，希望它能告訴我該怎么辦？在一片安靜中，我突然領(lǐng)悟了……
心中似乎也下過(guò)一場(chǎng)雨，但我卻找到了指南針，一步一步走出了困境，重新向前出發(fā)，上課時(shí)我懂得了要聚精會(huì)神地認(rèn)真聽(tīng)講，下課了要勤思好問(wèn)，敏而好學(xué)；這些一點(diǎn)一滴都在我心中的計(jì)劃里慢慢地完成，如同破繭成蝶一般，只等待最后的美麗，無(wú)論這過(guò)程有多艱苦，時(shí)間有多漫長(zhǎng)也義無(wú)反顧……
時(shí)間匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼便進(jìn)行了第二次考試，本以為自己會(huì)十分緊張，可是開(kāi)始考試后，發(fā)現(xiàn)自己竟然毫不緊張，因?yàn)樽约簯阎活w平常心，向著目標(biāo)穩(wěn)步前行。成績(jī)終于出來(lái)了，那只努力奮斗了很久的蝴蝶，終于沖破了重重障礙，邁向了成功，在廣闊的天空中自由飛翔了！
此時(shí)，我站在大鵬面前自豪地說(shuō)：“我也可以如你一般展翅高飛，直面風(fēng)雨了，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟了你對(duì)我們的期望，立凌云之志，自強(qiáng)不息……”
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。大鵬的精神將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)！
大鵬精神永遠(yuǎn)的動(dòng)力作文2
“知—了知—了”蟬叫了，人們都知道盛夏來(lái)了。池塘可熱鬧了。原來(lái)這兒要開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。有白鵝。小鴨。還有小魚，都來(lái)參加了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是小鴨，那聲音真好聽(tīng)。臺(tái)下一片掌聲，有的還在喊：“唱的太好了！”白鵝也不甘落后。哇！白鵝唱起來(lái)像小提琴一樣。臺(tái)下一片安靜，大家都在聽(tīng)它唱歌。
第三個(gè)出場(chǎng)的是小鴨。嘎！嘎嘎，嘎！嘎嘎……一唱大家覺(jué)得還好。下一個(gè)是小魚，小魚“彈”起了古箏，在水面上小魚跳來(lái)跳去奮力的“彈”著。啪。啪。啪……這一次大家把手都拍痛了。
現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，白鵝金牌，小魚銀牌，大家再一次送上掌聲。小鴨沒(méi)得獎(jiǎng)，它傷心地哭了，小魚安慰它說(shuō)：“別傷心，只要開(kāi)心就可以了�！薄爸x謝你小魚�！闭f(shuō)完他們一起回家了。
【大鵬精神永遠(yuǎn)的動(dòng)力作文】相關(guān)文章：
永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文06-05
雷鋒精神永遠(yuǎn)存在05-20
永遠(yuǎn)銘記雷鋒精神05-05
永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的雷鋒精神05-19
雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我04-17
雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊作文07-28
經(jīng)典敘事作文:雷鋒精神,永遠(yuǎn)長(zhǎng)存07-15
雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊05-11
雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們身邊04-17
大鵬賦·并序原文及賞析10-22