與美同行作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的與美同行作文，歡迎閱讀與收藏。
與美同行作文1
大自然以山和水展示著他的美；語(yǔ)文以文字訴說(shuō)著它的美；數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的美。
一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一聲，可我卻還是在沙發(fā)
上躺著，絲毫沒(méi)有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀！”話還沒(méi)出口，媽媽那張拉長(zhǎng)了的臉，怒目圓睜，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽，就立馬變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩之情，反而卻流露出了認(rèn)真的表情。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰(shuí)？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰
居家的小孩子。我問(wèn)道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶�！币痪錁銓�(shí)的話語(yǔ)，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識(shí)卻薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，也不管我彎下腰撿起來(lái)�？烧骐y撿��！紙片都黏在地上，撿都撿不起來(lái)，一些踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會(huì)兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無(wú)邪��！一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺(jué)上的美，感覺(jué)上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！
與美同行作文2
美是什么？有人說(shuō)人長(zhǎng)得漂亮是美，是的，這確實(shí)是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實(shí)在生活的許多地方。
記得小時(shí)候，媽媽在村里掃地的，算作村里的清潔工人。
我出去玩的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)路上干干凈凈的，其他村里卻不一定。這便是一種美，一種熱愛(ài)自然的美。
但那時(shí)小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過(guò)度將泥扔到路上。但總會(huì)有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。
令我感觸最深的便是杭州最美司機(jī)——吳斌。他靠自己那意志，救了車上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開(kāi)著公交車在高速工路上行駛，前方一輛卡車駛來(lái)。卻不總想從卡車上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車的前擋風(fēng)玻璃，擊中了駕駛中的吳斌師傅。但他卻還是忍著劇痛，打開(kāi)雙向燈，將車子靠邊停穩(wěn)后再到車子后排去躺下。
但他最終還是搶救無(wú)效而死亡。這體現(xiàn)出了他最美的一面，他用他那頑強(qiáng)的意志救了整整一車人！我們應(yīng)該引以為傲，因?yàn)樗俏覀兒贾萑�！我相信他的孩子與妻子都會(huì)以他為驕傲的。
記得這件事的人一定很多，但真正發(fā)現(xiàn)他美得人卻很少。大多數(shù)人認(rèn)為他的意志比別人堅(jiān)強(qiáng)罷了。其實(shí)不然，他所展現(xiàn)出來(lái)的美是絕大多數(shù)人無(wú)法做到的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：永遠(yuǎn)不要靠外表去判斷一個(gè)人，那會(huì)使你付出代價(jià)。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人么？他們也是有些有肉的��！為什么他們做得到而我們不行呢？讓我們一同與美同行吧！
與美同行作文3
美，是什么呢？是風(fēng)景美，是相貌美，還是言行美，更是內(nèi)在美。
走在風(fēng)景美麗的鄉(xiāng)間小路上，呼吸著清新無(wú)污染的空氣，你是不是會(huì)覺(jué)得心情舒暢、心曠神怡呢？見(jiàn)到俊男美女，你是不是會(huì)覺(jué)得賞心悅目呢？斯文有禮的言行舉止，是否會(huì)讓我們覺(jué)得很有魅力呢？
發(fā)生在一輛公交車上的小事，引起了公交車上所有人的關(guān)注：在擁擠的公交車上，一位美麗的姑娘優(yōu)雅的坐著，大家都覺(jué)得她真美。不一會(huì)兒，公交車上來(lái)了一位抱著嬰兒的婦女，真不巧，車上沒(méi)座位了，婦女只好一只手扶著扶手，一手抱著哭哭啼啼的孩子。一路上車子不停地顛簸，婦女的身體時(shí)不時(shí)的碰到那位姑娘，婦女的嘴里也時(shí)不時(shí)的說(shuō)出：“對(duì)不起，對(duì)不起……”姑娘立刻把頭甩到一邊，故意大聲說(shuō)：“真倒霉，怎么會(huì)遇到這樣的事�！边@時(shí)，乘客們的頭都轉(zhuǎn)向婦女，婦女眼中含淚地輕輕說(shuō)了句：“對(duì)不起�！本驮谶@時(shí)，坐在姑娘后面的一個(gè)小女孩站了起來(lái)，對(duì)婦女說(shuō)：“阿姨，你和小弟弟坐！”婦女感激的對(duì)小女孩說(shuō)：“謝謝、謝謝！”見(jiàn)到小女孩的嬰兒也笑了起來(lái)，人們對(duì)姑娘投去了輕視的目光，覺(jué)得她不再美麗了，姑娘自己也羞愧的低下了頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)婦女說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”之后姑娘把位子給了小女孩坐，人們又重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)姑娘。
這些事雖然是小事，卻讓我們懂得了許多道理，讓我們知道了我們身邊也有許許多多的美人美事，只是在于我們是不是善于去發(fā)現(xiàn)它們。
春的氣息，涌動(dòng)著愛(ài)的暖流，暖流蕩漾起層層漣漪，潤(rùn)人心田�！白蠲馈比缤压⒌姆N子隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處生根，開(kāi)花�！白蠲里L(fēng)景”如一個(gè)個(gè)“盆景”發(fā)展成為一道道“風(fēng)景線”！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要以身作則，做我們身邊的美的使者，守護(hù)美。
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，贊揚(yáng)美，發(fā)揚(yáng)美，一起與美同行！
與美同行作文4
羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這個(gè)大千世界中，美無(wú)處不在——
大家一定還記得20xx年7月2日，發(fā)生在杭州白金海岸小區(qū)里那一幕。一個(gè)兩歲女童妞妞從10層高樓墜落，這一瞬間，鄰居吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折，但女童妞妞平安無(wú)事。
當(dāng)被問(wèn)及救人動(dòng)機(jī)，吳菊萍回答是：“這是本能，是作為一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！薄跋癖Ｗo(hù)自己的孩子一樣去保護(hù)別人的孩子，社會(huì)才會(huì)有希望！”她的救人舉動(dòng)和樸實(shí)的話語(yǔ)，真正體現(xiàn)出了“老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”這一中華民族的美德。
而在我們生活中，也有像吳菊萍一樣的“最美南湖人”，雖然她的名字沒(méi)有被人們熟知，但她的事跡讓我們感動(dòng)�！缎⌒抡f(shuō)事》中曾報(bào)道過(guò)，在嘉興的一個(gè)菜場(chǎng)里，一位年過(guò)半百的老奶奶，由于天氣炎熱，菜場(chǎng)中過(guò)于悶熱，他突然暈倒在地。之后，有近二十人路過(guò)他身邊，都無(wú)動(dòng)于衷，甚至還有人從他身上跨過(guò)去。直到二十分鐘后，一位好心的阿姨將這位老奶奶扶起來(lái)，還幫助他叫了救護(hù)車。
她沒(méi)有留下姓名，但她留給我們的是無(wú)盡的欽佩，她在發(fā)現(xiàn)老奶奶暈倒時(shí)，想到的不是趕快離開(kāi)，以免“惹禍上身”、“趟了渾水”，想到是老奶奶的安危，想到的是盡快救治老人，在她身上我看到了人與人之間純潔的關(guān)愛(ài)。
我還記得20xx年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”——吳菊萍的頒獎(jiǎng)詞，是這樣寫的：“千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外；電光火石間，一個(gè)生命因你而重生。母親，只有母親，才會(huì)迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)瑕�！�
不論是“最美媽媽”——吳菊萍，還是這位不知名的“最美阿姨“，她們?cè)谏磉吶俗顭o(wú)助的時(shí)候，想到的是那些需要幫助的人，她們都用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了自己那份純潔無(wú)暇的愛(ài)。
我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，嘉興的明天將更加美好！
與美同行作文5
世界上美的東西有很多——大自然悉心創(chuàng)造的山水是美；畫家畫板上流動(dòng)的色彩是美；音樂(lè)家彈奏出的音樂(lè)是美，但我認(rèn)為最美的莫過(guò)于人的心靈。
放暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)大概也是一件美好的事吧！為了早些將作業(yè)做完，我每天六點(diǎn)便起床寫作業(yè)。醒來(lái)時(shí)第一件事當(dāng)然是關(guān)掉空調(diào)，打開(kāi)窗戶了，我的目光在開(kāi)窗戶時(shí)自然會(huì)向下移，樓下和往常一樣，只是多了個(gè)撿垃圾的窮小子。但我并不對(duì)這個(gè)窮小子心生厭惡，原因嘛有兩個(gè)，一是因?yàn)樾^(qū)下面的垃圾沒(méi)有人來(lái)打掃，這回終于被清理掉了；二呢是出自于我本身的慈悲，哎，窮人的孩子命苦啊。
時(shí)間久了，我和他也混熟了，大概是出自內(nèi)心的善良吧——他看起來(lái)太可憐了，衣服很破，滿臉灰塵——每天給他一塊水果糖，這時(shí)，他總是向我微笑。我只是注意到那個(gè)孩子的窮，并沒(méi)有注意到一直在黑暗中他的這一雙眼睛。
有一次，和往常一樣，我剛要下去給那個(gè)孩子水果糖，剛跑到門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孩的臉燒得紅紅的，勉強(qiáng)向我一笑便倒在了垃圾堆里。我急忙趕過(guò)去，但已有兩個(gè)大人趕在前頭，一個(gè)抱著那個(gè)小男孩，一個(gè)向我跑過(guò)來(lái)。那個(gè)向我跑過(guò)來(lái)的大人拍拍我的肩膀：“你就是那個(gè)每天給少爺送糖的小男孩吧！”“什么少爺，你是誰(shuí)？”我詫異地問(wèn)�！笆沁@樣的，你每天送他糖果的那個(gè)小男孩并不是一個(gè)窮小子，他是萬(wàn)福集團(tuán)董事的孩子，也就是我們的少爺，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間老師教育班級(jí)孩子要愛(ài)護(hù)環(huán)境，于是我們少爺就開(kāi)始每天趁著假期撿垃圾保護(hù)環(huán)境了�！�
從這以后，我一看到垃圾掉在垃圾桶旁邊，身子就會(huì)潛意識(shí)般地彎下來(lái)把垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶里�？粗矍案蓛舻睦�，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影，一個(gè)弓著腰的“窮”小子。
世界上最美的東西叫——人的心靈。
與美同行作文6
要用什么來(lái)識(shí)別一個(gè)人的好壞呢？一個(gè)字“美”，有人可能會(huì)問(wèn)：“美是什么？”，“美”是體現(xiàn)一個(gè)人的休養(yǎng)、節(jié)操，又有人可能會(huì)問(wèn)了：“是不是一個(gè)人長(zhǎng)得美麗，她就是好人呢？”而事實(shí)上卻不是，恰恰相反“美”和長(zhǎng)相完全沒(méi)關(guān)系，真正的“美”是一個(gè)人的心靈美、品德美，比如：她樂(lè)于助人，總是替他人著想。當(dāng)然，像這種人，世界上早已所剩無(wú)幾，不！在我看來(lái)，根本沒(méi)有這種人。而在一次公交車上發(fā)生的事，完全改變了我的想法。
一個(gè)月前，我陪媽媽去嘉善買東西。一大早，我和媽媽就去了汽車站，做了一趟開(kāi)往嘉善的車。我平時(shí)喜歡人多的地方，可現(xiàn)在我討厭人多，車?yán)锏娜四墙袀�(gè)“人山人�！卑�！連動(dòng)一下都不行，幸好我當(dāng)機(jī)立斷一把抓住媽媽搶了個(gè)座位。要到目的地還有一段時(shí)間，我不禁東張西望，看看有沒(méi)有什么好玩的東西。突然，我的目光停留在了一個(gè)大哥哥的身上，他大概是一個(gè)搞藝術(shù)的，這點(diǎn)可以從他滿身顏料的斑點(diǎn)看出，但他長(zhǎng)得十分兇惡，那眼神想把利劍，隨時(shí)可能“刺”向你，我頓時(shí)起了一身雞皮疙瘩，心想：這人長(zhǎng)得那么兇，一看就不是什么好人。正想到這兒，我的身體不由得往前一靠，原來(lái)有人要上車，只見(jiàn)一位杵著拐杖的老人慢吞吞地走上車，她白發(fā)蒼蒼，從她滿臉皺紋可以看出時(shí)間的殘忍。突然司機(jī)說(shuō)：“不好意思，老奶奶，現(xiàn)在車?yán)锏娜颂珴M了，您還是等下一站吧！”老奶奶環(huán)顧了一下四周，準(zhǔn)備下車時(shí)，忽然從人群中傳出一個(gè)響亮的聲音：“老奶奶，您等一下，來(lái)，坐我這兒�！痹瓉�(lái)是那個(gè)兇臉大哥哥，她拍了拍座椅，臉上露出燦爛的微笑，那是我生平看見(jiàn)過(guò)最甜的笑容，老奶奶走了過(guò)去，說(shuō)：“謝謝了，年青人。”大哥哥轉(zhuǎn)身走下車去。我的心里莫名得對(duì)那大哥哥產(chǎn)生了好感，汽車仍在行駛著，我望著窗外，看見(jiàn)大哥哥走在車前，我不由得沖他笑了。
這才是“美”，心靈美，無(wú)論他長(zhǎng)的怎樣，但他始終有一種樂(lè)于助人的美，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，把“美”用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，讓“美”與我們同行！
與美同行作文7
美不完全置于表面。浮華的外表并不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養(yǎng)眼的、令人舒心的優(yōu)點(diǎn)，而心靈美卻是超越外貌的，大愛(ài)的真諦。讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略“美”的意義，一起與美同行吧！
其實(shí)生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現(xiàn)……
昨天，我的媽媽帶著我從醫(yī)院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質(zhì)下，它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風(fēng)兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不愿在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣，為我擋往前面的風(fēng)雨。忽然，媽媽在下坡時(shí)說(shuō)了話：“快從雨衣中鉆出來(lái)，幫幫前面的老奶奶�！蔽矣X(jué)得有些莫名其妙，從雨衣中鉆出來(lái)一看：哎呀，一個(gè)蒼老的老奶奶?hào)|西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開(kāi)心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動(dòng)的微笑，說(shuō)；“小姑娘，謝謝你�！边@是不是證明我和媽媽是美麗的人呢？我想，是的，因?yàn)橄蛏剖敲溃?/p>
生活中除了向善是一種美外，務(wù)實(shí)也是一種美。
那天，我正興高采烈地與同學(xué)在街上玩，我們喝著飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達(dá)至我身體的每一個(gè)細(xì)胞，可是在這時(shí)，我卻看到兩三個(gè)年輕的小伙子，將一些燒烤殘余和一些亂七八糟的臨時(shí)包裝袋亂丟，他們的行為不得不讓我感到羞恥，這是一個(gè)成年人所應(yīng)有的素質(zhì)嗎？當(dāng)我正在因此而感慨時(shí)，一個(gè)年過(guò)半百，身著清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學(xué)正想幫他，他卻說(shuō)：“小姑娘別弄，小心臟了手�！甭�(tīng)完這話，我的心不禁有一絲酸楚，看著老爺爺騎著垃圾車遠(yuǎn)去的背影，我心想：清潔工爺爺?shù)木衲睦锸撬麄內(nèi)齻�(gè)小伙子能及得上的呢？著就是生活中的美吧！原來(lái)務(wù)實(shí)、勤懇是如此的美啊！
“美”就是這么簡(jiǎn)單，“與美同行”就是這么容易，怎么樣？加入“美”的旅行團(tuán)吧！讓我們用眼、用耳、用心來(lái)領(lǐng)略“美”的意義，來(lái)體會(huì)“愛(ài)”的真諦吧！
與美同行作文8
美，一個(gè)小小的字眼，里面卻包含著大大的能量。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，美，滿載著無(wú)窮的希望滿載著樂(lè)于助人的內(nèi)心。
落葉紛飛的秋季來(lái)臨了，周圍的一切都換上了金黃色的衣裳，美不勝收�？墒悄�，每當(dāng)秋季，它都要飄落在無(wú)情的大地上，一場(chǎng)短暫的儀式結(jié)束了！我獨(dú)自走在這條小路上，情不自禁的為所看到的一切長(zhǎng)嘆了一口氣，輕輕的說(shuō)了一句：“生命居然如此短暫哪！”
一輛車嗖的一聲從我身邊開(kāi)過(guò)，把我嚇得一身冷汗，雖然是小路，但是為了方便，有許多車子在這開(kāi)過(guò)。我的目光頓時(shí)朝向了車子開(kāi)的方向，看到一群青年勾肩搭背的在小路上無(wú)拘無(wú)束的行走著，有說(shuō)有笑的，好似在談?wù)撝裉彀l(fā)生的趣事，看見(jiàn)車子開(kāi)過(guò)，他們只是微微的瞟了一眼，仍是不顧一切的行走著，在一旁的我都覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚！車子不斷的在小路上穿梭著，青年們?nèi)允敲娌桓纳睦^續(xù)的行走著。突然，他們身邊走來(lái)一位活潑可愛(ài)的小姑娘，她上前對(duì)青年們?nèi)跞醯恼f(shuō)了一聲：“車子很多，可得小心��！”小姑娘一臉嚴(yán)肅，青年們也重視起了這件事，收斂了許多，踉踉蹌蹌的往右走，手自覺(jué)的放了下來(lái)，縮進(jìn)了口袋里。
在角落里偷偷觀察的我有幾分自責(zé)，為什么我不早一步向前提醒呢？看得出，那位小姑娘剛剛開(kāi)始也是有點(diǎn)膽怯的，可是她還是鼓起勇氣走向前去提醒，是什么讓她如此勇敢？是美——發(fā)自于內(nèi)心的美。雖然是一件非常小的常事，但是又有誰(shuí)是真正做到了？雖然是一句非常普通的告誡，但是又有誰(shuí)善意的向前提醒了？一件非常微不足道的事，只要你有心去做就一定會(huì)做好，做的十分令人滿意！
有位學(xué)者曾經(jīng)也說(shuō)：“青春是美麗的東西，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞人們前進(jìn)的源泉�！弊屛覀兿蚰俏恍」媚镆粯�，與美同行吧！
與美同行作文9
夏天，四季里最普通的季節(jié)，熱是它最大的特點(diǎn)，特別是這個(gè)夏季。
前幾日的雨讓最近幾天的暑氣收斂不少，雖然天上依然烏云密布，但依稀能看到一些星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，在一個(gè)最普通的、最安靜的公園，一片因雨滋潤(rùn)后青翠欲滴的草地，埋伏在其中的小蟲不停的在啼叫，好像在因?yàn)檫@細(xì)雨而歡呼雀躍，清脆的叫聲接連不斷，好像在開(kāi)一場(chǎng)歡快的音樂(lè)會(huì)，但一股惡臭中斷了這序幕的開(kāi)始。一個(gè)垃圾桶，綠色的包裝在這片青草地旁看上去卻格外刺眼。
因?yàn)樗拖褚粋�(gè)不愛(ài)干凈的孩子，把面包屑吃的滿身都是，口水流的到處都是，掛滿了衣服�？伤质且粋�(gè)懂事的好孩子，只能怪他的父母沒(méi)有把他搽干凈，他幾乎分擔(dān)了父母所有的煩惱，自己靠自吃飯，不給他們添任何麻煩，可他只是個(gè)未滿月的孩子。但他的父母卻討厭他。瞧！一位穿著得體的婦女，走著優(yōu)雅的蓮花步走了過(guò)來(lái)，她的雙眼充滿了厭惡，在離他大概十幾步的位置，把她拿著的塑料袋隨手一丟，頓時(shí)里面的液體噴射出來(lái)，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)脆弱的塑料袋被撕裂的聲音，但我卻無(wú)能為力，因?yàn)槲也粔蛴赂摇?/p>
但他做到了，他像一只肥肥嘟嘟的小熊滾到這里，他笑嘻嘻地把掛在他衣服上的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉，然后笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)湎蛞粋�(gè)環(huán)衛(wèi)工人，對(duì)她說(shuō)：”媽媽，我替你干完了�！皨D女只是淡淡笑笑，并沒(méi)有說(shuō)話。那一瞬間，我突然覺(jué)得那個(gè)小男孩和那片青草地融合在一起了，雖然他的連很臟、很黑。
有的時(shí)候美麗的不是外表，而是內(nèi)心，所以美麗能伴你一生，你能一直與美同行。
與美同行作文10
美，到底指的是什么？其實(shí)我也不太清楚，不過(guò)，有一點(diǎn)我可以確信，美就在我們身邊。在我的記憶里印象最深的一次就是在去年的一堂語(yǔ)文課上，劉天旭和吳誠(chéng)幫助王逸澤的情形。
可能很多人都知道，我們班有個(gè)同學(xué)叫王逸澤，小名“康康”，他是一個(gè)智障。他每天都會(huì)我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，看上去身體很健康，但大家可能不知道，他除了是智障之外，他還有會(huì)癲癇的病。在一堂語(yǔ)文課上，當(dāng)我們正在專心致志地上課時(shí)，王逸澤像平常一樣玩硬幣，可不知怎么的，他卻突然癲癇發(fā)作了，倒在了地上抽搐。我們所有人都嚇了一跳，全部都躲在一邊。只有他們沒(méi)有害怕，他們以最快的速度叫120，并且先幫助王逸澤一下，他們是劉天旭和吳誠(chéng)。老師馬上就去叫人了，劉天旭和吳誠(chéng)則先按助王逸澤，防止他撞到桌子受傷。不一會(huì)兒功夫，救護(hù)車和王逸澤的家人們都來(lái)了，劉天旭和吳誠(chéng)把王逸澤抬上擔(dān)架，然后送到校門口的救護(hù)車處，這件事情就這樣結(jié)束了，王逸澤過(guò)了一個(gè)多月才來(lái)上學(xué)，也不清楚他怎么樣。
劉天旭和吳誠(chéng)之前經(jīng)常幫助王逸澤，上一次他癲癇也是由他們來(lái)幫忙的，難道他們不美嗎？他們能夠在別人需要幫助的時(shí)候伸出一把手，就是最美的。有人可能害怕被幫助的人反咬自己一口，其實(shí)大多數(shù)人都不會(huì)的，你幫助他，他就一定會(huì)很感激你的。
如果沒(méi)有他們這群人，世界會(huì)變成什么樣子，行人被車撞了就只能等死，有人受傷了也沒(méi)有人去幫忙……所以說(shuō)，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本，幫助別人就是在幫助自己，在你幫助別人的時(shí)候，你就是最美麗的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)變得很美麗。
與美同行作文11
“最美”這兩個(gè)字是不是印象深刻，一看到這兩個(gè)字是不是就會(huì)有兩個(gè)名字在你腦�？M繞呢？
在我腦海中有兩個(gè)記憶尤深的人。
第一個(gè)是“最美媽媽”吳菊萍阿姨，在杭州市一住宅小區(qū)里，一名兩歲女孩妞妞爬到了十樓窗戶上，情況十分危險(xiǎn)，突然，妞妞從十樓的窗戶掉了下來(lái)，就在她要墜地的剎那之前，31歲的吳菊萍阿姨用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子的命是保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。
受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所有人稱贊她為“最美媽媽”。吳菊萍阿姨雖然左手骨折，可她不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗媚侵皇滞炀攘艘粋�(gè)幼小的生命。
“最美媽媽”吳菊萍，她是多么的平凡，但是她有一顆赤誠(chéng)的心，無(wú)私廣博的愛(ài)，能創(chuàng)造意想不到的奇跡，能感動(dòng)每一個(gè)人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。
第二個(gè)是“最美司機(jī)”吳斌叔叔：76秒的堅(jiān)守。當(dāng)異物像導(dǎo)彈橫空飛來(lái)，砸碎車窗前的擋風(fēng)玻璃，擊穿吳斌的腹部，他本能的捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍著劇痛，換擋，剎車，將車緩緩?fù)：�，拉上手剎，開(kāi)啟雙向燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)……用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全。
事后得知，他腹部和手臂受傷，飛來(lái)的鐵片導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折，出血量達(dá)到幾千毫升，要用怎樣的意志力才能做到呢？
吳斌，繼最美媽媽吳菊萍后又一位感動(dòng)中國(guó)的杭州平民英雄。他生前是如此的平凡，但在生前的最后一瞬間又是如此的不平凡。
美，無(wú)處不在，那些“最美浙江人”也是最平凡的人，只是做了最平凡的事。只要我們有一顆擁有愛(ài)的心，無(wú)私奉獻(xiàn)，用壯舉彰顯大愛(ài)。讓我們與美同行吧！
教師點(diǎn)評(píng)：本文內(nèi)容真實(shí)，質(zhì)樸。那兩個(gè)真實(shí)的故事生動(dòng)形象的揭示了主題——與美同行。本文語(yǔ)言流暢，采用一些修辭手法使文章感情更豐富，文章也充滿了畫面感，給人留下深刻印象。文章中的細(xì)節(jié)描寫也讓讀者從字里行間感悟到“美伴我們同行”。
與美同行作文12
新學(xué)期又開(kāi)始了，我閱讀了一本叫《與美同行》課外書，被里面的小故事深深地打動(dòng)著。但有這樣一個(gè)故事一直在感動(dòng)著我，一個(gè)二十年如一日奉獻(xiàn)愛(ài)心的張杰老爺爺。
這個(gè)故事的`名子叫做《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》，但不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X，而是講述一位并不富裕的上虞籍的老爺爺張杰，用自己賣茶葉蛋賺來(lái)的辛苦錢，為故鄉(xiāng)造學(xué)校，讓幾千名學(xué)生都能讀上書，而他的一家人卻擠在60平方米的小房子里生活的感人故事。讀到這里，我想到了馬克思說(shuō)過(guò)的句話：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是暗淡的，人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。
我忽然想到了一件事：有一次，我在學(xué)校門口，看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的殘疾人老奶奶在一家店里乞討，而我也在里面，看見(jiàn)了一個(gè)店員正在趕她出去，我頓時(shí)懊惱起來(lái)，可又想：我還是不要管了，他們是大人，我還要回家做作業(yè)呢！我邊想邊走出去，又看見(jiàn)了那位老奶奶，她正在向來(lái)來(lái)回回的行人乞討，頓時(shí)，我的同情心發(fā)作了，我正在從書包里拿錢，一個(gè)念頭從我腦子里冒出來(lái)：萬(wàn)一她是騙子，我不就被騙去了嗎？但這個(gè)念頭很快就被打消了。因?yàn)槲蚁氲健度嗽趪逋尽防锱９⒄f(shuō)的一句話“她不是騙子當(dāng)然好，她是騙子更好，如果她有錢也就不會(huì)干這種沒(méi)自尊的事了�！蔽依^續(xù)從書包里拿錢，看著她那慈祥的微笑，我也挺開(kāi)心的�；氐郊液�，我把事情一五一十地告訴爸爸，爸爸也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“女兒，好樣的，助人為樂(lè)是不是很開(kāi)心?”聽(tīng)完爸爸這番話，我的心里像吃了蜜一樣甜呢！
無(wú)論你富不富有，只有人人都有心，人人都為希望工程盡一份微薄的力量，那小力量就能匯聚成大力量，那今后我們中國(guó)將更繁榮昌！
與美同行作文13
美是什么?當(dāng)拋出這個(gè)問(wèn)題后，大家可能會(huì)說(shuō)：“美是漂亮。”“美是整潔。”“美是善良�！钡谧x過(guò)《與美同行》這本書后，你會(huì)說(shuō)：“美是誠(chéng)實(shí)守信，建立你與他人信任的橋梁;美是感恩向善，構(gòu)造他人與自己近乎絕望時(shí)的希望;美是愛(ài)學(xué)善思，鋪出一條通向知識(shí)王國(guó)的小路;美是踏實(shí)能干，創(chuàng)造真實(shí)美滿的有意義的生活;美是……”
誠(chéng)實(shí)守信：在第一章——《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》中講到了：誠(chéng)實(shí)的孔子，信守約定的卓恕，誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的宋濂……雖然他們遇到的事件不一樣，但都反映出了一個(gè)道理——無(wú)論是集體還是個(gè)人，只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們要從自己做起，誠(chéng)實(shí)守信，才能讓他人也誠(chéng)實(shí)守信，這樣，人與人之間就能互相信任，這就是美。
感恩向善：在第二章——《做個(gè)感恩向善的人》中提到了：陳斌強(qiáng)老師對(duì)母親的孝心，張杰爺爺用茶葉蛋換來(lái)的錢為故鄉(xiāng)造教學(xué)樓，為了環(huán)境污染問(wèn)題而進(jìn)行宣傳環(huán)保意識(shí)的陳法慶……在這些催人淚下的事件中，無(wú)一不在指導(dǎo)著我們，要懂得感恩，學(xué)會(huì)向善，要用我們的微薄之力，給他人帶去快樂(lè)，給社會(huì)帶去溫暖，給大自然增添一份美麗，這就是美。
愛(ài)學(xué)善思：在第三章——《做個(gè)愛(ài)學(xué)善思的人》中講到了：用“一定要爭(zhēng)氣”這句話鼓舞著自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問(wèn)的沈括和愛(ài)書如命的朱自清……他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí);他們勤于思考，善于提問(wèn);他們與書為伴，勇于實(shí)踐，我們要向他們學(xué)習(xí)!
踏實(shí)能干：在第四章——《做個(gè)踏實(shí)能干的人》中提到了：不顧自己，為烏巖山砌臺(tái)階的章禮金爺爺，建起車廂里的“乘客之家”的孔勝東叔叔，辛苦創(chuàng)造奇跡——阿里巴巴的馬云……這一個(gè)個(gè)傳奇，讓我們懂得了：想過(guò)上美好的生活就得有腳踏實(shí)地的努力與付出，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。說(shuō)實(shí)在話，辦實(shí)在事，做實(shí)在人，這就是美。
讀了《與美同行》，讓我們與美同行，讓大家與美同行，讓世界與美同行!
與美同行作文14
與美同行開(kāi)頭：
1.美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天這些都是美�？墒俏艺J(rèn)為真正的美是內(nèi)在美。
2.草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機(jī)---吳斌等。他們是誠(chéng)實(shí)守信的人，感恩向善的人，踏實(shí)能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質(zhì)的人。平時(shí)，在公交車上，我們看見(jiàn)爺爺奶奶們，要起身讓座，做個(gè)懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，誠(chéng)信是美，誠(chéng)實(shí)是美成長(zhǎng)過(guò)程中，美也一直伴我同行：學(xué)校里有最美老師張麗莉；公交車上，有最美司機(jī)吳斌；小區(qū)里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動(dòng)詮詮釋著什么是熱愛(ài)祖國(guó)，什么是熱愛(ài)人民，什么是樂(lè)于助人，什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。
5. “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。美在哪里？美在愛(ài)的付出過(guò)程中，美在公交車上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車的汗水里生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構(gòu)成這豐富多彩的世界。
6. 近幾年來(lái)，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來(lái)，而這些擁有光榮稱號(hào)的都是社會(huì)中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已！
我們要與美同行。
7. 與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說(shuō)是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。
8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現(xiàn)實(shí)的自我體現(xiàn)！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。
與美同行作文15
——背影·父親
七八歲的時(shí)候，父親在我心目中如同一座大山，高大穩(wěn)重給人一種踏實(shí)的感覺(jué)。也確實(shí)，父親一米七的個(gè)兒和那時(shí)的我相比是挺高大的。每次放學(xué)，我都會(huì)在校門口看見(jiàn)父親挺拔的身影，接著飛奔向父親、趴在父親的肩上、摟著脖子。父親的肩寬，自然背也寬，腰也粗。趴在父親的身上給人一種厚實(shí)的感覺(jué)。因此我很喜歡趴在父親的背上睡覺(jué)。坐在摩托車上，父親就像是一堵墻一樣，為我擋住了呼呼刮來(lái)的風(fēng)，嘩嘩飄來(lái)的雨，在冬日刺骨的寒風(fēng)中，父親的背也如同火爐一樣，趴在父親的背上，父親把溫暖全傳給了我。
秋日，國(guó)慶期間正是田間收割稻谷的階段，父親未買收割機(jī)，因此所種的稻子全要靠手中的鐮刀和收割者的雙手，驕陽(yáng)烈日下，搶收正如火如荼地進(jìn)行著。父親汗流浹背，流汗如同下雨，于是父親一把脫去了上衣打著赤膊。陽(yáng)光下，父親寬闊的背黑油得發(fā)亮。父親站起來(lái)喝水，那粗粗的脖紅紅的。粗壯的手臂，寬闊的胸膛，父親隨手把水壺一放，只是這一放都如此有力，胸上的肌肉也顯而易見(jiàn)。父親有挽起褲腿，粗的如樹樁的小腿結(jié)實(shí)有力。父親是如此強(qiáng)壯，我將來(lái)若能如此該多好——我不僅一次這么想過(guò)。
后來(lái)，我離開(kāi)了父母親來(lái)到爺爺奶奶身邊念書，一晃三年過(guò)去了。今年暑假回到父母身邊。我偶然發(fā)現(xiàn)幾根銀絲，幾條皺紋偷偷地爬上父親的鬢上，額前。父親已經(jīng)四十有五了。我發(fā)覺(jué)父親的背也略有彎曲，不如以前那般硬朗挺直。一日父親帶我到田地上去給所種的樹施肥，本來(lái)一口氣就可干完的活，而如今卻干干停停汗如雨下，我欲上前搶過(guò)父親的鋤頭，父親卻一把推開(kāi)我讓我一邊去玩。
玩？我不禁反問(wèn)自己：難道我還是如小的時(shí)候那樣只知道玩么？
父親依然有力的揮舞著鋤頭，那堅(jiān)定的背影依在，那厚實(shí)的胸膛依在，父親還是如此高大，他的背影讓燦爛炫目的陽(yáng)光都黯淡無(wú)光。
我終于明白父親偉大，父親也同樣永遠(yuǎn)是最強(qiáng)壯的。
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