我的首長(zhǎng)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的首長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的首長(zhǎng)作文1

　　皖南之鄉(xiāng)，一個(gè)小巷，綿隱京劇，絲寸柔情，一河湍湍流，一把老椅，吱吱呀呀發(fā)出鄉(xiāng)音，道道陽(yáng)光射過(guò)天空，椅上的老人，輕輕搖擺，手拿蒲扇，輕輕扶風(fēng)�！拔业氖组L(zhǎng)……”總——聽(tīng)到這樣的聲音，這歲月的聲音。

　　四五個(gè)老年人坐在凳子上，靜靜聆聽(tīng)。

　　椅上的老人，發(fā)出了聲音：“��！后來(lái)呀！我和我的首長(zhǎng)一尋人一起腳踏泥土地，一步步踏在了黃泥地里，褲管都是水。哪天�。∽兊藐幒陉幒�，我們一個(gè)組的人就只剩下幾個(gè)人，旁邊的小李哭啊，哭啊，我摻著他，心里涼涼的……”他的眼睛一閉，一睜，似流淚，卻沒(méi)有，硝煙子彈造就了老人的強(qiáng)干；他的嘴角一張，一閉，似回味，卻沒(méi)有，事態(tài)世變塑造了他的堅(jiān)韌。

　　這椅上的老人，今年八十五歲，解放前，為炮兵班長(zhǎng)，后為他一口一口所說(shuō)的首長(zhǎng)衛(wèi)兵。解放后，回到了老家一個(gè)小巷，茗口清茶，淡淡的向四周的老齡人闡述一個(gè)又一個(gè)抗日故事：百團(tuán)大戰(zhàn)、華北戰(zhàn)役、東北三省戰(zhàn)役……這些故事，就連一個(gè)人的動(dòng)作，連歷史都沒(méi)有記載的小細(xì)節(jié)，但是，眼前的這位老人講得出來(lái)，他會(huì)在早上用俄語(yǔ)和你說(shuō)早上好，用法語(yǔ)問(wèn)候你好嗎，用德語(yǔ)說(shuō)一個(gè)不懂長(zhǎng)句。這位老人，就是我的媽媽的媽媽的爸爸，我總叫他太公。

　　我的太公啊，一提到他的首長(zhǎng)，就總會(huì)面露笑容，憨憨的笑�！拔业氖组L(zhǎng)有天收到了司令的一封信，他要我轉(zhuǎn)交給一個(gè)秘密的人。還要暗號(hào)，讓我穿著像一個(gè)小農(nóng)民，我還特精明的背著一捆柴，一邊賣，一邊尋找交頭地點(diǎn)，待我找到了接頭的人時(shí)，那個(gè)人拿著信直握著我的手叫我同志�！�”“我的`首長(zhǎng)可威武了！你們都沒(méi)看過(guò)他的軍靴，走起路來(lái)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響，我就想著我什么時(shí)候也來(lái)一個(gè)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的�！薄拔业氖组L(zhǎng)為人特大方！幾次吃飯的時(shí)候，一有好菜就叫我也過(guò)來(lái)蹭幾口飯，不曉得有多好吃！”“我的首長(zhǎng)心腸特別好，上一次還送了一個(gè)討飯的幾個(gè)饅頭，我都羨慕死了�！�…

　　我的太公對(duì)首長(zhǎng)也是特別的敬重，有那么幾次當(dāng)別人問(wèn)他，他的首長(zhǎng)到底多大官的時(shí)候，他立即氣憤的臉都紅了，罵道：“首長(zhǎng)哪是軍官大小能夠衡量的人才！”后來(lái)老太才說(shuō)大約是師長(zhǎng)級(jí)別的，才知道的。

　　一曲京劇咿呀的結(jié)束了，陽(yáng)光變?yōu)榱讼脊�，輪椅上的老人搖著輪椅，一口一個(gè)我的首長(zhǎng)，我的首長(zhǎng)……

我的首長(zhǎng)作文2

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好哥們，他的名字叫梁昌紹，我和他是同桌，平時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，留下了許多美好的回憶。

　　從四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始老師才把我和他分在一起坐的，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)很差，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好在班里數(shù)一數(shù)二，他也是我們班里的班長(zhǎng)，老師是想讓他在學(xué)習(xí)上幫我一把，他做到了。記得有一天我的英語(yǔ)試卷忘在家了，上課時(shí)他看見(jiàn)我的試卷沒(méi)帶就主動(dòng)拿出他試卷給我看，上課老師說(shuō)了很多東西，我記不牢，到下課了，他又給我講解了許多知識(shí)。還有一件事讓我對(duì)他很是敬佩，一天數(shù)學(xué)老師有事沒(méi)有來(lái)上課，同學(xué)聽(tīng)到聽(tīng)到這消息，像獅子從籠子里逃出來(lái)一樣把教室鬧翻了天，梁昌紹站出來(lái)管全班紀(jì)律，可是有幾個(gè)頑皮的同學(xué)，不聽(tīng)梁昌紹的話，反而鬧得比以前更兇了，梁昌紹叫出了幾名班干部，他對(duì)他們說(shuō)“要維持紀(jì)律�！庇谑撬麄儼殉臭[的同學(xué)全部拉了出去罰站。結(jié)果把全班的紀(jì)律搞好了。

　　我就是這樣佩服他，喜歡他。

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