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美作文

身邊的美麗作文

時(shí)間:2021-01-01 17:41:36 美作文 我要投稿

身邊的美麗作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的身邊的美麗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

身邊的美麗作文

身邊的美麗作文1

  老師曾說(shuō):“生活中時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)現(xiàn)美,美無(wú)所不在”。一開始我不是很了解老師的話,但這個(gè)月來(lái)我特別留意哪里最美,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在每天上、放學(xué)的路上。

  每天早上,爸爸開著車載我到學(xué)校,都會(huì)經(jīng)過(guò)一段排列整齊的木棉花道,個(gè)個(gè)像衛(wèi)兵似的精神抖擻,在春暖花開的季節(jié),它們會(huì)戴上一團(tuán)團(tuán)火紅的花帽,將天空染紅了一大半。

  道路兩旁一格格的漁塘,就像象棋專用的棋盤,岸上的白鷺鷥,有如白衣天使守護(hù)著漁塘,構(gòu)成一幅生動(dòng)的圖畫。緊接著一片片綠油油的稻田,搭配盛開的花朵、鳥兒美妙的歌聲,大自然的生動(dòng)美麗讓我感到很舒服,輕松提起一天的精神。

  回家的路上,輪到夕陽(yáng)登場(chǎng)了,紅紅的太陽(yáng)落在白色的云朵下,落在我們學(xué)校旁的八掌溪,鳥兒等不及要?dú)w巢了,悠閑的人們利用空閑的時(shí)間騎腳踏車、有的跑步、有的散步,每天看到這樣的風(fēng)景,回家路上心情總是特別愉快。

  我現(xiàn)在知道,發(fā)現(xiàn)美原來(lái)是這么簡(jiǎn)單,只要用“心”去觀察,相信你也能發(fā)現(xiàn)美,因?yàn)槊谰驮谖覀兩钪,愿美好的事物能一直陪伴我長(zhǎng)大。

身邊的美麗作文2

  聽預(yù)告說(shuō),4月18號(hào)有暴雨,清晨起床,看到外面竟然還有太陽(yáng),于是突發(fā)奇想,想記錄一下一天天氣的變化,看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的,那一定是一個(gè)非常奇妙的變化過(guò)程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。

  校園的清晨,微微有些涼意,但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴,有的在跳大繩,有的在練習(xí)跑步,有的在投籃,好不熱鬧。拿著照相機(jī),心想,就從早晨開始記錄暴雨的過(guò)程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨?纯葱@中盛開的各式各樣的花,這些在陽(yáng)光下還綻放燦爛的花,要留下它們的倩影,待不長(zhǎng)時(shí)間,可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看,那些平時(shí)我們并不太注意的花,竟然一朵朵婀娜多姿。它們?cè)谑㈤_,顏色五顏六色,有粉紅的,有紫色的,有白色的,還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒(méi)有介意這些,在這個(gè)清晨,依然怒放著迎接著朝陽(yáng),迎接著這些無(wú)暇顧及它們的孩子,迎接著我這位偶然發(fā)現(xiàn)美麗的過(guò)客。

  天上出現(xiàn)了幾朵云彩,難道是暴雨的前兆,于是匆匆按下快門。

  于是這一天,我一直等待著暴雨的來(lái)臨,但它始終沒(méi)有到來(lái),但我沒(méi)有失望,因?yàn)槲遗既话l(fā)現(xiàn)了自己身邊,就在不遠(yuǎn)處,其實(shí)有很多的美麗,而且我有幸記錄了一下。

身邊的美麗作文3

  我在學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我難忘的事。

  我有一個(gè)曾經(jīng)教過(guò)我一節(jié)課的游泳教練,他姓孫。有一天我去上游泳課,我的游泳教練因故沒(méi)有來(lái),于是孫教練臨時(shí)帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來(lái),孫教練上課十分嚴(yán)厲,他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個(gè)學(xué)員都很聽話,教練讓做什么就做什么,沒(méi)了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的教練,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。

  當(dāng)時(shí),孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿,排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后,我感覺(jué)到有些疼,低頭一看,胸上硌出了一道道血印子。因?yàn)榻叹毞浅?yán)厲,我就沒(méi)敢吭聲,繼續(xù)做著動(dòng)作。又過(guò)了幾分鐘,教練讓我們排隊(duì)站好,他忽然看到了我胸前的血印子。他走過(guò)來(lái)彎下腰仔細(xì)看了之后問(wèn)我怎么弄的,我說(shuō)是地上的排水槽硌的,教練很是心疼,又是在我胸前潑水,又是撫摸的,我十分的感動(dòng)。心想這個(gè)教練其實(shí)也挺溫柔的。從那節(jié)課以后,我對(duì)他就更尊敬了,每次見(jiàn)到他,都主動(dòng)向他問(wèn)好,他也總是和藹的摸摸我的頭。

  我發(fā)現(xiàn)其實(shí)外表看起來(lái)兇悍的人,內(nèi)心不一定兇狠,而且還會(huì)有很溫柔的時(shí)候,看來(lái)這個(gè)社會(huì)上還是好心腸的人多。

身邊的美麗作文4

  歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭,一切美好的事物在我腦海中定格,快樂(lè)時(shí)將她取出,任美麗綻放。

  我喜歡在公園里品味飄逸的花香,欣賞蒼郁的樹木,總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn),被一個(gè)小女孩叫住了:“姐姐,前面有一只蝴蝶,請(qǐng)不要打擾它!迸⒌拿骒v,在五彩斑斕的蝴蝶中,讓我感動(dòng)。那一刻,我懂得了尋找,尋找身邊的美麗— 夏日的繁星,高掛過(guò)一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛,向人們?cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話。安靜的夜晚,有著星星的陪伴,任何煩惱,孤獨(dú)都銷聲匿靜。 星空,真美!

  秋日的斜暉,頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟,在空中翩然起舞,時(shí)爾盤旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般,在生命的最后一刻,盡情地演繹著自己的美麗。

  落葉,真美!

  冬日黃昏,也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng),悠悠的散下離愁的憂傷,游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!薄叭漳亨l(xiāng)何處是?煙波江上使人愁!闭Э措x愁,也演示不住它們永恒的美好。

  夕陽(yáng),真美!

  人生美麗。從生命的開端到結(jié)束,孕育著無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑;孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福,憂傷時(shí)的一份慰籍,都能給人美的享受。

身邊的美麗作文5

  給老人讓座,給盲人帶路,順手撿起垃圾扔進(jìn)果殼箱,其實(shí)美無(wú)處不在,我今天就給大家舉幾個(gè)例子吧。

  一個(gè)星期天的早晨,我和小伙伴們來(lái)到了孤寡老人劉爺爺?shù)募摇N覀冋f(shuō)好一塊兒來(lái)劉爺爺家打掃衛(wèi)生。劉爺爺見(jiàn)我們來(lái)了,開心得合不攏嘴,又是拿瓜子,又是拿糖果,可我們堅(jiān)決不要。小伙伴們開始行動(dòng)了,我們有的在掃地;有的在擦玻璃;有的在洗衣服;還有的在擦桌子。過(guò)了不少時(shí)間,滿頭大汗的我們就有了喜人的成果,劉爺爺?shù)募冶晃覀兇驋叩酶筛蓛魞,整整潔潔了?/p>

  一個(gè)放學(xué)的下午,我在回家的車子上。車子上到處都擠滿了人。到了一個(gè)車站,上來(lái)了一位老奶奶,她走路搖搖晃晃的。我看見(jiàn)了馬上把書包放到座位上,當(dāng)我想把老奶奶扶到座位上時(shí),忽然,一位離老奶奶比較近的,帶著紅領(lǐng)巾的小朋友站了起來(lái),給老奶奶讓了座,這時(shí)的我們都會(huì)心地笑了,老奶奶一個(gè)勁的夸獎(jiǎng):“謝謝,現(xiàn)在的孩子真乖,真懂事!”

  春天是植樹的好季節(jié),我們相約去公園植樹,為我們生活的地球增加美麗的綠色。在老師的帶領(lǐng)下,我們小朋友挖土的挖土,搬樹苗的搬樹苗,還有力氣大的小朋友在幫忙拎水,小朋友們像勤勞的蜜蜂,快樂(lè)的跑來(lái)跑去,仿佛看到了一棵棵小樹苗在我們身旁不停的點(diǎn)頭微笑。

  美其實(shí)就在我們身旁,有時(shí),多一點(diǎn)等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份關(guān)心,有時(shí),多一點(diǎn)支持,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一點(diǎn)溫暖。小朋友,你發(fā)現(xiàn)你身旁的美了嗎?

身邊的美麗作文6

  二年級(jí)的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候,我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。

  我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-——除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外,其它的地方都可以藏。捉的'人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個(gè)人,被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。

  游戲開始了,我十分幸運(yùn)的成為了躲藏的人。所以我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái),那是主席臺(tái)后面一條狹小的空隙里面,我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹上,有的躲在了沙堆里,有的躲在小草叢里,還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)……我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了,他先看到了有幾棵樹的葉子在動(dòng),因此他判斷有人躲在樹上,于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹下面,果然找到了許多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢,他一個(gè)個(gè)的扒開草叢,果然又找到了許多人……還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏得游戲了,但是只要我們?cè)俪晒Χ氵^(guò)一分鐘就是我們贏了。正在這時(shí)不知什么原因,突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了,流了好多血?吹竭@種情況大家就自覺(jué)的終止了游戲,大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給他包扎了傷口,我們大家讓他休息了一會(huì),他的血也止住了,我們才各自回家了。

  經(jīng)過(guò)這次游戲,我和我的小伙伴們都有了團(tuán)結(jié)一致互相幫助的精神。

身邊的美麗作文7

  愛(ài),無(wú)處不在。天空對(duì)小鳥的愛(ài),是給它了一片云;陽(yáng)光對(duì)小樹的愛(ài),是給一它一束溫暖的陽(yáng)光;媽媽對(duì)孩子的愛(ài),是給予了他們一顆善良的心......

  我還記得一個(gè)令人心動(dòng)的故事,那故事雖然很小,但是很感人。記得我四歲的時(shí)候,還很小,不懂事,天天吵著媽媽帶我去動(dòng)物園玩。當(dāng)時(shí)媽媽懷著我的小弟弟,已經(jīng)有七個(gè)多月了,我不懂如果要媽媽帶我去動(dòng)物園玩的話是多么的辛苦。可在一個(gè)秋高氣爽的日子,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們今天去動(dòng)物園玩吧!我一聽可開心了,經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的公交車程(那時(shí)我們還住在蕭山商業(yè)城附近)終于來(lái)到了動(dòng)物園。在游玩的時(shí)候,媽媽挺著大肚子,一個(gè)累字也沒(méi)說(shuō),陪著我盡情的玩啊看啊。在回家的路上,我們等了很久才乘上一輛連站著都很困難的公交車,人實(shí)在太擠了,連座位都沒(méi)有。媽媽的大肚子真的有點(diǎn)大,可以填下兩個(gè)足球哩。車上的人都不讓我,一直到車程還有一小半時(shí),才有位漂亮的姐姐給我們讓了坐,姐姐的外表和內(nèi)心都很美麗。后來(lái)媽媽和我說(shuō)如果那時(shí)再不帶我去動(dòng)物園玩的話,她以經(jīng)吃不消帶我去玩了,再過(guò)幾個(gè)月要生弟弟,起碼要過(guò)上一兩年才會(huì)帶我去玩。后來(lái),心里一想起這件事就有一種說(shuō)不出的慚愧的滋味,想想那時(shí)可真是不懂事啊。

  可是隨著我慢慢的長(zhǎng)大,懂事了,媽媽也在慢慢的變老,但不管媽媽以后會(huì)變成什么樣,在我眼中,媽媽永遠(yuǎn)是最年輕、最漂亮、最偉大的,我愛(ài)我的媽媽!

身邊的美麗作文8

  美麗,指代著很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線,但是美,是需要用心去體驗(yàn)的。

  春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方,都洋溢著綠色的氣息。草原上,原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊,一棵棵柳樹在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住,每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無(wú)限生機(jī)。

  夏天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方,都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了,迎來(lái)了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里,一棵棵榕樹像巨傘一樣,孩子們、老人們坐在榕樹下,有數(shù)不盡的涼爽和快樂(lè)。蔚藍(lán)的天空下,一條條小溪旁,孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái),都紛紛在溪水里嬉戲著,打鬧著。

  秋天,一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們?cè)V說(shuō)著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯,迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè)的時(shí)刻。田野里,農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗,一眼望去,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。

  冬天,一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn),天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息,一切都睡著了。

  春夏秋冬,我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們?cè)V說(shuō)著美麗的真正含義!

身邊的美麗作文9

  人生如歌,如船,如風(fēng),如鏡,如光。

  人生如歌的人,是快樂(lè)的,是幸福的,他們的存在使大自然跟美麗了,讓天地間的空氣更清新了,讓人生看起來(lái)更清亮美好了。人生如船的人是老師,他們將我們帶到知識(shí)的殿堂里,這不是船么?人生如光的人,以自己為蠟,照亮他人,卻不聲不響。

  夏天,烈日炎炎,煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境,卻沒(méi)有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲,“唰唰,唰唰”那掃地聲中,沒(méi)有一絲埋怨,在街上,小路邊,到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水,在路邊辛辛苦苦的掃地。沒(méi)有人去關(guān)注他們,沒(méi)有人去尊敬他們,他們卻任勞任怨,可見(jiàn)那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪!

  這是人生如光的人,如船的人。

  我最奇怪的是人身如○的人。

  大方無(wú)隅,意思是最方正的東西沒(méi)有棱角,如果人生沒(méi)有棱角,有意義么?

  這不一定,可是證據(jù)呢?

  如圓,要求做事圓滑,能顧兩全,人生一帆風(fēng)順,做到這的,有誰(shuí)呢?

  你是個(gè)什么樣的人呢?

身邊的美麗作文10

  “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”在我未搖到外婆家前,生活是平淡無(wú)奇的,可當(dāng)我到外婆家時(shí),我卻與一個(gè)素不相識(shí)的人生活了兩年,而風(fēng)景卻令人陶醉。

  在我五歲時(shí),由于父母外出打工,便把年幼的我托付給了外婆。

  在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)腦子不正常的人,他便是我的舅舅,由于他小時(shí)候誤食藥物,沒(méi)有得到及時(shí)醫(yī)治,才導(dǎo)致他變成一個(gè)傻子。

  記得一個(gè)冬天,他依舊帶著我出去玩耍。當(dāng)我們玩得正盡興時(shí)。一群小孩兒跑了出來(lái),破口大罵;“你們看,大傻子領(lǐng)了一個(gè)小傻子,多般配呀”。

  當(dāng)時(shí)年輕氣盛的我如何忍得了他們的叫罵,便沖上去和他們廝打了起來(lái)?晌以跏撬麄兊膶(duì)手,最終我寡不敵眾,被打倒在地,舅舅瘋一般地沖進(jìn)去,抱起了我。而他自己卻任憑他們打罵。

  當(dāng)他們停止對(duì)我們的毆打,我從舅舅的手中掙脫開來(lái),開始用手指著他責(zé)備起來(lái),不該讓他多管閑事。

  憤怒的我跑開了。

  我獨(dú)自坐在村頭的石墩上,委屈地哭泣著,時(shí)不時(shí)地指責(zé)舅舅那個(gè)沒(méi)用的人,正當(dāng)我委屈時(shí),他風(fēng)一般地嚎叫著向我跑來(lái),望著他臉上的淚水,我甚是驚呆。

  他用他那雙大手抱著我,讓我倍感溫暖,這是太陽(yáng)光應(yīng)在冰塊上,折射出七彩絢麗的光,讓人不再那么討厭他。

  從此,他總是給我寄許多好吃的。我也感到,原來(lái)身邊的風(fēng)景一樣美麗。

身邊的美麗作文11

  以前我曾生過(guò)一場(chǎng)大病,一直在家里。媽媽說(shuō)不讓我出去。

  我就一個(gè)人在屋子里看電視或睡覺(jué),不知道是什么東西從我眼前飛了過(guò)去,我抬頭看了看。原來(lái)是一只蝴蝶,雖然很小,但很漂亮。感覺(jué)它很快樂(lè),很自由。

  那只蝴蝶有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,翅膀很小但很漂亮,有黑白相間的花紋。肚子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,肚子上的花紋是藍(lán)白色的,非常漂亮。我離它有點(diǎn)遠(yuǎn),因?yàn)樗砩系姆,?huì)飛到我眼睛里影響我的視力。

  自從那天在我房里認(rèn)識(shí)以后,我不再孤單,因?yàn)槲矣辛嘶锇。蝴蝶是我的伙伴,他每天都像仙子一樣飛到我床前,為我表演舞蹈。一直和我玩到黑夜。它才走,但是它今天沒(méi)有來(lái),我的病也漸漸好了。蝴蝶來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少。

  我也越來(lái)越擔(dān)心,蝴蝶會(huì)不會(huì)以后不再來(lái)了。想到這我有點(diǎn)傷心,因?yàn)槲也幌朐偈ヅ笥蚜。而且一直以?lái)在家沒(méi)有人和我玩兒,我只有孤單的在門外看外面美麗的風(fēng)景。

  今天我的病好了,蝴蝶依然沒(méi)來(lái)。我穿上衣服走到門外,我復(fù)原了,又回到以前那個(gè)健康的我。我又看見(jiàn)了以前那美麗的景象,心中感到舒暢,蝴蝶雖然沒(méi)有來(lái)。但它的美麗在我心中發(fā)著淺淺的光,讓自己的心感到有一絲溫暖。

  蝴蝶的美麗在我心中閃耀著光芒,在我身邊閃耀著,雖然我永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)我那位好朋友,和它那美麗的身姿了,但這些都在我的心中,在我的身邊。

  我身邊的美麗,像陽(yáng)光一樣每日每夜,伴隨著我。我不再孤單,因?yàn)槲矣幸晃缓芎玫呐笥。我身邊的美麗希望也能傳給你們。

身邊的美麗作文12

  我住在老社區(qū),沒(méi)有人為我們義務(wù)服務(wù)。當(dāng)樓道臟了時(shí),只會(huì)有媽媽來(lái)打掃,別人走過(guò),只會(huì)說(shuō):“哎呀,可真夠臟的。 闭f(shuō)完,就踮著腳走過(guò)去;當(dāng)樓道的燈壞了時(shí),只會(huì)有媽媽去把壞燈泡換下,換上一個(gè)新燈泡。

  記得有一次,樓道里有很多泥巴,還有許多灰塵。有一個(gè)大哥哥來(lái)了,他踮著腳,邊走邊罵:“真是可惡,誰(shuí)踩的呢么多泥巴,真是惡心死了!”媽媽聽了,只是生氣地?fù)u搖頭。等大哥哥走了,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,咱們把樓道打掃一下吧!蔽艺f(shuō):“為什么?他們都不打掃,為什么要我們打掃呢?”媽媽笑著說(shuō):“孩子啊,社區(qū)的環(huán)境需要我們共同維護(hù),雖然他們不幫忙,但是只要我們把它打掃好,不就可以了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,我和媽媽拿起了掃把和拖把,把樓道打掃的干干凈凈、一塵不染,看和我們的結(jié)果,媽媽和我高興極了。

  記得還有一次,樓道里的燈滅了。媽媽看著滅了的燈,擔(dān)憂的說(shuō):“哎呀,這可怎么辦。繒(huì)有人不小心摔倒的!還是我把它換上吧!”我著急的說(shuō):“不行啊,媽媽。你夠不著的!眿寢寘s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我踩著凳子不就沒(méi)事了?”我只好勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽先到外面小鋪買了一個(gè)燈泡,然后站在凳子上,小心地把滅了的燈泡取下來(lái),將新買的燈泡慢慢扭上去!鞍パ剑〗K于好了!這下沒(méi)有人會(huì)摔倒了!”媽媽興奮地說(shuō)。

  媽媽為社區(qū)無(wú)私的奉獻(xiàn)著,所以,媽媽是我身邊的美麗,是我身邊的榜樣。

身邊的美麗作文13

  “世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我真真切切的體會(huì)到了這句話的含義。生活中處處都存在著美麗。

  一次,我和同學(xué)們一起去白云湖玩,只見(jiàn)游人如織,我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發(fā)現(xiàn)在荷葉間飄著許多游客扔掉的垃圾,正在我們感慨人們太不注意保護(hù)環(huán)境時(shí)。忽然,一只小船撥開蘆葦,朝有垃圾的水面劃來(lái),船上有一個(gè)人正在用漁網(wǎng)把垃圾撈到船上。小船離我們?cè)絹?lái)越近,原來(lái)是我的一位鄰居,我們好奇地問(wèn)他:“叔叔,你怎么放下自己家的農(nóng)活不干,卻來(lái)打撈垃圾?”他回答說(shuō):“環(huán)境是我們每個(gè)人的,如果大家都破壞它,受害的終究是自己,讓那些垃圾漂在水里,也影響植物的生長(zhǎng)。再說(shuō)了,打撈垃圾臟和累的是我一個(gè)人,卻讓這里的風(fēng)景更美麗了,難道不是很好嗎?”說(shuō)著,他又開始工作了。此時(shí),我覺(jué)得這位叔叔是最美麗的。

  這時(shí),我的耳邊又響起了一個(gè)聲音,我回頭一看,是一個(gè)小女孩在勸阻一個(gè)阿姨:“阿姨,請(qǐng)不要折柳枝,你看她們多美啊!卑⒁搪犃,縮回了她的手。 是的,美麗可以讓一切丑陋都黯然失色。

  回家時(shí),我又看見(jiàn)有的同學(xué)扶著老奶奶過(guò)馬路,看見(jiàn)有人去幫農(nóng)民伯伯收割麥子,看見(jiàn)……這些不都是一種美麗的體現(xiàn)嗎?我明白了,人格的“美麗”在于為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。

  我們的身邊處處都有美麗,同學(xué)們,讓我們睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)美麗;放開雙手,去創(chuàng)造美麗吧!

身邊的美麗作文14

  無(wú)論是晴天雨天還是寒冷的雪天,他們都在默默的工作。他們就是最美的人——“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人。

  雨天:

  他們頂著一個(gè)斗笠,在傾盆大雨中工作。濕滑的地面讓垃圾都濕透了,變得十分難以清理。可是,他們只是默默地彎腰,默默地?fù)炱鹄,默默地放入畚箕。這個(gè)動(dòng)作來(lái)了一遍又一遍,在傾盆大雨中他們環(huán)衛(wèi)工人臉上都是水,已經(jīng)分不出那個(gè)是雨水,那個(gè)是汗水了……

  大熱天:

  太陽(yáng)炙烤著大地,大地幾乎都快開裂了。環(huán)衛(wèi)工人剛剛開始工作沒(méi)一會(huì)兒,就汗如雨下,那厚厚的衣服都快濕透了。以前,那個(gè)掃地的動(dòng)作顯得分外笨拙。可他們還是在工作著。汗多了,他們就用衣袖擦擦汗,這個(gè)動(dòng)作在一天之中要反復(fù)上千遍。一天下來(lái)我猜環(huán)衛(wèi)工人的衣袖都已經(jīng)濕透了吧。

  雪天:

  雪花飄飄墜落,所有人都躲在家里不肯出去,不過(guò)他們還是例外——環(huán)衛(wèi)工人。雖然雪很大,地上也有一層厚厚的雪,但是環(huán)衛(wèi)工人們還是一如既往的在辛勤工作?炜矗∷麄兊囊路暇谷挥幸粚雍窈竦难,看來(lái)他們?cè)谶@寒冷的天氣中工作很長(zhǎng)時(shí)間了。環(huán)衛(wèi)工人們的臉好蒼白顯得十分憔悴;有些沒(méi)帶手套的環(huán)衛(wèi)工人他們的手有好幾顆凍瘡,而且手還很紅,不過(guò)是被凍紅的。

  在這么殘酷的天氣條件下他們還是在默默地工作,他們不為名利,只為讓城市更加美麗,干凈。他們就是我眼中的最美的人——“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人!

身邊的美麗作文15

  我們的小區(qū)里有個(gè)小廣場(chǎng),廣場(chǎng)上有個(gè)籃球架,每天,這里都有許多人來(lái)打籃球。

  有一天,我放學(xué)回來(lái),看到廣場(chǎng)上一個(gè)人影也沒(méi)有,奇怪了,以前打籃球的人好多啊,都到哪里去了呢?

  我走近一看,原來(lái)籃球架壞了;@球架的一個(gè)螺絲釘沒(méi)有了,籃筐就自然地傾向了另一邊,等于垂直轉(zhuǎn)向左邊。這樣根本就沒(méi)法投籃了,怪不得一個(gè)人也沒(méi)有了,我也掃興地回家了。

  兩天后的一個(gè)下午,我照常放學(xué)回家。我還是經(jīng)過(guò)了那個(gè)小廣場(chǎng),但是場(chǎng)景和前兩天完全不同:場(chǎng)地上都是叫喊聲,歡樂(lè)的氣氛充滿了整個(gè)廣場(chǎng),幾個(gè)籃球被拋向空中,又掉了下來(lái),原來(lái)籃球架不知被誰(shuí)修好了,穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在那里。

  回到家,我把事情跟爺爺說(shuō)了一下,并問(wèn)他:“爺爺,您看見(jiàn)是誰(shuí)把籃球架修好了嗎?”爺爺笑著說(shuō):“是我修好的”。原來(lái),昨天下午,爺爺看見(jiàn)了壞了的籃球架,想著大家不能玩了,于是決定修好它。他去超市買了工具,用梯子架上去,把它修好了。

  這么高的地方,一個(gè)老人家爬上去,是多么危險(xiǎn)啊!我非常驚訝,為什么那么多平時(shí)要玩的年輕人,自己都不來(lái)修一下呢,反而需要一位老人來(lái)做這樣的事。我是多么不明白,也多么敬佩我的爺爺啊。

  爺爺將自己的時(shí)間用在了為社區(qū)服務(wù)上,我非常佩服。像爺爺這樣的人不多,所以我覺(jué)得他是小區(qū)里最美麗的人。

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