漫游未來世界優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的漫游未來世界優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫游未來世界優(yōu)秀作文1
有一個(gè)經(jīng)常在我身邊關(guān)心我、呵護(hù)我、照顧我，甚至不顧一切的默默付出的人，他像母親一樣慈祥，他其實(shí)就是我的父親。
父親大約有1.7米，有著魁梧的高大身材，不胖不瘦，他總是喜歡用牙齒咬住嘴唇，上唇凸出來，下唇凹進(jìn)去，眼睛圓溜溜的，耳朵大大的，平時(shí)不太愛說話，有一種特別隨和的性格。我們讀書時(shí)，父親每天都接我們回家，直到前年十月份的一天，父親沒來接我，我跑回家發(fā)現(xiàn)爸爸不在，我問媽媽不回答。從那以后爸爸再也沒有來接過我�？山裉鞁寢尠盐覀兯慕忝盟偷搅斯霉眉�，還對(duì)我們說，聽姑姑的話，別亂跑，媽媽和爸爸去看病，沒想到，一去就是十幾天，直到他們回來時(shí)，我才知道爸爸得了肺癌，如果不早治，有可能會(huì)死亡，過了一個(gè)月媽媽他們回來休息幾天又要去醫(yī)院，這時(shí)，我心里想，希望不幸的事千萬別發(fā)生，因此從星期一到星期日，心情焦慮的我從沒有睡過一個(gè)安穩(wěn)覺。
這樣提心吊膽的過了一段時(shí)間，有次我在放學(xué)的路上，我家的鄰居跑過來跟我說，你爸爸不行了，還不趕快回家，不然連最后一面都見不到了。我連忙說，不可能，你騙我，我連忙走過去，急得流下了眼淚，沒想到居然是真的，我當(dāng)時(shí)就哭得成了一個(gè)淚人，從此父親就離開了我們。在我心中父親是一位英雄，起早摸黑，勤勤懇懇做生意掙錢把我們姐妹撫養(yǎng)大，無論我要什么，他都會(huì)買給我，這是一份沉甸甸的父愛。直到現(xiàn)在我才明白，以前的我太淘氣，太任性了，從沒有好好孝順過他，這成為了永遠(yuǎn)的遺憾。
昨天的太陽落山了，明天還會(huì)有新的太陽升起。但是父親卻再也回不來了，父親，我好想你��！我甚至還沒來得及說聲“我愛您！”我希望您在天國(guó)能夠開心，因?yàn)槟愕膬号畟冋陂L(zhǎng)大！
漫游未來世界優(yōu)秀作文2
只聽見“砰”地一聲，一樣笨重的機(jī)器掉落到了地面上，我從里面走了出來…
“這是怎么回事！難道我來錯(cuò)地方了！”我看見眼前這一幕不禁尖叫。
不久之前，我乘坐著高科技時(shí)光機(jī)前往20年后的世界，我夢(mèng)想著20年后的情景，想像著20年后的人物：到時(shí)候一定是個(gè)美麗的，發(fā)達(dá)的世界，人們自由地在水上行走，快速地趕到目的地；汽車飛快地奔跑著，絲毫不用費(fèi)心想會(huì)撞到行人。因?yàn)檫@是高科技。而且路邊綠樹成蔭，給人清新的空氣。
可是現(xiàn)在我的夢(mèng)想破滅了，我看到的`是…
突然，我覺得似乎呼吸困難，剛好一位行人看見了，立刻扶起我，給我戴上口罩，我感覺好了些。這時(shí)我才看清楚，這里所有人都帶著口罩。不過，這里的高科技倒比我想得要發(fā)達(dá)，公路都是用透明物做的，汽車也開得極速，而人嘛，要上樓時(shí)，說一聲“起”便可以了，不愧是高科技。但是，這里與我想象的唯一不同是，在這里，我看不見一點(diǎn)綠色。
我很快來到我的家鄉(xiāng)，那個(gè)人稱“天然氧吧”的云石。在哪里，我所看見的也并非全不如我所愿。這就像一個(gè)城市。四面環(huán)山的天然氧吧沒有了，雖然路邊還有幾棵綠樹，但也奄奄一息，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？
我又乘進(jìn)了時(shí)光機(jī)，我想：回去以后，我一定要好好保護(hù)我們的世界。
漫游未來世界優(yōu)秀作文3
我和小伙伴們乘上時(shí)光快車，穿越時(shí)光隧道，來到了充滿神秘色彩的未來世界。
我們走下時(shí)光快車，就被許多人圍了起來。這些人看著我們指手畫腳的議論著。為首的一位足有一百八十歲的老者問：“你們從哪里來的？”我忙上前一步施禮答道：“我們從過去世界而來，來這里參觀一下�！崩险呶⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，帶頭鼓掌歡迎我們。這些人讓我們隨意參觀，說完他們就各忙各的了。
我們發(fā)現(xiàn)道路兩旁的花草互相交談，還是英語、法語加漢語混著說。車輛來來往往，像離弦之箭。而汽車排放出來的竟是一股桂花的香氣，我們聞得如癡如醉。
我們來到一所學(xué)校參觀，校長(zhǎng)熱情地接待了我們。他領(lǐng)我們走進(jìn)一年級(jí)教室里坐下來聽課。一位老師在黑板上寫上“蘋果”二字，然后用多媒體出示蘋果的畫面課件，學(xué)生和我們面前立刻呈現(xiàn)了新鮮的觸手可及的真蘋果，真是神奇呀！接著老師用英語、韓語、漢語、日語、俄語，對(duì)“蘋果”一詞分別進(jìn)行拼讀。學(xué)生們也跟著老師讀得很帶勁。
由于時(shí)光快車只有六個(gè)小時(shí)的穿越時(shí)限，我們只能依依不舍的離開了未來世界，回到了二零一二年。我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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