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學(xué)員代表開班發(fā)言演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)員代表開班發(fā)言演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)員代表開班發(fā)言演講稿1
1、 你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。在學(xué)習(xí)上你自覺主動(dòng)，但有時(shí)也會(huì)馬虎，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，學(xué)習(xí)再細(xì)心一些，你將更上一層樓。
2、 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多語，但你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真。如果你能在課堂上大膽些，就更棒了。
3、你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，作業(yè)能按時(shí)完成，可惜的是你對待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，希望你揚(yáng)長避短，做個(gè)好學(xué)生 。
4、 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學(xué)業(yè)，將是遺憾終身的事。老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
5、 你是一個(gè)穩(wěn)重，懂事的孩子。你同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人。在學(xué)習(xí)上要多與同學(xué)交流，遇到問題及時(shí)請教老師，希改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤思多問，提高成績。
6、 你是一個(gè)穩(wěn)重，懂事的孩子。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，下課能夠認(rèn)真完成作業(yè)。希在學(xué)習(xí)上多與同學(xué)間交流，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高成績。
7、上課時(shí)你用心聽講的神情，讓人感到你的專注，認(rèn)真。你工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。你活潑可愛，為人坦誠。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。
8、 你有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如:勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。
9、你關(guān)心集體，樂于助人，勞動(dòng)積極認(rèn)真。雖然你的學(xué)習(xí)不夠理想，但老師不希望你放棄學(xué)習(xí)，既然學(xué)習(xí)了，就要有所收獲，才能不負(fù)師長的期望，好好努力吧!
10、 面對自己的成績，你滿意了嗎 老師對你還沒有滿意。只要你能保證自己學(xué)習(xí)時(shí)間沒有被玩擠占，培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)的熱情，你就能提高自己的.成績，好好努力呀。
11、 你關(guān)心集體，得到老師，同學(xué)的一致好評;你接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，在各個(gè)方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，凡事虛心一點(diǎn)，你會(huì)更優(yōu)秀。
12、 你關(guān)心集體，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績良好。若能利用班級(jí)這一舞臺(tái)，注重鍛煉自己的能力，有意識(shí)地在課堂上展示自己的表達(dá)能力，定能使自己更優(yōu)秀。
13、 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能讓同學(xué)多聽聽你的見解，那就更好了!
14、 你聰明活潑，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生!要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，還要謙虛有禮，學(xué)會(huì)禮讓別人。
學(xué)員代表開班發(fā)言演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、親愛的同仁們：
大家上午好！
“天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光”，在這寒冬臘月之際，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)相聚在古城西安。在陜西省教育廳的關(guān)心和組織下，在陜西師范大學(xué)干部教育學(xué)院的精心安排下，我們期待已久的省級(jí)高中骨干班主任培訓(xùn)終于拉開帷幕。
下面請?jiān)试S我自我介紹一下，我叫陳xx，來自xx市xx高級(jí)中學(xué)。作為學(xué)員代表，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心更是溢滿了激動(dòng)與感激。首先請?jiān)试S我代表全體學(xué)員對陜西省教育廳啟動(dòng)的“高中骨干班主任培訓(xùn)項(xiàng)目”發(fā)自內(nèi)心的歡迎，對各級(jí)教育行政領(lǐng)導(dǎo)對我們一線班主任專業(yè)成長的關(guān)心表示由衷的感謝！同時(shí)也感謝陜西師范大學(xué)干部教育學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作人員，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)周到而有良好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
身為班主任，我們曾經(jīng)對如何增強(qiáng)班級(jí)的'凝聚力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而絞盡腦汁；我們曾經(jīng)為怎樣成為既受學(xué)生愛戴又有威望的老師而輾轉(zhuǎn)反側(cè)；我們也曾經(jīng)為厭學(xué)、處于青春叛逆期的孩子們而寢食難安；我們都曾經(jīng)為行為習(xí)慣差，難以管教的學(xué)生們而傷透腦筋。帶著這些疑問和困惑，我們曾向書籍、向網(wǎng)絡(luò)尋求必要的理論支撐，我們也曾向同行、前輩借鑒實(shí)用的實(shí)踐迷津，但仍顯支離破碎，缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。在班主任專業(yè)成長的道路上，我們一直在摸索，也一直在彷徨，我們對班主任專業(yè)成長充滿了期待與渴望。這次班主任培訓(xùn)恰如雪中送炭，為我們一線的班主任提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能為我們提供更加專業(yè)、更加系統(tǒng)、更加科學(xué)的指導(dǎo)和幫助。在這里，我們可以聆聽到最專業(yè)、最前沿的理論；我們可以學(xué)習(xí)到最為實(shí)用、最具實(shí)效性的班主任管理藝術(shù)；我們可以結(jié)識(shí)到許多在班主任工作崗位上留下不平凡業(yè)績的楷模，以及辛苦工作在教育、教學(xué)一線的同仁們。我們會(huì)在一起交流、學(xué)習(xí)、反思、提高。
在這里，我代表全體學(xué)員莊嚴(yán)表態(tài)：我們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)良機(jī)，靜心學(xué)習(xí)，潛心研究，用心感悟。認(rèn)真聽好每個(gè)講座，主動(dòng)參與每次研討，積極參加每個(gè)活動(dòng)。把專家的講解，同行的經(jīng)驗(yàn)與自身工作實(shí)際有效結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提煉，在提煉中升華，讓我們的視野更寬闊，思想更開拓，目標(biāo)更明確，方法更科學(xué)，成效更顯著。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！蔽覀儙е诖鴣�，我們一定滿載碩果而歸！
最后，祝愿我們本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝愿我們在座的領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們工作順利！身體健康！謝謝大家。
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