一位負責任的老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一位負責任的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一位負責任的老師作文1
我一直不喜歡雨，在我看來，雨不過是給陽光的世界帶來陰暗的一陣嘈雜罷了，什么“潤物細無聲”“春雨貴如油”的美好意象也統(tǒng)統(tǒng)感悟不到，如此陰晦的事物怎么可能跟“美”“偉大”這些字眼掛上邊呢？但那次的旅行讓我對雨有了新的認知。
那年暑假隨父母報團去云臺山旅游，上了高速，大雨竟不期而至。豆大的雨點砸在車身上，車窗很快上了水汽，迷蒙一片，啥也看不到了。疾行在高速的大巴車漸漸減速了，比預(yù)計晚了兩個多小時才到云臺山！我郁悶極了，暗自咒罵雨的可惡。
下車來到云臺山著名的景點青龍峽，雨小了但依然淅瀝著，山中霧氣繚繞，這意味著我不能自由漫步在峽水旁，感受陽光的溫暖了；意味著魚躍水面、鳥兒歡唱的美景消失了；意味著美好旅途徹底被破壞了！我沮喪極了，對雨更多了一層怨恨！
在爸爸的安慰下，我還是心不甘情不愿地下山了。寬大的雨衣，沉重的雨傘，大風吹過，雨點砸在臉上，真是狼狽！終于下到峽谷中了。小溪、峽谷、山峰盡在咫尺，可一切事物都被雨蒙上了朦朧的水汽，若隱若現(xiàn)看不清楚。
雨又大了，只好在溪邊的亭子中歇著。無聊地坐下來，發(fā)呆似地望著這景，好像又有哪里不對，靜坐于此，雨流直下，似乎也好像有另一番美。那山頂云霧繚繞，溪水急湍流下，雨似乎也為這大自然蒙上了一層面紗。
大約十來分鐘吧，雨停了，但太陽還未升起，或許是因為下雨的緣故，此時人特別少。那溪流因為有雨水補充，仿佛又深了幾寸，那山上的樹因為有雨水的沖刷，仿佛又翠綠了幾分，那巖石也仿佛更光滑了一點，這是我從來沒有見過的美景呀！原來雨不光是陰沉迷蒙，更有獨屬它自己的美！
細細思索，我恍然大悟：原來生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)。以本真之心感受，生活才有了詩意和美感。
生命中的每次遇見都讓我成長，感恩那次旅行中遇見的那場雨，那些雨中朦朧迷蒙的美景讓我從此改變了心態(tài)。成長的路上，慢慢走，欣賞��！
一位負責任的老師作文2
那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負責任的.老師。
那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師 我為什么說她更是一位負責任的老師，那是因為——
那是一個炎熱的夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了，只見她從包里拿出來了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔心著急地說；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們再把這節(jié)課補上，好嗎，喻老師�！墒怯骼蠋熤皇菧\淺的笑了一下，說；‘’不用了，我沒有事的，繼續(xù)吧�！墒牵骼蠋熌阏娴恼娴臎]有事沒生病嗎。‘’我們異口同聲的問。喻老師說；‘’沒事的，沒事的快上課了，等會兒就下課了。‘’我們都要聽了喻老師的話，開始練舞了。
就這樣喻老師堅持了一節(jié)課一個半小時，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴重了，所以我認為喻老師是一位超級負責任的老師，在我的內(nèi)心留下深刻的印象 。
【一位負責任的老師作文】相關(guān)文章：
難忘的一位老師作文05-28
難忘的一位老師作文【熱】04-06
難忘的一位老師作文【精】04-06
【精】難忘的一位老師作文04-06
【推薦】難忘的一位老師作文04-06
【熱門】難忘的一位老師作文04-06
難忘的一位老師作文15篇05-28
難忘的一位老師作文(8篇)04-26
難忘的一位老師作文8篇04-26
一位老師作文通用15篇05-06