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會計畢業(yè)實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)

時間:2022-09-28 17:27:14 會計工作總結(jié) 我要投稿
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會計畢業(yè)實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)

  總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的會計畢業(yè)實(shí)習(xí)個人工作總結(jié),歡迎大家分享。

會計畢業(yè)實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)

會計畢業(yè)實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)1

  本人是河南財經(jīng)學(xué)院會計專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生,為了加強(qiáng)自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力,在大四最后一年我聽從了學(xué)校的安排,在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。以下是我在公司實(shí)習(xí)過程中的心得及總結(jié):

  作為一名初出茅廬的,我只是在課堂上汲取了的相關(guān)會計的理論知識,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)?shù)那啡钡模瑢?shí)習(xí)是開展工作的基礎(chǔ),同時也是讓新員工更快的融入公司的階梯,所以實(shí)習(xí)是勢在必行。按照我所在的.公司xx的慣例,在實(shí)習(xí)的第一天我就來到了公司車間去了解公司的生產(chǎn)流程,對我們財務(wù)人員來說會對公司的整體運(yùn)轉(zhuǎn)有一個大致的了解,尤其是在核算成本會計時有很大的幫助。

  來到財務(wù)科上班的時候,科長叫我先看她們以往所做的會計憑證,還教我記賬。雖說記賬看上去象小學(xué)生都會做的事,可重復(fù)如此大的工作,如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便使用筆涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。

  每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,不能亂寫,如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已,這是關(guān)系到一個單位的賬務(wù),是每一個單位以后制定計劃的依據(jù)。

  所有的賬記好了,接下來就是結(jié)賬,每一賬頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,所謂“日清月結(jié)”就是這個意思,結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,按計算器都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行,一開始我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了,可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e了不少數(shù)據(jù),好在科長教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),否則真不知道要將賬本涂改成什么樣子。

  經(jīng)過了一段時間的鍛煉,我已能熟練度的操作自己工作的流程,在實(shí)習(xí)的過程中也有不少認(rèn)識:

  1、做會計需要理清思路,像在建賬的時候,要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來有方向,效率比較高,否則很容易在一個問題上卡住,反反復(fù)復(fù),總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會重復(fù),比較枯燥,很需要耐心。

  2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小,它不是僅僅是現(xiàn)金、財務(wù)的管理,會計從一個側(cè)面可以監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)情況,比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個車間、組別的生產(chǎn)效率,生產(chǎn)進(jìn)度。會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善,我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年,近年有整合,剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求,企業(yè)剛建賬,很多會計制度還不是很完善,像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況,也有制度不健全的因素。

  3、財務(wù)軟件在會計上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了,可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,也能完成一些比較復(fù)雜的處理,因此也需要掌握如何去利用財務(wù)軟件。

  實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的唯一真理,現(xiàn)在的我已經(jīng)完全明白了這句話,實(shí)習(xí)的目的就是為了學(xué)以致用,培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì),能夠在實(shí)際的工作中展現(xiàn)自己所長。通過實(shí)習(xí)我鍛煉了自己、檢驗(yàn)自己、彌補(bǔ)不足,為以后踏入社會打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

會計畢業(yè)實(shí)習(xí)個人工作總結(jié)2

  實(shí)習(xí)期間,最初沒有打算當(dāng)班主任的,可是后來見其他同事都興致勃勃地當(dāng)了班主任,心里有些小小羨慕他們。于是,在王老師的幫助下,我成為了初一四班的班主任。初一四班是我所帶的班,所以做起班主任工作也比較方便一些。加上這個班本身很優(yōu)秀,他們的班主任高老師把班級管理得井然有序,整個班的氛圍非常好,充滿了一種正能量。

  擔(dān)任四班的班主任有將近三個月的時間,在這段時間內(nèi),和班里的每個學(xué)生都熟悉起來,也對他們有了一定的了解。在他們的配合和高老師的幫助下,我這個實(shí)習(xí)班主任的工作也開展的很順利。現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我對于這份工作心里也很不舍,因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多。

  首先我想說的是關(guān)于班里的一些基本問題。在紀(jì)律方面,我覺得這個班級還是比較讓人省心的,因?yàn)樗麄兒苈犜,上課時大家的注意力都在學(xué)習(xí)上,擾亂課堂秩序的行為基本不存在。只是有幾個平時特別活躍的學(xué)生,上課的時候喜歡接話茬,經(jīng)常逗得班里同學(xué)哈哈大笑。我知道他們幾個對于活躍課堂氣氛有著不可忽視的作用,所以,當(dāng)同學(xué)們比較疲憊的時候,就到了他們發(fā)揮作用的時候了,但是平時的課堂上,我會派人監(jiān)督著他們,并且在課下和他們進(jìn)行過幾次長時間的談話,F(xiàn)在的他們不僅能在課堂上好好表現(xiàn),還能適時地活躍課堂氣氛,班級也更加井然有序了。衛(wèi)生方面,有些差強(qiáng)人意,學(xué)校規(guī)定的是每天打掃三次衛(wèi)生,可是班里的垃圾仍然會隨處可見。于是,我和他們的班主任商量了一下,在班里推行了新的衛(wèi)生管理制度,將班里每個部分的衛(wèi)生責(zé)任到人,并且賦予相應(yīng)的分?jǐn)?shù),來督促學(xué)生們把衛(wèi)生搞好。這種方式很有效,大家為了自己的榮譽(yù)感都盡力把自己的責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)好。同時,宿舍的`衛(wèi)生我也經(jīng)常向宿管人員了解情況,并且去宿舍查寢,一方面看看衛(wèi)生情況,另一方面也可以看看學(xué)生們是否能按時回寢。早操是我比較放心的,我每天早上都會準(zhǔn)時到操場,陪他們跑步,這種以身作則很有效,學(xué)生們每天堅(jiān)持跑步,即使有一些小小的不舒服也會堅(jiān)持跑完,讓我很是欣慰。

  說起學(xué)習(xí),我想,沒有哪一個班比我的班級學(xué)習(xí)的勁頭和氛圍更好。為了班級整體成績的提高,每個同學(xué)都獻(xiàn)計獻(xiàn)策,成績好的主動幫助成績稍差一些的。在我的建議下,他們利用課外活動的時間每天講幾道題,把一天中各個學(xué)科的問題都集中解決一下。雖然這耽誤了他們的玩耍的時間,但是沒有一個學(xué)生抱怨,大家都在堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人,我們班在第一次月考和期中考試中的成績都是年級第一名,大家的付出有了回報,自然更有動力。

  當(dāng)然,再好的班級中,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾都不可避免。對于學(xué)生之間的小摩擦,我有自己獨(dú)特的方法。我喜歡一有時間就找學(xué)生聊天,通過和他們的談話,我對班里的情況和學(xué)生的性格基本了如指掌。同時,我也會及時和高老師進(jìn)行交流,隨時了解學(xué)生們的最新動態(tài)。一個老師,一定要秉持一顆公正的心,對班里的學(xué)生一視同仁,這樣才能“得民心”。我從不用成績好壞來衡量學(xué)生,對每個人都真誠相待,而且我重點(diǎn)關(guān)注了班里的幾個后進(jìn)生,利用午自習(xí)的時間給他們補(bǔ)課。他們的成績提高了,心很高興,我也覺得很有成就感。

  最后,我要說的就是在擔(dān)任班主任期間組織的各項(xiàng)活動了。除了每周必開的主題班會以外,我利用課余時間組織他們進(jìn)行體育鍛煉、舉行各種趣味知識競賽,在豐富他們課余活動的同時,增加了他們知識,也提升了他們的綜合素質(zhì)。

  擔(dān)任班主任三個多月,無論是班里的紀(jì)律、衛(wèi)生,還是成績,都讓我很是欣慰。這段時間,我不僅鍛煉了自己的的班級組織和管理能力,同時也在與學(xué)生的接觸和交流中,找到了一些處理學(xué)生問題的辦法,讓自己的各方面的能力都有了很大的提高,增進(jìn)了對學(xué)生們的了解,拉近了彼此間的距離,獲得了珍貴的師生情誼,很充實(shí)也很幸運(yùn)。

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