我的班隊(duì)課作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的班隊(duì)課作文，歡迎大家分享。
我的班隊(duì)課作文1
你說，有你真好，能這樣靜靜的讀著你的文字，感悟一片時光里靜謐的溫暖，讓心弦跳動在指尖的溫柔。那溫柔的雙眸，跳動的心緒，簡短的詩詞，真實(shí)里的樸實(shí)，總懂得，是一種欣賞，一種寂寥的美，一種愉悅，一種默契……
我說，歲月靜好，惟愿你也安好。一路煙雨，一路泥濘，即使咱們山水不相逢，那么內(nèi)心的感動和愉悅將一向在。一段故事，一段相依，一段用心的承載，親愛的，一路相隨，有你真好。遇見是一種緣分，一種美麗的相遇，一段意外的收獲。人生，或短或長，咱們不偏不倚地恰巧相遇，不是注定，不是刻意，只是會心的剎那，咱們彼此懂了彼此！
我說，我其實(shí)很鐘愛你幫我點(diǎn)的歌，一曲曲幽婉細(xì)膩的清揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)的.曲調(diào)，讓我的情緒愉悅，舒暢，安靜，平和，安寧。于每個干癟的秋日，是你為我送來了滋潤，是你為我送來別樣的美麗和愉悅！生活，單調(diào)，狹小，枯萎；性命，曲曲折折，悠揚(yáng)；人生，相遇，相識，相知，相扶持，彼此感悟感動，感知，牽掛，思念，源于那份內(nèi)心最真摯的萌動和執(zhí)念。
我鐘愛秋天，鐘愛把自我游走在四季每顆血脈里，鐘愛性命跳動的每一天！鐘愛歲月里點(diǎn)點(diǎn)滴滴無法觸摸的感動和感念！于簡單的歲月里，滄桑清雅的蒼白里，輕柔每一次的意外和相碰，用靈魂深處超越肉體的美麗去碰撞塵世之外的相逢！
煙雨紅塵里，今生的相遇相知，且行且珍惜，有你真好！存在于一枚詩詞之上，名利之外，塵埃之中，純粹里的一抹清雅感動。念你，安之若素！愿你，靜候在一片時光寧靜致遠(yuǎn)之處！
你常說，想我了，就會來看看我，哪怕天寒地凍！我常常在想，這樣的一份心意，我將要用什么樣的文字來表述，這樣的一份情懷，不遠(yuǎn)不近，輕柔如風(fēng)，柔腸寸斷，淡青素凈，彌漫心間，幾分甘甜，幾分純美溫暖！
于人生，于性命，于生活，于現(xiàn)實(shí)，我總是覺得我活的糊里糊涂，總覺得自我在百轉(zhuǎn)千回的可憐里徘徊！不知道如何去定律一些淡若水的記憶！冷若冰霜，幸好，紅塵深處，還有一個你，一個能夠懂我，在迷失的月下支持關(guān)心我！念你，如你的微笑，一盞茶的相思，一輩子如青瓷里的案頭，能夠靜靜地相望解讀！
念你，不再山水相逢的結(jié)局里！
想你，不再庸俗的蒼白的愛念，只正因一份時光河流之上純美的友誼里！
我內(nèi)心的感動，字詞的飛躍，執(zhí)筆寫下的思念，感謝你，我的性命從此有了你！
年華如水，性命之舟上，有你真好！
我的班隊(duì)課作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的班隊(duì)課馬上就要到來。這單元我們剛好在學(xué)魯迅的文章，而我們的班隊(duì)課就很好地對大家進(jìn)一步地拓展。
我們的班隊(duì)課有四人，一個做ppt，一個讀內(nèi)容，一個買獎品，還有一個沒事干。我的分工是三個人中最難的一項(xiàng)—做ppt。我準(zhǔn)備好平板電腦，準(zhǔn)備做一個精彩，內(nèi)容豐富，不讓大家失望的完美的ppt。我在網(wǎng)上收集好了資料，找好背景圖，密密麻麻的字分布在每頁。為了追求完美，我足足做了兩個晚上，每天奮戰(zhàn)到十一點(diǎn)半，搞定了這個難點(diǎn)。
到了星期五下午第一節(jié)課，我們的班隊(duì)課開始了，俞燊輝拿了滿滿一袋的零食，尉宇清負(fù)責(zé)讀內(nèi)容，茅一喬卻無所事事地站在旁邊。我自信滿滿地打開了ppt，內(nèi)容一個也不少，很完美，但突然，我發(fā)現(xiàn)我們忘記準(zhǔn)備怎么開場了！所以只能勉為其難地說了一句班隊(duì)課開始。
隨后看到的是一頁頁的長篇大論，突然發(fā)現(xiàn)給尉宇清一個人讀未免太為難他了，我陷入了深深的自責(zé)，想讓躲在角落里默默無聞地看著我們的茅一喬一起來讀，可他卻再三推卻，瞬間一股怒火涌上心頭。
尉宇清終于堅(jiān)持不住了，講得口干舌燥，而我的自責(zé)心又增加了。這時，下面的人突然舉起手來，想分擔(dān)一下困難。面對下面同學(xué)們的幫助，我們也是選擇了用獎品獎勵他們。隨著一頁頁的翻過，舉手的人逐漸增加了，看來，他們嘗到了甜頭，想為了獎品而讀這些內(nèi)容。
隨著大家的幫助，我們瞬間來到了游戲環(huán)節(jié)。第一個游戲是拍七令，看懂規(guī)則后，幾乎所有人紛紛把手舉起來，原本計劃兩個游戲，每個游戲兩輪十個人，這樣，39個人全部能玩到，所以我們就隨機(jī)叫人了。第一輪結(jié)束后，剩下三個人，頒發(fā)了獎品，第二輪結(jié)束后，剩下兩個人，又頒發(fā)了獎品。但是，下面的人突然一擁而上，說我們不公平—憑什么我們參加而沒站到最后的人沒有獎品�？墒牵@相當(dāng)于一場比賽，只有贏的人才能得到獎勵啊！下面的人越來越吵，我們不知怎么辦才好，面對指責(zé)我們不公平的人—這難道是人性的貪婪嗎？不管怎么樣，都想要獲得屬于自己的獎品，盡管是之前拿到過獎品的人。隨著同學(xué)們的吵鬧，老師終于按耐不住了，結(jié)束了我們的班隊(duì)課。
隨后，我又自責(zé)起來，以及沉思著……
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