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學(xué)會欣賞別人作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會欣賞別人作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會欣賞別人作文 1
學(xué)會欣賞別人，每一個人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中，你是否有過別人對你認(rèn)真的態(tài)度和賞識？你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢？那么，你能夠把別人對你的贊美與夸獎統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎？可能對我們來說，往往指出別人的缺點來譴責(zé)別人十分容易做得到，但是要以真心話來贊揚(yáng)一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會我所抒發(fā)的真心話語了。
懂得欣賞別人，其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的`人，卻總是受到別人的不滿和指責(zé)。善于欣賞別人，自己將創(chuàng)造一個更適合個性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關(guān)注其實不難，只要你時時刻刻去把他放在心上，欣賞他的優(yōu)點，不經(jīng)意間就會流露出來。從而他也愿意與你做最好的朋友，發(fā)展人與人之間的人際關(guān)系，擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人，他善于發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點。有一次，屠格涅夫在打獵時無意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，他隨手翻了幾頁，突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！’那名青年仿佛看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫作上，最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件，臺灣著名作家林清玄曾經(jīng)是報社記者，他曾經(jīng)報道過一個得手上千次的小偷。有一次，他無意間看見那個小偷正在逃離現(xiàn)場，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低著頭。林清玄不但沒有責(zé)備他，反而夸贊他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因為這不經(jīng)意的開導(dǎo)，反而改變了這個小偷一生。后來，小偷成了一家知名大酒店的老板，從此過著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣，它往往能發(fā)揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴和祝福，如果人人都多一份欣賞，那么世界將會充滿溫暖與生機(jī)！
學(xué)會欣賞別人作文 2
“人外有人，天外有天�！毕嘈糯蠹叶己苁煜み@句話吧。當(dāng)面對比我們強(qiáng)的對手或同伴時，我們應(yīng)該抱有一種什么心態(tài)呢？答案是:懂得欣賞別人的美。
在我們的人生旅途中，會遇到許多強(qiáng)者，他可能是你的對手，也可能是你的同盟。對于別人的長處和優(yōu)點，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞，而不是一味地不爽和妒忌，要做一個懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣，并懷有妒忌的心態(tài)，這樣很容易使你退步，甚至還可能導(dǎo)致你產(chǎn)生自負(fù)的心態(tài)，但如果你把別人的美當(dāng)作自己奮斗的目標(biāo)，并為之努力，向他看齊，你收獲的可能就是成功。所以，我們應(yīng)該理清怎樣對待別人的`美才是對的，正所謂：“圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎�！蔽蚁耄覀儜�(yīng)該會像圣人一樣，作出一個正確的選擇吧!
其實，在我們身邊，就有很多這樣的例子。比如：林李大戰(zhàn)，即使林丹和李宗偉之間的對決，在他們兩次在奧運會的羽毛球比賽中相遇，但這兩次冠軍都屬于林丹，于是就有人發(fā)出了“既生林，何生李”的感嘆，但他們倆卻不這么認(rèn)為，他們因為有彼此，他們才更強(qiáng)大，他們互相欣賞，互相促進(jìn)，避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來的力量，是我們不斷完善、提高自己的力量。回顧歷史，我們也會看到諸多因為不懂得欣賞別人而產(chǎn)生的悲劇。周瑜因為妒忌吐血而亡，奸臣因為妒忌而毀滅國家人才，嬪妃因為妒忌而互相傷害，攻于心計。從歷史的教訓(xùn)中，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人的美，而不是一味的傷害那個比你強(qiáng)的人，傷害別人最終傷到的還是你自己。所以，請學(xué)會欣賞。
站在別人的世界里，為他的世界喝彩，為他鼓掌，你何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景；站在別人的世界里，為他的出色感到不悅，你何嘗不是一道令人厭煩的風(fēng)景，即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來。所以，不要讓自己成為那道令人生厭的風(fēng)景，用你的欣賞和掌聲，為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫，而且是自身前進(jìn)的動力。
懂得欣賞別人的美，為英雄鼓掌，為自己的更好提供動力。
學(xué)會欣賞別人作文 3
在這個世界上，我們無法找到完美，任何事物都存在著缺陷，但是每個人又都有他閃光的一面。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀，但事實上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時，欣賞別人，就是以人之長補(bǔ)己之短的明智之舉。那么，到底要如何欣賞他人呢?
欣賞別人，首先要學(xué)會自知。古人言：“人貴有自知之明。”意思是人要對自己非常了解，找出自己的不足，然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實已經(jīng)在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)，只有有自知之明的人才能擺正自己的位置，正確對待別人，正確地欣賞別人。
欣賞別人，更要學(xué)會寬容�！伴_口便笑，笑人間可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子的.寬容。反之，西楚霸王項羽在各個方面都比劉邦高一籌，但項羽不如劉邦惜才、識才，最終使自己落了個自刎烏江的下場。曹孟德受不了楊修識破隱秘的尷尬，不能寬容別人的小聰明，吟遍“月明星稀，烏鵲南飛” 人才無枝可棲也屬正常。所以說，寬容是至關(guān)重要的。雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！蔽覀兒螄L不能擁有海納百川的胸懷，寬容地欣賞別人呢?
欣賞別人，最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮�！毙蕾p別人，不僅僅是美德，更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時，也在悄悄地提升自己：把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把孤傲鍛造成謙遜，把自卑冶煉成自信，把挫折升華成動力……欣賞別人，不僅能給人以撫慰、鞭策，而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷，同時也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎(chǔ)。
學(xué)會欣賞身邊的朋友，理解和寬容身邊的每一個人，會使我們有很大的收獲，這種收獲，是任何事都無法代替的。在欣賞別人的同時，這個世界在我們眼中也會變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點憂愁，多一分舒心，少一點煩惱，多一分快樂……
學(xué)會欣賞別人作文 4
生活中經(jīng)�？梢姷降膱雒妫瑤讉�同學(xué)干了件好事，馬上跑到老師面前說自己怎么怎么樣，他（她）們的心里都充滿被認(rèn)可、被欣賞的渴望，卻忘記了自己也該去欣賞別人。
一場演出剛結(jié)束，全體演員手拉著手排著隊出來謝幕，但觀眾已經(jīng)走了過半，剩下的也擁擠著往外走，掌聲更是稀稀拉拉。其實，演出成功，觀眾是滿意的，但就是不鼓掌。真為演員們難過，他們所要求觀眾的，不就是稍微慢走一點，鼓一下掌嗎？觀眾為什么就不能滿足他們的小小要求，表示一下對他們演出的欣賞態(tài)度呢？
人們總是吝嗇對別人的欣賞。
其實欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊美，或者一個眼神，一個微笑也可以。但別人卻會從你的欣賞里，得到對自我的肯定，得到鼓勵，得到歡樂，得到信心和力量。
欣賞的力量是神奇的。
記得媽媽給我講過這樣一個故事：有一個中學(xué)生高考失敗，萬念俱灰，于是，帶上所有儲蓄出去旅游，預(yù)備花光錢就自盡。半路遇見兩個孩子掉進(jìn)水里。他奮勇救助。觀者無不為他的勇氣和出色的泳技鼓掌。小孩子的父母更是拉他到家中，感激之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中重新認(rèn)識了自我，覺得生活還是值得留戀的，于是又踏上了歸途，返回了學(xué)校。后來，他復(fù)考成功，生活的大道已經(jīng)在他的面前鋪開。
我有一個好朋友，常常捧著我那只打了三百分的習(xí)作欣賞，一番點評之后，是一句“習(xí)作相當(dāng)棒！”她十分欣賞我，所以她也不斷努力寫好作文，進(jìn)步非�？臁．�(dāng)然，我也對寫作更有信心了。
社會是個大舞臺，也是個競爭場。人生是表演也是奮斗的.過程。每個人都需要別人的關(guān)注、喝彩和鼓勵，就像需要必要的批評一樣重要。如果只有沉默，那生活就一定會素然無味。
欣賞不同于口是心非，它出于真誠，它是對別人人生意義的肯定，它是一種高尚的情操，是一種現(xiàn)代人應(yīng)該具有的修養(yǎng)。
偉大的發(fā)明、杰出的成就固然值得欣賞，但普普通通的一個巧思、一個小小的創(chuàng)見、甚至一件漂亮的衣服、幾句機(jī)智的玩笑，都同樣值得欣賞。只要我們敞開胸襟，我們就一定會發(fā)現(xiàn)，周圍竟有許多東西值得我們欣賞。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會因為有了欣賞而變得更加美麗。
學(xué)會欣賞別人作文 5
我看著手里的書不禁遐想翩翩：“班上來了‘大猩猩’！瞧這名字，太好笑了�！笮尚伞遣皇窃趧游飯@才可以看到，怎么會來到了學(xué)校？嗯，一定是哪個粗心的動物管理員忘記了鎖門，結(jié)果放出來了一只大猩猩，然后大猩猩跑到了學(xué)校里！”我不禁為自己的猜測而沾沾自喜。但是剛翻開書，我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣：
從外地新轉(zhuǎn)來的上課總愛提問、打扮奇怪女生，同學(xué)眼中的英語考試差等生——“大猩猩”戴星星，意外的被老師推選去參加比賽，還竟然當(dāng)上了“英語明星”！平時，大家就不愿意跟另類的戴星星玩；更何況，戴星星這次，竟以外地當(dāng)上冠軍，大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來，大家都很“生氣”。他們刻薄的對戴星星進(jìn)行了一次恐怖訪談，結(jié)果讓戴星星哭著出了學(xué)校。但這次訪談，卻揭開了的她身世之謎——戴星星其實來自美國。在大家真正了解了這個可愛的女生之后，大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個“大猩猩”，而是一顆明亮的“大星星”！大家對她所做的.一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對她進(jìn)行道歉，但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”！在同學(xué)們和衛(wèi)來的努力下，“乖女生”又恢復(fù)成那個與眾不同的戴星星�！按笮尚伞弊兂闪恕按笮切恰薄活w閃閃發(fā)亮的大星星。
在這個清新幽默卻又充滿哲理的故事中，戴星星用挑戰(zhàn)自我的心靈姿態(tài)，和面對現(xiàn)實環(huán)境的巨大困惑，展示了兒童生活中值得深思的因素：與人相處時如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。
我的心隨著劇情而上下起伏，尤其是讀到快樂的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學(xué)校那一段，我的心就有些刺痛，那時的戴星星是多么的孤獨�。∵@樣的“大猩猩”我們班也有，雖然被眾人排斥，有人在背后說她的壞話，有人欺負(fù)她，朋友更是少得可憐，但是總是掩蓋不住身上的“光輝”，是金子總會發(fā)光的！她的出色表現(xiàn)，很快在班上閃起光來，我發(fā)現(xiàn)她常常在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著我們玩，她應(yīng)該很想融入到我們之中吧，雖然她的考試成績出色，但是她周圍的人還是對她不冷不淡。直到另一個像她這樣“大星星”出現(xiàn)，她的臉上才慢慢有了笑容。
其實，生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”，但是當(dāng)你學(xué)會了欣賞別人、尊重別人、接納別人時，“大猩猩”就會發(fā)出奪目的光彩，他們原本就是一顆明亮的“大星星”！
學(xué)會欣賞別人作文 6
萬事萬物都有其自身的特點，人亦如此，每個人都是獨一無二的，所以，我認(rèn)為羨慕別人不如欣賞自己。
如果你只看到別人的優(yōu)勢就輕易放棄自己，那么你就會更加輕易誤入歧途。
曾經(jīng)有兩只老虎，一只在籠子里，享受三餐無憂，另一只在野外，生活無拘無束，他們彼此碰面，親密交談，漸漸地，他們彼此羨慕對方的生活，在籠子里的老虎羨慕野地的悠閑自在生活，而在野地的老虎羨慕籠子里三餐無憂的安逸生活。于是，他們進(jìn)行了交換，終于滿足自己的羨慕心。在野地生活的老虎由于自己的天性，他在籠子里自由受到限制，盡管滿足三餐無憂，但他一點也不快樂，他很懷念以前在野地自由自在的生活，最終因憂郁葬送生命；在籠子的老虎因為長期的懶惰，他已經(jīng)喪失生存的能力，他拼命在野地奔跑，但最終也未逃脫饑餓的折磨，竟被活活餓死。
故事中的老虎為何會死亡，正是因為他們盲目羨慕別人，違背自己的生活方式，他們只看到別人的優(yōu)勢就放棄自己，他們又何嘗不是我們?nèi)祟惖奶嫔�，他們的悲哀折射出人類的貪婪。其實，生活很公平，你越是刻意改變，往往會造成不可彌補(bǔ)的損失，所以我們應(yīng)善于欣賞自己的優(yōu)勢，把握自己的本色。
人的欲望是不可估測的，在現(xiàn)實生活中，我們可能會遇到許多誘惑，當(dāng)我們看到美好的事物就想占為己有。或許你出生在一個貧困的家庭，父母的百般呵護(hù)給你溫馨的愛，但你并不一定滿足，你多次夢想，如果出生在一個富裕的家庭，你的生活又會是怎樣一番景象，你羨慕別人擁有豐厚的物質(zhì)財富，可卻忽略自己的優(yōu)勢，那種無比優(yōu)越的愛是物質(zhì)所不能替代的，所以我們不要像兩只老虎一樣釀造悲劇。
把貪婪的心給海就會輕松，把虛榮的.心拋棄就會快樂，盲目羨慕別人只會迷失自己。兩只老虎悲哀是因他們自己的貪心和自棄所造成的，倘若他們看到自身的閃光點就不會因為別人而盲目改變自己。
人最容易失去的往往是最珍貴的，人所看到別人的優(yōu)點是自身所忽略的，所以請不要盲目羨慕迷失自我，要學(xué)會欣賞自己，做真實的自己。
生活處處有精彩，我們不需要為他人的行為所改變，我們應(yīng)該感到幸運，因為我們是獨特的，我們可以自由的在自己的天空翱翔，因此，學(xué)會欣賞自己比羨慕別人更重要。
學(xué)會欣賞別人作文 7
每個班都有那么幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的.抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長說：“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。
這時班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動紅旗，我們?yōu)樗恼啤＝又魂嚧潭恼坡曌屛也蛔杂X的臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的啊！
為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…
是�。∈澜缟喜⒉蝗鄙偾Ю锺R，而是缺少伯樂��！
學(xué)會欣賞別人作文 8
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”山巒如此，人也如此。我們應(yīng)該從多個角度去欣賞一個人，這樣才能全面的了解這個人。
我們要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點和長處，不能因為某些地方的不足而否定這人的內(nèi)在價值。就拿偉大的科學(xué)家愛因斯坦的小時候的一件事例來說，他上小學(xué)的時候，有一天勞動課的老師布置了一個作業(yè)，讓每個同學(xué)回家做一件手工作品，第二天帶到學(xué)校來。第二天，每個同學(xué)都交給了老師一件別出心裁，做工精美的手工制品，而愛因斯坦交給了老師一個十分粗糙的木質(zhì)板凳，當(dāng)老師看到后，非常生氣，大聲喊道：“世界上沒有比你做的小板凳更差的了”愛因斯坦卻回答道：“不，老師，您說錯了，這是我做的第三個板凳，還有兩個比它更差的。”說著愛因斯坦便拿出了另外兩個板凳交給了老師。
老師看了之后，發(fā)現(xiàn)的確是第三個板凳要比第一個和第二個做的更好一些。這個事例就說明，盡管愛因斯坦不擅長做手工，這是他的不足之處，然而他有堅定的信心和堅持不懈的精神，他相信通過他的.努力和不斷的改進(jìn)，會做的一次比一次更好，也許正是他的執(zhí)著使他成為了一名偉大的科學(xué)家。我們不能因為愛因斯坦來連個小板凳都做不好，就認(rèn)為他不可能成為一名卓越的科學(xué)家。這個故事說明了一個人有他的不足，也有它的長處，我們要學(xué)會多方面去欣賞他的優(yōu)點、閃光點，不能因為他的短處而否定這個人的價值。
在現(xiàn)實生活中也同樣如此，老師們不要因為某些同學(xué)的成績不高，而去否定他這個人的價值。比如說有些同學(xué)很擅長畫畫，但是數(shù)學(xué)學(xué)的不好，不擅長做與數(shù)學(xué)有關(guān)的事情，但是他可以當(dāng)一個好畫家，創(chuàng)作出許多精美的繪畫，描繪世界上美好的事物，為世界增添亮麗的色彩。
每個同學(xué)都希望老師看到他們的閃光點，欣賞他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揮好自身的優(yōu)點，盡量的克服缺點。我希望老師們能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的長處，做到因材施教，培養(yǎng)出各有特色的學(xué)生，不能因為他某一方面不如別人做的好而去否定他們的價值。同學(xué)們也要堅信：天生我材必有用”這句話，要努力學(xué)好本領(lǐng)，將來才能做到“人盡其才”。
這個世界不可能全部是奧數(shù)和國學(xué)，如果是這樣的話，也太枯燥無味了。正是不同的人各自有自己不同的長處，才使得我們這個美妙的世界變得多姿多彩，我們應(yīng)該嘗試著去欣賞別人的優(yōu)點和長處。
學(xué)會欣賞別人作文 9
自從知道了外公的童年與少年都是在沒有教育限制的抗日戰(zhàn)爭度過后，我對外公的文學(xué)開始產(chǎn)生了懷疑。雖然外婆說過外公讀的是武漢大學(xué)，但我仍舊不以為然。但是，那篇文章改變了我的.看法。
那是在一天中午，外婆出門了，外公在誰午覺，家里沒再有人可以管我。當(dāng)我想倒水喝時，突然看見電話旁邊有一篇外公寫的文章。我把它拿了起來，最上方“弦緣暮年”四個大字馬上吸引了我，我便翻開它，津津有味地讀起來。
在文中，外公用樸實的語言，分別講述了他進(jìn)入二胡班、打網(wǎng)球等經(jīng)歷。文章的末尾，還有一首藏頭藏尾詩：
老來撥弄弦，
有樂皆因緣。
所幸秋遲暮，
學(xué)琴可延年。
我忽然想到，“老有所學(xué)”不就是外公常掛在嘴邊的“活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少”嗎？于是，我又想到了外公學(xué)二胡、打網(wǎng)球時的認(rèn)真、專注，腦里再次浮現(xiàn)出了和外公下棋時，他不費一兵一卒就打敗我的情景，回憶起了小時候，外公輔導(dǎo)我解應(yīng)用題的樣子……
如今，我看著外公寫給我的球體體積計算公式時，就會不由地想到文體雙全、樂于助人、時刻開朗的外公！
學(xué)會欣賞別人作文 10
我們每個人都在欣賞中成長，經(jīng)常會欣賞別人或被別人欣賞。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。被欣賞者會具有一顆奮進(jìn)之心，向上之心。欣賞者會具有一顆愉悅之心，希望自己也能被欣賞，所以我們應(yīng)學(xué)會欣賞別人。我曾經(jīng)就欣賞過別人以及被別人欣賞，現(xiàn)在就講給大家聽吧！
小時候，我的學(xué)習(xí)成績極其不好，感覺大家都不愿意與我接觸，我感到自己陷入了孤獨的泥潭。我比較愛靜，又沒有什么特長，所以，我連一個知已都沒有，記得我們那時剛學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《欣賞是一種善良》，同時，老師挑出了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們欣賞他。從那以后，我就不停地發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，從而彌補(bǔ)我自身的.不足，不斷奮進(jìn)，幾個學(xué)期后，我慢慢欣賞了全班同學(xué)所有的優(yōu)點，吸取他們的優(yōu)點，現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名三好學(xué)生，這時，我又向高年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)優(yōu)點，同學(xué)們又在我的優(yōu)點。宇宙無限，知識無窮，當(dāng)我欣賞過最聰明，最博學(xué)的人所具有的優(yōu)點時，我還不是最完美的，那時的我可能又要欣賞文學(xué)知識了。
欣賞與被欣賞是一種互動的源泉，所以我們要學(xué)會欣賞別人，獲取無窮無盡的知識。
學(xué)會欣賞別人作文 11
秋天到了，小草枯黃了，梧桐樹的葉子落了，可松樹仍然那么青翠。
小草彎著它那直不起的腰，對松樹說：“松樹哥哥，你真厲害！秋天這么涼的'天和那冷絲絲的風(fēng)，都打敗不了你�！币慌缘奈嗤渎犃耍谛睦锿低档亍昂摺绷艘宦�，心想：它有什么好厲害的，不過就是強(qiáng)忍著撐過了一個秋天嘛！等到了冬天，你就等著凍死吧！
冬天說來就來了，萬物都披著厚厚的雪被子，沉睡了過去。小草已被遮蓋，梧桐樹也只剩下那光溜溜的樹干。只有松樹，像哨兵站崗一般直直地立在了大家的眼前。當(dāng)人們踏出家門時，驚訝地發(fā)現(xiàn)松樹時，人們對它關(guān)心照顧，小孩子們也喜歡在樹底下給松樹講故事或嬉戲。梧桐樹可是又羨慕又嫉妒的。于是，梧桐樹問松樹：“為什么你能在秋天和冬天存活下來呢，為什么你總能受到人們的喜愛和照顧？”松樹笑了笑，說：“雖然我能頂住秋霜，耐過冬雪，但我永遠(yuǎn)都不能像你那樣美麗，但我也不生氣，因為我會欣賞別人，所以，你一定要學(xué)會欣賞，才能得到別人的尊重和喜愛�！蔽嗤渎犕辏萑肓松钏肌�
人總有缺陷的一面，但我們應(yīng)該補(bǔ)短，學(xué)會欣賞別的長處，也才能得到別人的欣賞和尊重。
學(xué)會欣賞別人作文 12
“天生我材必有用”，每個人生下來，只要心存善念，就友一定的長處和用處﹐不論高矮胖瘦；現(xiàn)代人都是外貌協(xié)會的，只在意外表，不看人的內(nèi)在涵養(yǎng)，所以肯定自己，欣賞別人是很重要的。
以我來說，小時候我長得瘦瘦小小又黑黑的，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)、捉弄，我感到深深的自卑，開始討厭來上學(xué)，奶奶知道以后，鼓勵我：“人的外表是生出來就決定好的，無從改變，但是你可以從你的內(nèi)在涵養(yǎng)來增進(jìn)�！币驗榧胰说墓膭睿胰计鹆俗孕判�，開始去參加各方面的興趣活動，發(fā)現(xiàn)自己的長處，培養(yǎng)更多的興趣，同學(xué)開始發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)在，漸漸的朋友越來越多。
當(dāng)今社會上一些家喻戶曉的人物，雖然他們都失去身體的'一部分，但是他們還是抱著希望，肯定自己，生活過得比一般人還要精采，也比一般人還要優(yōu)秀許多。
所謂“肯定自己”，就是要相信自己，不要有任何的自卑感，多去參加各項的比賽和興趣活動，發(fā)現(xiàn)自己的長處，那“欣賞別人”，就是不能存有忌妒心，多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，所以我們要學(xué)會肯定自己，欣賞別人!才能得到好人緣，進(jìn)而別人也能接納你，欣賞你。
學(xué)會欣賞別人作文 13
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，來彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的.生活信心和精神力量！聰明的人在欣賞別人的同時，也悄悄的在提高自己，愚蠢的人只能看到別人的不足之處，看不到別人的優(yōu)點和長處。遨游歷史長河，看花開花落，云卷云舒。
欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，友誼的美麗在于相互的渴望和欣賞。傳說先秦的琴師俞伯牙精通音律，琴藝高超，能出神入化地用琴聲表現(xiàn)出對各種事物的感受，但是無人能聽懂他的音樂，他感到十分的孤獨和寂寞，苦惱無比。但是樵夫鐘子期懂得欣賞，用“巍巍平志在高山”和“洋洋平志在流水”生動的描繪出了伯牙心中所想。后鐘子期去世，伯牙終不鼓琴。世上如鐘子期這般學(xué)會欣賞的人算是不常有了。孟浩然曾嘆曰：“欲取鳴琴彈，恨無知音賞�！痹里w無眠之夜也道：“欲將心事付瑤琴，弦段有誰聽”；賈島卻是：“兩句三年得，一吟雙淚流，知音如不賞，歸臥故山丘”的心酸。
欣賞是發(fā)現(xiàn)美的表現(xiàn)，欣賞別人是做人的一種美德，是善于發(fā)現(xiàn)人才的基點。
學(xué)會欣賞別人作文 14
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，來彌補(bǔ)自己的'不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。
欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫的人！
學(xué)會欣賞別人作文 15
其實有時候，比起在這個作文庫網(wǎng)站上寫作賺點零花錢，其實我內(nèi)心更傾向于在這個網(wǎng)站上看別人的作文。有些小作文比較懂事，有很多東西可以給我一些教育意義。即使很多人寫一些瑣碎的事情或者隨便寫一些東西，說話的人也沒有聽的意思，我是一個特別喜歡觀察和關(guān)注生活的人。
在我看來，閱讀和寫作其實是一個比例。寫作可以磨練你的寫作風(fēng)格，讓你的寫作更有技巧，描述事物更流暢，有一定的寫作技巧�？梢娮魑耐瑯又匾：芏嗳讼矚g抄別人的作文，這讓我有點瞧不起。別人的作文是別人的財富。如果你照搬，只會讓人看不起你。讀作文和抄作文差別很大。
閱讀作文就是欣賞別人的寫作技巧，但不一定要看別人的例子。其實閱讀作文讓我們受益匪淺。每個人都不是圣人，每個人都有自己的缺點，所以寫出來的作文必然有缺陷，那么如何彌補(bǔ)這個缺陷呢？只有不斷進(jìn)步，才能取長補(bǔ)短，同時閱讀欣賞別人的作文。是的，這是一個取長補(bǔ)短的過程。你可以慢慢學(xué)習(xí)別人的長處，但不能偷換別人的例子。
其實有幾千個案子，沒必要去偷別人的案子。怎么知道自己想不出比別人更好的案例？抄襲是人品不好的人的行為，也是不自信的人的行為。只有當(dāng)你不相信自己的靈感，不相信你能想出比別人更好的`作文時，你才能做到這一點。
特別喜歡借鑒別人的長處，一點一點積累別人的寫作技巧。漸漸地，這種寫作技巧是我自己的了？不是嗎？因為我自己可以熟練運用這種技巧或者寫作風(fēng)格，這是你自己的事情。所以欣賞別人的作文和寫作文一樣重要。
很多人傾向于寫出來磨練文筆，我覺得不是。多花點時間看別人的作文，也是一種樂趣和學(xué)習(xí)，不是嗎？
學(xué)會欣賞別人作文 16
欣賞同一片大海，有的人看到了廣闊遼遠(yuǎn)，有的人看到了幽遠(yuǎn)深邃，而我看到了快活明亮；欣賞同一片天空，有的人看到了萬頃無云，有的人看到了陽光明媚，而我看到了悠揚(yáng)深沉。在下雨季節(jié)等待彩虹的人、在飄雪時守候花開的人，才是最會欣賞的人。
學(xué)會欣賞別人，你才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點；學(xué)會欣賞別人，你才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。學(xué)會欣賞別人，是一種人格的修養(yǎng)。生活有很多像這樣的人：當(dāng)你取得好成績時，一定會歡呼雀躍，神采飛揚(yáng)；而當(dāng)他人獲得了榮譽(yù)，取得了成功，馬上會招來你的冷嘲熱諷，視而不見。且不說你的行為給他人帶來了影響，但這種做法足以證明，你只不過是一個不懂得欣賞別人的跳梁小丑，無法達(dá)到人格的顛峰境界。學(xué)會欣賞別人，是一種氣質(zhì)的.升華。以欣賞代替嘲諷，可以讓你變得更加理性、睿智；以欣賞代替爭吵，可以讓你變得更加溫柔、和善；以欣賞代替怨恨，可以讓你變得更加開心快樂；以欣賞代替狹隘，可以讓你變得更加開朗、寬容。欣賞。是提升人類心靈氣質(zhì)的雞湯。學(xué)會欣賞別人，可以讓人走向和諧。還記得五年級的一篇課文《自己的花是種給別人看的》嗎？其中德國那位女主人，把自己辛苦栽植的花向外擺放，到了夏天，花開得無比傲驕，無比旺盛，香味四溢。那個小鎮(zhèn)上的人們無疑是幸運的，在中國，自私和貪婪讓欣賞無以立足。我們要學(xué)會欣賞他人，“不要認(rèn)為是做作，其實你也一樣�！瘪R克·吐溫曾說過：只有學(xué)會欣賞的人，才能及時闊步前進(jìn)于和諧和完美�！靶蕾p者心中有朝霞、露珠和常年的花朵，漠視者冰潔心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！薄旯�。指導(dǎo)教師：徐志梅
學(xué)會欣賞別人作文 17
我曾一直是個悲觀主義者，認(rèn)為自己幾乎是沒什么優(yōu)點。天上太陽總是耀眼，放射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開一會兒就會凋謝；成績也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時，都會有一些流浪狗兇猛地叫來叫去……我的生命是黯淡的，沒有什么快樂可言。當(dāng)同學(xué)在窗外游戲，談天說地時，我總是孤單地坐在桌子前，憂郁地用手托住下巴望著這個沒有色彩的世界。
漸漸地，我長大了，由于長期地孤獨，我竟喜歡上了文學(xué)，整天和書本打交道。一次無意間，看到了一篇文章，這篇文筆不凡的.散文深深地震憾了我，為我那原本沒有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發(fā)現(xiàn)，我原來也有許多長處：在生活中，我有豐富的經(jīng)驗；在學(xué)習(xí)中，我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新綠，一片枯葉也可化作肥料，一粒細(xì)沙也可成為建造高樓的材料。一個人如果不會欣賞自己，別人怎么可能會來欣賞你呢？要想成功，欣賞自己是第一步，也是最重要的一步�；畹浆F(xiàn)在我才明白：每個人都有他獨特的優(yōu)點，也有一定的價值，重要的是你是否把自己的特點用到適合的地方。有一個著名的數(shù)學(xué)家，他小時候，父母一心想讓他成為一個作家，從小就受到文學(xué)的熏陶，可是他由于做事十分認(rèn)真，寫作時總是循著永遠(yuǎn)不變的一個模式，讓人感到乏味，沒有一絲新穎可言。語文老師對他說：“你如果把這個特點用到合適自己的地方，也許會有很大的成就。”于是，他換了路，經(jīng)過努力，加上本身認(rèn)真的特點，成了著名的數(shù)學(xué)家。
學(xué)會欣賞別人作文 18
在社會生活中，我們每個人都有自己欣賞的人或物，有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，有人欣賞學(xué)習(xí)成績好的人，有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己
在生活中，無論是四肢健全的人還是殘疾的人，是成績好的人還是成績差的人，都有自己的優(yōu)點和長處，他們都有被欣賞的權(quán)利。
美國發(fā)明家愛迪生，在小時成績并不好，甚至還當(dāng)過旁聽生，但他并沒有放棄自己，而是努力尋找自己的優(yōu)點和長處，并發(fā)展它，最終，愛迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品，為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛迪生由旁聽生變成了家喻戶
曉的發(fā)明家是欣賞自己
德國作曲家貝多芬，中年忽然耳聾，這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來，貝多芬面對如此災(zāi)難，一定會消極和氣餒，但貝多芬為了自己的愛好，并沒有放棄，而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住，另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息，以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�，使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)?精神是欣賞自己
一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己，作為四肢健全的人，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)意志，尋找自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢，學(xué)會欣賞自己，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
欣賞他人使自己成長，欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會欣賞自己，才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面，人更多人欣賞自己。
讓我們學(xué)會欣賞自己，讓更多人為自己喝彩!
學(xué)會欣賞別人作文 19
一個家長，參加了孩子的第一次家長會，老師說：“您的兒子在板凳上連三分鐘都坐不了，最好帶他去醫(yī)院看看。”回家的路上，那位家長告，訴她兒子：“老師表揚(yáng)你了，寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了�！蓖砩希幌蛱詺獾膬鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪�。兒子上小學(xué)時，老師告訴那位媽媽：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，您兒子排40名，我們建議您帶他去醫(yī)院看看�！被厝サ臅r候，她流下了眼淚，然而，她卻對兒子說：“老師說了，你不是個笨孩子，只要你細(xì)心點，會超過你同桌，這次你同桌排在了第21名�！眱鹤勇牭竭@話，眼睛一下子充滿了光亮，非常開心。第二天，兒子起得比平時都要早，而且還給她準(zhǔn)備了早飯。孩子上了初中，老師告訴她一個消息：按她兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學(xué)有點危險。但對于那位母親來說，這卻是一個驚喜，走出校門后，她對兒子說：“班主任對你很有期望，他說了，你只要努力，有很大的.希望考重點高中�！焙髞恚咧挟厴I(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)了。她有一種預(yù)感：她的兒子被清華大學(xué)錄取了！因為，在填報考表時，她對兒子說過，她相信他能考上這所學(xué)校。她兒子從學(xué)校回到家，把一封印有“清華大學(xué)招生辦公室”字樣的特快專遞交到母親手里時，他猛然跑向自己的房間大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是一個聰明的孩子，可是，在這個世界上，只有你能欣賞我�！边@時，她終于按捺不住了，凝聚了十幾年的淚水一下子迸發(fā)出來，任其滴在手中的信封上。
是啊，學(xué)會欣賞別人，會讓這個世界更加精彩、更加充滿愛！
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