“村長(zhǎng)去哪兒”想象作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的“村長(zhǎng)去哪兒”想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“村長(zhǎng)去哪兒”想象作文1
“村長(zhǎng)，我們?nèi)ツ膬涸旆孔樱俊奔偃缥沂谴彘L(zhǎng)的話，村民們的房子就應(yīng)該由我來選建在哪里了，我可不會(huì)亂造。
我們這里是山地，地勢(shì)較高，蜿蜒起伏。我覺得，應(yīng)該把房屋建在有水的高山上面。因?yàn)�，這樣方便讓村民們打水，起了泥石流又流不到�？墒�，這樣有一個(gè)缺點(diǎn)——發(fā)洪水時(shí)會(huì)被輕易沖走。那怎么辦呢？有了！多種樹�？墒牵@樣起霧時(shí)會(huì)看不見的。嗯，怎么辦呢……“那怎么個(gè)辦呢，村長(zhǎng)？咱去哪兒呀？”有了！我們建在山下。在河邊、山上多種些樹；修建防洪堤壩；修建梯田；加強(qiáng)災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)；退耕還田，封山育林！哈哈，萬無一失。不過，就單單這樣子，好像還少了什么？對(duì)了！應(yīng)該還要加固房屋，這樣酸雨來了的時(shí)候就不用怕了。我還要在河邊插上幾個(gè)告示牌——禁止亂丟垃圾。
最后，我還要注意一點(diǎn)——門前要建在東邊，早上好讓我的這些村民們暖暖身子，千萬不要凍壞了身體。
“村長(zhǎng)去哪兒”想象作文2
我很想成為一名畫家，揮動(dòng)畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，把這新奇的校園拍下精彩和輝煌的一面；我想成為一名歌唱家，一展歌喉唱出我對(duì)母校的愛�？晌抑皇且幻掌胀ㄍ�、平平凡凡的中學(xué)生，只能用一枝小小的筆悄悄地描繪我對(duì)校園熱愛的心聲。
我愛校園里不同的四季：我愛春天的小草，我愛夏天的榕樹，我愛秋天的菊花，我愛冬天的松柏。
我愛母校里的老師，老師就像園丁一樣，是他們用辛勤的血汗換來我們的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、吐蕊、綻放；我愛校園里朝夕相對(duì)的同學(xué)，是他們讓我感到集體的溫暖和團(tuán)結(jié)；我更愛這溫馨的'校園，她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
它像一個(gè)五味瓶，裝載著我的甜、酸、苦、辣、咸，見證著我一部分的成長(zhǎng)，我也在這個(gè)校園里留下了深深的足跡，原以為在校園里過得很無聊，很浪費(fèi)時(shí)間，但事實(shí)上它并不是這樣，反而使我的生活過得更充實(shí)，學(xué)會(huì)更好地利用每一分每一秒，是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自立和與人溝通。
我愛校園里的讀書聲。一早醒來，隨著一陣陣的涼風(fēng)走上操場(chǎng)，就能聽見剛韌有力的聲響，那是同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。每當(dāng)我聽到這聲音，心里就不期而然地涌出一股感覺，是用文字表達(dá)不出的興奮。
校園是藝術(shù)的結(jié)晶，校園是靈魂的展現(xiàn)，校園體現(xiàn)著人們的意志，表達(dá)著人的向往。校園陶冶著人的情操……我愛我的校園。
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