優(yōu)秀的“六一”作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的“六一”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的“六一”作文1
“哇！”“哈哈！”“耶！”的聲音一直在我的耳邊響起，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見日歷上寫著：20xx年6月1日。我驚訝地張大了嘴巴：“不會吧，難道我穿越了？”我趕緊起床，看看到底是怎么回事？
等我終于找到可以回去的辦法時，腦海里兩個聲音響起，問號小人說：“要不去看看現(xiàn)在的六一節(jié)是怎么樣的？”玩具衣小人說：“如果現(xiàn)在是六一節(jié)的話，那十年前的今天爸爸媽媽還等著我回去送我禮物呢？”終于決定，去看了再說。于是我跑到大街上，發(fā)現(xiàn)所有的人都往一個方向跑去，人們都在爭搶一個個盒子。我費了好大的力所擠進人群，看到一位很慈祥的老爺爺，我上去詢問：“老爺爺，你們?yōu)槭裁炊假I盒子呢？”老爺爺說：“因為這是我送給孩子們的禮物啊，我們在過六一節(jié)呢？”經(jīng)過一番了解之后，我終于明白了，原來，那個盒子有神奇的作用，只要你想要美好的東西，它就會幫你實現(xiàn)哦！
突然，我一陣旋暈，等我睜開眼，發(fā)現(xiàn)日歷上寫著：20xx年6月1日，啊，我終于回來了，這時卻發(fā)現(xiàn)懷里抱著一個盒子，它五光十色，閃閃發(fā)亮，它會幫我實現(xiàn)我的愿望嗎？
浙江省海鹽縣向陽小學 三（4）班 許雨暄 指導老師：陸雷芳
20xx年的兒童節(jié)，我會給我的飛機加足燃料，然后帶著我的孩子開始全家環(huán)球旅行！第一站，我們會去俄羅斯的首都莫斯科，跟總統(tǒng)商議國家大事；第二站，我要去巴西買一臺超級游戲機送給我的孩子；第三站我們會去加拿大嘗嘗那里的美食……最后我買一臺時空穿梭機，穿越回到我的童年，再過一次兒童節(jié)。
優(yōu)秀的“六一”作文2
也是五（1）班十位男生約定好的賽車（賽的是遙控車，地點在走廊上）日，我拿出早已準備好的一輛賽車——風影。班上其他選手看到我的車，也不甘示弱，紛紛拿出自己準備的車，有煉獄、劍鯊、白駿真是品種齊全，應有盡有，一看，咦！馮恩昊和他一直吹噓怎么怎么厲害的電光怎么還沒來，正想著，就看到他走到我面前，拍著我的肩膀說：老朱，今天讓你開開眼界，看我的精彩表演，咋樣？我沒吭聲，心想：還沒比呢，好戲還在后頭，等著瞧。
接著，一場激烈的遙控賽車比賽開始了，預備，GO!裁判嚴銘一聲令下，我們的賽車像箭一樣沖了出去，（共有十輛車比賽）。我暫居第三，第一是王軒冥的雷凌，第二是陳濤的`黑帝，我緊追不舍，在我的后面是電光和速霸在斗法，再后面的就不用多說了也趕不上我們前幾名了。
很快就進入第一個彎道，我稍微讓我風影來了一個飛跳輕而易舉地過了關(guān)，過關(guān)的還有雷凌黑帝只見后面的電光使了個閃電飄移迅速地擺脫了速霸的襲擊，現(xiàn)已排在第四，再后面其他的車子也發(fā)生了變化，原來的第五和第六被煉獄、劍鯊反超了，白駿卻落在最后。在場的學生們也為后面的幾名喚呼起來；而老師們卻不想學生們那樣，有的老師還冷笑幾下
緊接著下一個路段是我們選手最不愿意走的極限斷橋這段路程既考驗我們選手的駕車技術(shù)又考驗我們的賽車的性能。說時遲，那時快，只見我的風影加足馬力迅速旋轉(zhuǎn)起來，像一陣旋風直接飛躍過斷橋，而原先排在第一的雷凌被黑帝撞了一下，就跑不快了，同學們都在為我歡呼，有的在鼓掌，有的在跳著，有的在叫著，還有人憋足了勁在吹哨子�？删驮�，這時電光乘機也使出吃奶的力氣緊追到了我的前面，好像在對我說老朱算了吧，就你還想和我爭冠軍！快到終點了，這時，我來了一個迅速反超，贏得了第一，電光第二。哈哈
我們今天的比賽真是非常精彩，在場的同學都目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神地看完比賽。我們這些賽車手都非常高興，這真是一個快樂的兒童節(jié)。
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