關(guān)于秋的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于秋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于秋的作文1
又是一個(gè)秋天如期而至，路邊的法桐葉子已經(jīng)落下了一層又一層，腳踩上去軟軟的。喜歡走在落了一層又層樹葉的路下，看著葉落下，像完成一個(gè)巨大使命后滿意離去的樣子。
喜歡秋天明凈的天空，洗去了所有的塵埃，任朵朵白云靜靜地徜徉其間，駐足凝望時(shí)，一顆心頓時(shí)也變得澄澈透明，好像洗滌凈了整個(gè)人，忘卻了世間的一切紛擾，真切地感受到物我合一的境界，就那么天真的、自由地、明凈地陶醉在那一方晴空里。
喜歡秋天飛舞的落葉，離開了母親的懷抱，在風(fēng)中如蝶一般盡情舞蹈，好象是大地的精靈吟唱著秋的歌謠，當(dāng)片片落葉追隨在車后親昵地一起前行時(shí)，忽然間愛上了這一個(gè)個(gè)美麗的精靈，那是秋天對我的問候吧，在最親密的接觸中傳遞著彼此的關(guān)懷和牽念。
喜歡秋天瑟瑟的秋風(fēng)，席卷了所有的燥熱，還世界一份清涼，可以靜靜地傾聽樹葉的歡暢，可以欣賞風(fēng)拂草尖的低吟，特別喜歡風(fēng)兒吹動(dòng)長發(fā)，如溫柔的手輕輕地?fù)崮χ�，讓人飄飄欲仙的感覺，和垂柳一起陶醉在宜人的秋風(fēng)里。
喜歡秋天霏霏的細(xì)雨，如絲如霧連綴大地，世界在迷蒙中愈加迷人，撐一把傘，漫步在雨中，讓心事和細(xì)雨一起紛飛，聆聽那心雨和著雨打梧桐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迷失在一片氤氳的氛圍里，任自己像戴望舒《雨巷》中那個(gè)結(jié)著丁香一樣的幽怨的姑娘一樣，獨(dú)自踟躇在那綿長悠遠(yuǎn)的路上。
喜歡秋天沉沉的夜色，如水的月光瀉入窗戶，也映照在一顆心上，面對月圓的傷感和無奈在心頭糾纏，蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”也不過是暫緩的安慰吧，任滿腔的心緒在自由的空氣中盡情傾訴，靈魂在傾訴中得以回歸和寧靜。
喜歡秋天綿綿的思念，這是一個(gè)牽動(dòng)人的情絲的季節(jié)，這是一個(gè)盼望親人團(tuán)圓的季節(jié)，這是一個(gè)美夢成真的季節(jié)，禁不住心中的悸動(dòng)，融一份牽掛在濃濃的月色里，剪一縷思念在飄飛的落葉中，摘一片柔情晾曬在朗朗的晴空下，融化在那溫情的秋水長天的境界里。
關(guān)于秋的作文2
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，用她靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。
秋天來了，萬物成熟了，一片金黃，無論在那兒都充滿了豐收的氣息。
自從秋天到了以后，天顯得更高，更藍(lán)了。走進(jìn)田野，你第一眼看到的是什么呢？當(dāng)然是紅葉舞，黃葉飄。你還會(huì)看到一片“黃河”。秋姑娘來了，給植物們穿上了金黃色的新裝。他們不但衣服好看，而且正笑容滿面的在和農(nóng)民伯伯打招呼呢！
走進(jìn)果園，你會(huì)看到水果都成熟了！看，這蘋果就像小孩臉?biāo)频眉t紅的，還帶著燦爛的笑容。別光看蘋果了！來看看桔子吧！這桔子更是讓人口水直流，這一個(gè)個(gè)桔子把桔子樹裝扮的象路燈似的。還有許多從未見過的果實(shí)也散發(fā)著香味，果園好香呀！
突然，陣陣秋風(fēng)吹來，使人的整個(gè)身體都感到舒服。棉花白得像雪，黃澄澄的稻穗笑得咧開了嘴，稻子蓋住了廣闊的田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了，像燃燒的火把。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在樹上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃燒。瞧，秋姑娘來到田野里了，玉米可高興了，它特意換了一件金裝，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，谷子特別懂禮貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人，見了秋姑娘，臉都紅了。真讓人陶醉��！
在水里魚蝦肥了，在那里蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悅。田野里成熟的果實(shí)是給農(nóng)民伯伯們以最好的回報(bào)。拖拉機(jī)在田間“突突突”地說“忙忙忙”；運(yùn)送糧食的汽車在公路上穿梭似的奔跑，歡快的笑容伴著汗珠在農(nóng)民的臉上蕩漾，雖然是累了一些，但豐收的喜悅卻毫無掩飾地表露。小朋友們更加高興了�；蛘邠鞄灼瑯淙~做標(biāo)本；或者放飛一只風(fēng)箏，或者拿起畫筆，把眼前的美景變成用永久的記憶……我們唱啊，跳啊，有講不完的故事，更有做不完的游戲……秋天真是一幅美麗的畫卷，我愛秋天！
關(guān)于秋的作文3
秋色就這樣從不明的地方忽然的冒出來，高飛的雁都趕向溫暖擱下筆，打開窗戶，秋寒像幽靈般竄了進(jìn)來，我呼吸著秋天的氣息，它既不如夏日的溫和，也不像冬季的凜冽。只是有點(diǎn)清涼。那么，我的秋天，你就這樣來了么？
我往外面走去，庭院里兩顆橘子樹早已碩果累累。大的小的果實(shí)，擠在一起。有的擁抱在一起，竊竊私語，說著人所困惑不解的語言。有的只是高高在上，孤單的如同落了單的孩子。葉片黃中帶綠。如同樹的掛飾。有的尚還完整，有的干脆如同被蟲兒咬過一般。疏疏密密，錯(cuò)落有致。我細(xì)心一看，還落有少許的灰塵。我摘下一片，夾在我常常攜帶在身邊的日記本中，作為我對秋天的留戀。
螞蟻在地上川流不息，如同天賜的小禮物。他們走走停停，這里聞聞，那里嗅嗅，似乎在尋找很多年未曾找到的東西，似乎在尋找一種熟悉的氣味，又似乎只是在尋找回家的路。秋天來了，他們也該找到食物，好度過呼嘯的冬天了。也不知他們是否感受到秋寒，也不知是否想目睹一番秋天的風(fēng)采。那小家伙，在狹小的空間中構(gòu)筑自己的巢穴，大概是也想過一過舒適的生活，當(dāng)然得祝福他們過一個(gè)極好的秋季了。當(dāng)然，我看到許多螞蟻似乎在散步，這里走走，那里停停。大概夏天熱的久了，所以在天地云重，微風(fēng)清涼的秋季，也出來賞賞秋景，只是不知它的如芝麻粒豆大的眼睛，看不看得到趕往南方的秋雁呢？
還有那秋天里的樹，大概是想暢快的吹吹秋風(fēng)，所以將自己身上的掛飾丟棄，葉子落的精光�？墒侨崛醯男鋮s被秋風(fēng)吹的搖搖擺擺，逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘�？墒乔镲L(fēng)卻不理這一套，大概他也很急，想趕到南方去。楓葉掉了下來，淡紅色的身軀在風(fēng)中沉浮，看那熱情似火的楓葉！他們似乎已經(jīng)商量好了，露出調(diào)皮的笑臉�？v身一躍，一個(gè)一個(gè)的飄下來，似乎很想飄向夠不著的大地。一個(gè)個(gè)就像投生在人間的精靈。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，詩人真的化為秋葉的精魂，通曉它的心思了么？
關(guān)于秋的作文4
九月份的時(shí)候，我意外獲得了十條蠶寶寶。我高高興興地把它們帶回了家，從此開始了“蠶農(nóng)”的生活。
我把它們安置在了一個(gè)小小的鞋盒里。起初，它們只有五厘米那么點(diǎn)長，又瘦又小的。我怕它們住的不舒服，就在盒子底部鋪上了厚厚的一層桑葉。它們很乖，從不亂爬，每天只是安靜地在那里吃桑葉。媽媽說蠶寶寶是個(gè)非常愛干凈的小動(dòng)物，它吃的桑葉一定要干凈，不然它就會(huì)生病。所以每次摘回來的桑葉，都必須用水先洗干凈、晾干，才能喂給它。
就這樣，過了一個(gè)星期，我的蠶寶寶們已經(jīng)長得比較肥了，吃的桑葉也多了。它們的身體很光滑，摸著很舒服，它們的腳非常多，非常小，趴在桑葉上相當(dāng)牢固。當(dāng)我給它們換桑葉的時(shí)候，它們的腳總牢牢地抓住桑葉不放。
由于是秋蠶，所以蠶寶寶們必須趕在桑葉落完前，完成整個(gè)生長周期。它們每天都非常努力地在吃著桑葉，好讓自己盡快長大。外面的天氣越來越?jīng)隽耍液軗?dān)心它們是否能夠健康成長，每天放學(xué)回家的第一件事就是看看它們，可它們只是在靜靜地吃著桑葉。又過了一個(gè)十天左右，忽然，我發(fā)現(xiàn)一條蠶寶寶吐絲了，細(xì)細(xì)的絲，纏繞在它的身邊。第二天早上，我就發(fā)現(xiàn)，原來的蠶寶寶裹已經(jīng)裹在一個(gè)潔白繭里，由于剛剛成繭，繭還是呈半透明的狀態(tài)，還看得到蠶寶寶在繭里蠕動(dòng)。在后面的幾天里，剩余的蠶寶寶也相繼結(jié)繭。
我又開始了漫長地等待，等待它們破繭而出的那天。一個(gè)星期過去了、兩個(gè)星期過去了，可我還是沒有等來它們破繭的那一天。我很焦急，在網(wǎng)上查閱了很資料，可上面都只有關(guān)于春蠶的描述，說蠶寶寶們結(jié)繭后一個(gè)星期即可破繭；也問了很多人，他們告訴我：不是所有蠶寶寶都能等到破繭那一天……望著滿盒的蠶繭，我忽然好擔(dān)心，但我相信它們，相信它們一定能夠羽化成蝶！
在忐忑不安中，我又等了半個(gè)月，一天放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一只潔白的蛾子安靜地停在原來放蠶寶寶的盒子里，在那里梳理著觸角。我不由自主地大聲歡呼起來。在同一天晚上，又鉆出來一只小飛蛾，一共十只蠶寶寶，成功破繭了九只。它們從成繭到破繭，總共花了一月的時(shí)間完成了它們最華麗的蛻變，比起春蠶足足多花了二十天。
我感嘆生命的神奇，感嘆生命的短暫，更感嘆生命的頑強(qiáng)！
關(guān)于秋的作文5
空山新雨后，天氣晚來秋。
白晝已失了夏日的長漫，夜伴著雨不緊不慢地臨至山中。
抬頭不見天，只是無盡的慘白的云，壓得很低很低。使天地之間幻化得朦朧不清，似乎置身于若隱若現(xiàn)的霧中。
早過了酉時(shí)，依然是一片模糊。雖未伸手不見五指，但四周的景也沾染了墨色，不那么分明。對于這種讓人最為生厭卻又無可奈何的時(shí)分，往往會(huì)生出一種“急煞階前掌燈人”之情。
山中凹凸不平的青石板路皆蒙著雨露。路旁的山林因昏暗的天色只能看到淺處，顯得神秘而又深不可測。只有雨水和霜露匯成的溪流與羈絆的草木的叫囂，珍珠崩裂在石塊上的聲音，時(shí)而于高處時(shí)而于低處的回蕩在靜謐的山林。
無明月松間照之雅，清泉石上流之趣倒也有番韻律。
愈行向山中，樹木愈發(fā)高大。仰頭，濃云密布的天已取而代之為棕褐的喬木�；蛟S因天色昏暗，喬木常年青蔥的枝葉已隱于墨色，或是枝葉隱于云端，也未可知。總而言之，青石板路顯得極為瘦削，遠(yuǎn)處的道路更是細(xì)如針尖，路上的人便也形同螻蟻了。
路仍漫漫。在單調(diào)的枯枝映襯下，添了一層歸來浣女青絲般的顏色，卻并不十分的蜿蜒，卻如她們衣襟袖邊所別著的繡花針那樣筆直，向山林深處而去。風(fēng)過林間傳來幾聲音響，似乎將有漁人撐一葉小舟從天而過。
人煙稀少，甚至荒蕪。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟之景固然是尋不到了。零星有三兩山中人路過，卻只是些山居莽夫。只知居山，不知居秋。
天遲遲上完了濃妝，四下也已無聲。
人聲盡數(shù)消逝，空山獨(dú)自迎秋。山實(shí)是愛煞了秋。山的石板路，山的溪，山的喬木，于是都各自淺唱低吟。
居山者只覺吵鬧，周公就請了他們?nèi)ズ染啤Ｎㄓ芯忧镎咄Ａ�，受山之邀，�?dú)會(huì)山中之秋。少了春日紅花互爭人寵，只秋季綠樹呢喃細(xì)語。
隨意春芳歇，王孫自可留。
非王孫者，甚可留之。文/樂雨昕
關(guān)于秋的作文6
因?yàn)橐恢倍忌類壑�，所以總想著要為她寫點(diǎn)什么，詩歌，或散文，卻總是無從下筆。是秋色太絢麗，我才會(huì)無從說起。
喜歡秋，因?yàn)樗柟鉅�燦的身姿。騎一騎輕便的小車，游走這迷人的季節(jié)，覓一份靈動(dòng)的秋意，做成五彩的書箋珍藏在柔軟的心底，攬一抹漫妙的秋色，編成長長的羅裙織進(jìn)繽紛的夢里；或沏一壺清茶，獨(dú)坐遐思，看一場深情款款的彩葉雨，紛飛，如蝶舞，感念一回綠葉對根無限的柔情蜜意。亦或邀上三五個(gè)朋友，山林間，河谷里，一起探尋秋的美麗……
我看到了秋，看到了她的美，她是盡染的彩林，是紛芳的野菊，是泛著金光的湖水，是湖邊靜垂的漁人；我找到了秋，找到了他的美，他躲在湛蘭的天空中，藏到明麗的白云里，隱在開花的枇杷林深處，飛舞在辛勞的密蜂群里，我捕捉到秋，捕捉到它的美，秋在我手中，是一桿桿盛開的蘆葦，在我鏡頭里，是一頭昂首向天的可愛的毛毛蟲，秋在是我眼里，是安靜的農(nóng)家小院晾曬的原始制作的紅薯粉，秋在我心里，是身旁輕輕掠過的鍍著金邊的一片翠竹……
喜歡秋，因?yàn)樗?xì)雨霏霏的眸子。沒有閃電，沒有驚雷，撐一把傘，留連在秋里，讓冷風(fēng)拂面，任秋雨打濕。我碰到了秋，碰到了她的美，秋那是一朵朵連天的傘，是一組組映在積水里的燈，秋是街頭嬉戲的母子情深，是路邊耳語的溫暖情人，我觸到了秋，觸到了她的美，秋是那吹起落葉翩翩的風(fēng)，是浸潤著果香的綿綿的雨，是沁人心脾桂花的陣陣香，是南歸大雁的聲聲啼，我嘗到了秋，秋是帶著雨珠的粉蘋果，是隨風(fēng)掉落的小金桔，秋是入口即化的紅柿子，是咧嘴憨笑的石榴子…
秋，我的深愛秋，她穿著五色斑斕的霓裳，撐著溢著花香的洋傘，搖曳著嫵媚的身姿，托出滿山遍野的紅果果，盛裝出豐收的圓滿。
一葉知秋，葉是秋天的信使，熬過漫漫長夏，只待得風(fēng)起葉舞處，便是燃情秋至?xí)r……
關(guān)于秋的作文7
蕭瑟秋風(fēng)今又是，景物依舊，人事已遷，奈何……今年的秋天似乎來得很遲，遲得讓那紛飛的柳絮一直維持至今。
放學(xué)歸家的途中，看到這樣一幅畫面：一位慈眉善目的老爺爺推著自行車，嘴里哼著小調(diào)，車上坐著個(gè)兩歲多大的小孩，老人臉上洋溢著幸福的滿足的笑容。
我緩緩?fù)Ｗ×四_步，望著老人微笑的面容，微微一怔。似乎，在我印象深處，也有這么一位老人，一樣的愛笑……
是在兒時(shí)吧，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的你還很健康。是在夏末嗎？你好像特別喜歡在這個(gè)時(shí)候帶我去捉蜻蜓。是在黃昏么？河堤邊，深色的夕陽總是成了我倆大手牽小手的背景。是在…一
記得那個(gè)時(shí)候的家里總是停電，而每每此時(shí)，你便會(huì)抱著我坐在玻璃窗前，給我講革命的故事。那時(shí)的月光很澄澈，從微開的窗縫傾瀉進(jìn)來，灑在你的發(fā)上，淌到我的指尖。那時(shí)的我還太小，太小，小到對你所講的故事總是似懂非懂，小到無法察覺在你身邊潛伏已久的危險(xiǎn)……
飛揚(yáng)的柳絮被蕭瑟的秋意禁錮，而你，也被歲月的絲線纏住。你病了，是種無藥可救的病。
依舊是夜晚，依舊是我們，可我感覺我們再也回不到當(dāng)年。因?yàn)椋覐脑鹿庀履愕男θ葜幸挸隽艘环稚n白，幾絲傷感……
柳樹的秀發(fā)脫落了，光禿禿的枝干好像你瘦骨嶙峋的手。黃昏，殘陽似血，河面泛起的團(tuán)團(tuán)泡沫被風(fēng)稀釋，消逝在夕陽的深色背影下。母親說，你去了另外一個(gè)國度。那個(gè)地方應(yīng)是一個(gè)世外桃源，沒有雍容華貴，沒有人世險(xiǎn)惡，更沒有病魔纏身。我想，應(yīng)該會(huì)有漫天飛揚(yáng)的飄逸柳絮和五彩斑斕的小巧蜻蜓吧……
一片落葉與我的思緒拉扯，最終落于掌心。我怔了怔，仿佛看到那些我逝去的青春年華與美好回憶都在我手心翻騰，飛升，最終又歸于平靜。
抬頭，老人早已遠(yuǎn)去�？諘绲慕值莱思矑叨^的風(fēng)就只剩下我內(nèi)心抑制不住而淌出的感傷……
這個(gè)秋天原來早已來過，只是我們未曾發(fā)覺。
簡評(píng)
很細(xì)膩的感情與文字！小作者由景入情，想起了與爺爺曾經(jīng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都是那么歷歷在目、栩栩如生，讓人為之動(dòng)容。文中的景色描寫十分優(yōu)美，溫馨又動(dòng)人，而情景交融得也恰到好處。我們歡迎這樣真摯的文字。
關(guān)于秋的作文8
又到秋天了。秋天過后是冬天，冬天過后是春天。歲月就這么周而復(fù)始著，就仿佛人生。
煙臺(tái)的秋天我是新鮮的，常常一個(gè)人望著碧云天，看那蒼穹中孤寂的單鳥只燕，奮力的盤旋，哀鳴�？蓱z的鳥兒，又到秋天了，秋天過后是寒冷的冬天。校園里的樹參參差差，一株一株地葉黃，卻是未見其落。
但只要一提這“秋”字，就免不了有悲。
公園里的孩子歡快地跳躍著，對于他們，秋天或許是一年中的最佳時(shí)節(jié)了，藍(lán)天日暖，葉落為毯，即便是深秋，只要穿得暖暖的也自在逍遙。少年不識(shí)愁滋味，他們又怎知道心寒豈是一兩件棉衣所能抵擋的呢？就仿佛那葉，秋天來了，葉落又怎能得免？
公園里的葉子正窣窣地落下，無奈？
葉子到了秋天為什么會(huì)落下呢？年小的孩子天真地問。
“累了吧，辛苦了一年，累了，就下了休息來了�！鄙源笠稽c(diǎn)兒的孩子天真地答。
也許真是呢，那葉應(yīng)是驕傲自豪的。
公園里的也在窣窣地落下，悠閑。
天空中的孤鳥還在奮力的盤旋，可憐的鳥兒，你同伴可是飛向了南方，只剩下你一個(gè)，秋天已經(jīng)來了，你又怎么過冬呢？
“那么鳥兒什么時(shí)候還會(huì)回來？”
“春天，等到春天�！�
“可老奶奶就沒有等到春天。”
老奶奶的故事我是知道的，在那是一個(gè)流傳很廣的故事：
老奶奶到了生命的秋天，卻不肯有秋的悠閑，一個(gè)人拿著掃除，清潔起道路來。路人問道：“大娘，秋天了，歇著唄�！崩夏棠绦α诵Γ睦锵耄哼�有春天呢，可是她打住了——認(rèn)真的掃起道路來。落葉最終在風(fēng)中打著圈子，落下。老奶奶也倒在了馬路邊上，她再也沒有等到春天。
全村的人們都含著淚為她送葬，站在那落葉鋪滿的天地、瓦藍(lán)的天之間，為老奶奶送行，“老奶奶，你終是沒有等到春天�！�
“不，我不一直生活在春天里么？”人們好像聽到老奶奶無言的回答，余音裊裊，余音回蕩。
是啊，春夏秋冬，無非是四季交替，又怎能用情隨季遷。
春天是明快的，給人以希望。秋天卻是深沉的，蕭瑟的'感覺給它以金黃的成熟，以冷靜的面對冬天，這正驗(yàn)證了人生。
關(guān)于秋的作文9
南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時(shí)，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進(jìn) 我們的江南。描寫秋天的唯美文章_關(guān)于秋天的唯美文章
秋天，是收獲的季節(jié)。那茫茫田野是收獲的海洋嗎?那村村舍舍是散布其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎?秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因?yàn)槲以谇锾祛I(lǐng)略到了成熟，體驗(yàn)到了收獲。
記得我的個(gè)子只有爸爸腰那么高時(shí)，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數(shù)學(xué)課老師將公布第一單元的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著臉，一副嚴(yán)肅的樣子�！袄坐Q，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽，高興得快要蹦三尺高。我盼著下課，盼著放學(xué)，盼著將這個(gè)好消息告訴媽媽，讓她一同分享我的快樂。 可是不知為什么，那個(gè)下午變得好長，好長，過了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。
終于放學(xué)了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂的小鳥，心似綻開的花朵，所有的喜悅都寫在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹，瞧瞧草，覺得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年，同樣是在那個(gè)遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊(duì)。我戴上紅領(lǐng)巾，面對隊(duì)旗宣誓的時(shí)候，感覺是那么神圣與光榮。 第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因?yàn)槲疫B年都被評(píng)上了三好學(xué)生。 ……
去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學(xué)了半年書法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書法大賽中獲金獎(jiǎng)，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學(xué)生，而且幸運(yùn)又有點(diǎn)堂而皇之的當(dāng)上了一班之長。 今年的秋天呢，又是收獲的季節(jié)。我被評(píng)上了“三好學(xué)生標(biāo)兵”。當(dāng)我在開學(xué)典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎?不。是害怕嗎?不。是情不自禁的激動(dòng)呀!
今秋的我，雖然沒有參加班級(jí)干部競選，但我比從前更樂觀，更自信，更向上。沒有春的播種，夏的耕耘，哪來秋的收獲?我要用自己的汗水創(chuàng)造人生的金秋。
關(guān)于秋的作文10
秋天，我最喜愛的季節(jié)，是它的清新打動(dòng)了我，是它的金色打動(dòng)了我，是它的甜蜜打動(dòng)了我。
我喜歡秋天的雨，雖沒有春雨的“潤物細(xì)無聲”，也沒有夏雨的熱烈而粗獷，更沒有冬雨的那種沉穩(wěn)冷靜，但我仍然最喜歡它。初秋時(shí)分，你只會(huì)以為那還是在夏末，倘若你不看節(jié)氣表，必然會(huì)不知它已悄然蒞臨人間，正在儲(chǔ)蓄著一場具有劃分界限的秋雨，幾日后的某一天你會(huì)看到一場蓄謀已久的秋雨，將一頭撲入大地的懷抱，它就像一根根亮瞎眼的細(xì)針，也像一條條閃亮的銀絲，如果那雨下得再大一些，房檐下就宛如掛著一大張潔白綢緞。然而這并不是它的全部姿態(tài)。
秋分后，那一陣陣秋雨會(huì)席卷而來，它可能會(huì)下個(gè)不停，可能會(huì)使氣溫直線下降，連陰雨可能會(huì)讓你厭煩，但若你認(rèn)真地觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：地面被雨水沖刷得潔凈如新，樹葉綠意盎然，溫潤如新。雨后的天空會(huì)變得更加純凈，運(yùn)氣好的話能看見彩虹，空氣也煥然一新，世間的角角落落都散發(fā)著清香。
秋天，就像一個(gè)頑皮的孩子，非要把一切清亮的綠色變成它喜愛的金黃色——樹葉變黃了，田野變黃了，連我愛吃的橙子也由翠綠變得金黃。一切的一切都顯得那么如意。
秋天還是一個(gè)甜蜜的季節(jié)，對于我們家來說，這是一個(gè)很好的散步時(shí)節(jié)，每年秋天，爸爸一有時(shí)間就提出一家人一起去散步，散步的時(shí)光是甜蜜又和諧的，浴著涼風(fēng)，踩著月亮的影子，挽著媽媽的胳膊，拽著爸爸的衣襟，一家人說說笑笑，聊著家常。我常常在心中想：如果時(shí)間永遠(yuǎn)停在那個(gè)時(shí)候該有多好，一家人在一起和和美美，沒有拌嘴，沒有工作的煩惱，沒有學(xué)習(xí)的憂慮，沒有手機(jī)電話及一切外來的影響，只有相互的談心，只有爸爸時(shí)常講的笑話——那時(shí)的笑話就算是不好笑，我們也會(huì)先愣一下，然后哈哈大笑起來。每當(dāng)回想起來，都想乘著赫敏·格蘭杰的時(shí)空穿梭器回去。
秋天，一個(gè)既涼爽，又漂亮，更甜蜜的季節(jié)，我們有什么理由不喜歡它呢？
關(guān)于秋的作文11
偶然一抬頭，才驚奇地發(fā)現(xiàn)今年的楓樹又變紅了。這才對那個(gè)萬物凋零的季節(jié)——秋天開始察覺。我自己嘟囔了一句：“這么快，又到秋天，還記得三年前……”淚水漸漸模糊了雙眼，是的，我不喜歡秋天，只因?yàn)樗麨槲业男撵`劃上了一抹深深的刀痕。
又記起那一個(gè)秋天，那一個(gè)屬于眼淚的秋天。
她是我小學(xué)最好的同學(xué)，在我失落的時(shí)候，是她鼓勵(lì)我；在我難過的時(shí)候，是她講給我笑話聽；在我開心的時(shí)候，她的笑容也是可蕩漾在臉上。我曾費(fèi)盡心機(jī)要把她與我安排在一起，一起走過小學(xué)六年的生涯�？墒牵业馁M(fèi)盡心機(jī)，還不如一次偶然的巧合。
老師要班級(jí)大調(diào)位，小組和小組之間互換位置，結(jié)果，東拼西湊，我和她卻成了同桌。這可能是老天在報(bào)答我吧，我總是癡癡的想。
她和我經(jīng)常去看秋天楓葉飄落，她總是說：“秋天又來了，你看秋葉又一片片凋落了，這一個(gè)場景多美��！”而那時(shí)我卻總掃她的興，說：“哎，我看到這些秋葉，我就想起生命一片片飄落！”而她總是說：“凡是要往好處想�。 蔽艺f“我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好不好？”她說：“好啊，好�。 蔽疫�曾經(jīng)設(shè)想過和她一起上初中的場景。卻沒想到者變成了一句永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的諾言。
她走的很突然。她再一次把我拉到楓樹下的時(shí)候，說：“明天我要走了，可能沒辦法在這里讀書了……”我沒聽清楚她后面說了什么，因?yàn)檫@一句話已經(jīng)讓我五雷轟頂，呆立在原地了。我的眼前劃過許許多多，我和她共同擁有的回憶：她滿心歡喜的給我講笑話，她把我拉到楓樹下許下諾言……
最后，她還是走了，她走的時(shí)候我沒去送她，不是不愿意，而是怕是再見到她，自己會(huì)無法自制……
又是一個(gè)秋天到，我依然站在楓樹下，這個(gè)場景好熟悉，只可惜少了她！有時(shí)我會(huì)想起，或許，她只是我人生中的一個(gè)匆匆過客，而我對她而言即使如此……
秋天又到了，或許，這時(shí)的她也在楓樹下看著紅彤彤的楓葉凋落吧！
關(guān)于秋的作文12
秋天里秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨(dú)自啜飲慢慢膨脹的憂郁與失落，也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一個(gè)，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。
《詩經(jīng)》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋發(fā)出的唏噓。范仲淹的“碧云天, 黃葉地,
秋色連波,波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠(yuǎn)之致，情與景交融，引人深傷。到后來王實(shí)甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發(fā)，改為“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失�！岸嗲樽怨艂x別，更哪堪冷落清秋節(jié)”是柳永的嘆息，凄凄柳下，再會(huì)無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風(fēng)。周邦彥的“秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷，佇聽寒聲”，寫的是凄清旅途的寂寥無助。韋應(yīng)物的《聞雁》：“故園眇何處？歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉(xiāng)的落寞情懷。相比以上對秋的無奈，李白在感慨之余也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。
總之秋天的景色大都凄涼，凄風(fēng)苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會(huì)大不相同。劉禹錫就在秋風(fēng)中找到了寄托，從感時(shí)傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風(fēng)清云淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。
希望我能有古人的曠達(dá)，到了下一個(gè)秋天，可以多去感受喧囂夏日后的清新寧靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會(huì)“秋風(fēng)之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了。
關(guān)于秋的作文13
樹葉已漸漸泛黃，向人們預(yù)示著秋天的來臨。在不知不覺中，那火辣辣的夏日換上了舒適清新的秋風(fēng)。
信步走進(jìn)田野。田野里碩果飄香，熱鬧非凡。一陣陣風(fēng)吹過，像是掀起了一層層金黃色的波浪，沉甸甸、金燦燦的，起伏不定的稻浪不時(shí)向我涌來。似喝醉酒漲紅了臉的高粱穗，別具風(fēng)味，報(bào)告人們球的來臨。棉田里，棉花早已咧開嘴，吐露出潔白無暇的棉絮，如同天上雪白的云朵。玉米摸了摸自己的胡須，笑呵呵的長嘆了一聲：“唉！老了！”
秋悄悄地來到了果園。蘋果把自己打扮的漂漂亮亮的，抹紅了臉蛋，穿上了新衣，胖乎乎的樣子，真可愛！不遠(yuǎn)處有一株柿子樹，那紅彤彤的柿子不知在何時(shí)已壓彎了枝頭，隨風(fēng)搖擺，不時(shí)飄溢著可口的香味，如同一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，又似一支支烘烘的火把，在蕭瑟的秋風(fēng)中給人一種心靈的溫暖。葡萄也來爭秋了，一顆顆水晶葡萄掛滿了枝頭，一串串的像是鈴鐺，它為秋天唱著豐收的贊歌。
抬頭仰望天空，那碧藍(lán)的天空上白云朵朵，只有幾只小鳥唧唧喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地，大地略顯靜寂之美。秋天的大地，沒有春的生機(jī)勃勃，沒有冬的深沉，更沒有夏的樹木叢生、百草豐茂……落葉，幽靜的飄著，飄到那狹窄的的小路，路上積滿了金黃色的葉子，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，真是個(gè)別具一格的地毯！落葉飄呀飄，飄到了小河，小河潺潺的流著，幾只小魚，在那里歡快的嬉戲，玩耍，它游到了落葉底下，把落葉當(dāng)作了自己的家，美美的睡著了。那池塘邊的黃色草叢中，映出藍(lán)寶石般的天幕。突然，鉆出了一對灰褐色的鴨子，游入了水中，互相嬉戲、玩耍，玩累了，便漂浮在水面之上，閉目養(yǎng)神。
花兒也在這涼爽的季節(jié)迎風(fēng)開放了。桂花樹上，花兒雖已枯萎，但仍然還飄著沁人心脾的醇香。一朵朵競相開放的菊花。如果一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，花枝招展，為秋增添了幾分色彩。
秋天，果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，萬紫千紅，是個(gè)美麗的季節(jié)。我真想用一支神奇的畫筆，把秋天的金燦燦，暖洋洋，勾出迷人的秋色。
關(guān)于秋的作文14
坐在教室的窗邊，時(shí)不時(shí)地望一望窗外，美，真美！
瞧去，樹葉青得已沒有了往日的生機(jī)，開始泛黃，預(yù)示著人們秋天來了，它們零零落落片片在風(fēng)中搖曳著，好像在送別烈日炎炎的夏天，歡迎清爽的秋季，又好像在為這時(shí)間的飛快流逝作最后的告別。它們斑斑駁駁地掛在枝頭上，享受從細(xì)隙里透過的陽光，是那般溫暖，而又那般短暫，再望去，已不是層層疊疊的樹葉，而是由天然畫筆繪成而不用任何顏料添加的畫卷。宛如用一把無形的美林刀精心雕刻而成的，又如人們想象之中的人間仙境，那是世界上沒有任何一副作品能與之媲美的，也沒有任何一位頂級(jí)大師能用畢生之力所繪成的幻境。
看著，已感覺很美，但當(dāng)漫步樹下時(shí)，又別有一番趣味。
樹葉并沒有完全落下，地上只鋪了一層稀疏零落的葉片，走在上面，沒有像雪軟綿綿的感覺，只是會(huì)發(fā)出丁丁點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的響聲。正如昆蟲的鳴叫，讓人不忍心去踩踏。抬頭仰望，魚肚白的天襯著泛黃的落葉，讓人不禁去感嘆、惋惜——轉(zhuǎn)眼，一年又過去了，忽然，不知何時(shí)，一朵落葉已偷偷地渡到了我的頭上。風(fēng)是那樣靜而落葉又是那般悄然無息，形成一幅唯美的錄像帶。我愛風(fēng)，因?yàn)檎秋L(fēng)讓落葉如藍(lán)天中的鳥兒，自由自在，在喜歡的天地里盡情地翱翔。可在落葉落下的那一瞬間又是那么短暫，心底忍不住滑過一縷憂傷。在它們注定要落在地上鉆入土壤的那一刻起，就代表了它們生命或一生的結(jié)束和重新開始。反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍，不辭勞累，發(fā)芽，生長，落地，生命的消逝如此之快，讓人無法品味，可對于樹葉來說，那是一生中最重要的使命，有著特殊的意義——發(fā)芽，讓樹重現(xiàn)生機(jī)、生長，讓樹顯得生機(jī)勃勃。落地，為樹的冬天儲(chǔ)備養(yǎng)料，更為樹的明年做好充分準(zhǔn)備，樹葉的一生只有短短的三季，但都獻(xiàn)給了那生生不息的大自然。
我彎腰，緩緩拾起那片落葉，一年又過去了，葉片上都布滿了細(xì)密的皺紋，記錄了滄桑的歲月。
時(shí)間快如箭，我要把握現(xiàn)在的每一秒，努力拼搏，譜寫出自己精彩的人生。為了自己也更多地是為了養(yǎng)育我的父母和全社會(huì)的人們。
關(guān)于秋的作文15
別人都說“秋高氣爽”，似乎天氣晴朗就是爽。但仔細(xì)體味一下，細(xì)雨飄飄，輕風(fēng)夾著桂花的香味，何嘗不是一種爽呢？聞聞秋雨的味道，用心靈去體會(huì)。那股泥土的純味和濃濃的詩意凝結(jié)出的字符是溫柔的，多情的，還有一種莫名的淳樸。再加上淡淡的桂花味兒便又多了幾分溫情，一切的世俗雜念都被驅(qū)散，就連自己都被遺忘。我仿佛是一顆雨水，又是一片桂葉兒。為什么要有憂愁，為什么要背對著陽光哭泣，在此時(shí)都被拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只記得要“爽”才是秋。
秋雨沒有春雨的溫柔與多愁善感；秋雨沒有夏雨的轟轟烈烈，大大方方；更沒有冬雨的嚴(yán)寒與冷漠；有的只是樸素的外表，簡陋的場面與一絲絲讓人覺得悲傷的憂愁。
秋雨變成雨滴懸在葉子上是一道風(fēng)景。小雨滴輕輕撫著葉子然后替它拭去塵埃，完成使命后便向下墜，墜到葉子的邊緣就有了不舍。是葉子不舍得如此純潔活潑的小妹妹揮手別離；是小雨滴不舍得美麗而又輕切的葉子姐姐把笑容收攏。于是，葉子牽著小雨滴，把所有的歡樂傳給它們。
那淺淺的水花，只是小雨滴們最后一枚笑容。天與地的距離有多遠(yuǎn)，它們知道。天與地之間的顏色，它們看過。天與地之間的氣味，它們聞過。天地間的情緣，它們擁有過。或許，單純的小雨滴還折射了花兒的淚光；也或許它們反映的是葉子的笑顏。只有水花知道最后一枚笑容給秋帶來了什么。
你聽！是誰在秋風(fēng)中低低地嘆息，又是誰在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢？是誰立著梧桐淋著秋雨，又是誰簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)�，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程呢？
那秋雨溫柔地落在枯黃的葉子上，嘀嘀噠噠的聲音似乎成了一支秋天的變奏曲。
我喜歡在綿綿秋雨下漫步，喜歡有秋雨的秋天，那種滋味，那種成熟與寧靜的交匯是我尋覓已久的——秋雨清純的詩意。
【關(guān)于秋的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于俄羅斯秋明的國立大學(xué)高校排名11-14
《聽聽，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用9篇）05-16
2017年上海秋考作文題目專家點(diǎn)評(píng)08-15
大班語言歡迎秋爺爺教案04-01
《山居秋暝》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選6篇）04-28
正宮塞鴻秋語文試題及答案09-24
2017年上海秋考英語試卷專家點(diǎn)評(píng)08-15
2017年上海秋考數(shù)學(xué)試卷專家點(diǎn)評(píng)08-15
關(guān)于改變的英語作文10-08
關(guān)于智慧的英語作文10-08