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關(guān)于忠孝作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于忠孝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于忠孝作文1
古人云“百善孝為先”。孝是百行之首，百善之先。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，這也是我們的家風(fēng)家規(guī)。
爸爸常常給我講，他小的時(shí)候，爺爺奶奶對(duì)他的教育就很重視孝心教育，經(jīng)常給他講一些古代關(guān)于“孝道”的故事，在生活中也經(jīng)常善于發(fā)現(xiàn)他們一點(diǎn)一滴的孝行，而且將這種孝行用“放大鏡”放大，在潛移默化之中，悄然無(wú)聲地將這種“孝道”一代一代傳承著。
現(xiàn)在，我們和爺爺奶奶分開(kāi)住，爺爺奶奶住在柏合，每周回去看望爺爺奶奶是雷打不動(dòng)的規(guī)矩，沒(méi)有不可抗的原因，爸爸媽媽都會(huì)帶著我回家看望他們�；丶液�，一家團(tuán)圓，大家坐在電視機(jī)前、坐在飯桌旁拉著家常，天氣好時(shí)陪著爺爺奶奶到田埂上走一走，曬曬太陽(yáng)。這是平凡人的平凡故事，這種陪伴給爺爺奶奶帶來(lái)了快樂(lè)，這是孝心的踐行，這是“孝道”的示范。
在對(duì)我的教育中，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)教，而是一次一次的以身作則。我從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，給爺爺奶奶遞一個(gè)蘋(píng)果，端一杯水，這種不起眼的小事，爺爺奶奶都會(huì)歡心地稱(chēng)贊道：“我們小孫女好有孝心喲！”正是這一點(diǎn)一滴地積累，我才踐行著這種“孝道”。爸爸一直清楚地記得，在幼兒園時(shí)，我發(fā)了一片面包，悄悄地給他們帶回來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是老師多發(fā)給我的面包，你吃吧！”在小學(xué)時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了兩顆糖，我小心地放在書(shū)包里給他們帶回來(lái)，說(shuō)：“爸爸，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖，只有兩顆，你和媽媽各一顆�！崩蠋熢谡n堂上獎(jiǎng)勵(lì)了幾顆小豆豆，我舍不得吃，帶回家來(lái)說(shuō)道：“媽媽?zhuān)@是老師獎(jiǎng)勵(lì)的，我們和爸爸一人吃幾顆吧！”學(xué)校發(fā)了雞腿，我沒(méi)有舍得吃，用衛(wèi)生紙包好，下午放學(xué)回家，興奮地告訴我們“爸爸媽媽?zhuān)医o你們帶了雞腿回來(lái)！”……這樣的故事數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)我也想吃，但是我更希望和爸爸媽媽分享。爸爸說(shuō)這正是孝心的體現(xiàn)。周末我看到爸爸沒(méi)有吃早餐就開(kāi)始工作，會(huì)親自沖好了牛奶麥片給爸爸端到書(shū)桌前，當(dāng)爸爸停止敲擊鍵盤(pán)，端著麥片，大口大口地吃著，并幸福地說(shuō)道：“女兒真有孝心，謝謝！”我的心里好不溫暖！
有了孝心才能“推已達(dá)人”。愛(ài)自己的父母、長(zhǎng)輩，這是“孝道”，將這種愛(ài)延伸到愛(ài)自己的老師，這是“師道”，將這種愛(ài)延伸到愛(ài)自己身邊人，這是一種“友道”。爸爸媽媽將“孝道”教育延續(xù)著，我的.孝行、尊師重道和團(tuán)結(jié)友善已走在路上。
關(guān)于忠孝作文2
甲年十月，秋高氣爽，我悠閑地伸了個(gè)懶腰，不緊不慢的起床吃飯，我踏上了上學(xué)之路，美好的一天開(kāi)始了。
清晨，我從家中抓了一把瓜子，放在我的口袋里，獨(dú)自一人走在大街上。清晨的余光還未消散，照在大路中間，由于路中擺放的金屬，所以余光照在上面，反射在周?chē)�，從路上看，就像一幅藝術(shù)畫(huà)，為著清冷的大街增添了幾分色彩。我的心情大好，哼著小曲，嗑著瓜子，一蹦一跳的走在大街上，并把隨手嗑的瓜子皮，扔在路的兩邊。伴隨著窸窸窣窣的聲音，剛開(kāi)始我還以為是風(fēng)吹到樹(shù)葉的聲音，并沒(méi)有在意，當(dāng)我回頭一看時(shí)，我隨手丟掉的瓜子皮不見(jiàn)了，這給我的內(nèi)心增添了幾分不安。
當(dāng)我快來(lái)到路口拐彎處時(shí)，我看到幾只貓趴在垃圾箱上，直勾勾的看著我，眼神非常兇狠，爪子一直不停的抹著箱子，發(fā)出滋啦的聲音，好像是要我不要打擾他們。我加快了腳步離開(kāi)了那里，那幾只貓才不看我，我的心終于放下。我便開(kāi)始再次吃瓜子，扔瓜子皮，我的腳步?jīng)]有放慢，只是在紅路燈時(shí)，我的心再次提起。
我再次聽(tīng)見(jiàn)窸窣的聲音，內(nèi)心不再淡定，我以為是兩個(gè)人販子在對(duì)暗號(hào)來(lái)抓我，我當(dāng)時(shí)想到：如果跑的話，肯定會(huì)引起兩個(gè)人販子的注意，我還是在嗑著瓜子來(lái)緩解我的心情。瓜子一邊吃一邊掉落，我想回頭看一下，但又不敢看，這是我內(nèi)心慌亂不已�？斓綄W(xué)校了，我慌不擇路摔倒在地，有人輕輕的扶我起來(lái)�；仡^一看是一位清潔工人，他一臉大豆的汗粒，臉上對(duì)我露出慈祥的笑，這一笑是他滿臉的皺紋被遮蓋，我頓時(shí)滿臉通紅，不敢直視，幫他將垃圾收好，跑進(jìn)學(xué)校。
這世間，一個(gè)陌生人的溫暖舉動(dòng)，便會(huì)銘記心間。七月的暖陽(yáng)，別人一句嘲笑，便會(huì)感到寒冷。十二月的寒冬，陌生人對(duì)你的關(guān)心，你也會(huì)感到溫暖。那一刻讓我羞愧，那一刻也讓我感動(dòng)。
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