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實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文700字匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
親愛的姐姐：
近來好嗎?現(xiàn)在是午夜，我很想你!
武漢大學(xué)的櫻花林漂亮嗎?一定很詩(shī)意的吧。我喜歡那種粉紅色的花瓣。我經(jīng)常想象自己穿著很淑女的百裙站在樹下，風(fēng)一吹，裙擺揚(yáng)起來，櫻花也紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在我四周。呵!姐姐有沒有在樹前照相呢，姐姐一直都很美的!
這個(gè)六月過后，我就高三了。我們將搬到一樓上課，據(jù)說是節(jié)省學(xué)生的體力，以便我們能潛入題海的更深處。這種說法不知有沒有得到有關(guān)專家的認(rèn)可。我個(gè)人認(rèn)為這是沒道理的。在這種重視和重壓下，不知有多少祖國(guó)的花兒憔悴了。
不知為什么，這幾天我們這兒的`雨水特別多。有時(shí)我都會(huì)想天上的云怎么會(huì)有那么多的眼淚呢?
也許她們是在為考生感傷吧!明年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我和他們一樣站在同一朵流淚的云下會(huì)是怎樣的心情呢?姐姐，你可不可以教我怎樣坦然面對(duì)?
媽媽又對(duì)我說那些話了，她說寶貝，你一定要像姐姐一樣爭(zhēng)氣，這樣咱家就有兩個(gè)大學(xué)生啦!我微笑著拼命點(diǎn)頭�？墒菋寢尶床坏轿倚θ菹履穷w疲憊的心。
姐姐，我好怕，我怕我會(huì)像許多女生一樣在凌晨對(duì)著那總也做不完想不出的習(xí)題掉眼淚。我不聰明，所以我只能靠勤奮來彌補(bǔ)。看到光榮榜上那些閃耀在前方的名字，我曾經(jīng)憤恨--他們上課并不是很認(rèn)真，卻有著漂亮的成績(jī)。現(xiàn)在我終于可以喝著礦泉水裝做若無(wú)其事地走過它了。我對(duì)自己說這是我的命!
班主任每星期花一節(jié)課為我們大家打氣。當(dāng)他在講臺(tái)前滔滔不絕時(shí)，我還在心里默算著還有幾張?jiān)嚲頉]寫，今天又要熬到幾點(diǎn)。
我真的好累!我曾想過放棄，但一看到爸媽被歲月壓彎的腰，被風(fēng)霜侵蝕的雙鬢，我的心就生生地疼。我現(xiàn)在唯一能回報(bào)他們的就是用心去學(xué)。我知道他們對(duì)我充滿了期望，我不能讓他們失望的。
我們開始上高三的課了。物理輔導(dǎo)書的封面是黑色的，我說很難看呀，同桌開玩笑地說“黑色的高三!”
呵!高三能使我開心的就只有晚自習(xí)了。黑夜能使我感到安全，我可以任淚水在我臉上縱橫，也可以沒心沒肺地笑。沒有人看到!
我很羨慕四維啊!復(fù)旦大學(xué)的高才生，又是頗有名氣的作家。不過最近出了點(diǎn)小問題，有關(guān)于抄襲。原來作家的生活也不是一帆風(fēng)順的啊。不過，我還是很喜歡他的。難道借鑒也有錯(cuò)嗎!
今天我和朋友去淋雨，感冒了。不過輕松了很多。這回我沒有哭，暫時(shí)把學(xué)習(xí)放在了一邊，把心溶入了自然!
我想，我不能放棄的，為了那些愛我的人和我愛的人!
只能寫到這兒了，我還有作業(yè)未寫完呢。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”說的就是江南美景。值此清明時(shí)節(jié)我有幸游覽了黿頭渚風(fēng)景區(qū)。
帶了些許飲食就踏上了游玩的旅程。在去黿頭渚的一路上，有志同道合騎單車的大學(xué)生，有嗷嗷待哺的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，還有外地的旅游團(tuán)，甚是一片熱鬧景象。春來踏春好像已經(jīng)深入到每一個(gè)人的內(nèi)心深處，那么不約而同。
進(jìn)了園區(qū)，眼前豁然開朗：天藍(lán)無(wú)頂，湖遠(yuǎn)無(wú)邊，景物高低錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)處亭臺(tái)近處閣，處處綠草茵茵，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂嗡嗡，鳥聲清脆，好一個(gè)人間潛藏于無(wú)錫的桃花源。眼睛不停地追尋美好的景物，腳步緊跟，生怕自己的眼睛到了美景身邊，身體還在幾米開外。一路上，黿頭渚不見一張座椅，游人累了就坐下休息。剛開始我很是奇怪，同行的同學(xué)也問我為什么會(huì)沒有座椅。后來看見處處都可以坐下的游人，我豁然明白了。游覽名勝風(fēng)景，其目悅，其身體不適，勢(shì)不能久留。黿頭渚可謂是看是沒有一張座椅，卻給游人留下了足夠的座位選擇權(quán)，凡是心儀之處都是無(wú)形的座椅�？匆姖L滾人流不斷涌入就知道這兒是多么的深受歡迎。一路上清新我們眼球的不只是層出不窮的意外美景，更有溫暖人心的人物場(chǎng)景。詩(shī)人卞之琳在《斷章》中曾經(jīng)說過“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了的夢(mèng)”�？匆娪瓮嫒艘患依闲￠_心的坐在一起吃著午餐，我頭腦中出現(xiàn)一個(gè)詞叫天倫之樂；看見一對(duì)情侶十指相扣漫步在陰涼的垂楊柳下，我就懷想起心中的她；一位老人靜靜望著湖水，三個(gè)小孩一起在路邊賽跑，五個(gè)洞的`拱橋默默的相覷，一切都是那么美好。
走累了，我坐在一棵柳樹下，任由那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝恣意的撫摸我。經(jīng)日的垂柳嫵媚妖嬈，雨后的綠葉更是多嬌，那花香草香鳥香人香，若是沒有游人真的不敢想象自己會(huì)不會(huì)回歸原始的怪叫。
登上高樓，四周景物盡收眼底。沐浴在微寒地春風(fēng)里，遠(yuǎn)眺湖面，我就看見了千古傳唱的美景“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。這里的湖水很美，浩淼的太湖不見邊際，偶爾幾只帆船駛過叫人回想以往煙花三月下?lián)P州的景狀。湖面水汽迷蒙，游艇飛過劃過留下一條條的波紋在水面起舞，還有一些不知名的小鳥在湖面展露自己的飛行技巧，遠(yuǎn)處還傳來游人斷斷續(xù)續(xù)的歡笑。從樓上看下去，可以看見櫻花谷美麗動(dòng)人的櫻花和園里郁郁蔥蔥的樹木，還有那走走停停的觀光客，進(jìn)進(jìn)出出的車隊(duì)，忙于拍照留念的縮影，看見了漁船卻沒有漁夫……
進(jìn)入黿頭渚，我就是一名游客，忘掉一切，盡情的欣賞美景，吮吸無(wú)限春光。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
在不知不覺中，我們迎來了20xx年龍的年頭，同時(shí)我也即將踏入新學(xué)期的征程。在新的一年要有新一年的規(guī)劃和努力目標(biāo)，經(jīng)過仔細(xì)思考與總結(jié)20xx年我存在的問題，現(xiàn)制定我四年級(jí)下冊(cè)新學(xué)期的計(jì)劃與想法。
首先，在英語(yǔ)方面，是我要克服的大問題。尤其是在開學(xué)階段，要打好基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課上要認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，回到家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，堅(jiān)持讀書，背英語(yǔ)書不能拖，學(xué)到哪背到哪。除了在英語(yǔ)課上、家里學(xué)習(xí)，在課外班也不能馬虎，每當(dāng)上課時(shí)，都可以把學(xué)校的課本帶去，有時(shí)間，可以把不會(huì)的單詞、句子向老師請(qǐng)教，在那兒，有一些學(xué)到的知識(shí)也可以運(yùn)用到校園的學(xué)習(xí)中，除了這些，還要按時(shí)完成英語(yǔ)作業(yè)。相信經(jīng)過努力，這學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提高。
其次我要說的就是我要怎樣和同學(xué)做好團(tuán)結(jié)，怎樣讓同學(xué)們都遵章守紀(jì)。第一個(gè)問題，我要充分獲得同學(xué)們的信任，要有誠(chéng)信，不然是很難得到同學(xué)們的認(rèn)可，還要注意，不要輕易批評(píng)不是很調(diào)皮的同學(xué)，批評(píng)頑皮的同學(xué)時(shí)也要適可而止，在萬(wàn)不得已或是無(wú)論怎樣教導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事的'情況下再向老師反映。第二個(gè)問題，在管理課前紀(jì)律時(shí)，我可以給同學(xué)們第一次提醒，第二次提醒，第三次警告，對(duì)于屢教不改的同學(xué)一定要給他一個(gè)下馬威，讓他們不敢再犯，如果是一群同學(xué)不守紀(jì)律，那么我會(huì)把他們的名字記在本子上，利用下課時(shí)間和午休時(shí)間督促他們寫一篇成長(zhǎng)日記。
最后，就是我的自己的一些問題。第一，要加強(qiáng)體育鍛煉，鍛煉出健康的身體，減少體重，還要爭(zhēng)取參加到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在體育課上認(rèn)真鍛煉，完成好體育老師布置的作業(yè)，另外，每天，在家里做六十個(gè)仰臥起坐，在周末還要抽出時(shí)間到戶外鍛煉。第二，要有耐心、冷靜，在管理一些成績(jī)差的同學(xué)時(shí)，我的心情都會(huì)非常暴躁，對(duì)那些同學(xué)留下了不好的印象，這一點(diǎn)，我要向張思琪同學(xué)學(xué)習(xí)，她在管理這類成績(jī)差的同學(xué)時(shí)，非常耐心，經(jīng)常會(huì)一步一步的教導(dǎo)他們。第三，要經(jīng)常參加班上組織的活動(dòng)以及校外的活動(dòng)，讓自己的膽量與自信心得到有所提升，上課時(shí)要積極舉手答問，學(xué)校無(wú)論開展什么活動(dòng)，都要踴躍參加，不怕別人笑話。就像我爸說的：“不敢去嘗試就會(huì)永遠(yuǎn)被人笑話，嘗試了，就算失敗，別人也只能笑你一次”。所以這期我要重點(diǎn)鍛煉與培養(yǎng)我的信心、勇氣與膽識(shí)。
以上便是我新一年的打算、規(guī)劃。在新的學(xué)期里，我一定會(huì)努力做到這些，讓20xx年成為改變我自己的一年，同時(shí)也是我成長(zhǎng)的一次重要起程！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
長(zhǎng)久以來，我一直在想，能為我們的家，為我的家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情，但是我也知道目前的自己心有余，而力不足。但是今天我卻為他寫點(diǎn)什么，當(dāng)然我也知道自己的水平有限，不能表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的偉大， 但是我愿意用我那打拼的雙手記錄點(diǎn)什么。
我在家在農(nóng)村，但是我從來沒有因?yàn)槲覀兗以谵r(nóng)村感到任何的不如別人，因?yàn)槲覑畚壹�，愛我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)他是一個(gè)南方的小山村，南方經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，也帶給了我的家鄉(xiāng)穩(wěn)步的發(fā)展，我們村里的人也都走出去了，見識(shí)了外面的世界。很多人也都在外面也都有所成。
但是不管怎么樣，大家還是喜歡農(nóng)村的感覺，我們出來的人都說農(nóng)村的`空氣如何的好，吃的東西如何的環(huán)保，但是深究，然道這不是心里那份不滅的愛家之情嗎?誰(shuí)都說自己的家鄉(xiāng)好，誰(shuí)都說農(nóng)村 的東西好吃，香。
我愛我的家，我們村的人有那種純補(bǔ)，誠(chéng)實(shí)，我不敢說我們那是世外之境，因?yàn)槲抑啦皇�，但是我只要一回到我的家鄉(xiāng)，整個(gè)人就會(huì)完全的放松開來，就感到外面的世界與我沒有關(guān)系是的，完全 處在那自由的感覺中。好美!
我愛我家鄉(xiāng)，因?yàn)樗谖倚闹惺悄敲吹拿溃o我一種安全的感覺，在他的懷里我能感覺到我年青的動(dòng)力，他能讓我靜下心來，讓我什么煩惱也沒有。
我愛我的家鄉(xiāng)，雖然他沒有很多現(xiàn)代化的建設(shè)，唯獨(dú)有的一個(gè)水電站，也是好幾十年前建的的，現(xiàn)在的它已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)我光景，但是還是在為我們村的光明服務(wù)。
我愛我的家鄉(xiāng)，在那個(gè)水庫(kù)里有我們游戲的樣子，在那有我童年時(shí)代的話語(yǔ)，也在那里我一次次用大聲的話說著我的將來是怎么樣，回想，那時(shí)真是可愛，現(xiàn)在的我，正在為當(dāng)?shù)氐膲?mèng)想在奮斗。而 那深藍(lán)的水，就是我的見證。在沒有看到海的的時(shí)候，我相信我們家鄉(xiāng)的水庫(kù)是最大的，最神奇的。
我愛我的家鄉(xiāng)，門前的溫泉，您是否能記起我曾經(jīng)哪戲水過多次，聽說您可以把雞蛋煮熟，我就冒著被家人打的危險(xiǎn)，偷偷的把雞蛋放到您哪冒泡的肚子里，可從沒有想到過，您把他私吞了。當(dāng)然那晚 ，我挨打了。被打后，我才明白，原來是我沒有用一個(gè)東西托著，但是我還是怪了你。怪你把我的雞蛋給吃了，也許那個(gè)夜里我還夢(mèng)到，向您要雞蛋吃呢。
我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)叫大坂，我們村里的人大都是從外面來的，我們那沒有好么濃厚悠久歷史文化，但是他卻有太多的神奇。
我愛我的家鄉(xiāng)。
聽說我們那現(xiàn)在正在計(jì)劃建設(shè)一個(gè)生態(tài)渡假村，與溫泉泡浴為主。
我的家鄉(xiāng)，我能為您做點(diǎn)什么?
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
在我的腦海中，小學(xué)六年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課最讓我沒齒難忘。它生動(dòng)有趣，新穎活潑，我至今仍歷歷在目。
打開心窗，便看到一節(jié)歡聲笑語(yǔ)，生動(dòng)趣味的足球英語(yǔ)課。一上課，鬼怪老師劉老師就踢著足球出場(chǎng)，原本剛睡完覺的我沒什么精神突然饒有興趣地看著劉老師。老師宣布說：“今天上新課——足球英語(yǔ)！”大家恍然大悟，打開昨晚預(yù)習(xí)的課文。老師把桌子全靠在墻邊，讓開一個(gè)地方作為“球場(chǎng)”。兩邊的同學(xué)分為兩組，按照課文上有一班和三班，而最后一班贏了，所以當(dāng)上一班的同學(xué)十分神氣。比賽規(guī)則是：雙方各派一個(gè)人“出賽”—猜拳，贏方加一分，輸?shù)牟粌H沒分加，還要說出并翻譯重點(diǎn)句，而老師就在旁邊做動(dòng)作。講完規(guī)則，比賽宣布開始。
首先是派出小藍(lán)和小華猜，幾盤都分不出勝負(fù)，打平。一班的同學(xué)開始顯得有些“不耐煩”了，情不自禁地喊：“贏她，加油！加油！”有些人還叫到：“別留手啦，痛快點(diǎn)，一盤決勝負(fù)！”我也像熱鍋上的`螞蟻般著急起來，擔(dān)心我們組贏不了一班。再一盤，終于分出了勝負(fù)——我們組贏！組員都情不自禁地拍起手來。雖然這樣，但是好像滅不到一組的“士氣”，他們還不服氣地埋頭“商量”著什么。這時(shí)，不容得我們陶醉在勝利當(dāng)中，就要到小藍(lán)說并解釋重點(diǎn)句，她清了清嗓子，用標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)和中文讀并解釋，可以看出她昨晚很認(rèn)真地預(yù)習(xí)。老師隨即請(qǐng)出“主角”——足球和兩位同學(xué)，還在這兩個(gè)同學(xué)的背上分別貼上1號(hào)和2號(hào)。句子意思是說：ZhangPeng踢球給John，然后John踢球進(jìn)門。那么1號(hào)球員就把球踢給老師，老師順理成章地把球踢進(jìn)“球門”——臨時(shí)用傘圍成的。大家都情不自禁歡呼起來，我還在書上做筆記。又來了幾個(gè)回合，一組最后請(qǐng)出“鎮(zhèn)山之寶”——猜大王小靖，我們組最終還是抵擋不住，敗下陣來。
鈴聲隨著歡聲笑語(yǔ)敲響了。雖然輸了，但是我們還是很開心，因?yàn)檎n上得很有趣。這節(jié)課能玩中學(xué)，學(xué)生愛玩，課上得一定比以前更認(rèn)真，所以一些知識(shí)點(diǎn)記得更深刻。擺脫以前一度的嚴(yán)厲，課堂變得很輕松，從下課后同學(xué)們都在談?wù)撜n堂，就看出大家都愛上了英語(yǔ)的趣味。
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