小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1
一學(xué)期來,我校始終堅(jiān)持“教育為主,安全第一,預(yù)防為先,綜合治理”的方針,注意安全綜治工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),從而使學(xué)校安全綜治工作能有序、順利的開展,為學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)和學(xué)校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。半年來,在學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校高度重視師生安全管理工作,按照上級(jí)主管部門的統(tǒng)一安排部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)安全綜治工作的一系列重要文件、指示精神,在狠抓落實(shí)上下功夫,扎實(shí)開展了學(xué)校安全綜治工作,把“安全無小事,時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),形成了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、安管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓、落實(shí)人員專門抓、突出問題重點(diǎn)抓、全體教師共同抓的安全綜治工作格局。為今后在學(xué)校安全綜治工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將學(xué)校20xx-2014學(xué)年度第一學(xué)期的安全綜治工作作一個(gè)全方位的總結(jié)。
一、完善制度,落實(shí)責(zé)任
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全報(bào)告等制度,還制定了火災(zāi)事故、和突發(fā)事件、食品中毒事件等方面的應(yīng)急處理預(yù)案,并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、班主任和全體教師,形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來,增強(qiáng)“安全第一,預(yù)防為主”意識(shí),在思想上建立起一道安全防護(hù)線,不僅與全體班主任、全體教師簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,還與分管領(lǐng)導(dǎo)簽定《分管安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,明確了各類人員的安全責(zé)任,特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施,做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明,保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),齊抓共管
學(xué)年開始,各班設(shè)立了班級(jí)安全委員(即安全小衛(wèi)士),協(xié)助班主任做好安全工作:(1)配合班主任建立班級(jí)安全管理制度;(2)維護(hù)班上同學(xué)上下樓的秩序;(3)檢查班級(jí)用電設(shè)備的安全隱患;(4)課間發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象予以制止。學(xué)校每周有一名行政領(lǐng)導(dǎo)值周,負(fù)責(zé)全面工作,每日有兩名值日教師,他們?cè)谙鄳?yīng)的區(qū)域各司其責(zé),管理好響應(yīng)區(qū)域的學(xué)生活動(dòng)。行政值周、教師值日、班主任管理、安全小衛(wèi)士的積極工作和配合,使學(xué)校形成點(diǎn)、線、面結(jié)合,人人參與管理,齊抓共管的局面。個(gè)個(gè)都有責(zé)任,塊塊安全工作都有落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò),保證了學(xué)生在校的安全。
三、加強(qiáng)檢查,排除隱患
我校是一所典型的縣城小學(xué),針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范,始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。
一是開學(xué)前一周,學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項(xiàng)目和明細(xì),明確檢查范圍、重點(diǎn),對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無安全隱患。對(duì)檢查出的安全隱患,學(xué)校立即組織整改,以確保開學(xué)時(shí)正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級(jí)安全工作周檢制度”并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改。
三是學(xué)校建立“重大節(jié)假日?qǐng)?bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改,學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查,檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時(shí)匯報(bào)。
四、 安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同時(shí),針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問題,20xx年下半年特別將學(xué)生安全教育作為中心任務(wù),注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止 人為安全事故發(fā)生。
一是通過周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”、全校集會(huì)、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗,各年級(jí)各班利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、品德與社會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng),如“安全知識(shí)競(jìng)賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學(xué)生的安全意識(shí)。9月份,根據(jù)市教育局的文件精神,在校長(zhǎng)室的關(guān)心和大力支持下,在各年級(jí)段的通力協(xié)作、全校師生員工的積極努力下,我校順利開展了一次“安全應(yīng)急疏散演練”活動(dòng),由于提前做好了宣傳、人員的組織安排、逃生線路的精心設(shè)計(jì)、預(yù)演的準(zhǔn)備,整個(gè)演練活動(dòng)有條不紊,真正做到了安全、有序、高效;11月份還舉行了“安全宣傳月”活動(dòng),得到了全體師生和家長(zhǎng)的一致肯定。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校除了要求教師上門家訪外,針對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的熱門安全問題發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,同時(shí)還在重大節(jié)假日通過校訊通發(fā)送安全通知。向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺性和防范意識(shí)。
三是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,我們把德育和安全一起抓。教育學(xué)生放學(xué)不在路上逗留玩耍,不亂買零食吃,不損壞群眾物品和莊稼,不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧,不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙,不私自下河游泳,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家住宿等,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的安全自覺行動(dòng)。
“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園””?傊瑢W(xué)校安全綜治工作任重而道遠(yuǎn),是一個(gè)長(zhǎng)期而又細(xì)致的工作,今后加繼續(xù)大宣傳教育力度,營(yíng)造學(xué)校濃郁的安全管理文化氛圍,全體師生必須長(zhǎng)期樹立“事事講安全,處處講安全,人人講安全"的意識(shí),把安全綜治工作做細(xì)、做實(shí),從源頭抓起,從學(xué)生行為習(xí)慣抓起,一如既往,永不松懈!捌桨惨舴囗,安全警鐘長(zhǎng)鳴”,今后,我們將抓實(shí)抓細(xì),創(chuàng)造性地開展工作,努力把我校打造成和諧、平安的校園。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2
一學(xué)期以來,我校在西梁山中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體教師的共同努力,做了一些工作,現(xiàn)將一學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下:
一、安全方面
1、9.3日開學(xué)第一課
2、開展中秋、國(guó)慶、元旦節(jié)前安全教育活動(dòng)
3、本學(xué)期共開展了4次應(yīng)急疏散安全演練
4、開展119消防安全主題班會(huì)
5、“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”10月8日國(guó)旗下講話
6、1.26寒假節(jié)前安全教育及散學(xué)典禮
二、教育教學(xué)
1、本學(xué)期召開教師例會(huì)14次。
2、本學(xué)期舉行了二年級(jí)數(shù)學(xué)、五年級(jí)英語、四年級(jí)數(shù)學(xué)三次公開教學(xué)活動(dòng)。
3、除公開教學(xué)外還開展了如觀看教育教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)教育理論、教育研討、互查作業(yè)、互查教案等教研活動(dòng)。
4、10月15日XX老師參加西梁山學(xué)區(qū)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),并獲獎(jiǎng)。
5、10月27日XX和XX等老師參加了和縣首屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)解題大賽。其中XX然老師獲得二等獎(jiǎng)。
6、10月31日XX和XX老師參加XX學(xué)區(qū)第四屆師德演講。
7、本學(xué)期XX等老師參加2次“國(guó)培送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),其中XX老師1月5日參加“國(guó)培送教下鄉(xiāng)”優(yōu)質(zhì)課比賽。
8、20xx年1月XX老師參加“馬鞍山聚焦生命,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)演講比賽”。
9、本學(xué)期XX老師參加二年級(jí)新教材培訓(xùn)會(huì)、戴君緯老師參加和縣小學(xué)英語觀摩課、葛文保老師參加和縣三小開放日等外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
10、本學(xué)期XX老師在第二屆“鄉(xiāng)村教師信息化大賽中”所制作的微課獲得二等獎(jiǎng)。在和縣信息化大賽中,柯行珍、燕鑫雨、唐惟然等老師所制作的課件獲得三等獎(jiǎng)。
三、人文關(guān)懷
1、建檔立卡
2、殘疾兒童送教上門
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3
新頒布的國(guó)家音樂課標(biāo)中,倡導(dǎo)綜合的音樂教學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學(xué),加強(qiáng)音樂與不同領(lǐng)域間的溝通,我從新課程理念中領(lǐng)會(huì)出:開設(shè)音樂課的目的不僅要教學(xué)生唱兒歌,識(shí)音符,更重要的是啟迪智慧,陶治情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。于是我對(duì)我的音樂課進(jìn)行了大膽地改革,著力課內(nèi),努力提高藝術(shù)教學(xué)效益,F(xiàn)將其總結(jié)如下:
一、優(yōu)化的音樂課教學(xué),必須創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律及教材特點(diǎn),對(duì)教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)化組合,再現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生活情境,喚回他們已有的生活經(jīng)驗(yàn),并使情境直接訴諸于兒童的感官,使他們由"近”感到"真”,由"真”感到"親”的目的,從而引發(fā)共鳴,使其身臨其境。如:在教《國(guó)旗、國(guó)旗真美麗》一課時(shí),我制作了動(dòng)畫升旗課件,讓小朋友回到生活情境中,且與他們思維,想象力相協(xié)調(diào),極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,以至積極用音樂藝術(shù)傾葉自己的感受,釋放自己的情感。
二、優(yōu)化的音樂課教學(xué)得講究藝術(shù)學(xué)習(xí)法。
音樂的本身就是一種偉大的藝術(shù),要想方設(shè)法使它更加地藝術(shù)化,情趣化,才能達(dá)到最佳地藝術(shù)化。如在教學(xué)《小星星亮晶晶》時(shí),我讓小朋友,欣賞我自制的"夜空”圖,把大家?guī)У饺鐗?mèng)如真的情境中,讓大家自然地釋放情趣,引出歌曲的范唱,用師的"心聲”去把學(xué)生帶到音樂的"真”中來,從而達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)唱的目的。
三、優(yōu)化的音樂課堂還得溝通學(xué)生的其它學(xué)科之間的聯(lián)系,汲取音樂素質(zhì)的不竭之源。
學(xué)生學(xué)習(xí)的音樂是富有情趣的,與他們喜愛的各科緊密相聯(lián),與他們最愛的生活相融。因此,我搞了各種各樣的實(shí)踐活
動(dòng),讓小朋友體會(huì)音樂素質(zhì)之美,之廣。
如:采用歌、舞,使小朋友明白音樂在生活中的用處之大;我又搞了歌詠比賽,讓小朋友明白音樂豐富了我們的課余生活;搞了編音樂話劇等活動(dòng)去陶冶學(xué)生的情操,增加了音樂課中的趣味性。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)4
一、主要工作和成績(jī)
。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,確立新的辦學(xué)目標(biāo)
新學(xué)期,新征程,我們認(rèn)真分析學(xué),F(xiàn)狀,從學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展三方面確定了新的辦學(xué)目標(biāo):創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流、建名校、育真才。結(jié)合目標(biāo),我們又對(duì)學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、具體目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、治校方略、管理理念、管理作風(fēng)等做了進(jìn)一步提煉,使其成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的文化和思想指針。
。ǘ┮缘掠秊橄葘(dǎo),推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),做好德育工作
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,培養(yǎng)出什么樣的人,這與開展德育教育是十分重要。因此,學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的計(jì)劃和工作措施。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),我們還要求全體教師要嚴(yán)于律紀(jì),敬崗愛業(yè),決不能搞有償家教。在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)過程中,各教師都寫了心得體會(huì)。各班主任及科任教師能以身作則,做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國(guó)、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。
。ㄈ┩怀鼋虒W(xué)工作中心,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
新學(xué)校,我校全面改革教師任課體制,努力提高課程實(shí)施質(zhì)量;規(guī)范教研活動(dòng),提高教師素質(zhì);加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立良好的教學(xué)秩序;重視學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)體系建設(shè),確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。盤點(diǎn)過去一學(xué)期的成績(jī),我們倍感欣慰和自豪。在兩學(xué)期的全辦期末課程實(shí)施質(zhì)量檢測(cè)中,學(xué)校1—4年級(jí)各學(xué)科成績(jī)均高出全辦學(xué)科平均分5分左右,其中李xx和王xx老師任教的三、四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出,三年級(jí)數(shù)學(xué)平均分高處全辦平均分11.4分;四年級(jí)數(shù)學(xué)平均分高出全辦平均分8.57分。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。
。ㄋ模┥罨逃蒲,師生取得顯著成果
省級(jí):劉xx老師被評(píng)為“xx省教師遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀組長(zhǎng)”、孫xx、王xx、宋xx等6名教師被評(píng)為“xx省教師遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員”;魏xx、孫xx、薛xx的《設(shè)境誦經(jīng)典闖關(guān)達(dá)目標(biāo)》在省教研室組織的課程資源評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。
區(qū)級(jí): 張xx老師執(zhí)教的校本課程獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);劉xx、魏xx在區(qū)教研室組織的小學(xué)課程資源評(píng)選中分別獲二等獎(jiǎng);劉xx、魏xx、孫xx在濱城區(qū)小學(xué)“教學(xué)常規(guī)月”論文評(píng)選分別獲得二等獎(jiǎng);魏xx獲xx區(qū)教學(xué)(管理)方法創(chuàng)新獎(jiǎng)。
辦事處:孫xx被評(píng)為“中心學(xué)科中心組優(yōu)秀組長(zhǎng)”;魏xx、張xx、薛xx被評(píng)為“中心學(xué)科中心組先進(jìn)工作者”。
同時(shí),在10月份,我校孫xx、魏xx、薛xx三名教師代表教委和學(xué)校參加了xx區(qū)小學(xué)語文和品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
本學(xué)期,在老師的精心指導(dǎo)下學(xué)生也屢屢獲獎(jiǎng):四年級(jí)二班李xx同學(xué)在“中國(guó)移動(dòng)杯‘我的xx夢(mèng)’征文大賽中,她寫的《我的市長(zhǎng)夢(mèng)》獲三等獎(jiǎng);張一諾、張xx、侯xx、張xx等同學(xué)在國(guó)際青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽(中國(guó)區(qū))山東省選拔賽中獲得二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)2人。
(五)加快硬件建設(shè),辦學(xué)條件得到顯著改善。
學(xué)校樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的觀念,增強(qiáng)發(fā)展才是硬道理的意識(shí),積極地配合上級(jí)部門校安工程改造,努力改善辦學(xué)水平。本學(xué)期,我校結(jié)合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作積極籌措資金,辦學(xué)條件得到了顯著改善:學(xué)校功能用房布局調(diào)整,新設(shè)立閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室;投資2萬余元購置4臺(tái)背投電視和13套學(xué)生電腦;投資2萬余元購置閱覽桌椅、實(shí)驗(yàn)方凳、微機(jī)凳、小微機(jī)桌等辦公家具;投資xxx余元購置文體設(shè)備;投資xxxx余元改善伙房條件;投資x萬余元更換籃球桿、校園綠化、操場(chǎng)整理、電路維修等工作?梢哉f,本學(xué)期學(xué)校辦學(xué)條件得到了顯著改善,為更好地服務(wù)教學(xué)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校品牌和特色還不夠鮮明。
2、常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化、高效化還需進(jìn)一步改善和提高。近幾學(xué)期,學(xué)校在常規(guī)教學(xué)各個(gè)方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新,但創(chuàng)新成果的實(shí)施受教師思想限制效果不明顯。
3、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)還不能適應(yīng)“創(chuàng)建人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”的需求。
4、教育宣傳力度需加大,尤其是在市以上級(jí)黨報(bào)黨刊及教育主流媒體上的宣傳。
5、學(xué)校功能用房不足,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工作有待進(jìn)一步落實(shí)。
三、下一步工作思路
1、加強(qiáng)學(xué)校特色和品牌創(chuàng)建的探索和研究。
認(rèn)真分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),在綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程、教師研訓(xùn)方面進(jìn)行突破,力爭(zhēng)形成自己的特色和品牌。12學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),提高課程實(shí)施質(zhì)量水平。
進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)省市文件,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),加大檢查、督察力度,提高教學(xué)管理的過程性和規(guī)范化。
3、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高全體教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)水平。
引導(dǎo)全體教師共同參與學(xué)校共同遠(yuǎn)景的構(gòu)建,建設(shè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)文化,進(jìn)一步提高全體教師的道德水平和業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)學(xué)生管理,構(gòu)建起有效的學(xué)生管理體系,提高育人實(shí)效。
引導(dǎo)全體教師參與到學(xué)生管理中來,借助“班主任高級(jí)研修”、“千名教師進(jìn)萬家”平臺(tái),構(gòu)建起學(xué)生自主管理體系,提高育人實(shí)效。
5、加強(qiáng)教育宣傳工作,引領(lǐng)群眾教育思想轉(zhuǎn)變。
學(xué)校將進(jìn)一步加大教育宣傳的力度,進(jìn)一步宣傳素質(zhì)教育思想,引領(lǐng)社會(huì)對(duì)教育的新認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)教育的功力要求,為素質(zhì)教育的實(shí)施提供一片新天地。
6、加強(qiáng)安全管理,創(chuàng)建平安校園。
學(xué)校將進(jìn)一步把安全工作常規(guī)化、制度化,堵塞安全漏洞,協(xié)調(diào)有關(guān)部門對(duì)學(xué)校解決不了的問題,確保學(xué)校學(xué)校平安。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)5
斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確方的案,。歡領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī):
一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:
本學(xué)期,對(duì)原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
。1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。
本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽課48節(jié),主任聽課80節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見,督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。
每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。
。2)按計(jì)劃如期開展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。
。3)分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,通過測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作。考風(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,讓師生了解甲流知識(shí),掌握預(yù)防方法:。方的。,自覺維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,做好日記,督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。
安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)。改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。
學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實(shí)現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。
五、積極開展了“健康習(xí)慣校園行”活動(dòng)。
舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。
六、堅(jiān)持了周一升國(guó)旗活動(dòng)。
通過升國(guó)旗、唱國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
七、普九工作得到推進(jìn)。
暗示完成了普九報(bào)表工作,報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。
八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理。
考勤記錄認(rèn)真,教師出勤率高,沒有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。
九、其他工作:
報(bào)刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。
工會(huì)會(huì)費(fèi),捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。
職稱申報(bào),評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開、合。。
十、維護(hù)穩(wěn)定工作開展良好。
沒出現(xiàn)一起教師上訪事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)。
總之,在前進(jìn)的道路上,我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),也不回避缺點(diǎn),在今后的工作中,全體教師將改正過去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)6
寒冷的冬日隨同著璀璨的冬陽,歲月的流逝帶來新春的腳步,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)撇第撣校工作已入尾聲;厥滓粚W(xué)期來的學(xué)校工作,我校勝利承辦大大小小多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
這些運(yùn)動(dòng)的勝利舉辦,不僅晉升了我們學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,也大豪富厚了師生們的校園文化生活,進(jìn)步了師生的各方面素質(zhì)。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的緊張構(gòu)成部分。它貫穿于學(xué)校教導(dǎo)教授教化的全歷程和學(xué)誕辰常生活的各個(gè)方面,對(duì)青少年學(xué)生康健發(fā)展和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和包管的作用。因此,我校把德育工作擺在緊張地位,進(jìn)步認(rèn)識(shí),建立教書育人,治理育人,辦事育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,一學(xué)期以來,我們校的德育工作主要集中于以下幾方面:
念書節(jié)運(yùn)動(dòng)
“念書節(jié)”運(yùn)動(dòng)是為了激發(fā)同學(xué)們的念書熱情,使得他們把念書堅(jiān)持到底,去愛書,去念書,讓念書成為一種習(xí)慣,讓書香浸透心房,讓書香溢滿校園!
足球節(jié)運(yùn)動(dòng)
在足球節(jié)運(yùn)動(dòng)中,隊(duì)員們閱歷了汗水、淚水的犀利,經(jīng)受住了一次次考驗(yàn),任何艱苦都阻擋不他們對(duì)足球的酷愛和對(duì)成功的盼望,他們憑著堅(jiān)決的信念,盡心努力地完成每場(chǎng)比賽,展現(xiàn)出實(shí)小的活動(dòng)風(fēng)貌。
科技節(jié)運(yùn)動(dòng)
本次科技節(jié)運(yùn)動(dòng),學(xué)生們可以近間隔觸摸科技,親身感想感染到了科技的神奇與魅力,增長(zhǎng)了知識(shí),真正做到了激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)濃厚的興趣,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生們的科學(xué)精神和科學(xué)合理的的創(chuàng)造措施。
藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)
此次藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng),為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),凸顯了學(xué)生無窮的藝術(shù)創(chuàng)造力,也展示了我校藝術(shù)教導(dǎo)的累累碩果。揮手20xx,展望20xx,我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
學(xué)校成長(zhǎng)的持續(xù)引擎是什么?——與時(shí)俱進(jìn)的教導(dǎo)理念和賡續(xù)精進(jìn)的教師步隊(duì)。我校秉承“以師興!钡某砷L(zhǎng)策略,以師德、業(yè)務(wù)為抓手,打造了一支敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于爭(zhēng)先的教師步隊(duì)。我校勝利承辦張坂學(xué)區(qū)青年教師素質(zhì)評(píng)選運(yùn)動(dòng)、晉光與張坂城鄉(xiāng)聯(lián)研暨XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)教授教化開放日等運(yùn)動(dòng)。
教授教化開放周
“智慧是不會(huì)枯竭的,思想和思想相碰,就會(huì)迸濺無數(shù)火花!苯淌诮袒_放周運(yùn)動(dòng)讓每位先生都在介入本次運(yùn)動(dòng)的歷程中有所熬煉,有所進(jìn)步,全面匆匆進(jìn)了教師的自我發(fā)展與成長(zhǎng)。
中隊(duì)開放日
校園是學(xué)生接收教導(dǎo)的場(chǎng)所,少先隊(duì)運(yùn)動(dòng)是小學(xué)生發(fā)展的主陣地。本學(xué)期中,我校301中隊(duì)開展了《學(xué)會(huì)感德》學(xué)區(qū)級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)研討運(yùn)動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)給予在場(chǎng)的班主任先生們深刻感悟:組織有儀式感的班隊(duì)運(yùn)動(dòng),讓班隊(duì)運(yùn)動(dòng)常態(tài)化,讓學(xué)生在每一次運(yùn)動(dòng)中得以發(fā)展。
兢兢業(yè)業(yè)課外指導(dǎo)
科學(xué)王瑩瑩先生曾說:“教導(dǎo)是最清苦的行業(yè),教師是最費(fèi)力的群體,但我們既然選擇了教導(dǎo),就要靜下心來,心無旁騖,為下一代負(fù)責(zé),為民族的將來負(fù)責(zé)!本驮诒緦W(xué)期中,她指導(dǎo)了601班王欣婷和602班許潤(rùn)杰同學(xué)參加20xx年全國(guó)青少年科技影像大賽分手榮獲三等獎(jiǎng)。
正是,這么一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的先生,指導(dǎo)了一個(gè)又一個(gè)孩子,讓孩子們點(diǎn)燃信心,酷愛科學(xué)。
參賽區(qū)級(jí)主持人大賽
講堂上,你激情投入,魅力四射; 主持人比賽的舞臺(tái)上,你展示一個(gè)優(yōu)秀主持人優(yōu)秀的舉止投足、現(xiàn)場(chǎng)把控。公然,勝利是屬于認(rèn)真踏實(shí)的人。這么一位課內(nèi)認(rèn)真教授教化、課外細(xì)心籌備參賽的林靜雯先生,在本次泉州臺(tái)商區(qū)20xx年校園主持人大賽榮獲教師組一等獎(jiǎng)。
參賽區(qū)級(jí)書法賽課
林德球先生是我校的一名書法先生,書法課中的他,本著“生本位”的思想,細(xì)心執(zhí)教,讓學(xué)生在一撇一捺中體悟生活如書法應(yīng)耐心、恒心、細(xì)心的真諦。林先生在本學(xué)期泉州臺(tái)商投資區(qū)小學(xué)書法教授教化現(xiàn)場(chǎng)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
參賽學(xué)區(qū)青年教師賽課
機(jī)會(huì)總是給有籌備的人,我校的列位青年教師們認(rèn)真、踏實(shí)走好每一步,通過一次次的磨課、賽課晉升自身的教授教化才能。
本學(xué)期的青年教師賽課中,我校林靜雯、廖瑩瑩、盛慧清、蘇佳順?biāo)奈幌壬鷧⒓訌堐嘀行男W(xué)20xx年秋語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲二、三等獎(jiǎng),這樣的賡續(xù)朝上提高的精神不正是我校冬日中的暖陽嗎?
參賽學(xué)區(qū)青年教師基礎(chǔ)功比賽
現(xiàn)如今,信息技巧如此蓬勃,書法卻與我們漸行漸遠(yuǎn)。為弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化,讓書法藝術(shù)在教師心中激蕩,我校共有26位院詘奏年教師參加,比賽歷程重要而又不失活潑。先生們飽蘸濃墨、鼓動(dòng)感動(dòng)翰墨,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身書法的能力,充分展示了我校教師扎實(shí)的基礎(chǔ)功。
在這次比賽中,我校先生們的造詣斐然。此中王詩雨、蔡世鳳、王瑩瑩、吳淋淋、駱昭惠、張亞嬌、薛惠彬、林曉婷八位先生參加張坂中心小學(xué)20xx年青年教師技能素質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)賽分手榮獲綜合獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
召開校內(nèi)班主任交流會(huì)議
作為班主任必要必然的策略和措施,只要運(yùn)用合適,不僅班級(jí)治理得好,學(xué)風(fēng)班風(fēng)也會(huì)不錯(cuò)。本學(xué)期中我校時(shí)常召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),為先生們搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái),從而進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)治理,進(jìn)步班主任治理程度。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教導(dǎo)教授教化治理,夯實(shí)學(xué)校教授教化老例治理工作。我校踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)教研運(yùn)動(dòng),并積極歡迎上級(jí)反省,力爭(zhēng)在每一次教研和反省中,都能進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校治理,晉升辦學(xué)程度,讓學(xué)校各項(xiàng)工作再邁新臺(tái)階!
教研運(yùn)動(dòng)
為了更有針對(duì)性地開展教研運(yùn)動(dòng),賡續(xù)進(jìn)步我校教師教導(dǎo)教授教化程度,給教師們一個(gè)互相交流、探討,展示教師自我風(fēng)度的舞臺(tái),本學(xué)期,我校將研討分手語文、數(shù)學(xué)、技能科三大教研組進(jìn)行教授教化研討。
通過一場(chǎng)又一場(chǎng)的教研運(yùn)動(dòng),先生們“平等介入、互動(dòng)研討”,探索多種道路教授教化措施,配合考慮更好的教授教化方法。交流中,實(shí)時(shí)發(fā)明問題、分析原因、梳理經(jīng)驗(yàn),殺青新的共識(shí),高效、快速地晉升了我校講堂教授教化的有效性,使他們?cè)诮淌诮袒矫娅@得了磨煉,對(duì)進(jìn)步教師的教導(dǎo)教授教化程度起到很大的匆匆進(jìn)作用。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)7
跟著新年鐘聲的鄰近,本學(xué)期黌舍工作將告一段落,一學(xué)期中,在中間小學(xué)的精確帶領(lǐng)和我校教職工的互助竭力下,黌舍工作獲得了健康地成長(zhǎng),現(xiàn)就緊張工作做個(gè)小結(jié):
1、深切展開了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長(zhǎng)觀活動(dòng)
根據(jù)中間小學(xué)的聯(lián)合安排,在中間小學(xué)的教導(dǎo)下,我校教職工、黨員當(dāng)真構(gòu)造展開了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長(zhǎng)觀活動(dòng)。經(jīng)過議定三個(gè)階段的活動(dòng)展開,進(jìn)一步明了了我?茖W(xué)成長(zhǎng)的辦學(xué)方向、辦學(xué)思路和工作方法,及時(shí)辦理了一些關(guān)乎我校根本成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)的實(shí)際題目,并下大力大舉氣辦理了觸及師生切身長(zhǎng)處的題目。
2、進(jìn)一步美滿了各項(xiàng)規(guī)章軌制
本學(xué)期,對(duì)本來的工作軌制進(jìn)行了點(diǎn)竄和美滿。緊張有《考勤軌制》、《班主任崗?fù)へ?zé)任制》、《黌舍安定工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流防備責(zé)任制》、《食物衛(wèi)生辦理軌制》《黌舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案》和《甲型H1N1流感防控應(yīng)急預(yù)案》等,建立了黌舍和班級(jí)安定臺(tái)賬,簽訂了層級(jí)安定責(zé)任狀。對(duì)教師工作發(fā)起了更細(xì)致、更嚴(yán)厲、更明了的要求,典范了教師的從業(yè)行動(dòng)。
3、傳授辦理常抓不懈
本學(xué)期我校緊張建立以抓實(shí)老例,向老例要質(zhì)量的思維。抓實(shí)做細(xì)備課、上課、功課、測(cè)驗(yàn)、聽課等細(xì)節(jié)工作。
1.校長(zhǎng)、主任堅(jiān)定聽課40節(jié),其他教師聽課20節(jié),聽后及時(shí)地與任課教師交換定見,鞭策教師改革教法,鞭策講堂傳授工作的改革。
2.每個(gè)月初對(duì)教師教案進(jìn)行老例查抄, 月末對(duì)功課進(jìn)行查抄,及時(shí)查抄,及時(shí)總結(jié),辦理存在的題目。
3.按籌劃如期展開了教研活動(dòng),除了大家上好一節(jié)果然課以外,還構(gòu)造教師展開有代價(jià)的專題評(píng)論辯論。
經(jīng)過議定大家的竭力,一年級(jí)數(shù)學(xué),龍下傳授點(diǎn)、Xx兩個(gè)班的人平分在90分以上,三年級(jí)在根本特別薄弱的環(huán)境下,語文成績(jī)已到達(dá)同類黌舍中等程度,數(shù)學(xué)成績(jī)也有明顯進(jìn)步,四年級(jí)語文、數(shù)學(xué)成績(jī)均有進(jìn)步。
4、德育工作深切民氣
本學(xué)期闡揚(yáng)了少先隊(duì)德育平臺(tái)的效用,經(jīng)過議定國(guó)旗下的講話對(duì)門生進(jìn)行 了愛國(guó)、愛校、愛家、愛本身的“四愛”教誨,經(jīng)過議定班會(huì)對(duì)門生進(jìn)行了“關(guān)愛生命”為主題的安定教誨,加強(qiáng)了門生的衛(wèi)買賣識(shí)、安定防備意識(shí)、加強(qiáng)了對(duì)甲型H1N1的認(rèn)識(shí)、學(xué)到一些應(yīng)急逃生的本領(lǐng)。還展開了“我的黌舍”書畫比賽,鼓勵(lì)了門生的集體聲譽(yù)感和創(chuàng)設(shè)靈感。
5、自動(dòng)促成了本質(zhì)教誨
本學(xué)期我校展開了充裕多彩的體裁活動(dòng),比如“我的黌舍”書畫比賽,三四年級(jí)乒乓球比賽,自動(dòng)參加了全鎮(zhèn)冬季體育活動(dòng)會(huì),并獲得乙子組集體總分第一的好成績(jī),還參加了全鎮(zhèn)乒乓球比賽,門生敢打敢拼表現(xiàn)高雅,在慶元旦教職工拔河比賽中,我校教師齊心合力獲得三等獎(jiǎng)。充裕的活動(dòng)讓校園富裕了盼望與活力。
6、其他工作及成績(jī)
1.在全鎮(zhèn)青年教師傳授大比武中,劉春林教授獲得語文組第一名;
2.在教研結(jié)果方面,劉春林教授撰寫的《微笑是最美的記憶》公告在《Xx教誨》20xx第8期,《別讓收集障礙你的成長(zhǎng)》公告在 20xx年10月19日《贛南日?qǐng)?bào)》;
3.在安定教誨方面,軌制到位,各教師常抓不懈,全期未產(chǎn)生一路安定變亂;
4.在校園文化構(gòu)筑方面,珍視了門生的養(yǎng)成教誨,安置了一塊4 平方米的玻璃櫥窗,師生的才藝獲得亮相,美滿了走廊文化,張貼了門生書畫作品;
5.在校園鞏固方面,教師安心工作,未呈現(xiàn)亂公告反動(dòng)談吐的行動(dòng)和上訪變亂。
7、存在題目和解決四思路
1.在傳授方面,里仁傳授點(diǎn)成績(jī)?nèi)匀贿很薄弱,并且門生數(shù)大,直接感化Xx小學(xué)的集體可連續(xù)成長(zhǎng),我們將連續(xù)加強(qiáng)對(duì)傳授點(diǎn)的傳授辦理和教導(dǎo);
2.在校園文化構(gòu)筑方面另有待加強(qiáng),估計(jì)要結(jié)束的圍墻文化還未結(jié)束,別的,門生廁所蹲位水泥塊脫落,膳廳地基呈現(xiàn)下沉,水泥塊翻裂,將鄙人期一一落實(shí)。
3.仍然有個(gè)別教師工作風(fēng)格比較松散,質(zhì)量意識(shí)稀薄,將進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和雷同,想方法鼓勵(lì)教師的工作熱忱。
Xx小學(xué)
20xx年2月1日
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)8
雙溝小學(xué)位于江都北城區(qū),創(chuàng)辦于1949年,1996年易地重建。有18個(gè)教學(xué)班級(jí),725名學(xué)生,53名教職員工,其中,有XX市、XX市級(jí)以上骨干教師9人,中學(xué)高級(jí)教師2名。學(xué)校占地面積16000平方米,綠化面積2600平方米,是一所視野開闊,布局合理的校園;是一所設(shè)備齊全,功能完善,網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)覆蓋教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的校園;是一所以文化統(tǒng)領(lǐng)綠色學(xué)校環(huán)境,以特色豐富校園文化,課堂內(nèi)外處處洋溢著青春活力的校園;是一所綠樹成蔭、注重學(xué)生全面發(fā)展的校園。學(xué)校先后獲“XX市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、“XX市現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”稱號(hào)。
在這所處處為學(xué)生發(fā)展作想、處處綠草如茵,充滿現(xiàn)代和人文氣息的校園里,時(shí)刻能讓人感受到“奮斗今天,成就明天”的精神,體會(huì)到“尚德創(chuàng)造,博學(xué)求真”的教育理念,更能領(lǐng)悟到雙溝小學(xué)人與人、人與自然、人與自身和諧發(fā)展的文化品位。
家長(zhǎng)學(xué)?沙掷m(xù)教育與發(fā)展,一直是我校上下高度重視的工作。根據(jù)家庭教育具有早期性、針對(duì)性和持續(xù)性的特點(diǎn)。家庭教育對(duì)于促進(jìn)少年兒童行為、習(xí)慣、品格、情感等非智力因素的培養(yǎng)和形成,都起著至關(guān)重要的作用。家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長(zhǎng)的素質(zhì)密切相關(guān)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,就是幫助家長(zhǎng)了解更多的教育信息,掌握科學(xué)的教育方法,在日常生活中,為實(shí)現(xiàn)孩子全面發(fā)展的目標(biāo)施教。父母是孩子的第一任老師,我們歷年來,緊緊圍繞家長(zhǎng)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)了家教水平的逐年提高,我們做了以下工作。
一、健全組織制度,完善工作機(jī)制。
。、成立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
我校有完善的家長(zhǎng)學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由學(xué)校一把手校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng),支部書記,副校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確,責(zé)任到人,力求做到工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。
學(xué)校還有校級(jí)、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),每學(xué)年定時(shí),定點(diǎn),定內(nèi)容地召開有關(guān)家庭教育的工作會(huì)議,將家庭教育列入學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃。多年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)委員會(huì)、和社會(huì)互相配合、互相滲透,全方位保證了家庭教育活動(dòng)高效地開展,收到了明顯的效果,促進(jìn)了學(xué)校與社會(huì)、與家庭的聯(lián)系,形成了齊抓共管的良好氛圍。
。、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
為了讓家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循,落到實(shí)處,我們建立并逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各項(xiàng)制度,有《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師備課制度》、《教師上課制度》、《教師值日制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估制度》等等。在制度的執(zhí)行中,更是做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師。同時(shí),將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中,以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作。
二、拓寬教學(xué)渠道,提高工作實(shí)效
1、重視教材學(xué)習(xí)
我校家長(zhǎng)學(xué)校教材有省編教材、自編教材兩套教材體系,在家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中,我們緊緊抓住教材,開展扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng),提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的實(shí)效。每學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)小組都要召開專題會(huì)議,依據(jù)教師和學(xué)員特點(diǎn)制訂相應(yīng)的教學(xué)安排和計(jì)劃,確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。
在教學(xué)中,我們還要求教師不拘離教材,而需要結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和社會(huì)動(dòng)態(tài)等相關(guān)因素,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,采取靈活多樣的授課方式,提高教學(xué)效果。
2.開辦講座引領(lǐng)。
每學(xué)期學(xué)校都要邀請(qǐng)有關(guān)專家或領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座。我們舉行了《家庭教育藝術(shù)》的講座,目的是使每位家長(zhǎng)感悟到家庭教育的重要性,重養(yǎng)重教,掌握科學(xué)的教育方法;我們舉辦了《家校合作,共同為學(xué)生的明天而奠基》的講座,通過學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們更加明確了自己的教育方法,找到了正確的家庭教育方向;《教育孩子要從細(xì)節(jié)抓起》專題講座更是讓學(xué)困生家長(zhǎng)看到了希望。諸如此類有針對(duì)性的講座,目的明確,措施到位,收到了事半功倍的效果。
3、利用媒體宣傳
為了更好地提高家長(zhǎng)的家教素養(yǎng),學(xué)校充分利用學(xué)校網(wǎng)站、“家校易通”以及“谷風(fēng)”校刊、“谷風(fēng)”校園電視臺(tái)、“谷風(fēng)”校園廣播臺(tái)等宣傳平臺(tái),刊登家教心得,討論熱點(diǎn)話題,探討成功家教,來幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的能力和水平。
4、加強(qiáng)安全共管
多年來我校對(duì)學(xué)生的教育得到了廣大家長(zhǎng)的支持,為了將安全工作抓到位,學(xué)校和每一位家長(zhǎng)簽訂了《安全責(zé)任書》,實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)手,采取有力措施,落實(shí)安全責(zé)任,確保學(xué)生的交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、衛(wèi)生安全。
三、開展多彩活動(dòng),密切家校聯(lián)系
多年來,我校開展了一系列豐富多彩的家庭教育活動(dòng),既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,更有效地形成了家校教育的合力。
1、教師家訪活動(dòng)。
由于現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)與暢通,很多老師常常以電話聯(lián)系代替家訪,但電話始終不能代替面對(duì)面的交流與溝通,尤其是我校學(xué)生中,父母外出打工,兒童留守在家的占多數(shù),這樣的聯(lián)系方式對(duì)孩子的教育弊多于利。因此,學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達(dá)百分九十以上。如:我校四年級(jí)一位學(xué)生,父母離異,父親在上海打工,孩子在家隨爺爺奶奶生活,孩子經(jīng)常不來上課,爺爺奶奶因?yàn)樘蹛郏苌俟芙。?jīng)過老師多次上門,并進(jìn)行細(xì)心地講解、勸導(dǎo),才終于得到爺爺奶奶的支持,堅(jiān)持接送孫子上學(xué)。我校還要求教師家訪,語氣要和藹、有禮貌,家訪后填寫家訪登記表,搜集學(xué)生案例,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),努力將家訪工作課題化。
2、家長(zhǎng)評(píng);顒(dòng)
學(xué)校每學(xué)年都邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表來學(xué)校參加評(píng);顒(dòng),安排家長(zhǎng)聽公開課,開座談會(huì),聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。如:每年的教師節(jié),科技文化藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié)等,都邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程參加。多年來,我校堅(jiān)持多開放,常開放,收到了非常明顯的效果。
3、家校聯(lián)系活動(dòng)
多年來,全校各班都設(shè)立了家校聯(lián)系本制度,每班在注冊(cè)的第一周就把家長(zhǎng)的各種資料建立檔案,如電話號(hào)碼、工作單位、住址、職位、家屬情況、家長(zhǎng)常到的地方等。同時(shí)要求每位班主任老師將個(gè)人、校長(zhǎng)電話號(hào)碼公布給家長(zhǎng),并在校園和學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置了校長(zhǎng)信箱,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,隨時(shí)解決發(fā)生的問題。一次放學(xué)后,有位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子遲遲未回家,便給班主任打來電話,責(zé)怪學(xué)校安全教育工作不到位。學(xué)校知道此事后,立即派人外出尋找,終于在晚上七點(diǎn)鐘將孩子送回家。望著領(lǐng)導(dǎo)、老師疲憊的身影,家長(zhǎng)很是愧疚,第二天便給學(xué)校送來了表揚(yáng)信。
五年級(jí)一位學(xué)生,因患有先天性疾病,中午在校突然發(fā)作。領(lǐng)導(dǎo)和值日教師急忙施救,并及時(shí)通知家長(zhǎng),家長(zhǎng)感動(dòng)得流下了眼淚。
幾年來,我校還收到家長(zhǎng)的意見、建議近百條,學(xué)校都一一地進(jìn)行了耐心的解釋,對(duì)存在的問題則迅速地進(jìn)行整改。
4、表彰優(yōu)秀活動(dòng)。
學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),得到了家長(zhǎng)們的大力支持,評(píng)課活動(dòng)中,他們認(rèn)真聽課,積極評(píng)課;家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們積極探討,認(rèn)真總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn);座談會(huì)上,家長(zhǎng)們充分肯定學(xué)校的各項(xiàng)工作和成績(jī),并對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展寄予希望。
為了鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理,提高家庭教育的水平,我校每學(xué)年都要舉行優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選、表彰活動(dòng)。
四、重視檔案工作,見證家校歷史
學(xué)校十分重視家長(zhǎng)學(xué)校的檔案工作,指定專人負(fù)責(zé)管理。將領(lǐng)導(dǎo)分工情況、組織教學(xué)情況、常規(guī)管理情況、辦學(xué)效果等方面的內(nèi)容,及時(shí)分類歸檔,保證能夠客觀、全面地反映和記錄我校家校工作所取得的成績(jī)。
五、措施得力,成績(jī)喜人。
通過家長(zhǎng)學(xué)校工作,家長(zhǎng)們了解到了許多培養(yǎng)教育孩子的知識(shí)與方法,了解了學(xué)校開辦家長(zhǎng)學(xué)校的重大意義。廣大家長(zhǎng)給予學(xué)校很高的評(píng)價(jià),家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)校提出了許多寶貴的意見,并伸出熱情的雙手,為建設(shè)學(xué)校出謀劃策,提高了我校的辦學(xué)水平。多年來我校家長(zhǎng)學(xué)校工作取得了很好的成績(jī),在社會(huì)和家長(zhǎng)心目中贏得了良好的聲譽(yù)。
六、工作反思
1、由于基層學(xué);顒(dòng)過多,有時(shí)沖淡了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。我們將克服困難,一如既往地抓家長(zhǎng)學(xué)校工作,普及家教知識(shí),提升家教檔次。
2、由于個(gè)別家長(zhǎng)自身素質(zhì)的影響,對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作缺少配合,給教師的工作帶來難度。
3、在今后的工作中,我們需要加強(qiáng)對(duì)極少數(shù)家長(zhǎng)(特別是外來務(wù)工子女家長(zhǎng))的輔導(dǎo),提高他們教育子女的能力,提高他們對(duì)家教的重視,對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和工作的支持。
我們相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,有我們自身堅(jiān)持不懈的努力,有廣大家長(zhǎng)的積極參與,我們的家長(zhǎng)學(xué)校工作一定會(huì)越來越規(guī)范,也必將能夠更上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)9
本學(xué)期,學(xué)校以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議及省、市教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),保持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好效果,堅(jiān)持“以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;堅(jiān)持提高三支隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),提升精氣神,強(qiáng)化執(zhí)行力,規(guī)范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿意的學(xué)校,爭(zhēng)做人民滿意的教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育新騰飛。
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)整治工作,促進(jìn)干部廉潔自律
一學(xué)期來,依法治校、民主管理的力度進(jìn)一步加大,黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。
1.繼續(xù)扎實(shí)有效地推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),保持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好成果。通過“崗位奉獻(xiàn)”、“服務(wù)群眾”、“亮身份,爭(zhēng)先鋒”、“黨員奉獻(xiàn)日”、“公開承諾”等形式,在黨員中開展比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比業(yè)績(jī),爭(zhēng)創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美活動(dòng)。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作促長(zhǎng)效機(jī)制健全,為辦人民滿意的學(xué)校保駕護(hù)航。
2.期初制訂了《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗主要工作任務(wù)分解表》,從制度層面上對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了總體要求,進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔意識(shí)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容,納入黨員干部教育管理中,與教育教學(xué)管理、師德考核等工作結(jié)合起來;與黨員干部年度民主評(píng)議、民主生活會(huì)等有機(jī)結(jié)合。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,認(rèn)真解決師德師風(fēng)、教育收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的突出問題,切實(shí)解決吃拿卡要、態(tài)度粗暴、刁難家長(zhǎng)等問題,樹立教育的良好形象。
3.加強(qiáng)管理制度化,實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開。凡重大決策、經(jīng)費(fèi)使用情況、績(jī)效工資考核、教師晉職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、黨費(fèi)收支、教職工考勤、困難職工補(bǔ)助等都采用了公示或公布的方式,接受群眾監(jiān)督,讓每位教師知校情,參校事,議校政。召開干群民主生活會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的問題。XX年12月24日召開2o11專題民主生活會(huì),正副校長(zhǎng)作了年度述職、述廉、述諾報(bào)告,全體黨員、教師代表參加了評(píng)議,同意學(xué)校三位校長(zhǎng)的報(bào)告,并認(rèn)為報(bào)告真實(shí)、務(wù)實(shí)、全面。
4.開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),做到知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。為深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),多次召開黨政聯(lián)席會(huì)議,把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校精神文明建設(shè)、文化建設(shè)工作之中在校園里形成“以廉為榮,以勤為樂”的良好氛圍。
二、重視師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師師德修養(yǎng)
1.繼續(xù)完善和建立師德考核評(píng)價(jià)制度,重視教師師德教育,努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟,建立師德高尚的師資隊(duì)伍。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。建立學(xué)習(xí)會(huì)議制度,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《安徽省實(shí)施<中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法>辦法》等法律法規(guī)、十七屆六中全會(huì)精神和有關(guān)師德建設(shè)的文件及優(yōu)秀教師的感人事跡等。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,促進(jìn)廣大教師依法從教,提高師德修養(yǎng)。
2.利用每月一次中心組會(huì)議、兩次教師會(huì),每周班子例會(huì)時(shí)間,進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng),強(qiáng)化行政成員的協(xié)作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和開拓創(chuàng)新,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和執(zhí)行學(xué)校策略的自覺性、堅(jiān)定性。
3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任素質(zhì)。利用每月的班主任例會(huì),宣傳優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)班級(jí)管理中存在的問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略。開展了家長(zhǎng)學(xué)校授課、留守兒童教育心得交流等活動(dòng),在豐富例會(huì)內(nèi)容的同時(shí)提高班級(jí)管理水平。
4.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”及“XX學(xué)年教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng),共評(píng)選出八位優(yōu)秀師徒及十位教學(xué)能手,以此激勵(lì)、引領(lǐng)骨干教師、青年教師快速成長(zhǎng)。
5.搭建平臺(tái),為教師創(chuàng)造多種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作,及時(shí)組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),做好繼續(xù)教育學(xué)時(shí)認(rèn)定;采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方法,邀請(qǐng)市小語教研員及蕪湖育紅小學(xué)校長(zhǎng)做專題講座,為教師教育教學(xué)指點(diǎn)了迷津;與蕪湖育紅小學(xué)、黃山區(qū)教研室聯(lián)手,開展較大規(guī)模的教學(xué)教研活動(dòng),為教師提供良好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);組織教師參加了全國(guó)品德優(yōu)質(zhì)課觀摩研討、校長(zhǎng)培訓(xùn)、省輔導(dǎo)員培訓(xùn)等共100多人次。通過外出學(xué)習(xí)充電,回校開設(shè)觀摩課、寫心得體會(huì)、匯報(bào)講座等形式達(dá)到“一人培訓(xùn),眾人受益”的效果。
三、強(qiáng)化德育工作,提高育人意識(shí)
1.樹立德育為首理念,完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評(píng)細(xì)則》、《先進(jìn)班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度,進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng);,使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,少先隊(duì)學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,每周小結(jié)通報(bào),每月匯總公布,把考核結(jié)果納入班主任月評(píng),收到了較好的效果。重新定位全員德育理念。以績(jī)效工資的實(shí)施為抓手,完善全體教師全員管理制度。使每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中。德領(lǐng)組、教導(dǎo)處、少先總隊(duì)分工不分家,齊抓共管,形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》,扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、愛護(hù)公物等教育。對(duì)各中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,公布檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
2.營(yíng)造良好氛圍,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè),既有固定的宣傳條幅,又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能,各年級(jí)分別召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),加大家教知識(shí)的宣傳力度,提高家長(zhǎng)素質(zhì),促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。充分發(fā)揮關(guān)工委的作用,定期與縣關(guān)工委聯(lián)系交流,邀請(qǐng)縣工委在全校師生中舉辦了“xx縣革命史”宣講報(bào)告會(huì)。
3.圍繞主題教育活動(dòng),開展德育系列活動(dòng)。根據(jù)XX年“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)方案要求,圍繞慶祝建國(guó)62周年,開展了“祖國(guó)在我心中”主題教育系列活動(dòng):收看教育部在中央電視臺(tái)開播的《開學(xué)第一課——幸!,并布置學(xué)生撰寫觀后感;開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng);召開了 “師愛如水,感恩相伴”主題班會(huì);組織師生參加“文明上網(wǎng),共建和諧”網(wǎng)上征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);以“我愛你,中國(guó)”為主題,開展了慶國(guó)慶主題班隊(duì)會(huì)。樹典型,爭(zhēng)先鋒。一位教師被評(píng)為黃山市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,兩位教師評(píng)為縣優(yōu)秀班主任,兩個(gè)班級(jí)被授予縣先進(jìn)班集體,四名學(xué)生獲“黃山市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。隆重開展“中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年”紀(jì)念活動(dòng)。建隊(duì)日前少先隊(duì)開展了少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn),部分師生參加了由縣教育局和團(tuán)縣委舉辦的建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)。組織學(xué)生參加黃山市第二屆“陽光教育”實(shí)踐與創(chuàng)新作品大賽活動(dòng)。開展了 “慶元旦·迎新年”系列活動(dòng);顒(dòng)的開展豐富了學(xué)生的課余生活,強(qiáng)健了學(xué)生體質(zhì),陶冶了學(xué)生的`情操,給學(xué)生提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。
四、加強(qiáng)教科研引領(lǐng) 促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
一學(xué)期來,學(xué)校教學(xué)研工作氛圍濃厚,形式多樣,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高,提升了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1.扎實(shí)教學(xué)常規(guī),追求精細(xì)化管理。開好頭,起好步。9月3日上午,召開了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),家校形成合力,幫助孩子迅速適應(yīng)小學(xué)生活。9月5日舉行開學(xué)典禮,組織學(xué)生觀看 “開學(xué)第一課”,教育孩子新學(xué)期有新進(jìn)步。重過程,抓常規(guī)。重視期中、期末檢查,開展“優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀聽課筆記”展示活動(dòng),對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)溝通交流并加以改進(jìn)。定要求,正考紀(jì)。每位教師能按教導(dǎo)處的要求出一份試卷,期中考試由年級(jí)學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制卷工作,采取同年級(jí)異班監(jiān)考,期末考試按縣教研室統(tǒng)一要求,規(guī)范操作。嚴(yán)格執(zhí)行《外出學(xué)習(xí)管理制度》。所有參加活動(dòng)的教師均認(rèn)真撰寫并及時(shí)上交了心得體會(huì),教導(dǎo)處擇優(yōu)上傳到《xx縣教育網(wǎng)》“教師頻道”與大家分享。規(guī)范教學(xué)教研檔案管理。從開學(xué)的計(jì)劃上報(bào)到期中檢查材料的上交都認(rèn)真及時(shí),教研資料的收集更是得到上級(jí)主管部門的一致好評(píng)。
2.加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師思想認(rèn)識(shí)。開學(xué)初,組織大家學(xué)習(xí)了“新課標(biāo)的修改稿”,汪云副校長(zhǎng)作《強(qiáng)化管理,提高效率,求真務(wù)實(shí),開創(chuàng)學(xué)校工作新局面》的專題講話。教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見,并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測(cè)情況。加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)管理,促使交流分享提高。開展“交流中分享,在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng)。通過分析、交流、總結(jié),使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。加強(qiáng)過程常態(tài)管理,引導(dǎo)教師共同發(fā)展。開展了“XX學(xué)年度第一學(xué)期家常課研討活動(dòng)”。語、數(shù)、英教研組積極開展了觀課議課活動(dòng),提高了課堂教學(xué)的有效性。
3.加強(qiáng)課題研究,提升教師教科研能力。加強(qiáng)教研課題管理,提升教師能力素養(yǎng)。定期召開教學(xué)教研工作會(huì)議,重點(diǎn)從強(qiáng)化科研意識(shí)、確立發(fā)展目標(biāo)、堅(jiān)持研教結(jié)合、實(shí)施讀寫工程和著力過程管理等方面加以指導(dǎo),各教研組長(zhǎng)及課題負(fù)責(zé)人交流新學(xué)年教研、課題研究的工作思路及活動(dòng)安排。積極做好課題申報(bào)開題工作。本學(xué)期,市級(jí)陶研課題《生活教育理論在品德、科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》申報(bào)成功,F(xiàn)代教育技術(shù)課題《有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源推進(jìn)小學(xué)學(xué)科整合進(jìn)程的研究》被中國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意立項(xiàng),入選中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)承擔(dān)的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃子課題,正著手進(jìn)入正式研究階段。扎實(shí)有效開展課題研究工作。市級(jí)課題《利用古黟文化,開發(fā)校本教材》進(jìn)行第二階段的研究,10月18至26日,開展了課題教學(xué)研活動(dòng),徽學(xué)專家、xx縣中學(xué)校長(zhǎng)胡時(shí)濱特作《徽州文化的內(nèi)涵及意義——兼談<運(yùn)用古黟文化,開發(fā)校本課程>的價(jià)值取向》的專題講座;《作文生活化實(shí)踐與探究》課題舉行開題儀式,制定第一階段活動(dòng)方案并開展了相應(yīng)的活動(dòng);《‘?dāng)?shù)學(xué)廣角’課程資源的整合、研發(fā)與實(shí)踐》課題開展現(xiàn)場(chǎng)課題教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),并撰寫出不少于1000字的剖析文章。認(rèn)真規(guī)范做好結(jié)題驗(yàn)收工作。《建構(gòu)語文教科書與<同步閱讀>一體化閱讀教學(xué)模式》課題組人員認(rèn)真撰寫結(jié)題資料,論文及課例在“省小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”進(jìn)行交流。《留守兒童關(guān)愛與教育》和《新課標(biāo)下英語第二課堂的研究》兩課題正在進(jìn)行結(jié)題工作。
4.以賽促思,提升教師整體素質(zhì)。開展教學(xué)競(jìng)賽,樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。開展“親近教育教學(xué)實(shí)踐,展示教師風(fēng)采”教學(xué)案例及教育敘事評(píng)選活動(dòng),通過活動(dòng)鼓勵(lì)教師思考“教”與“學(xué)”的問題,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。重視成長(zhǎng)過程,樹立反思意識(shí)。繼續(xù)開展月教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng),及時(shí)評(píng)定出“月優(yōu)秀專題反思”,提高教學(xué)反思的有效性。發(fā)揮教師特長(zhǎng),樹立現(xiàn)代意識(shí)。鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客、班級(jí)博客、注冊(cè)教育在線,把一切可利用的資源都轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實(shí)際資源。
5.強(qiáng)化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。小記者站工作有聲有色。按時(shí)召開小記者會(huì)議,成功開展了小記者換屆工作,編寫了展示小記者風(fēng)采的作品集——《成長(zhǎng)之歌》,及時(shí)作好宣傳報(bào)道工作。豐富多彩的活動(dòng)給同學(xué)們提供了廣闊的舞臺(tái),使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。各教研組活動(dòng)豐富多彩。語言文字工作扎實(shí)開展,各班教室設(shè)置“經(jīng)典誦讀”小專欄,組織學(xué)生參加了 “中華誦·XX全球華人學(xué)生暨全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書寫及經(jīng)典誦讀大賽”,圍繞14屆推普周開展系列活動(dòng);數(shù)學(xué)組從開學(xué)第二周正式開始數(shù)學(xué)培優(yōu)班活動(dòng),給學(xué)有余力的學(xué)生搭建創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的平臺(tái);英語組結(jié)合課題開展英語應(yīng)用能力大比拼、現(xiàn)場(chǎng)英語作文等英語競(jìng)賽活動(dòng)。展示了第二課堂活動(dòng)成果。學(xué)校體育工作成績(jī)顯著。積極貫徹全民健身綱要及《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,重視陽光體育大課間活動(dòng),建立每日督查制度,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。開展了“迎新年廣播操比賽”和“長(zhǎng)跑之星”評(píng)選活動(dòng)。成功舉辦了第三十七屆校運(yùn)會(huì)?h跳繩通訊賽我校獲一等獎(jiǎng)人次創(chuàng)歷史新高。
五、加強(qiáng)法制安全衛(wèi)生教育,構(gòu)建平安和諧校園
1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力,學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作,開展了交通安全、自我防護(hù)、禁毒、防火、反邪教等一系列宣傳和教育活動(dòng),為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航。成功申請(qǐng)并通過了黃山市首屆平安校園創(chuàng)建及“省級(jí)毒品預(yù)防教育示范學(xué)!笔屑(jí)評(píng)估驗(yàn)收工作;開展了縣市級(jí)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)創(chuàng)建工作”,并通過評(píng)估驗(yàn)收;開展“無邪教示范校園”創(chuàng)建工作,榮獲市級(jí)示范校園稱號(hào)。
2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作,做到了每月不少于一次,期初和期末重點(diǎn)查。按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。及時(shí)完成了校舍維修、線路改造、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅(jiān)持以人為本,上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅(jiān)持護(hù)導(dǎo)值日和護(hù)校值班制度,嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān),形成人人強(qiáng)化安全意識(shí),大家齊抓安全工作的良好氛圍。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作。開學(xué)初對(duì)學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,做到底數(shù)清、情況明。在家長(zhǎng)會(huì)上與每位家長(zhǎng)簽訂“安全監(jiān)管承諾書”。通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信和家教園地宣傳安全知識(shí)。為每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》。
3.為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法,有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生,12.4全國(guó)法制宣傳日前后,各班開展了“法律與我們同行”的主題班會(huì)。積極推動(dòng)“小手拉大手,共創(chuàng)文明城市”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校德領(lǐng)組與縣城管局、交警大隊(duì)聯(lián)合開展了 “文明小衛(wèi)士勸導(dǎo)隊(duì)”,對(duì)學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治,樹立了學(xué)校少先隊(duì)員的良好形象。扎實(shí)做好安全教育和安全演練,完善安全工作制度,重視安全知識(shí)教育,開展了消防安全演練和消防知識(shí)培訓(xùn),取得了良好的效果。
4.積極開展愛國(guó)主義衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生制度,創(chuàng)設(shè)良好校園衛(wèi)生環(huán)境。堅(jiān)持上好健康教育課,加強(qiáng)“六病”防治及各類傳染性疾病的防控工作,堅(jiān)持晨檢制度,做好晨檢記錄,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健預(yù)防教育,開展了“12·1世界艾滋病日”主題活動(dòng)。使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。
5.做好學(xué)校的信訪工作和信息報(bào)告制度,認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制,加強(qiáng)檢查,及時(shí)消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。
六、重視民生工程,推進(jìn)學(xué)校建設(shè)步伐
1.學(xué)校整體搬遷工程科學(xué)有序展開。本學(xué)期及時(shí)完成了碧陽小學(xué)遷建項(xiàng)目建設(shè)用地檔案資料的整理和省有關(guān)本工程項(xiàng)目建設(shè)用地批復(fù),辦理好本項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃證和施工許可證的重要手續(xù)。保質(zhì)保量完成了綜合樓和兩棟教學(xué)樓、連廊工程項(xiàng)目的主體工程結(jié)構(gòu)封頂工作及師生食堂的基礎(chǔ)工程和綜合樓、兩幢教學(xué)樓及連廊的基礎(chǔ)內(nèi)的材料回填工程已經(jīng)完成。
2. 將關(guān)愛“留守兒童”的工作落到實(shí)處。做好留守兒童之家的常規(guī)工作,開展了“月兒圓、心兒圓——中秋留守兒童關(guān)愛行”活動(dòng),為學(xué)校的每個(gè)留守兒童送上了月餅和學(xué)習(xí)用品,帶去了節(jié)日的祝福。學(xué)校還拿出1500元資助三名家庭有重大事故的學(xué)生,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。成功申報(bào)“縣留守兒童先進(jìn)工作集體”,葉群芳老師被評(píng)為“留守兒童之家管理先進(jìn)個(gè)人”。
七、后勤保障工作服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教學(xué)
1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作,利用假期及雙休日、節(jié)假日對(duì)學(xué)校校舍、課桌凳、水電設(shè)施、圍墻、下水道、黑板等進(jìn)行維修,分發(fā)好教學(xué)用具,配備好教學(xué)用品,為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。
2.管理校產(chǎn)校具,做好學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)建檔和理賠工作,踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作,日常工作中督促班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理,嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,規(guī)范收費(fèi)行為,定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持勤儉辦學(xué),履行政府采購制度,利用有限的資金購買筆記本電腦44臺(tái),添置課桌凳150套,攝像機(jī)1臺(tái),使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善。
4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理,充分發(fā)揮它們?cè)诮逃虒W(xué)中的作用。及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載。扎實(shí)做好教科書循環(huán)使用工作,定時(shí)利用紫外線燈具消毒,提高了循環(huán)使用課本再使用率。
八、其他工作
1.做好教師支教、交流學(xué)習(xí)工作,及時(shí)召開鍛煉學(xué)習(xí)教師會(huì)議,看望支教教師,了解他們的工作和生活情況,使他們安心教書,愉快生活。
2.繼續(xù)按照《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù),建立完善的管理檔案,確保進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)“零障礙”。本學(xué)期初步啟用省中小學(xué)學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng),按時(shí)完成新生學(xué)籍信息的采集、錄入等工作,同時(shí),認(rèn)真做好2-6年級(jí)學(xué)生數(shù)據(jù)由單機(jī)版到網(wǎng)絡(luò)版的遷移工作。
3.做好本單位職工的計(jì)劃生育工作,及時(shí)上報(bào)計(jì)劃生育有關(guān)信息。堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育政策,經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計(jì)劃生育情況,并堅(jiān)持實(shí)行每月一報(bào)的制度。
4.繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用。重陽節(jié)期間,組織全體離退休教師開展了“嘉興·杭州兩日游”活動(dòng);探望生病的教師及部分困難教職工,給他們送去學(xué)校的溫暖;開展了向特困職工“送溫暖、獻(xiàn)愛心”捐助活動(dòng),共捐款2780元整;召開了六屆三次教代會(huì),聽取、審議并通過了校長(zhǎng)作的關(guān)于《修訂的幾點(diǎn)說明的報(bào)告》;舉辦了“慶元旦,迎新年”游藝活動(dòng),“溫情暖人心”系列工程讓實(shí)小大家庭其樂融融。
5.加強(qiáng)心理健康教育,促使學(xué)生快樂成長(zhǎng)。規(guī)范心理咨詢室建設(shè),完善師生心理咨詢檔案,參加心理咨詢師培訓(xùn),推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊(duì)伍建設(shè);進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極探索對(duì)不同年齡層次、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式,要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生,與學(xué)生談話,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),寫好記錄,盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容,為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。
九、付出努力 收獲成果
一塊塊獎(jiǎng)牌、一張張獎(jiǎng)狀、一份份榮譽(yù)浸透了全體師生的付出與辛勞,《走進(jìn)課改,實(shí)施課改——課改資料匯編第三輯》、《xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》和學(xué)生作品《成長(zhǎng)之歌(第一輯)》,見證者師生辛勤的付出和收獲的快樂。
1.縣跳繩通訊賽檢測(cè)中,一等獎(jiǎng)五人次,二等獎(jiǎng)三人,三等獎(jiǎng)兩人次。縣棋類比賽獲團(tuán)體第一名,象棋男女單項(xiàng)第一名,男子圍棋單項(xiàng)第二名。我心目中的好老師征文和“紅領(lǐng)巾心向黨”慶祝建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)管理、教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估獲縣優(yōu)秀獎(jiǎng);《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)評(píng)估獲縣一等獎(jiǎng);第三屆“新華書店杯”暑假讀好書征文活動(dòng)獲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校還先后榮獲市“無邪教示范校園”、市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、縣“毒品預(yù)防教育示范學(xué)!薄⒖h“留守兒童先進(jìn)工作集體”等稱號(hào)。汪云副校長(zhǎng)和柯貫虹老師被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀德育工作者,劉曉明老師被評(píng)為市級(jí)安全教育先進(jìn)個(gè)人,xx校長(zhǎng)被評(píng)為市關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人。在三年一次的“全縣中小學(xué)生文藝匯演”中,我校參演的四個(gè)節(jié)目分獲特別獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
2.50余人次教師在各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),xx校長(zhǎng)的博客獲省一等獎(jiǎng),xx老師的文章在省征文比賽中獲二等獎(jiǎng),姚偉民、汪景豐等20余人次獲市級(jí)論文一、二等獎(jiǎng)。教師文章《回鄉(xiāng)支教的日子里……》等5篇在《黃山晨刊》發(fā)表;11篇新聞被《黃山晨刊》采用。
3.學(xué)生近百人次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中,xx、xx同學(xué)在“紅領(lǐng)巾心向黨”全省少年兒童慶祝建黨90周年知識(shí)競(jìng)賽中分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);xx、xx同學(xué)在省“黨是陽光我是苗”書畫賽比賽中分別獲省一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)校小記者站小記者在《黃山晨刊》發(fā)表新聞12則,文章40余篇。
成績(jī)屬于過去,新學(xué)年要繼續(xù)創(chuàng)新思路,加大教學(xué)教研的力度,提高教學(xué)質(zhì)量?jī)?nèi)涵,將“減負(fù)增效”落到實(shí)處,同時(shí),強(qiáng)化教育教學(xué)管理,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),重視校園文化創(chuàng)建,提高服務(wù)能力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)10
本學(xué)期,教科室根據(jù)《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南開發(fā)的指導(dǎo)意見》,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《龍灣區(qū)教師發(fā)展中心20xx年科研訓(xùn)工作計(jì)劃》,制定了學(xué)校校本研訓(xùn)計(jì)劃,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行,通過“團(tuán)隊(duì)聯(lián)動(dòng)”的形式推進(jìn)教師隊(duì)伍的發(fā)展和建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、完善繼續(xù)教育管理、提高校本培訓(xùn)實(shí)效
1.定計(jì)劃,嚴(yán)執(zhí)行
及時(shí)制定20xx年第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃,上傳教師培訓(xùn)管理平臺(tái)。根據(jù)計(jì)劃,開好教研組長(zhǎng)會(huì)議,加強(qiáng)了思想重視,各教研組按計(jì)劃執(zhí)行,確保每位教師每學(xué)年12學(xué)時(shí)校本培訓(xùn)數(shù)量合格。各教研組活動(dòng)信息按月上傳學(xué)校教育博客,采用“一月一整理”的形式,及時(shí)梳理活動(dòng)照片、上課、評(píng)課、研討等資料,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高校本研訓(xùn)實(shí)效。
2.組織檢查,及時(shí)反饋
組織了全校教師《研修記錄本》檢查。于期中、期末進(jìn)行了研修手冊(cè)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)共享展示,讓教師們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。
3.發(fā)通知,寫報(bào)道
每次校本培訓(xùn),教科室做好方案或文件通知、教師簽到,確保人人都參加,新聞報(bào)道工作,讓家長(zhǎng)、教師了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
二、提高服務(wù)品質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1.活動(dòng)中見成長(zhǎng)
本學(xué)期定期開展校本研訓(xùn)活動(dòng),通過同伴互助、任務(wù)驅(qū)動(dòng),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展。先后組織了全員試課活動(dòng)、普通話展示活動(dòng)、教學(xué)周活動(dòng)、讀書沙龍活動(dòng)、鋼筆字書寫評(píng)比、先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。試課活動(dòng)激勵(lì)著教師在日后的教學(xué)中不斷地總結(jié)、不斷地創(chuàng)新,不斷地與學(xué)本課堂對(duì)話。普通話展示活動(dòng),通過練習(xí)展示作品和繞口令,為教師提供了共同學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì),進(jìn)一步規(guī)范教師語言。鋼筆字書寫,練習(xí)與比賽相結(jié)合,練中規(guī)范書寫,賽中展示風(fēng)采。教學(xué)周活動(dòng),以小組活動(dòng)為抓手,對(duì)話學(xué)本課堂,跨學(xué)科評(píng)課模式,碰撞出更多思維火花……
2. 評(píng)比中結(jié)碩果
及時(shí)傳達(dá)區(qū)級(jí)各類活動(dòng)、評(píng)比通知,積極組織全校老師參加各類評(píng)比,如:12月的新常規(guī)新設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)指南評(píng)比,我分別收到了11篇和5篇參賽稿,這是我接手一學(xué)期來,參與評(píng)比率最高的一次,在我們學(xué)校逐漸掀起了這種以同伴影響同伴的教研氛圍,真好!這學(xué)期,我們學(xué)校老師在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)率也是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。王圣偉老師的讀書征文獲區(qū)二等獎(jiǎng)。程海萍老師課程綱要獲區(qū)二等獎(jiǎng),陳緯老師、季海琴老師課程綱要獲區(qū)三等獎(jiǎng),吳經(jīng)谷老師負(fù)責(zé)的課題獲區(qū)一等獎(jiǎng),邵曉華老師執(zhí)筆的課題獲市三等獎(jiǎng);在這次學(xué)科素養(yǎng)比賽中我們七位老師參加課堂教學(xué)評(píng)比全部獲獎(jiǎng)并且全部獲得學(xué)科素養(yǎng)全能獎(jiǎng),其中黃楊翔、張玉萍、邵曉華、季海有獲得二等獎(jiǎng);周秀珍老師獲得副校長(zhǎng)賽課一等獎(jiǎng)……通過評(píng)比參賽積極總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高獲獎(jiǎng)數(shù)量。
三、 注重梯隊(duì)培養(yǎng),建設(shè)教師隊(duì)伍
1.青藍(lán)攜手,同勉共進(jìn)。
為加快新教師成長(zhǎng)的腳步,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青年教師。開學(xué)初,舉行了 “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。王建秋校長(zhǎng)、周秀珍副校長(zhǎng)出席了本次活動(dòng),共同見證了4對(duì)師徒結(jié)對(duì)的神圣時(shí)刻。4對(duì)師徒鄭重地簽訂了青藍(lán)協(xié)議,師傅們紛紛表示會(huì)竭盡全力在教學(xué)和班主任工作上給予新進(jìn)教師真誠的關(guān)心與幫助,徒弟們則表示今后虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研,自覺磨練,盡快擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)重任。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是學(xué)校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要措施。
為進(jìn)一步加快對(duì)我校新教師的培養(yǎng)步伐,我校會(huì)在新教師進(jìn)校的一段時(shí)間后,舉行“新教師展示課”活動(dòng)。今年的10月語文組的其中一位新教師開始了為期一個(gè)月磨課活動(dòng),在磨課中收獲,在磨課中成長(zhǎng)。11月份語文組的兩位新教師進(jìn)行了同課異構(gòu)活動(dòng)。所有新教師的展示課,師傅都會(huì)悉心指導(dǎo),校長(zhǎng)室和教務(wù)處也會(huì)到場(chǎng)指導(dǎo)和交流,進(jìn)一步對(duì)新教師的業(yè)務(wù)教學(xué)能力、教學(xué)基本功等方面進(jìn)行深入考察。同時(shí),師傅也會(huì)開出示范課,讓徒弟們聆聽、學(xué)習(xí)。11月中旬作為師傅的呂紅穎老師開出示范課《難忘的潑水節(jié)》,15周教學(xué)周作為師傅的夏蓓紅老師開出一節(jié)校級(jí)公開課《獅子和鹿》,徒弟們?cè)谟^摩、研討活動(dòng)中對(duì)課堂常規(guī)明確于心,在今后教學(xué)中將課堂練習(xí)與課堂教學(xué)有機(jī)整合,以活動(dòng)推進(jìn)教學(xué)。青藍(lán)工作室為新教師的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.潛力梯隊(duì),初露鋒芒
以教研員工作室為契機(jī),進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)的研究。我校的陳緯老師是數(shù)學(xué)教研員工作室成員,季海琴老師是英語教研室成員。教研室成員是區(qū)里今年重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干力量,學(xué)校教研組安排這兩位教師上課,季海琴老師的展示課善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,輕松詼諧,核心問題設(shè)計(jì)有梯度、有層次,注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí);陳緯老師的展示課關(guān)注小組合作,關(guān)注課堂生成,扎實(shí)、有效、一步一個(gè)腳印推進(jìn)教學(xué)。她們將先進(jìn)理念、做法帶入教研組,為教研組注入新鮮血液,為學(xué)校校本培訓(xùn)服務(wù),領(lǐng)航學(xué)科發(fā)展。
3.骨干引領(lǐng),教學(xué)相長(zhǎng)
今年,學(xué)校新增區(qū)三壇3名,分別是教壇新秀的周秀珍老師、教壇中堅(jiān)張玉萍、程海萍老師。我們充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。此次語文組的團(tuán)隊(duì)賽課,新教師葉亞如老師三磨《秦兵馬俑》,說課、評(píng)課的都是區(qū)、市教學(xué)骨干教師。兩位教師發(fā)揮骨干風(fēng)采,程海萍老師做了主題為《立足語用 從迷途走向突圍》的磨課敘述,她從“突圍一:語用點(diǎn)的挖掘——只想給你全部的愛;突圍二:語用點(diǎn)的取舍——適合的,才是對(duì)的;突圍三:語用點(diǎn)的落實(shí)——體驗(yàn)著,快樂著”進(jìn)行闡述。曹海鷗老師從以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)課:1.體現(xiàn)了學(xué)生的主體性2.讀中學(xué)寫,學(xué)以致用3.夯實(shí)了語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。她告訴我們一節(jié)課是否有效,最終的結(jié)果還是要面向?qū)W生。周秀珍老師是龍灣區(qū)新體系小組的一員,她將新體系這種全新的理念融入音樂課堂教學(xué),給學(xué)校一年級(jí)的同學(xué)帶來音樂課《舂米》,讓孩子們?cè)凇奥、?dòng)、唱、創(chuàng)”的愉悅中獲得音樂情感體驗(yàn),極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。張玉萍老師,帶來了希沃使用方法的講座,可以手機(jī)、電腦同屏,聽后教師驚嘆于多媒體手段的發(fā)達(dá),紛紛表示要將希沃運(yùn)用于課堂,激發(fā)學(xué)生興趣,讓課堂更高效。
四、 多渠道推進(jìn)閱讀,讓書香潤(rùn)澤生命
1.閱讀之星評(píng)選
本學(xué)期,繼續(xù)推進(jìn)校園“閱讀之星”的評(píng)比,每一個(gè)月按時(shí)舉行。班級(jí)先推選3名優(yōu)秀同學(xué)的《書海拾貝》參加校級(jí)評(píng)選,通過3位教師的打分,低、中、高段各取前6名。將做得好的同學(xué)記錄加以拍照,及時(shí)上傳微信群,讓其他老師學(xué)習(xí)、借鑒。老師們可以將優(yōu)秀的記錄展示給班級(jí)同學(xué)看,以便同學(xué)們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次閱讀之星評(píng)選獲得好的成績(jī)。教科室會(huì)及時(shí)發(fā)放評(píng)比結(jié)果通知,并按時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以鼓勵(lì)。這種按時(shí)評(píng)比、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)大大激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
2.閱讀爭(zhēng)章活動(dòng)
聽到不少老師反應(yīng),閱讀之星的評(píng)選能激勵(lì)好的孩子做得更好,那么進(jìn)步明顯的孩子我們?cè)撊绾渭?lì)他們呢?于是教科室擬定了閱讀爭(zhēng)章活動(dòng)的方案,學(xué)校制定了閱讀章和成長(zhǎng)章,各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況也制定了爭(zhēng)章的計(jì)劃。爭(zhēng)到相應(yīng)的章就可以去樓梯口的櫥窗前兌換相應(yīng)的禮物。自那以后,課余我們發(fā)現(xiàn)教室、書吧經(jīng)常三五一群沉浸在書的海洋里。學(xué)校的閱讀氛圍越來越濃,學(xué)生的閱讀興趣越來越高漲。
3.閱讀芳華人生
讀書是教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,教師的精神成長(zhǎng)需要豐富的閱讀滋養(yǎng)。于20周,我校開展了“讓閱讀芳華人生”的教師讀書交流活動(dòng)。5位教師分享了自己的閱讀觀點(diǎn)!睹⒐稚系男∥荨、《異類》、《老師怎樣和學(xué)生說話》、《做一個(gè)幸福的教師》、|《愛心與教育》……一本本好書,讓大家深受啟發(fā)、受益匪淺。一本本文質(zhì)兼美的書籍,猶如陣陣春風(fēng)拂過教師們的心頭。閱讀,只有進(jìn)行時(shí),沒有完成時(shí),欲求教書好,先做讀書人。通過本次活動(dòng),全體教師收獲的不僅僅是思想的碰撞、教育的智慧,更是生命的厚重!
總而言之,我們?nèi)鱿潞顾シN希望;我們放飛夢(mèng)想,收獲喜悅。我們一直踐行在教科研這條曲折而又幸福的路上,校本研修工作沒有句號(hào),只有逗號(hào),讓我們繼續(xù)行走在學(xué)本的路上,且行且思,且思且行。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)11
半年來,在鄉(xiāng)中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在轄區(qū)村的支持下,經(jīng)過全校師生的共同努力,本學(xué)期的工作順利完成。本學(xué)期主要完成以下幾方面工作:
一、改善了辦學(xué)條件,為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
1、在這個(gè)學(xué)期我校對(duì)自來水設(shè)施進(jìn)行了改造,改變了學(xué)校無流動(dòng)水的現(xiàn)狀,方便了師生的用水。
2、更新了辦公室的采暖設(shè)備,使教師能在冬季能夠更好的取暖。
二、順利接受了市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
在廣大師生的努力下,我校順利接受了濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收,并取得的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
三、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,全面加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展,使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生,許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血,辛勤耕耘,涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng),思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展,我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí),能更新觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀,教育教學(xué)理論顯著提高。
3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng),我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃,在教師群體中樹立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力,我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有:
①暑假里的教師培訓(xùn)。
、陂_學(xué)初各年級(jí)教師相互聽課學(xué)習(xí)。
、坌陆處熆子、毛菲菲課件培訓(xùn)。學(xué)校還通過校本研修,讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合,在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
四、有效深化課堂教學(xué)改革,穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué),貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作,我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”,以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開展教學(xué)工作中,抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討,使教師的課堂駕馭能力大大得到提高,教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。
2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展,學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,我們建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式,努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度。有效促進(jìn)科組的建設(shè)和發(fā)展,從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度,以校本研修為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。
3、穩(wěn)抓過程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見》中指出:“優(yōu)化教學(xué)過程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體,學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息,分析、討論、利用信息,解決問題的機(jī)會(huì)。”
學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度、深度、有效度,特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體,應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志。因此,穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級(jí)管理,各司其職,分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實(shí)到位,保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
五、開展豐富校園文化活動(dòng),有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。
校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)人才,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體。具備時(shí)代精神的校園文化,良好的育人環(huán)境,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。我校歷來重視校園文化建設(shè),狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作。為豐富校園文化生活,有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,我們堅(jiān)持做到一個(gè)“活”字,讓全校師生幸福地工作和學(xué)習(xí)。
1、讓校園活動(dòng)活起來。學(xué)校每年度開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),融讀書、科技、書畫大賽、知識(shí)競(jìng)賽、文娛表演、體育競(jìng)技于一體,充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂性和健身的特點(diǎn),廣泛調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參與,使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的張揚(yáng)和鍛煉,成效顯著。在本學(xué)期,學(xué)校成功舉辦了慶國(guó)慶師生跳繩比賽,慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。
2、讓校園班級(jí)文化活起來。我校成功舉辦了全鎮(zhèn)班級(jí)文化現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì),使班級(jí)文化建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階,廣大師生受益匪淺。
3、在期中質(zhì)量檢測(cè)后,學(xué)校評(píng)選了文明班級(jí)、文明標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵并為其頒獎(jiǎng)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明標(biāo)兵。
六、重視幼教,提高幼教辦學(xué)水平。
1、提高幼兒質(zhì)量,在保證時(shí)間的同時(shí),更重視幼兒教師的培養(yǎng)。派他外出學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他參加鎮(zhèn)、市組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、增加了幼兒午餐制。方便了幼兒就餐。
七、取得成績(jī)。
在鎮(zhèn)組織的質(zhì)量檢測(cè)中,學(xué)校排名名列全鎮(zhèn)前1/3,去的了優(yōu)異的成績(jī)。在鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)檢查中均列全鎮(zhèn)前茅,學(xué)校獲還獲得了教書育人先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
八、有待解決問題。
1、缺乏辦學(xué)特色
本學(xué)期工作雖然取得了較好的成績(jī),但仍存在諸多問題,如缺乏辦學(xué)特色,與教育局提出的辦特色學(xué)校還存在著很大差距,是下一步努力的目標(biāo)。
2、由于多方面的原因,學(xué)校教科研很難上一個(gè)新的臺(tái)階,老師的課堂教學(xué)水平與新課標(biāo)的要求還存在很大差距。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)12
一學(xué)期來,我們少先隊(duì)大隊(duì)切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育,從大事著眼、小處著手,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育,開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提高一日常規(guī)檢查工作質(zhì)量,強(qiáng)化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。進(jìn)一步鞏固廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地,發(fā)揮其職能作用,規(guī)范創(chuàng)新學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制。引導(dǎo)少先隊(duì)員牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。將我校的少先隊(duì)工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階。
一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報(bào)專欄,學(xué)習(xí)專欄等,豐富了校園文化生活。重點(diǎn)抓好大隊(duì)委員會(huì),充分發(fā)揮值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。兩周一次開展的隊(duì)干部培訓(xùn),提高了干部隊(duì)伍的自身素質(zhì),打造了優(yōu)秀的干部團(tuán)隊(duì),使我們的少先隊(duì)工作得以順利開展。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊(duì)員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,國(guó)旗下的講話,在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)他們熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課和中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)13
本學(xué)期匆匆而過,其中夾雜著校委人員的努力工作,老師們的辛勤付出,包含著學(xué)生們的歡聲笑語。
一、以活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
本學(xué)期,大隊(duì)部狠抓德育,不僅從學(xué)生的五項(xiàng)常規(guī)下苦工,還開展了多項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在比賽中獲得能力的提升。10月,我們開展藝術(shù)節(jié),舉行繪畫、剪紙、書法以及校園歌手比賽;11月,我們舉行了廣播操比賽,揚(yáng)起希望之帆;12月,我們開展了社團(tuán)活動(dòng),舉行了低年級(jí)拍球賽和中年級(jí)籃球賽;1月,我們舉行元旦文藝匯演,共享一場(chǎng)別開生面的視聽盛宴;我們還在炎炎夏日舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些精彩紛呈的比賽讓江溪小學(xué)充滿活力,讓學(xué)生的生活變得多姿多彩。
二、以知識(shí)為儲(chǔ)備,提高教學(xué)質(zhì)量
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校邀請(qǐng)?zhí)料轮行男W(xué)對(duì)我們學(xué)校進(jìn)行語文、科學(xué)的送教下鄉(xiāng)教研活動(dòng),通過這次的交流讓我校教師受益匪淺,同時(shí)也為我校主題教學(xué)教研指明了方向。除此之外,我校教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)為平臺(tái),不斷汲取專業(yè)理論知識(shí),做到每學(xué)期進(jìn)行三次集體備課、每?jī)芍芤淮沃黝}教學(xué)研討課,以提高自身專業(yè)素養(yǎng),提升教學(xué)能力。在本學(xué)期瑞安市教學(xué)論文評(píng)比中,我校彭珊珊獲得瑞安市論文二等獎(jiǎng),林順麗、謝翔翔、曾如雪獲得瑞安市論文三等獎(jiǎng)。
三、以驗(yàn)收為契機(jī),完善教學(xué)設(shè)施
本學(xué)期我校為迎接溫州市標(biāo)準(zhǔn)化功能室驗(yàn)收,增添了閱覽桌椅、室外乒乓桌、音樂凳、圖書等設(shè)備,為學(xué)校教學(xué)起到了推波助瀾的作用。為創(chuàng)設(shè)舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,我校對(duì)安全指示燈進(jìn)行了更換,并且定期對(duì)學(xué)校電燈、風(fēng)扇進(jìn)行檢查更換,對(duì)學(xué)校線路進(jìn)行檢查、維護(hù);定期對(duì)多媒體進(jìn)行維修,以確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
一路走來,汗水交織著喜悅;回望本學(xué)期,我們留下了斑斑足跡,成功或是失敗,都是一種難能可貴的收獲!
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)14
本學(xué)期,我校在學(xué)管會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以辦“人民滿意的教育”為宗旨,以常規(guī)管理為主線,以抓教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量提高、教師隊(duì)伍建設(shè)、育人環(huán)境改善一齊抓的方針,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),在全校教師的共同努力下,全面完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、切實(shí)加強(qiáng)德育工作
學(xué)校堅(jiān)持德育為首,五育并舉的方針,不斷加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,真正落實(shí)“以德立校,創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng),組織教師學(xué)習(xí)課程理念、觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)研討、教學(xué)交流等,收到了很好的效果。通過培訓(xùn),使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,對(duì)學(xué)生付出的愛心更多了,教育效果明顯提高。
2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)校利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。學(xué)校成立了做文明學(xué)生檢查組,要求值班領(lǐng)導(dǎo)和檢查組成員提前到校,在校門口檢查,督促學(xué)生文明入校,從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管,形成了良好的局面。
3、我校成功舉行了中國(guó)關(guān)工委“感恩勵(lì)志中國(guó)行”西關(guān)小學(xué)報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)由講師朱振華主講,他結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,用大量鮮活感人的事例,引導(dǎo)學(xué)生重溫往事,從生活細(xì)節(jié)中反思自己。學(xué)生們?cè)诨貞浉改、老師的恩情中,心靈受到強(qiáng)烈的震撼,接受了一場(chǎng)愛的洗禮,從而使家長(zhǎng)老師認(rèn)識(shí)到一個(gè)全新的懂事的孩子。
二、以教育科研為先導(dǎo),教育質(zhì)量為根本,切實(shí)抓好教學(xué)工作。
1、本學(xué)期,教育局在我校組織了“送課下鄉(xiāng)活動(dòng)”和“全縣小學(xué)英語教師基本功大賽”;學(xué)管會(huì)在我校開展了“小學(xué)語文閱讀教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”和“學(xué)前教育教學(xué)研討會(huì)”;學(xué)校積極開展了教學(xué)研究活動(dòng),相互聽課,評(píng)課。老師們積極參加各種活動(dòng),并進(jìn)行反思交流,在探討中共同提高,督促教師全面提高自身素質(zhì)。
2、64名教師通過山東省教師教育網(wǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程研修。此次研修,集中與分散相結(jié)合,涉及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科。為確保小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了培訓(xùn)管理制度,強(qiáng)化了考勤管理,從而確保參訓(xùn)教師真正從研修中受益,幫助教師更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效益。
3、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的質(zhì)量,學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各年級(jí)的教學(xué)要求,開展了一系列的競(jìng)賽活動(dòng),以此來促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。先后開展了作文比賽、書法比賽、幼兒講故事比賽等活動(dòng),繁榮了校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一由校長(zhǎng)主管畢業(yè)班工作,并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會(huì)議,為畢業(yè)班教師鼓干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排,各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃,保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析,以提高教學(xué)質(zhì)量。通過月考,教師可以及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法,還可以通過表揚(yáng)優(yōu)秀生,樹立榜樣,讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫助。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)建良好育人環(huán)境。
本學(xué)期學(xué)校深化校園文化建設(shè)活動(dòng),營(yíng)造和諧校園氛圍,從而進(jìn)一步發(fā)揮校園文化的育人作用。本學(xué)期更換了宣傳欄,落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃,不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境,緊緊圍繞以德立校,科研興校的發(fā)展方針,不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并根據(jù)教育發(fā)展,不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃,在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn),走出自己的特色之路。
四、控制好班額,扎實(shí)做好安全工作
本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真做好學(xué)生分流工作,將344名學(xué)生分流到第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),新學(xué)年減少兩個(gè)班,最大班額由上學(xué)期的92人降到77人。在幼兒招生中,嚴(yán)格審核證件,嚴(yán)格控制農(nóng)村孩子進(jìn)城,新生班額比去年減少10多人。班額的減小既有利于教學(xué)工作也促進(jìn)了學(xué)生安全。
學(xué)校把安全工作作為一項(xiàng)重要任務(wù),狠抓各項(xiàng)安全工作的落實(shí),以人為本,以學(xué)生為主,建設(shè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任狀,做到了制度、組織、器材、人員四到位。強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,不斷提高師生的安全防范意識(shí),為師生創(chuàng)造了一個(gè)舒適、安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,保障了教育教學(xué)工作的順利開展。9月份,我校被縣教育局授予“安全校園”。
五、總務(wù)后勤工作
1、總務(wù)后勤人員認(rèn)真履行職責(zé),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)辦公用品及衛(wèi)生用品,按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,保證教育教學(xué)工作順利開展。
2、勤儉節(jié)約,依法理財(cái),在經(jīng)費(fèi)的使用上堅(jiān)持“量入而出”的原則。堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,學(xué)校的收入及時(shí)、全部上繳,執(zhí)行收支兩條線。
3、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),總務(wù)處全力以赴,提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。及時(shí)維修更換辦公室的桌椅、照明、飲用機(jī)等辦公設(shè)施,保證冬夏兩季降溫取暖設(shè)備的正常使用,以及師生飲用水的及時(shí)配送。
4、增收節(jié)支,開源節(jié)流,多渠道增加學(xué)校收入,提高教師的福利待遇,改善辦學(xué)條件。新建160平方米的水沖廁所,冬季廁所內(nèi)安裝暖氣及保溫門簾,方便了廣大師生。幼兒園接通集中供暖,新上大型滑梯。
六、學(xué)校工作的不足
辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,教育理念有待進(jìn)一步更新,教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步增強(qiáng),文化業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。
小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)15
本學(xué)期,我們的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以合理教育理念為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意的教育為目的,以中心校要求的和諧高效課堂教學(xué)模式為突破口的教學(xué)改革,全面加強(qiáng)師資建設(shè),不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品質(zhì),努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化,也取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、校園建設(shè)已初步完成
上學(xué)期在中心校和社會(huì)人士巴毅的大力支持下,我校的校園建設(shè)已初步完成,地面硬化,花草的種植,兒童樂園的投入使用,教學(xué)樓的加固。這學(xué)期,我們?yōu)榱藢W(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí),各班都安上了電燈,風(fēng)扇,電教室也很好的利用了起來。
展望未來學(xué)校一定朝著更高更好的方向發(fā)展。
二、積極進(jìn)取的德育安全工作
德育工作。本學(xué)期以來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的原則,堅(jiān)持抓好常規(guī),突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色。
抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。學(xué)校定期召開班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極組織參加中心校的競(jìng)賽活動(dòng),使班主任更加明確目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的管理水平。
安全工作。本學(xué)年,學(xué)校穩(wěn)步落實(shí)校園安全工作,做到管理規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校安全管理責(zé)任和崗位職責(zé),明確安全工作一崗雙責(zé)制;建立健全安全管理制度;完成檔案建設(shè)工作;加強(qiáng)安全工作責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)全員安全教育培訓(xùn);堅(jiān)持安全隱患的整改落實(shí);做好路隊(duì)工作;開展學(xué)生消防安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的疏散演練,開展好安全教育月活動(dòng),不斷提高學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。
本學(xué)年,學(xué)校還集中開展了預(yù)防溺水教育主題班會(huì)和珍愛生命防震減災(zāi)主題班會(huì),進(jìn)行了愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)。
綜治工作。學(xué)校進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng),召開了法制教育主題班會(huì)。積極做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作。
三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作
本學(xué)期以來,學(xué)校以課改為中心,扎實(shí)推進(jìn)完善分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效課堂教學(xué)模式,以精細(xì)化管理為保證,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),打造真實(shí)高效的課堂,讓學(xué)生快樂成長(zhǎng)。
常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在教學(xué)常規(guī)管理上實(shí)行一個(gè)制度(班級(jí)教學(xué)日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求),努力做到備課要深、上課要清、講解要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏。加強(qiáng)了電教室課堂教學(xué)的管理工作, 做好學(xué)籍管理和學(xué)生減負(fù)工作。
教學(xué)改革。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,作為學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
在教學(xué)實(shí)踐中,正確處理好教與學(xué)的關(guān)系,注重提高學(xué)生展示交流質(zhì)量,努力完成課內(nèi)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學(xué)生預(yù)習(xí)提綱的設(shè)計(jì),并有目的的指導(dǎo)預(yù)習(xí),提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校定期檢查評(píng)比學(xué)生預(yù)習(xí)筆記。上課做好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)。
專業(yè)提升。教師隊(duì)伍凝聚力進(jìn)一步提升,合作氛圍進(jìn)一步濃厚,教師研究意識(shí)和能力得到進(jìn)一步提高。
教師努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論知識(shí),不斷充實(shí)自己,深入領(lǐng)會(huì)高效課堂的精神實(shí)質(zhì),不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題,用心去研究解決新的問題,逐步形成自己教學(xué)風(fēng)格。寫好教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
圍繞高效課堂教學(xué)改革,開展形式多樣的教研活動(dòng)。從10月份開始,在中心校的帶領(lǐng)下,學(xué)校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動(dòng)。最后又在中心校的操辦下,我校又推出李文超副校長(zhǎng)到外地觀摩學(xué)習(xí);貋砗,進(jìn)行了研討交流。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)精彩藝術(shù)工作
體育工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間規(guī)定。將學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,列入課表,認(rèn)真實(shí)施。探索適合不同年齡階段體育教學(xué)改革的模式,全面提高體育教學(xué)質(zhì)量。積極開展第一屆跳繩比賽活動(dòng)。
衛(wèi)生工作。加強(qiáng)校園的衛(wèi)生管理,讓校園清潔、衛(wèi)生。有加強(qiáng)了小食品、三無產(chǎn)品的管理,不讓學(xué)生的身體受到傷害。
愛國(guó)教育。在學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員孫志的帶領(lǐng)下,學(xué)校每周舉行升國(guó)旗的活動(dòng)。在課間20分鐘,放一些愛國(guó)、校園的歌曲,提高了學(xué)生的精神享受。五、積極進(jìn)取的行風(fēng)廉政工作
師德建設(shè)。本年度以來,以提高教師師德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師教書育人能力,促進(jìn)了學(xué)校工作的持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準(zhǔn)》。努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo),在教師中形成愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表的崇高師德風(fēng)尚。
糾風(fēng)工作。認(rèn)真落實(shí)《阜陽市中小學(xué)教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),把行風(fēng)建設(shè)工作不斷引向深入,將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),與學(xué)校教育教學(xué)管理相結(jié)合;把改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境當(dāng)作重大舉措來抓,進(jìn)一步構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校開展了治理教育亂收費(fèi)自查自糾工作。認(rèn)真落實(shí) 一費(fèi)制收費(fèi)辦法,做到規(guī)范收費(fèi),實(shí)行收費(fèi)公示制,接受社會(huì)的監(jiān)督,樹立良好現(xiàn)象。
財(cái)務(wù)工作。加強(qiáng)管理,規(guī)范和細(xì)化了各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理。開源節(jié)流,改善辦學(xué)條件,做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,加強(qiáng)了管理,基本滿足了教學(xué)需要。
展望新的一年,我們充滿希望和信心,一定努力加強(qiáng)師資建設(shè),不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品質(zhì),努力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化,以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮!
【小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章:
1.學(xué)校教學(xué)處第一學(xué)期工作總結(jié)
2.第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)
3.學(xué)校2020年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
4.學(xué)校學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文
5.第一學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)總結(jié)
6.小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)范文
7.小學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)的工作總結(jié)