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學(xué)校節(jié)水宣傳工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的學(xué)校節(jié)水宣傳工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校節(jié)水宣傳工作總結(jié)1
為了深入落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展“節(jié)水宣傳”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識(shí)
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動(dòng)”的到來(lái)，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專(zhuān)職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開(kāi)展“節(jié)水宣傳”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識(shí)
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
在“節(jié)水宣傳”中，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門(mén)發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì)，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)�？倓�(wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的.海報(bào)，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語(yǔ)等，全校積極營(yíng)造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國(guó)旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展節(jié)水主題班會(huì)。通過(guò)多種形式向?qū)W生開(kāi)展節(jié)水教育。
通過(guò)以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長(zhǎng)效節(jié)水
學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛(ài)惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過(guò)“節(jié)水宣傳”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹(shù)立了良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，為呵護(hù)人類(lèi)生命的源泉而不懈努力。
學(xué)校節(jié)水宣傳工作總結(jié)2
一、食堂
二食堂收拾殘羹飯菜較慢，不易于學(xué)生入座。四食堂打的飯量偏少，下午有時(shí)吃剩菜，口感不太好。部分小菜偏貴，白菜的口感很差。大家對(duì)清洗盤(pán)子都有一點(diǎn)懷疑，能否組織特定的時(shí)間對(duì)外開(kāi)放清洗時(shí)的.場(chǎng)景。
二、宿舍
男生宿舍，普遍用水不便，要么水不熱（13棟2樓），要么要等很久（13棟4樓）。普遍清掃走廊的垃圾不及時(shí)。女生9棟，熱水有時(shí)不方便，不知道是什么原因。男生宿舍出現(xiàn)賣(mài)盒飯等現(xiàn)象，雖然是創(chuàng)業(yè)的表現(xiàn)，但是一定程度上影響了休息，然而食品安全又如何保證呢？
部分學(xué)生宿舍過(guò)道，停了自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)，當(dāng)數(shù)量達(dá)到一定時(shí)，還是影響了行走。
三、學(xué)校店鋪
希望學(xué)校對(duì)販賣(mài)熱得快的所有商店，進(jìn)行查處并以懲罰。包括超市和一些小店鋪。對(duì)于一些手工制作（各販賣(mài)零食小商店均有）的食品，大家都希望這類(lèi)商店有衛(wèi)生許可證，這也是對(duì)學(xué)生食品安全的一種尊重。
四、學(xué)校生活
教室垃圾滯留問(wèn)題。由保潔人員（中老年人）也有不滿，叫人寒心。
對(duì)于學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)或摩托車(chē)，有時(shí)過(guò)快，若是發(fā)生了交通事故，對(duì)方以學(xué)生無(wú)牌無(wú)照駕駛，責(zé)任很有可能是學(xué)生負(fù)擔(dān)。
五、其他
學(xué)校在校園維護(hù)中，一些拖拉機(jī)開(kāi)得過(guò)快，施工也不會(huì)避開(kāi)學(xué)生上下課的高峰期。
對(duì)于圖書(shū)館自習(xí)室占位置問(wèn)題，有些學(xué)校是當(dāng)天必須把書(shū)帶走，不得滯留，若有滯留，一律將書(shū)推倒在地上。而我們學(xué)校，則是誰(shuí)占座，誰(shuí)坐。望學(xué)�？梢詤⒖�。
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