【薦】尋找春天的足跡作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的尋找春天的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找春天的足跡作文1
今天下午，邢老師大發(fā)慈悲的拿出一節(jié)語(yǔ)文課，讓我們?nèi)ふ掖禾斓淖阚E，拍下來(lái)（其實(shí)就是讓我們互相的拍照，因?yàn)榭飚厴I(yè)了么），但是我沒(méi)有帶相機(jī)，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開(kāi)始拍照了。
我雖然沒(méi)有帶相機(jī)，但是我的幾個(gè)“死黨”可是帶相機(jī)了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的身邊，他帶的相機(jī)是索尼的，因?yàn)樗南鄼C(jī)可以連拍，所以我們班很多同學(xué)就可是做一些動(dòng)作讓康澤健用力安排給拍下來(lái)，拍完之后康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來(lái)了一樣，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康澤健拍我們學(xué)校的“爍金石”的時(shí)候也用連拍，真是浪費(fèi)。
我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時(shí)，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來(lái)一個(gè)照，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的升旗臺(tái)有三個(gè)旗桿，正好他們?nèi)齻�(gè)人一人一個(gè)。
還有一件事情很氣人，就是范宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來(lái)的瞬間給拍下了，結(jié)果拍了好幾十遍，結(jié)果最后只拍到王澤斌一個(gè)人，真是氣死人了。
這一次拍照真是有意思，當(dāng)然我們要珍惜這剩下的美好時(shí)光。
尋找春天的足跡作文2
冬天已經(jīng)過(guò)去，春天姍姍而來(lái)，讓我們一起去尋找春天的足跡，感受春天的氣息吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的校園里。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹(shù)，粉色的花瓣在微風(fēng)中輕輕飄逸著，似乎是一個(gè)個(gè)粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場(chǎng)上，在那一條條的柳枝上，嫩綠的新芽已經(jīng)冒出了自己的小腦袋，你可以感覺(jué)到春天已經(jīng)來(lái)了。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在美麗的公園里。來(lái)到公園，隱隱有微風(fēng)的吹拂，可以聞到風(fēng)中飄著的淡淡的清香，可以看見(jiàn)迎春花早早地給人們報(bào)喜了：“春媽媽回來(lái)了！春媽媽回來(lái)了！”這時(shí)，公園里各色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，瞧，那朵朵鮮花都在綻放，生怕別人看不見(jiàn)自己。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭，那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細(xì)一瞧，還可以看到那一株株小草上閃著露珠，仿佛是春雨中無(wú)意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊，春天是一個(gè)讓人喜愛(ài)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它，感受它帶來(lái)的生機(jī)勃勃�！耙荒曛�(jì)在于春”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它，珍惜這個(gè)美好的春天吧！
尋找春天的足跡作文3
春天在哪里？春天在哪里？春天無(wú)處不在，詩(shī)人們見(jiàn)了春天，會(huì)寫出春天的詩(shī)歌；畫(huà)家見(jiàn)了春天，會(huì)一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫(huà)下這美麗的春天；牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子嘴里也會(huì)輕輕地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)。可是又怕景色太美，無(wú)法完全畫(huà)出它真實(shí)的美。不如借我的筆來(lái)寫寫為快吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天在花園里，那金黃色的迎春花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的絨球。近看，像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花，第一個(gè)向我們?nèi)祟悎?bào)告著春天來(lái)了的喜訊！
春天在哪里？春天在哪里？春天在果園里，那粉紅色的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像在一起竊竊私語(yǔ)呢！那雪白雪白的梨花，穿上了潔白的白紗，真是漂亮迷人！
春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黃金黃的油菜花，遠(yuǎn)看，像碧波蕩漾的金色海洋，又像金黃色的大花毯。
……
春天無(wú)處不在！
尋找春天的足跡作文4
春天在哪里呢？星期天，媽媽帶我去五龍橋公園尋找春天的足跡！
走進(jìn)公園，就看見(jiàn)對(duì)面是條河，河面上有幾只小鴨子在自由自在的游來(lái)游去。河邊的小草都爭(zhēng)先恐后地從地里往上冒，河邊的柳樹(shù)甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像個(gè)愛(ài)美的小姑娘。公園四周的花五顏六色，姿態(tài)各不相同，它們有的是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部開(kāi)放了。
草坪上有好多人，有的在搭帳蓬，有的三三兩兩的坐在草坪上聊天，還有的人仰著頭，我也抬頭一看，啊他們?cè)诜棚L(fēng)箏，天空中好多好多的風(fēng)箏，有的是紅的，有的是黑的，有的是動(dòng)物形狀的，有的是卡通形狀的......，風(fēng)箏無(wú)憂無(wú)慮的在天空飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了！
一年之季在于春，我們要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
尋找春天的足跡作文5
俗話說(shuō)得好：“春是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�！弊屛覀冏哌M(jìn)春天一起去看看吧！
一、萬(wàn)物蘇醒。瞧！那是什么？綠的，從地里鉆出來(lái)的，是蛇嗎？不對(duì)，是一只綠色的青蛙。咦？那又是什么？好像很小，上面有兩只觸角，不，好像有很多觸角！我低頭一看，哦，原來(lái)是行軍蟻。我聽(tīng)說(shuō)行軍蟻特別團(tuán)結(jié)，我要實(shí)驗(yàn)一下，于是我用筷子夾住了一只蜘蛛，很快，蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……
二、萬(wàn)物生長(zhǎng)�？�！美麗的海棠花而終于在春雨后生長(zhǎng)了。瞧，那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下，漸漸地伸起了懶腰；玫瑰花也微微地綻開(kāi)了一小丁點(diǎn)花苞，好像嬰兒一樣急著開(kāi)口說(shuō)話；柳樹(shù)也閑不著了，望著人們，向人們問(wèn)好，就連默默無(wú)聞的小草，也伸出頭來(lái)湊了一個(gè)熱鬧，展開(kāi)了細(xì)細(xì)的嫩芽。
三、春天的交響曲�？茨莾旱囊粋�(gè)交響樂(lè)交響樂(lè)隊(duì)，有鋼琴手小溪，有搖鈴手大樹(shù)，有歌手布谷鳥(niǎo)，有伴奏的喜鵲，有吉他手蒼蠅，有舞蹈手孔雀和鼓手大象，它們?cè)陂_(kāi)森林演唱會(huì)。
對(duì)，這就是春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
尋找春天的足跡作文6
春天在哪里?春天在哪里?春天在我的眼睛里。小草從大地媽媽的懷抱里冒出來(lái)，嫩綠嫩綠的，微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
尋找春天的足跡 春天在哪里?春天在哪里?春天在我的耳朵里。來(lái)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲和蟲(chóng)子們歡快的鳴叫聲了嗎?它們好像在回答著：春天在這時(shí)在，春天好美呀，春天我愛(ài)你!可愛(ài)的的小鴨們披著金黃的外衣在清澈見(jiàn)底的小河里自由自在地嬉戲，野鴨們也成群地走到了河邊，只聽(tīng)“撲通，撲通!”的聲音。瞧，它們把頭伸進(jìn)河水時(shí)在，“嘩”的一聲，又昂起了頭，只見(jiàn)它的嘴里有一條大約十厘米的魚(yú)兒在嘴邊晃動(dòng)。有的圍成了一團(tuán)，像褐色的圓球，真可愛(ài)。
春天在哪里?春天在哪里?春天在我嘴巴里，春天來(lái)臨，冰雪融化，鞠一捧水，“啊!好好喝，好甘甜!”這時(shí)，我在外面淋著雨，哇!我也要享受這春雨的滋潤(rùn)，好舒服!我大喊，“春天，我愛(ài)你!”
春天，無(wú)處不有，無(wú)處不在，春天在每個(gè)人的心里。
尋找春天的足跡作文7
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花，草，蟲(chóng)，魚(yú)，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
我和媽媽回到家鄉(xiāng)，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。
一回到家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫(huà)映入我的`眼簾：小草帶著濃濃的睡意，伸了個(gè)賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)中扭動(dòng)著身子，跳起了春之舞。
柳樹(shù)的秀發(fā)在空中迎風(fēng)招展，好像是在歡迎著春天的到來(lái)。看，那松樹(shù)挺真了腰，枝頭早已鉆出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著。
婆婆帶著我和媽媽來(lái)到后山，欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著大家的目光。梨花見(jiàn)了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的眼光，其它的花兒見(jiàn)了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著自己獨(dú)特的美。這時(shí)，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺(jué)春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝，竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫(huà)面，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
��！春天，好一個(gè)美麗，充滿希望的季節(jié)。
尋找春天的足跡作文8
今天，我和母親去找春天，我覺(jué)得春天像個(gè)害羞的小姑娘，悄無(wú)聲息地走來(lái)。
我看見(jiàn)矮矮的柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，密密的枝葉好象長(zhǎng)頭發(fā)，我鉆進(jìn)柳枝里，把枝當(dāng)成頭發(fā)。
我看完柳樹(shù)，又向松樹(shù)奔去，松樹(shù)綠綠的，春、夏、秋、冬都是綠色，像一位士兵在站崗。
桃花比柳樹(shù)、松樹(shù)都美，她在微風(fēng)中搖擺，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，美麗極了。
我還有泡泡呢!我吹出泡泡，在泡泡中鉆來(lái)鉆去，好玩極了!風(fēng)大時(shí)，我不吹，風(fēng)就替我吹了。
我又看到了迎春花，一到春天就開(kāi)，黃燦燦的，她像天上的仙女一樣美麗。有一朵上我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶，媽媽輕手輕腳地一下子抓住了蝴蝶，蝴蝶是黑黃相間的，很美麗。我還唱，太陽(yáng)太陽(yáng)閃金光，捉到蝴蝶喜洋洋!
春天多美好，我愛(ài)充滿生機(jī)的春天!
尋找春天的足跡作文9
冬爺爺走了，春姑娘挎著百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我踏著這飄著花香的風(fēng)去尋找春天的足跡。
走著走著，我看見(jiàn)了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風(fēng)的搖曳下，都變得活靈活現(xiàn)起來(lái)：有的看見(jiàn)路人經(jīng)過(guò)，立刻彎下腰來(lái)向他們致敬；有的若無(wú)其事，在梳理著自己的“長(zhǎng)發(fā)”；有的正在交頭接耳，談?wù)撝禾臁?/p>
路旁的桃花欣欣然綻開(kāi)了笑臉，俏皮地說(shuō)：“我也要來(lái)迎接春天！”這時(shí)，油菜花被桃花的話吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風(fēng)的吹拂下，她們竟跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像霎時(shí)間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來(lái)了，他們?cè)诨▍仓忻β档夭苫�，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥(niǎo)兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦……”
不知不覺(jué)間，無(wú)數(shù)銀白色的小雨點(diǎn)飄飄灑灑，開(kāi)始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著越來(lái)越密集的雨絲從空中瀉下來(lái)，不一會(huì)兒大地就積滿了水，隨后又像一匹白布飄進(jìn)了小溪里。
這個(gè)春天真是美不勝收，令人陶醉�。�
【【薦】尋找春天的足跡作文9篇】相關(guān)文章：
尋找秋天的足跡作文【薦】01-31
【薦】尋找秋天的足跡作文01-21
尋找春的足跡作文【薦】12-28
尋找春天的足跡作文(7篇)11-06
尋找春天的足跡作文10篇04-27
尋找春天的足跡作文（10篇）03-15
尋找春天的足跡650字作文12-24
尋找春天的足跡700字作文12-20
尋找春天的足跡作文900字12-19
尋找春天的足跡作文(3篇)12-18