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學(xué)作文

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文

時(shí)間:2021-01-06 11:18:35 學(xué)作文 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文10篇

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文1

  在萬(wàn)癩俱寂的時(shí)候,你如果傾聽(tīng)到兒童的歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候,那你將不會(huì)在害怕。在遇到難題的時(shí)候,如果你傾聽(tīng)到一絲絲鼓勵(lì)的話(huà),那你就會(huì)重拾信心,重攻難題。

  如果你在傷心時(shí),如果傾聽(tīng)到人間最無(wú)邪的笑語(yǔ)聲,那你就會(huì)被那種清純的聲音而感化。不管什么時(shí)候傾聽(tīng)到最多的那就是形形色色、各式各樣的笑語(yǔ)。

  如果人世間多份笑聲、少份憂(yōu)愁。那就會(huì)使你整個(gè)人感到非常的愉樂(lè)。

  學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),那你就會(huì)聽(tīng)到操場(chǎng)上的追逐打鬧聲、小孩的抱怨聲,音樂(lè)教室里傳出的美妙歌聲......什么聲音你都將會(huì)逐一聽(tīng)到,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你甚至還能聽(tīng)到自己心中的不滿(mǎn),憂(yōu)傷和喜悅,苦惱和懊悔。讓自己都能徹底認(rèn)識(shí)自我。

  在孤獨(dú)難耐的時(shí)候,你就能聽(tīng)到自己心中的那種恐懼感,眼淚會(huì)奪眶而出。沉溺在幸福中的時(shí)候,你就會(huì)聽(tīng)到內(nèi)心好像吃了蜜一般甜。仿佛置身與人間仙境。在悲歡離別的時(shí)候,你就會(huì)聽(tīng)到自己內(nèi)心的悲傷,仿佛一個(gè)浪頭撲來(lái)時(shí),就能全部排山倒海的傾泄而下。

  傾聽(tīng)是一種人與生俱來(lái)的交流的一種。

  傾聽(tīng)是一種盲鏡的藝術(shù)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文2

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng),那是你的腳步聲,是你的心聲;人在寂寞時(shí)時(shí)常發(fā)出奇異的響聲,你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng),那是你快樂(lè)或痛苦的聲音;如果你在黃昏的燈下閱讀一冊(cè)書(shū)你不應(yīng)該只是看,而更應(yīng)該學(xué)會(huì)聽(tīng),聽(tīng)每一位人物不同的語(yǔ)言,溫柔的語(yǔ)言,狂暴的語(yǔ)言,悲哀的語(yǔ)言。

  你應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng),否則,這個(gè)春天,你用什么去品味這樣美妙的一切?其實(shí),很多時(shí)候很多事情不是用眼睛所能發(fā)現(xiàn)的。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng):傾聽(tīng)泥土下牙尖拱動(dòng)的聲響;傾聽(tīng)花朵綻放的巨響;傾聽(tīng)春雨在大地這架古琴上彈響婉轉(zhuǎn)的音樂(lè);傾聽(tīng)人們忙忙碌碌的節(jié)奏聲,翻耕泥土的聲音,種子下地的聲音······

  這個(gè)世界,善于傾聽(tīng)的耳朵越來(lái)越少,留下的只是一雙雙被金錢(qián)熏陶得紅彤彤的眼睛。他們看不見(jiàn)路旁悄悄開(kāi)放的花朵,他們看不見(jiàn)大地剛剛換上的漂亮的新裝······他們的耳朵全被叫賣(mài)聲和假腔假調(diào)的情歌所填塞。這個(gè)世界真應(yīng)該多幾雙傾聽(tīng)的耳朵!聽(tīng)小草的呢喃,花朵的歡言笑語(yǔ),聽(tīng)人類(lèi)的呼喊,聽(tīng)所有人對(duì)生活的感悟······

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文3

  小貓長(zhǎng)大了。有一天,貓媽媽把小貓叫來(lái),說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,三天之后就不能再喝媽媽的奶了,要自己去找東西吃。”小貓惶惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇俏覒?yīng)該吃些什么東西呢?”貓媽媽說(shuō):“你要吃什么食物,媽媽也說(shuō)不清楚,就用我們祖先留下的辦法吧!這幾天夜里,你躲在人類(lèi)的房頂上,仔細(xì)聽(tīng)人們的談話(huà)。他們自然會(huì)告訴你的。”第一天晚上,小貓躲在房頂上,看見(jiàn)一個(gè)大人對(duì)一個(gè)孩子說(shuō)“:來(lái),把魚(yú)和牛奶放在冰箱里,不然就會(huì)讓小貓偷吃了,小貓可是最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了呢!”第二天晚上,小貓躲在家具后面,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對(duì)一個(gè)男人說(shuō):“幫我一下,把香腸和臘肉放在冰箱里,別讓小貓偷吃了!钡谌焱砩,小貓躲在廚房角落里,看到一個(gè)婦人對(duì)自己的孩子說(shuō):“奶酪、肉松、魚(yú)干吃剩了,也不會(huì)收好,小貓的鼻子可靈了,明天你想吃也沒(méi)了!本褪沁@樣,小貓每天都很開(kāi)心,它回家告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙呀?jīng)知道我要吃什么了,只要我仔細(xì)傾聽(tīng),人們都會(huì)教給我該吃什么!笨恐鴥A聽(tīng)別人的談話(huà),學(xué)習(xí)生活的技能,小貓終于成為一只身手敏捷的大貓。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文4

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。每個(gè)人都有耳朵,每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽(tīng)別人講話(huà)?烧l(shuí)能認(rèn)真地聽(tīng),誰(shuí)又能用心地聽(tīng)呢?曾經(jīng)有一份雜志做過(guò)一份調(diào)查報(bào)告:什么樣的人最受歡迎?答案是會(huì)傾聽(tīng)的人占了50%以上。的確,傾聽(tīng)別人的講話(huà)是一種享受,更是一種對(duì)他人的尊重。試想:在我們說(shuō)話(huà)時(shí),誰(shuí)會(huì)希望沒(méi)有一個(gè)人傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ)呢??jī)A聽(tīng)是一縷清風(fēng),飄過(guò)天空,悠過(guò)溪澗,讓我們傾聽(tīng)大自然的溪韻海嘯;傾聽(tīng)是黑夜中劃過(guò)的流星,如同你在百般寂寞之時(shí),身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì);傾聽(tīng)是春天的嫩芽,給人帶來(lái)活力與希望;傾聽(tīng)是一朵永不凋謝的花,它為人們贏得了人與人之間的信任。這世上有很多忙人,他們雖然眼睛看不見(jiàn),可他們卻一直都在用耳朵傾聽(tīng),用心感受大自然的美好。鳥(niǎo)兒的啼叫,泉水的丁冬,風(fēng)兒的呼嘯……他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。人生就像一首樂(lè)曲,有快樂(lè)的音符也有悲傷的音符,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)這些音符,去認(rèn)識(shí)這些音符。同學(xué)們,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!讓善于傾聽(tīng)的美德在你我之間傳遞開(kāi)來(lái),讓傾聽(tīng)的花朵,開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)校園!謝謝大家!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文5

  傾聽(tīng),是親近自然的方式;傾聽(tīng),是接受信息的渠道;傾聽(tīng),是凈化心靈的藝術(shù)……

  早晨,鳥(niǎo)兒以一聲輕微的啼叫刺破了夜晚無(wú)邊的黑幕,當(dāng)早上的第一束陽(yáng)光透過(guò)云層照向大地的時(shí)候,大公雞“喔喔喔”地叫了起來(lái);麻雀“嘰嘰喳喳”地唱著歌,青蛙“哇哇”地從一片浮萍跳到另一個(gè)浮萍,一只接一只;蟬兒用嘹亮的歌聲引來(lái)自己的同伴,屈趕走夏日的炎熱……

  我從床上爬起來(lái),伸了一個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,美妙的晨曲伴隨著我起床。我剛穿好衣服,我們家的小花貓便“喵喵喵”地叫了起來(lái),哦!我明白了,它在向我要早餐呢!我輕輕地拍了拍它的頭,對(duì)它說(shuō):“等一下,我刷牙洗臉完了,就會(huì)給你早飯了”。它乖乖地跟著我后面,等著我給它做早飯,它可真是一個(gè)大饞貓!

  我走出門(mén)外,呼吸著彌漫著花香的空氣,傾聽(tīng)著一首大自然的晨曲。這是多么美好的時(shí)光!

  只有用心去傾聽(tīng),用心去感受,你才能聆聽(tīng)到大自然的聲音是多么美妙!聽(tīng),那一聲聲蟬鳴蛙叫,深深地藏在了我的心底;看,那一只只花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),深深地刻在了我的腦海中。

  傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)美妙的音樂(lè),傾聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)……我們?cè)趦A聽(tīng)中成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文6

  前不久,與幾個(gè)朋友聚會(huì)。期間有一個(gè)朋友非!敖≌劇,如果再有些許酒下肚,那別人根本就沒(méi)有說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。還借著酒性大侃特侃,不知不覺(jué)中傷害了一些朋友。

  其實(shí)健談是一件好事。俗話(huà)說(shuō),好人處在追嘴上。多個(gè)電視臺(tái)、廣播電臺(tái)的名記、名嘴都是因?yàn)楹芙≌劧Τ擅偷。但是,這些名記、名嘴在很健談的的背后,還有很多東西值得我們學(xué)習(xí),其中有一點(diǎn)他們都善于傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng),可以使自己學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的東西。傾聽(tīng),可以增加相互間的了解和感情。傾聽(tīng),還是對(duì)對(duì)方的一種尊重。同事之間需要傾聽(tīng),朋友之間需要傾聽(tīng),夫妻之間需要傾聽(tīng),師生之間需要傾聽(tīng),老少之間需要傾聽(tīng),上級(jí)與下屬之間需要傾聽(tīng)。善于傾聽(tīng),有利于自己的發(fā)展;善于傾聽(tīng),有利于社會(huì)的和諧與進(jìn)步。唐太宗有“民載舟,亦能覆舟”的民本思想,唐太宗傾聽(tīng)了,有了“貞觀之治”的功勛;康熙傾聽(tīng)了,才有了永載史冊(cè)的“康乾”盛世。那種惟我獨(dú)尊、我行我素、剛愎自用的思想,是與善于傾聽(tīng)的民本思想大相徑庭、背道而馳的。最終吃虧的只有他自己。傾聽(tīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,傾聽(tīng)用心去感悟,傾聽(tīng)后更需要餞行。

  愿每個(gè)人都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文7

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)對(duì)于每個(gè)人都非常重要的,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),你可以學(xué)會(huì)得到很多很多。

  當(dāng)別人說(shuō)話(huà)時(shí),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是對(duì)別人的尊重。而在別人說(shuō)話(huà)中,有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理,經(jīng)典的誓言,這些都可以幫助你寫(xiě)作文,讓文章更加豐富與色彩!

  在生活中,我是一個(gè)很喜歡笑的男生。每當(dāng)下課時(shí),聽(tīng)著同學(xué)們說(shuō)這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何讓去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會(huì)更多豐富的知識(shí)。

  當(dāng)我們無(wú)聊時(shí),可以去貧困家庭去聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲,學(xué)會(huì)幫助他們·,關(guān)心他們,他們則是認(rèn)真傾聽(tīng)。

  同學(xué)們,無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛(ài)他們,這樣,你也就會(huì)得到他們的`尊重,他們的愛(ài)。

  傾聽(tīng)可以讓我們得到許多哲理,傾聽(tīng)可以使我們的到快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多需要愛(ài)的人們,能夠釋放心中的痛,讓他們得到更多人的愛(ài)與關(guān)系!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文8

  今天我們六年級(jí)聽(tīng)了講座,主題是:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)…

  講座一開(kāi)始,老師先要講一個(gè)故事,要求我們聽(tīng)到“小金人”時(shí)就拍一下手,可是有一部分同學(xué)聽(tīng)到了“小”就拍了一下手,聽(tīng)到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后,老師讓每一次都拍對(duì)得舉手,只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對(duì),那位同學(xué)說(shuō):“因?yàn)槲艺J(rèn)真聽(tīng)這個(gè)故事!崩蠋煶鍪玖艘粋(gè)比例圖,是溝通中的行為最受歡迎的比例,傾聽(tīng)占了大部分,而交談、閱讀、觀察都是一小部分。

  ……

  老師也告訴了我們五個(gè)傾聽(tīng)秘笈:

  一、誠(chéng)心:真心面對(duì)。

  二、專(zhuān)心:聚精會(huì)神地傾聽(tīng)。

  三、用心:保持目光接觸,捕捉對(duì)方言語(yǔ)中的涵義。

  四、耐心:不要輕易插嘴,打斷別人的話(huà)。

  五、虛心:面部表情要有回應(yīng)聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完。

  我認(rèn)為最好人的不一定會(huì)說(shuō)的人,因?yàn)槿绻粫?huì)傾聽(tīng),就不會(huì)摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時(shí),都希望別人能認(rèn)真聽(tīng)。所以?xún)A聽(tīng)從而是我們獲得真正的友誼。

  傾聽(tīng)是一種無(wú)語(yǔ)的關(guān)心和問(wèn)候,是人與人之間溝通的紐帶。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文9

  傾聽(tīng)是做人之本。今天,老師站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)上,演講今天的主題:傾聽(tīng)!

  傾聽(tīng)是一種品德。老師分享了幾個(gè)小故事:課堂上,老師正在為同學(xué)們講“井底之蛙”的故事,并讓同學(xué)們以“青蛙出井后看到的世界是……”為題來(lái)造句。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“青蛙看到外面的世界又跳回井里了!边@讓同學(xué)們捧腹大笑,笑他就是一個(gè)“井底之蛙”。當(dāng)天晚上,他專(zhuān)心致志地在作業(yè)本里寫(xiě)到:“青蛙跳出井后看到了外面的世界……當(dāng)它想喝水時(shí),另一只青蛙說(shuō):不要喝!水里有毒!”當(dāng)老師讀完這個(gè)同學(xué)的造句時(shí),嘲笑他的同學(xué)們都慚愧地低下了頭。是呀!如果不用心傾聽(tīng)還插嘴,肯定得以低頭告終。

  還有一只小貓的故事。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō):“你長(zhǎng)大了不能再吃媽媽的奶了,要自己去尋找食物了!毙∝垎(wèn):“我該吃什么呢?”貓媽媽回答道:“去外面聽(tīng)聽(tīng)看,人們會(huì)告訴你的!惫妫∝埪(tīng)到了它能吃的許多東西。

  所以說(shuō),傾聽(tīng)很重要!

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)作文10

  在大自然的懷抱中,昆蟲(chóng)在深草中低吟,鳥(niǎo)兒在林間歌唱。湊近一聽(tīng),你甚至還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)的驚嘆,小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊,枝頭累累碩果奉獻(xiàn)給人類(lèi)的承諾。

  在學(xué)校里,我們要傾聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的教誨;在父母面前,我們更要傾聽(tīng)那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽(tīng)中,我們受益匪淺。

  當(dāng)你熱切追求那些金錢(qián)富貴時(shí),請(qǐng)你去傾聽(tīng)拾荒者對(duì)幸福生活的解讀;當(dāng)你沮喪失敗、一蹶不振時(shí),請(qǐng)你去傾聽(tīng)成功者跌倒后東山再起的慷慨陳詞;當(dāng)你面臨困難畏縮不前時(shí),請(qǐng)你去傾聽(tīng)勇敢的水手訴說(shuō)他與海浪搏擊的故事……

  傾聽(tīng),讓我們告別幼稚和淺。粌A聽(tīng),讓我們獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),少走很多彎路;傾聽(tīng),讓我們懂得生命的意義;傾聽(tīng),把人世間所有的風(fēng)霜雨雪變成回味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……

  我們的生活,需要我們用心去傾聽(tīng);我們的人生,同樣如此。傾聽(tīng)前進(jìn)的艱辛與曲折,傾聽(tīng)心中的波瀾;蛟S,你也會(huì)感受到即使面臨著艱難險(xiǎn)阻,陽(yáng)光同樣公平照耀你我,生活依然讓人如癡如醉,人生照樣如詩(shī)如畫(huà)……

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!

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