【熱】高三畢業(yè)感言
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，這時(shí)寫感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的高三畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三畢業(yè)感言1
“每天把你的名字掛在胸前，我能感受到你博大的愛，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會(huì)永遠(yuǎn)愛你——獻(xiàn)給母校的詩(shī)》，我的心中便涌起無(wú)限的依戀。
七歲，剛背起可愛的小書包，蹦蹦跳跳地邁進(jìn)校門時(shí)，我還是一個(gè)稚氣未脫，充滿好奇心，不諳世事的小孩。記得開學(xué)第一天，我對(duì)教室里的一切都感到陌生，老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張，沒說兩句就坐下了。輪到我時(shí)，雖然我的心怦怦直跳，但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的贊揚(yáng)。今年，十二歲了，我已成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾，即將要畢業(yè)了……我感覺五年的美好時(shí)光如流水般飛快流逝。小鳥，已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿有力的翅膀，它要告別母親飛上云霄；小樹，已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條，它要迎著陽(yáng)光，向著雨露茁壯成長(zhǎng)；筍芽?jī)海兊蔑枬M充實(shí)，它要脫去厚實(shí)的外衣，離開媽媽的懷抱，破土而出；而我們，也從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)而逐漸變成一個(gè)個(gè)即將走入中學(xué)的少年！
六月，是難忘的六月。朝夕相處的五年小學(xué)生活啊，令我難忘！曾經(jīng)與大家一起度過五個(gè)春秋；一起分享過快樂；一起品嘗過酸甜苦辣；一起遨游在知識(shí)的海洋；一起健康向上的成長(zhǎng)……
我不會(huì)忘記課堂上同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言；不會(huì)忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌；不會(huì)忘記操場(chǎng)上同學(xué)們奔跑的身影和籃球場(chǎng)上的英姿；不會(huì)忘記課間休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ)......
教學(xué)樓里傳出的瑯瑯讀書聲，是每一天新的開始，是鋼琴里流出的和諧的樂章。微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是埋頭苦讀時(shí)的插曲，更是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的長(zhǎng)廊的時(shí)候，那是何等的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！
然而，讓我更不能忘記的是：當(dāng)我們?cè)谇嗲嘈@里讀書、做操，從這里走上成材的大道時(shí)，在這條坎坷的路上，只有您——老師，用您春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開我知識(shí)的花苞，用您慈母般的愛撫，使即使病痛中的學(xué)生也眉開眼笑……
作文中，我們常常喜歡描述您的眼睛：
“老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來(lái)游去。
老師的眼睛，像藍(lán)色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈�！�
是啊，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是老師耐心地教育我們；當(dāng)我們身體不舒服時(shí)，是老師悉心照料著我們；當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難時(shí)，更是老師不辭辛苦的一遍又一遍地指導(dǎo)我們……親愛的老師，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)您的無(wú)比感謝，您像園丁，桃李滿天下；您像紅燭，燃燒自己照亮我們；您像蜜蜂，勤勞又勇敢；您像一本書，教給我們很多知識(shí)。您更像媽媽，使我們深深地感到：有媽媽的孩子真幸福！
讓我在今天，在這里，代表全體同學(xué)，向您道一聲：“老師，辛苦了！”
是誰(shuí)，托著紅日冉冉升起；是誰(shuí)，培育幼苗參入云天；是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿——是您，那樸實(shí)無(wú)華的母�！悄菬o(wú)私奉獻(xiàn)的母校！我就像那顆幼苗，是您給了我土壤，是您給了我清水，使我在您的懷抱里成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)……我的母校，我即將離去，但您將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在的我的心底！我一定更加努力刻苦的學(xué)習(xí)，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！我夢(mèng)想長(zhǎng)大了當(dāng)一名優(yōu)秀的教育專家，像您一樣，以最有趣輕松的教育方式，培養(yǎng)出更多的人才；我還想成為一名著名主持人，有機(jī)會(huì)向更多的人講述我不同尋常的童年時(shí)光，介紹我引以為豪的東方小學(xué)！
我深深牢記：今日我以“東方”為榮，明日“東方”以我為榮。
高三畢業(yè)感言2
《話別高三》
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級(jí)的鑰匙交給年級(jí)老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無(wú)聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們?cè)脕?lái)裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無(wú)所適從。我下意識(shí)地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望瞭望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧?kù)o而安詳。青蒼的老樹下是幾級(jí)石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖�、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場(chǎng)景了。真的羨慕那家人！他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活；他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來(lái)，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢？對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊�，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來(lái)我們?cè)僖矝]有回過那所教室。高考錄取通知書的到來(lái)標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語(yǔ)，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段；必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄；最后必然的是你穿越過可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無(wú)奈？不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活；這是時(shí)代的無(wú)情？不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
高三畢業(yè)感言3
我的床頭貼著一張海報(bào)，那上面密密麻麻記錄著很多，有開學(xué)時(shí)的目標(biāo)，有模擬考的成績(jī)，有大學(xué)的夢(mèng)想，人生的計(jì)劃。現(xiàn)在看看，其實(shí)自己高三已經(jīng)學(xué)到了很多，成熟了很多。從漫無(wú)目的，到明確的目標(biāo)；從年級(jí)50多名，到現(xiàn)在10多名，我感覺自己時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)步。即使將來(lái)高考成績(jī)不理想，即使沒能上理想的大學(xué)，但這人生重要的一關(guān)，我已經(jīng)很好地去闖，我已經(jīng)努力過，奮斗過，我沒有給人生留下遺憾就足夠了。我一直認(rèn)為，高考只是一次挑戰(zhàn)，但決不是障礙，它只是讓你去該去的地方，努力了，它就給你機(jī)會(huì)去上大學(xué)。該努力的都努力了，現(xiàn)在就等著那個(gè)展現(xiàn)自我時(shí)刻的到來(lái)，機(jī)會(huì)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，它就在眼前。
也許因?yàn)榘謰寷]有對(duì)我有過高的期望，整個(gè)高三，我還沒有感覺到很大的壓力，但其實(shí)這樣更好，這讓我有自己足夠的空間去處理問題。我不用去應(yīng)付那些補(bǔ)習(xí)班，不用擔(dān)心因?yàn)樵驴汲煽?jī)不好而被禁止打籃球。一定意義上我學(xué)會(huì)了真正的獨(dú)立生活，我現(xiàn)在能夠自如地安排時(shí)間學(xué)習(xí)，擠時(shí)間鍛煉身體，我知道自己在什么時(shí)候?qū)W習(xí)最有效率。我想，如果被父母過多的壓迫，或許我永遠(yuǎn)也學(xué)不到這些，但這些，要比那張成績(jī)單重要得多。
總之，在這高三的最后時(shí)刻回想自己的過去，我沒有感到有任何的后悔和遺憾，我努力過了，我長(zhǎng)大了，成熟了。我只要保持冷靜，迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。
高三畢業(yè)感言4
1、有趣的高三生活
有喜有憂,有笑有樂!轉(zhuǎn)眼間高三的日子飛愉地逝去。高三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個(gè)蛻變的過程,這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過程。
我是一名健美操藝術(shù)特長(zhǎng)生,如果說專業(yè)成績(jī)順利通過算是一種收獲的話,那么這份收獲與“勤”“思”分不開。
剛進(jìn)入健美操隊(duì)訓(xùn)練時(shí),由于身體素質(zhì)不突出,又沒有基礎(chǔ),一切必須從零開始,這對(duì)于一個(gè)高二的學(xué)生來(lái)說無(wú)疑是一個(gè)巨大的障礙。正所謂“初生牛犢不怕虎”,面對(duì)困難迎難而上才是男子漢的作風(fēng)。要戰(zhàn)勝困難就要具備堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的品質(zhì),它將是你成功的基石。在訓(xùn)練過程中素質(zhì)訓(xùn)練中的壓韌帶常常是令我最頭疼的一個(gè)環(huán)節(jié),但這又是健美操必不可少的專項(xiàng)能力,為了解決這個(gè)問題,每天放學(xué)后,我會(huì)早早地來(lái)到訓(xùn)練房,自覺地和隊(duì)員們一起提前熱身練習(xí)。起初我也會(huì)因?yàn)榕峦炊鴷r(shí)常逃避練習(xí),可是逃避是解決不了問題的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)沒有任何進(jìn)展時(shí),一種緊迫感向我襲來(lái),我開始意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。于是,我為自己確定目標(biāo),并在教練的嚴(yán)格要求下,咬著牙,忍著痛走過素質(zhì)訓(xùn)練的一道又一道難關(guān)。
要想成功,光有刻苦的訓(xùn)練這一方面也是不行的,我想還必須善于思考。第一次接觸健美操,可以說完全是門外漢,什么都不懂。但這并沒有攔倒我,在每天的訓(xùn)練中,我不斷地進(jìn)行分析、總結(jié),并經(jīng)常和教練進(jìn)行交流。對(duì)于每一個(gè)新的難度或復(fù)雜的操化動(dòng)作,我常常會(huì)采用先自行嘗試,如有問題再與教練溝通。其實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程也是一樣,“三人行,必有我?guī)煛�。眾人齊心才能辦大事。
經(jīng)歷了15個(gè)月艱苦訓(xùn)練后,在教練 黎 老師的指導(dǎo)下,我完成了自己的訓(xùn)練,并順利通過了專業(yè)測(cè)試,成為一名合格的藝術(shù)生。
人生的道路艱難坎坷,我們的心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要開始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,我們踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方。
——52班 zz
2、隨著高考的結(jié)束,我們已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè),可會(huì)想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日.
我不能不感謝命運(yùn)的神奇,讓我們相遇在田稻中學(xué)!看那一棟一棟教學(xué)樓,看那一條條的林蔭小道,看那座青翠的假山,水中那游玩著的小魚,無(wú)一不使人心曠神怡;再看那站在講臺(tái)上認(rèn)真講課到老師,看那在講臺(tái)下認(rèn)真聽課的同學(xué),我從他們身上找到以前自己的影子。這一切的一切的我都無(wú)法忘懷!
不過天下無(wú)不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在田稻中學(xué),留下了許多珍貴的回憶,也有許多快也事無(wú)法忘懷,在這即將分離的時(shí)刻,我想對(duì)田稻中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)說:謝謝!我想對(duì)田稻中學(xué)的老師說:謝謝!我想對(duì)田稻中學(xué)的同學(xué)們說:謝謝!我也祝田稻中學(xué)越辦越好,老師們身體健康萬(wàn)事如意,同學(xué)們成績(jī)更上一層樓!
——高50班 zz
3、畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學(xué),告 別了 老師,告別了家人后,我們即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管我們充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我們奮斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上,沒有老師的、家長(zhǎng)的呵護(hù),沒有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切靠我們自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下,會(huì)很幸福!
——高48班 zz
4、還記得剛?cè)胄r(shí)嚴(yán)格的軍訓(xùn)嗎,少有埋怨,更多的是對(duì)現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜;還記得新交的朋友嗎,現(xiàn)在已是我們生命中不可缺少的一部分;還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎,我們高三全體同學(xué)滿懷信心的站在百日宣誓的臺(tái)中央,在這條注定漫長(zhǎng)艱辛的路上我們相互鼓勵(lì)努力向前,記憶中定格下勝利的微笑;還記得一模二模時(shí)的倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),三模四模中的循序漸進(jìn),五模六模后的沉穩(wěn)塌實(shí)么,時(shí)間和汗水讓我們?cè)诟呷@段并不好走卻又充實(shí)而刻骨銘心的特殊時(shí)光中歷練,成長(zhǎng),成熟生命的波瀾讓相逢成為一種財(cái)富,六年的育才生活我們相識(shí)、相伴,軍訓(xùn)、、校運(yùn)會(huì)、、文藝匯演,成人典禮,歡喜也好,辛酸也罷,每一個(gè)清晰的場(chǎng)景都是一個(gè)明朗的永恒的日子,每一個(gè)凝聚的集體都有一個(gè)不滅的傳承的信念。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾,時(shí)間和事實(shí)會(huì)證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步,也必將是最為堅(jiān)實(shí)的一步,帶著老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們的希望、期盼和祝福,我們終將為自身搭建一個(gè)更廣闊的發(fā)展平臺(tái),為育才園添上更濃重的絢彩,為回憶鑄就一個(gè)無(wú)憾的輝煌。
高三畢業(yè)感言5
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考常
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡�，�?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
高三畢業(yè)感言6
《高三了，畢業(yè)了》
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見能幾時(shí)�！蓖蝗幌肫甬�(dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說著相見歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個(gè)后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬。或許，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會(huì)沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對(duì)怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊(cè)上推敲一字一句，想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌。“從來(lái)不覺得青春還長(zhǎng)，只是怎么揮霍沒人管”在這冗長(zhǎng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過，在文章中恣情過，那些和同學(xué)討論過的話面與場(chǎng)景，就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來(lái)的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。如果有一天，我們?cè)诋惙较嘁姡屛覀円黄鸹氐綇那�，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開心的樣子，考試成績(jī)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過草坪中那些藍(lán)色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們?nèi)宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請(qǐng)你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。
高三畢業(yè)感言7
時(shí)光荏苒，09屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。
同學(xué)們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類文體活動(dòng)你們都能夠?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和美好的。 想想很長(zhǎng)，過起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。
同學(xué)們， 還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎？聆聽往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄�，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。 大家不要悲傷，因?yàn)榉珠_是必須經(jīng)歷的過程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當(dāng)更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂不快樂的灰就會(huì)四下散開，從次天各一方。然而，我們始終會(huì)記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過。
似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。 向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志， 也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活。 想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)， 而我的手，卻什么寫不出了……
想說的話太多太多了，我們一起度過了許多快樂的時(shí)光，非常感謝高三（4）班的全體同學(xué)們！ 若干年后，假如我們還能重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福�。�！
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
再見了，我親愛的同學(xué)們……
高三畢業(yè)感言8
大家好！
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行XX屆高三畢業(yè)典禮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工，對(duì)順利完成高中學(xué)業(yè)的高三同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的教職員工表示衷心的感謝！
三年前，你們帶著稚氣走進(jìn)汨羅二中，開始了三年求知與成長(zhǎng)的歷程：高一的軍訓(xùn)，你們和班主任一起接受陽(yáng)光的洗禮，一張張青春的臉上寫滿堅(jiān)毅與自豪；每年的校運(yùn)會(huì)，你們和班級(jí)一起譜寫勇攀高峰的壯歌，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場(chǎng)上；一年一度的金秋藝術(shù)節(jié)，你們和同學(xué)一起大膽展現(xiàn)才情與風(fēng)采，青春的光芒閃耀在舞臺(tái)上……三年來(lái)，你們和全體老師一起用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：高一的全市聯(lián)考，我們獨(dú)占鰲頭；高二的全省學(xué)考，我們遙遙領(lǐng)先；各種級(jí)別的學(xué)科競(jìng)賽，我們次次刷新校史；高三的模考，我們次次成績(jī)優(yōu)異……是你們用青春與熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅(jiān)強(qiáng)。
十年磨劍為一搏，六月試鋒顯風(fēng)流。十年學(xué)海遨游，三年艱苦奮斗。如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了。深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，鞭策你們前行，鼓勵(lì)你們成功。希望你們加倍珍惜這最后的幾天，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)，輕裝上陣！希望你們調(diào)動(dòng)全部的熱情，凝聚全部的力量，挖掘全部的智慧，從容應(yīng)對(duì)，鍥而不舍！希望你們豪情滿懷，信心百倍，用青春的圣火，點(diǎn)燃希望的火炬，贏來(lái)金色的六月！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在同學(xué)們即將告別高中生活，走向更廣闊的人生舞臺(tái)之際，我衷心地希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。一個(gè)人只有樹立了崇高的理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。但志存高遠(yuǎn)，不是好高婺遠(yuǎn)，不是目標(biāo)定的越高越好，而是要立足自己的實(shí)際情況確立自己的奮斗目標(biāo)。上高中考大學(xué)是理想，上職業(yè)學(xué)校學(xué)一技之長(zhǎng)是理想，外出打工勤勞致富也是理想。關(guān)鍵是在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中，要腳踏實(shí)地，克服惰性，經(jīng)得住外界的.誘惑，才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。衷心地希望你們砥礪思想，承擔(dān)責(zé)任。“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”紛紛擾擾世界，也許會(huì)讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ忻允ё晕�；林林總總的人生，可能�?huì)讓我們時(shí)常面對(duì)是心靈的抉擇。我們一定要微笑面對(duì)，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂和從容。人世間各種各樣的責(zé)任都可以分擔(dān)、轉(zhuǎn)讓，惟有對(duì)自己的責(zé)任，只能完全由自己來(lái)承擔(dān)。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，才可能由此出發(fā)，自覺地承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任，才可能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。衷心地希望你們不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)永遠(yuǎn)的事業(yè)，創(chuàng)新是時(shí)代對(duì)我們的要求。無(wú)論何時(shí)我們都要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步，不斷的創(chuàng)新；只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的發(fā)展；只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和獲得勝利！
長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極。同學(xué)們高考過后就要離開母校，你們會(huì)十分懷念在母校的一草一木和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檩驾夹@，留下了你們或深或淺的腳印；間間教室，縈繞著你們瑯瑯讀書的余音。你們會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的師長(zhǎng)，因?yàn)槎嗌俅问职咽值挠H切教誨，多少次面對(duì)面的促膝談心，同學(xué)們的喜怒哀樂、一顰一笑無(wú)不牽掛著老師的心。也許他們?cè)?jīng)錯(cuò)怪了你，那也是恨鐵不成鋼的善良；也許他們?cè)?jīng)批評(píng)了你，那也是精益求精的執(zhí)著！同學(xué)高考過后，我也會(huì)離開汨羅二中，走上新的工作崗位�；叵朐阢枇_二中工作的二十幾年，我同樣十分懷念二中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲乙娮C和參與了二中的發(fā)展壯大；我同樣十分難舍已經(jīng)離線和在職在崗的領(lǐng)導(dǎo)老師們，因?yàn)槭撬麄兊年P(guān)心、幫助和支持，才使我的工作順順利利；我同樣十分難舍在座的同學(xué)，因?yàn)樵谂c你們朝夕相處的三年中建立了深厚的感情，創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)，同學(xué)們?yōu)槟感?zhēng)了光，為師長(zhǎng)爭(zhēng)了氣！也許若干年后，當(dāng)我們不經(jīng)意間拾起在汨羅二中學(xué)習(xí)和生活的這些記憶，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們?cè)?jīng)是如此的幸福和美好！
楊柳依依情難舍，師生依依恩難忘。印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f：“無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起�！睙o(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我們的心總是連在一起，所以，以后無(wú)論在哪里，都不要忘了常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺�。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們，期待著你們回報(bào)佳音！同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y(jié)束”而是歡呼開始，不是紀(jì)念“完成”而是宣告進(jìn)步。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航吧，載著對(duì)未來(lái)美好的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們高考輝煌，前程似錦！
謝謝大家。
高三畢業(yè)感言9
因?yàn)閴?mèng)想，我們相聚那里;因?yàn)閴?mèng)想，我們從那里起飛。
三年，其實(shí)很短;三年，我們已然長(zhǎng)大。我們有起跑天堂，從那里一齊攜手邁向大山;我們有家的味道，在那里，才漸漸了解什么是團(tuán)結(jié);我們有堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會(huì)珍惜所有的感動(dòng)，把每一份期望都握在手里。我們永遠(yuǎn)是10屆高三(12)班的孩子，我們會(huì)一向微笑著前行
高中三年一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢(mèng)想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對(duì)恩師對(duì)同伴的深深祝福，愿用一首小詩(shī)表達(dá)深情：和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情!
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。它不僅僅僅是三年的時(shí)光而已，它關(guān)乎應(yīng)對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選取，關(guān)乎人生。
三年，我們追逐著夢(mèng)想，用拼搏的汗水澆灌期望;三年，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，低谷時(shí)我們不忘記遠(yuǎn)方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠(chéng)的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅(jiān)強(qiáng)，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅(jiān)固的存在。我們，即將奔向未來(lái)，奔向遠(yuǎn)方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠(yuǎn)的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽(yáng)，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢(mèng)想;應(yīng)對(duì)當(dāng)下，我們以堅(jiān)韌擁抱成功;展望未來(lái)，我們以理想鋪就前程!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，來(lái)路坎坷，我們笑著走過;前程無(wú)限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽(yáng)，迎來(lái)屬于自己的春天!雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍(lán)天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長(zhǎng)的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠(chéng)的同窗友誼，應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庥米约呵啻汉突盍θビ樱嘈盼覀?
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報(bào)國(guó)志，正少年英雄。
人生路上，我們無(wú)畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場(chǎng)上揮汗，在主席臺(tái)上歡呼，見證著年輕的激揚(yáng)與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學(xué)的拼搏與奮斗;多少?gòu)堥W亮的獎(jiǎng)狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著(12)班的光榮與夢(mèng)想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎看見我們堅(jiān)定的眼神了嗎
高三畢業(yè)感言10
從我們出生以來(lái)，我們會(huì)遇到很多很多意想不到的事情，而每一件事情都會(huì)讓我們有很多感言，對(duì)于學(xué)生來(lái)說，也許對(duì)他們最深刻的就是畢業(yè)感言，尤其對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說，高中畢業(yè)感言甚至可以說是高三畢業(yè)感言，對(duì)于他們來(lái)說是多么的難忘!
高中是很多人夢(mèng)寐以求的金字塔，來(lái)到高中，就等于離大學(xué)的殿堂又近了一步，他們滿懷激動(dòng)的心情開始了他們的高中生活，向著他們心中的夢(mèng)想前進(jìn)。當(dāng)他們經(jīng)歷了層層煎熬終于到了高中畢業(yè)的時(shí)候，高中畢業(yè)感言對(duì)于他們來(lái)說，顯得格外重要，他們會(huì)努力回想在高中的三年時(shí)光，跟同學(xué)，跟老師，一起度過的日日夜夜，有歡樂，有淚水，有付出也會(huì)有收獲，很多人高中畢業(yè)的時(shí)候，都會(huì)滿含淚水，這是激動(dòng)的淚水，也是高興的淚水，在高中畢業(yè)典禮上，他們的畢業(yè)感言，有些人感慨時(shí)光匆匆，還沒有來(lái)得及好好享受就迎來(lái)了結(jié)束，有些人感謝支持鼓勵(lì)他們的老師，同學(xué)，可是無(wú)論哪一種感言，都無(wú)意的透漏了他們對(duì)于高中生活的不舍，和對(duì)前途的迷茫。
高三是高中三年中最煎熬的一年，也是最能夠磨練人的一年。有些人說經(jīng)歷了高三，即使遇到再大的困難也會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，是啊，高三，不僅有過強(qiáng)的知識(shí)能力，還得有很高的心理素質(zhì)，當(dāng)他們高三畢業(yè)的時(shí)候，也許他們最多的感言就是高三這一年太苦太累了吧�？墒且舱沁@一年，讓他們體會(huì)到了不一樣的人生，因?yàn)檎沁@一年，他們會(huì)覺得很充實(shí)，他們會(huì)覺得沒有像以前那樣整天玩耍，也正是在辛苦中收獲了能力，知識(shí)，友情。
高中畢業(yè)，有太多太多的話，總之，匯成一句話，高中畢業(yè)收獲的最多的是知識(shí)和能力，他們用青春在奮斗，在拼搏!
高三畢業(yè)感言11
海誓山盟變成一種玩笑，誰(shuí)許誰(shuí)天荒地老，誰(shuí)守護(hù)誰(shuí)億萬(wàn)年華經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑夜之后，我最后醒了過來(lái)。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗子，我開始懷疑，漫長(zhǎng)的記憶是否只是一場(chǎng)發(fā)生在夢(mèng)里的幻境。一場(chǎng)繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場(chǎng)的寂寥文字，已闌珊在時(shí)空的角落，沉淀在記憶的湖底。
生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾、誰(shuí)不是生命的漫游者誰(shuí)沒在云端閑情過生命，只是一場(chǎng)唯有一次的真實(shí)夢(mèng)境。新的陽(yáng)光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因?yàn)橛嘘?yáng)光的揩拭，香樟才敢放肆淚珠，那么，我的眼淚呢
生活是一場(chǎng)變幻無(wú)窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，但是，我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心，還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂，還記得你的音容笑貌。
一場(chǎng)夢(mèng)境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛，也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來(lái)自偶然，我們本該從容淡定，給過去人原諒，也給自己一個(gè)遠(yuǎn)方。
記得我們?cè)诤�，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一齊的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
我們以前在一齊欣賞過美麗的花;我們以前在一齊幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們以前一齊走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
應(yīng)對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線，我們會(huì)再次驚喜相聚!
三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。
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