【推薦】植物園作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的植物園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植物園作文1

　　美麗的植物園，相信大家都去過(guò)，走進(jìn)去能讓人心曠神怡，讓人把煩惱都拋到腦后。

　　去過(guò)植物園的都知道，里面有許多的花草樹(shù)木。花有很多種，比如：迎春花，桃花，櫻花……那里面還有許多的湖泊，還有一個(gè)小庭子讓我印象非常深刻，那里面科普了許多花的知識(shí)，每一種花的介紹下面都會(huì)種上真花，讓我們感受這種花的香味和外形。

　　植物園還有一個(gè)地方讓我印象非常深刻，那就是隱藏在小樹(shù)林后面的游樂(lè)園。游樂(lè)園里有沙坑，還有迷宮，我和弟弟每次來(lái)到植物園就先來(lái)到這里玩，每次都玩的不亦樂(lè)乎！

　　植物園還有一個(gè)小亭子。小亭子里種的全部都是樹(shù)，比如：石榴樹(shù)，松樹(shù)，法國(guó)梧桐樹(shù)……上面還會(huì)給你標(biāo)上簡(jiǎn)介和樹(shù)的名字。

　　植物園適合做所有的運(yùn)動(dòng)，比如：打羽毛球，騎自行車，跳繩……媽媽還說(shuō)這里非常大，有幾畝地呢！我聽(tīng)到這句話的時(shí)候驚訝的都說(shuō)不出來(lái)話了。

　　這里還有一個(gè)非常大的湖，上面還有許多不同樣子的船。比如：天鵝形的`，鴨子形的，還有那種很單調(diào)的船……這種船很刺激，好像你隨時(shí)都會(huì)掉下去似的。

　　植物園是一個(gè)讓人心曠神怡的地方，也是講花草樹(shù)木知識(shí)的地方，更是一個(gè)鍛煉身體的好地方！

植物園作文2

　　今天，晴空萬(wàn)里，空氣清新，我和同學(xué)們?nèi)�參觀了學(xué)校植物園。

　　我們走出綜合樓，看見(jiàn)了一棵梧桐樹(shù)，十分高大，像一個(gè)巨人。繼續(xù)向前走，就到了植物園門(mén)口，入口處有葫蘆、豆莢，以及一顆老石榴樹(shù)，樹(shù)上有許多"小燈籠"。繼續(xù)向前走，有黑紫色的茄子，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。茄子連葉莖都是淡紫色的，葉子雖然被蟲(chóng)咬但也十分好看�；ㄒ彩亲仙�的，就像一朵喇叭花一樣。又看到了更大個(gè)頭的葫蘆，用手掂一掂，好沉!使我想起兒時(shí)看的一部動(dòng)畫(huà)片<<葫蘆娃>>。又看見(jiàn)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的辣椒，有鮮紅的、碧綠的，還有棕色和暗紅色的。還有水蘿卜，有三片又大又寬的翠綠的葉子，葉子遮著鮮紅的小蘿卜，就像一把蘿卜的大遮陽(yáng)傘一樣。還有豇豆，看上去好像是軟綿綿的，一摸，原來(lái)是硬邦邦的。最頭上的是玉米和臘瓜，玉米現(xiàn)在還不高，"頭頂"上金燦燦的，有一根根細(xì)長(zhǎng)的'須。臘瓜又大又粗，胖乎乎的，很沉很沉，上面有黃綠色的條紋。還有不起眼的雜草，雖然不起眼，但是生命力十分強(qiáng)大。

　　我們的植物園十分美麗，但在觀賞的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)植物哦!

植物園作文3

　　我們的學(xué)校在嘉善縣魏塘鎮(zhèn)東邊，一年四季都有不同的景色，特別是位于我們學(xué)校 西南面的植物園。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯，大地似乎被凍住了，地上什么綠色都沒(méi)有，找遍整個(gè)校園，似乎只有操場(chǎng)上的假草還是綠的。整個(gè)校園都是一片枯黃�？梢坏酱禾�，校園就像換了個(gè)地方，到處都是剛鉆出的新綠、嫩綠，花兒也泛起了春天的色彩，白如玉，粉如霞，紅似火，黃如金。小草當(dāng)然是缺不了的，它們一大片一大片的泛著綠色，使春天變得更加可愛(ài)。在校園中，在陽(yáng)光中，爬上了長(zhǎng)廊柱子的葡萄藤隨著微風(fēng)輕輕搖曳�；▋阂哺�(jìng)相開(kāi)放，這兒一從，那兒一簇，很不少。不過(guò)，有些花卻是孤孤單單的.一朵，這也許是它們的勇氣使它們沒(méi)與同伴一起開(kāi)放，而是單槍匹馬的獨(dú)自生長(zhǎng)吧。

　　啊，校園的植物園，是你，使我們的學(xué)校常年有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香！

植物園作文4

　　常聽(tīng)人說(shuō)植物園里樹(shù)木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。

　　今天，我來(lái)到了植物園，去欣賞那里美麗的風(fēng)景。一進(jìn)植物園，第一眼就看到了人造湖。人造湖的水清澈見(jiàn)底，站在湖邊就能看見(jiàn)湖底的沙石和游來(lái)游去的小魚(yú)。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起層層的波紋，美極了。人造湖四周被郁郁蔥蔥的樹(shù)木圍繞著。這里有各種各樣的樹(shù)，其中我最喜歡的就是梧桐樹(shù)了。夏天，驕陽(yáng)似火，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，為游人遮住了火辣辣的陽(yáng)光。再往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了千姿百態(tài)的花兒，看到這些花兒開(kāi)得那么嬌艷，總會(huì)讓人忍不住贊嘆：這真是花的`海洋！它們紅的似火、粉的似霞、白的似雪，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，每一朵花都爭(zhēng)先恐后地向游人展示著自己的美麗，看得人眼花繚亂。穿過(guò)花海，我就來(lái)到了鐵鏈橋。鐵鏈橋搖搖晃晃，人走在上面，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，好像蕩漾在波瀾壯闊的大海里一樣，那種感覺(jué)可真有說(shuō)不出來(lái)的奇妙。走過(guò)了鐵鏈橋，便會(huì)看到一個(gè)小亭子。那個(gè)小亭子既涼爽又干凈，讓人感到特別舒服。游玩累了的人們都會(huì)坐在亭子里面休息、乘涼，很是愜意。植物園可真美��！我愛(ài)美麗的植物園。

植物園作文5

　　弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧校園學(xué)校翠綠的植物園坐落在東南角圍墻邊。植物園我已去了多遍。植物園有兩個(gè)課室一般大。門(mén)口是用兩根高大筆直木柱撐著的，上面掛了一個(gè)牌，寫(xiě)著“植物園”三個(gè)大字。像古代“南天門(mén)”一樣雄偉、神氣。除外，旁邊還有一棵棵小榕樹(shù)作裝飾。

　　一走進(jìn)去就有生機(jī)勃勃的感覺(jué)，真是“處處聞啼鳥(niǎo)”��！地上生了小草，整整齊齊的，好可愛(ài)�。∵�有一塊連著一塊的木板，好像是為我們鋪好的路似的。在植物園的中央有一個(gè)圓圓的水池，碧藍(lán)色的，里面有好多小魚(yú)自由自在地游泳。抬頭一看！一個(gè)小亭展現(xiàn)在我的眼前，我想這個(gè)小亭是在我們寫(xiě)作累了的時(shí)候，我們就可以坐下休息一會(huì)兒。一陣涼爽的`風(fēng)吹來(lái)，我的頭發(fā)紛紜飛舞，多舒服�。】纯从疫�，一塊大石頭上鑿著兩個(gè)大字“石景”，字體多美啊！旁邊還種了一些竹樹(shù)，郁郁蔥蔥的，矮矮的，青翠有力。再倒回左邊，有芒果樹(shù)、九里香、香蕉樹(shù)……

　　我校的植物園豐盛多資、五光十色、色彩炫耀！

　　啊！我為植物園驕傲！植物園也為我驕傲！

　　你們愛(ài)慕我嗎？

植物園作文6

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋天的的腳步聲悄悄地到了，我和同學(xué)們?nèi)ブ参飯@尋找秋天的足跡，去大自然傾聽(tīng)秋的聲音。

　　小鳥(niǎo)在枝頭迎接著我們的到來(lái)。我們迫不及待地進(jìn)了植物園，從表面上看，還是一片欣欣向榮的盛夏景象，不過(guò)這些枝葉已經(jīng)有了巨大的變化，它們從翠綠色變成了枯黃色。從樹(shù)上飄落的樹(shù)葉，仿佛在同大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)媽媽，我們要旅行了，再見(jiàn)。”樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中歡快的飛舞。好朋友禁不住這秋天的.誘惑，說(shuō)：“我要把這美麗的樹(shù)葉帶回家當(dāng)書(shū)簽�！蔽艺f(shuō)：“好，我們一起來(lái)?yè)彀�！�?/p>

　　瞧，樹(shù)上結(jié)滿了露出牙齒的石榴，他們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�呢！果園阿姨的籃子里都裝滿了石榴。石榴也綻開(kāi)了美麗燦爛的笑容。

　　還有哪里有秋天呢？原來(lái)在那片石林里也能找到秋天。我剛看見(jiàn)那片石林就迫不及待地爬了上去想在那里尋寶呢！我看見(jiàn)小草已經(jīng)枯萎了，我很傷心，但是我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：“我明年還會(huì)長(zhǎng)出新的，有句詩(shī)寫(xiě)的春風(fēng)吹又生對(duì)嗎？”想到這里，我又開(kāi)心了。那兒有幾棵楓樹(shù)，火紅火紅的，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

　　啊，秋天已經(jīng)來(lái)到，到處都是秋天的足跡，我愛(ài)美麗的秋天。

植物園作文7

　　我住在杭州,一到春天，植物園里綠樹(shù)成陰，春意盎然。

　　走進(jìn)植物園大門(mén)，走幾步會(huì)看到像鏡子似的湖面，湖上有三只野鴨，一只大的，兩只小的。有一只總是跟媽媽玩捉迷藏，一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)躲到石頭后面。媽媽找啊找啊，急得好像在說(shuō)：“寶貝，寶貝！快回來(lái)，媽媽不玩了！”這才小鴨從水中跳出，我不禁想起：“春江水暖鴨先知”這首詩(shī)。路旁到處是梅花，用鼻子聞一聞，�。∮幸还傻�淡的清香。春天了，奇怪的事小島上還有一顆在冬天開(kāi)的山茶花哦！

　　沿著湖面往前走，有一條河，里面有一群小蝌蚪，小蝌蚪黑黑的，像一個(gè)小小的逗號(hào)�？磥�(lái)小蝌蚪也喜歡植物園的春天，早早地來(lái)到這里感受著春天的美好。

　　河的旁邊，會(huì)看到有一株白玉蘭，白玉蘭的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)毛筆頭，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里慢慢生長(zhǎng)。還有睡蓮，睡蓮很小的時(shí)候它是紅的，也是卷起來(lái)的，長(zhǎng)大了就慢慢變綠，也變平了。

　　在植物園里，隨時(shí)會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)們的'“唧唧咋咋”歡快的聲音，好像在唱春天的歌。

　　春天的植物園真熱鬧�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的植物園！

植物園作文8

　　星期六，我們所有學(xué)作文的同學(xué)和老師都有一個(gè)約定，早上九點(diǎn)到建行等車去楊村玩，我們高興極了，一班、九班也去。

　　來(lái)到植物園我們?cè)诖箝T(mén)口看見(jiàn)了一只大狗，黃帶點(diǎn)灰的毛色，看起來(lái)有點(diǎn)嚇人，幸好它被鏈子鎖住了。劉老師馬上帶我們?nèi)タ粗参锪耍�我先看�?jiàn)了仙人掌，它有刺兒，但刺很短扎到人可疼了�！翱�！那是什么？”乛個(gè)同學(xué)問(wèn)道，劉老師向同學(xué)們解釋：“那個(gè)呀，是杜鵑，這花開(kāi)了可好看了！”劉老師像解說(shuō)員一樣給我們解說(shuō)。還有招財(cái)樹(shù)，葉子摸起來(lái)光滑極了。那一個(gè)個(gè)芭蕉樹(shù)的葉子可大了，很像《西游記》中鐵扇公主的'芭蕉扇，還有桂花樹(shù)，它又白又紅。一眼看去，劉老師給我們介紹了許多植物的名字。接著又介紹樹(shù)，比方羅漢松、銀杏，這可難不倒我們的劉老師，天啊，陳老師竟然采起菜來(lái)了，可不要獨(dú)吞啊！劉老師又帶我們來(lái)到菊花的世界，那兒有紅葉甜菜、金欖菊、大黃菊、龍須菊，太美了，還有三角梅。還有樹(shù)的世界，有松樹(shù)、蘑菇樹(shù)、楓樹(shù)等珍貴品種。同學(xué)們有的拿手機(jī)，有的拿照相機(jī)，給美麗的花兒照相。

　　時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，很快，十一點(diǎn)半了，我們要回去了，真舍不得�。�

植物園作文9

　　我的學(xué)校是杜鵑小學(xué)，哪兒綠樹(shù)紅墻，一年四季都美不勝收，特別是春天的植物園 。

　　寒冷的冬爺爺就要走了，生機(jī)勃勃的春姑娘到來(lái)了。雖然春姑娘來(lái)了，可校園里還留著冬爺爺?shù)臍庀ⅲ菏彝膺�是那么冷，還有不少同學(xué)穿著厚厚的棉衣。盡管冬爺爺?shù)?氣息在校園里，可植物園里的花草樹(shù)木還是戰(zhàn)勝了寒氣，花兒開(kāi)了，草兒綠了， 就連樹(shù)枝上也鉆出了小小的嫩綠色的芽?jī)�，給校園增添了許多生機(jī)。 在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中，梨花正在競(jìng)相 開(kāi)放：盛開(kāi)的、含苞欲放的、半開(kāi)半待的，每一朵都是那么潔白，那么好看，讓你忍不住去夸贊它。在樹(shù)旁，草兒也不甘示弱，一大片一大片地泛著春天的色彩。草地上，開(kāi)著一種小小的紫花，我雖然叫不出它的名字，可它的樸素深深地地吸引住了我。它雖然沒(méi)有牡丹花高貴，也沒(méi)有荷花淡雅，可它的樸素卻深深地吸引著我。

　　春姑娘把我們校園的植物園打扮的真漂亮！

植物園作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日早上，太陽(yáng)公公打著哈欠來(lái)上班了。

　　今天我早早的起床了，因?yàn)榻裉煲�去植物園玩，在路上，我看見(jiàn)了幾束的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的花朵聚集在一起，猶如一個(gè)皮球上鑲嵌著幾朵花。

　　到了植物園，我們看見(jiàn)遍地開(kāi)滿了爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有白里透紅的·藍(lán)里透紫的等。我們來(lái)到松樹(shù)林，松樹(shù)的.腳下有一大堆松果，弟弟就像一只小松鼠，一下子就看到了最大的松果，弟弟跑到樹(shù)下?lián)炱鸫笏晒�，說(shuō)：“我愛(ài)死你了！”

　　我們找到一個(gè)平的地方放下東西，休息，我的弟弟雨澤吃起東西可可愛(ài)了呢！他從盒子里取出一塊蛋糕，往嘴里一塞，發(fā)出“吧唧吧唧”他連聲贊嘆道:"好吃，好吃！”

　　吃好東西，我們跑到小河邊，突然，雨澤大聲喊道：“姐姐這里有蝌蚪，幫我做一只."我拿來(lái)一個(gè)瓶子，在水里一晃，小蝌蚪就被關(guān)到了瓶子里。我心想:小蝌蚪也有生命。然后，我撈了一條小魚(yú)給雨澤玩······

　　��！植物園太美了！太好玩了！

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