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關(guān)于我的作文

我的小伙伴作文

時間:2021-01-07 09:34:42 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的小伙伴作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小伙伴作文,歡迎大家分享。

我的小伙伴作文

我的小伙伴作文1

  去年暑假,大伯送給我一只小狗,非常可愛。

  小狗長著一身灰黑色的細毛,用手一摸軟綿綿的,像緞子一樣光亮。它有一雙烏黑的大眼睛,總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著,隨時警惕地注視著周圍的事物。它那胖胖的身軀特別逗人喜愛,叫聲又響又亮,我特別喜愛這個新伙伴,便給它取了一個漂亮的名字——貝貝。

  一天下午,我放學(xué)回家,不見了小狗貝貝。我著急地問媽媽:“貝貝哪兒去了?”媽媽一開始不告訴我,后來經(jīng)不住我一再追問,媽媽終于說了實話:“我養(yǎng)了一窩小兔子,怕小狗長大了吃兔子,就把小狗扔到了金線河邊!蔽衣犃艘院蟛蛔〉芈裨箣寢專骸柏愗惒艅倓倽M月,你就把它扔出去,它又不會捕食,非得餓死不可,你怎么這么狠心!”媽媽聽了我的話,也覺得非常后悔,于是和我一起拿著手電筒去河邊找。天漸漸地暗下來,西北風(fēng)呼呼地刮,豆大的雨點往我臉上砸,我大聲地呼喊著貝貝的名字,一想到它被雨水淋得像落湯雞一樣,我的心里有說不出的難受。

  一天過去了,又一天過去了,轉(zhuǎn)眼間又到了星期六,還是不見小狗貝貝的影子,我再也坐不住了。下午一放學(xué),我就走出校門,去尋找貝貝。在河邊,我聽看樹林的老大爺說南面的小河溝邊有一只小狗,我趕緊騎上自行車來到這里,朝著空曠的河岸高聲呼叫:“貝貝,貝貝,快出來!辈輩怖锔Z出了小狗貝貝,望著它瘦弱的樣子,我緊緊地把它抱在懷里,眼淚止不住流了下來。

  貝貝是個忠誠的衛(wèi)士。一天,有個陌生人來到我家,推開大門就往里闖,貝貝以為他是壞人,猛然奮不顧身地撲了上去,與那人頑強地搏斗起來,直到爸爸回來才喊住了它。此時貝貝已經(jīng)累得筋疲力盡了,趴在地上大口大口地喘著粗氣。后來看到那人與爸爸親切地交談,聰明的貝貝似乎明白了什么,不好意思地走到客人面前,站起來用兩條前腿抱住客人的右腿,恭恭敬敬地鞠了一個躬,逗得我們哈哈大笑。

  貝貝很聽話。每天晚飯后,我們?nèi)胰硕枷矚g帶它去玩。它與其他的小狗互相追逐,互相打鬧,互相玩耍。但是只要一聽到我的呼喚,就立即飛奔而來。

  這就是我的小伙伴——可愛的貝貝,我會永遠地喜歡它。

我的小伙伴作文2

  在生活中,我有很多的知心朋友,我們無話不談。然而,如果要選心靈美的人,我會舉雙手選我的好朋友——艾玲。

  玲玲是一個生活在農(nóng)村的孩子,我每年寒假、暑假會回去看她。玲玲是一個生活非常困難的孩子,由于經(jīng)濟上的問題,她過早失去了讀書的機會,每當(dāng)從山上撿柴回來,經(jīng)過村里那所小學(xué)時,她總是呆呆地往里面望著,望著……但及時是這樣,她還是那么善良,品質(zhì)那么地高尚,從她樸實的話語中,不難看出,她是一個心地善良、不抱怨生活的人。

  記得去年暑假,我回到了外婆家,順道去找她。推門進去一看,發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯,于是我跑過去說:“玲玲,好久不見,過得怎么樣?”

  只見玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我:“還好,反正比以前好多了!彼空f一句話,好像很困難似的。

  我不解地問道:“玲玲,你的嗓子怎么了?”

  她慢慢站起來說:“啞了,昨天隔壁的大叔家的草屋起火了,我去幫忙救火,給煙熏的!彼nD了一下,又說:“你好不容易回來一趟,等著,我去菜園子里挖點菜,招待招待你!

  玲玲一瘸一拐地走出門,我趕緊追了出去,扶著她走到了菜園子,我問:“你的腳怎么了?”

  “讓水給燙的,”說著,她挽起來褲腿,“昨天急著去救火,把手里端著的一盆熱湯給灑了!

  摘了菜后,我們走在回家的小路上,我們有說有笑地聊著。不知什么時候,一陣微弱的呼救聲傳來,我們環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)不遠處的池塘里,有一名6、7歲的小男孩溺水了。

  我扶著玲玲一瘸一拐地走了過去,小男孩用盡力氣說:“大姐姐,救我……”我正想跳下去救他,可我忽然想到自己不會游泳,況且別看這只是一個池塘,最深處也有2米多呀!

  突然,玲玲將手中的菜塞到了我手里,顧不上腳上的疼痛,跳了下去。吃力地游到小男孩身邊,抓住他的手,向岸邊游了回來。小男孩得救了,而玲玲卻因疲勞過度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴,她醒了,然而她醒后的第一句話卻是:“天快黑了,咱們快回家吧,我媽媽還在家里等我們呢!”

  玲玲真是一個心靈美的人,在自己最危難的時候,心里想的總是別人。她有一個好聽的名字,然而在這背后是她童年愛多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠無法企及的。

  這就是我的好伙伴——艾玲,一個心靈美的人!

我的小伙伴作文3

  我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?偠灾,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——曾雨舒。

  雨舒是個樂于助人的同學(xué)。有一天早上,老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們,雨舒考了100分,而她的同桌小余婷只考了60分,雨舒看在眼里,替小余婷急在心里!岸×懔恪毕抡n鈴響了,同學(xué)們爭一窩蜂似地奔出教室到操場做游戲。我也不例外,迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看,只見雨舒身子緊靠著小余婷,湊過腦袋正專心致志地給小余婷講解考卷中的錯題呢!她講解得那么認真,一會兒在本子上寫寫畫畫,一會兒在考卷上指指點點,一會兒嘰哩呱啦地說個不停……我走過去不耐煩地對雨舒說:“別講了,我們?nèi)ネ姘桑 庇晔嫣痤^看了我一眼,笑瞇瞇地說:“你先去玩吧,我得幫助小余婷幫這些題目弄懂!”說完又低頭耐心地講解起來。我無可奈何地找其他同學(xué)一起去操場玩。

  清脆悅耳的上課鈴響了,我忙跑進教室。那天天氣特別熱,太陽像個大火球炙烤著大地,我玩得滿頭大汗。再看看雨舒,她仍然在為小余婷講解難題,她也是大汗淋漓,豆大的汗水順著額頭往下流,不過,我知道她是為了幫助小余婷而流汗的。正在這時候,吳老師邁著大步走進教室,雨舒急忙把考卷折好,放在小余婷的抽屜里,然后湊到小余婷耳朵邊,輕輕地說:“待會兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽講,學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力!

  又一節(jié)課結(jié)束了,同學(xué)們又爭先恐后地跑出去玩,可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘……功夫不負有心人,雨舒終于完成了“任務(wù)”,她長長地舒了一口氣,仿佛心中的一塊石頭落了地,臉上露出了燦爛的笑容。小余婷感激地說:“謝謝雨舒!”雨舒不好意思地說:“不用謝,我的班長,這是我應(yīng)該做的!闭f完,雨舒拉著我和小余婷的手一起高高興興地到操場玩去了。作文

  這就是我的好朋友,一個樂于助人的同學(xué),我最喜歡她,你們也喜歡她嗎?

我的小伙伴作文4

  “我怎么又成你師傅了!”劉師華風(fēng)趣地笑著說。“你厲害唄!”我回應(yīng)到。他又得意地一笑:“那好,你會握拍嗎?”見劉師華答應(yīng)做我?guī)煾盗耍腋吲d地答道:“會,直板!薄澳悄銜l(fā)球嗎?我先教你發(fā)球吧!”“好嘞!”我擺好姿勢,“開始吧!”

  劉師華既要發(fā)球、接球,又要跑來擺正我的姿勢,所以經(jīng)常奔忙于球臺兩側(cè),我說:“師傅,您這光說不練那哪成!開打吧!別擺樣子了!”劉師華露出兩個大板牙:“哎喲!小子還不耐煩了哎!成,開練!”還沒等我反應(yīng)過來,只聽“嗖”的一聲,乒乓球從我身旁飛了過去。“這是上旋!眲熑A得意地笑笑,“是旋球中最簡單一種!薄拔业膵屟!最簡單的都這么可怕!我還是跟師傅您好好練吧!”我羞愧地說。

  劉師華又開始擺我的姿勢,笑著說:“好小子!對,球拍再往上傾斜九十度。左腿在前,右腿在后,發(fā)球時用力扭腰!”我擺好姿勢,握好了拍,但由于頭一次打,不免有些緊張!芭椤币宦暎虼虻搅司W(wǎng)上。我很是沮喪,但劉師華好像松了一口氣似的笑著:“你這小子,不是說傾斜九十度嗎?都歪到哪兒去了?能不打網(wǎng)上嗎?還有你這腰!必須發(fā)力,否則球軟綿綿的,達不到旋球出奇的效果,對手很輕易就接到了!”

  等我練上旋球練得差不多了,劉師華讓我和他對打。沒想到,我的上旋很容易就被他抽了回來。劉師華招牌性的一笑,說:“這球要跟我玩,沒戲!”但他看到我沮喪的樣子,詭秘地一笑:“但這球要是跟馬琳打——”他故意延長了聲音,“準(zhǔn)贏!”這使我有些不能理解了,難道劉師華比馬琳還厲害?

  這事離現(xiàn)在已隔了很長時間了。如今,劉師華已經(jīng)移民到加拿大去了。缺少了這個小開心果,我的生活不免有些乏味?蔁o意間,我看到電話本上劉師華的電話時,我手一癢癢,撥通了電話:“喂——”我害怕地說。電話那邊傳來一陣激動的聲音:“李一驕!真的是你嗎?”“劉師華!你怎么知道是我?”“你的聲音我還能忘?乒乓球練得怎么樣了?”“把李越贏了,十一比六!薄安诲e呀!看來你又要過師了!”我仿佛看到了他的笑,可我的淚卻模糊了雙眼……

  后來我得知,劉師華又要啟程回加拿大了,聽到這個消息,我心里又不免有些空落落的……朋友!雅魯藏布可以拉開經(jīng)緯,珠穆朗瑪可以阻隔距離,卻隔不斷我對你深深的思念。這使我更加深刻地感悟到:千金易得,益友難求!

我的小伙伴作文5

  童年是幼稚的年代,是天真快活,無憂無慮的年代,然而玩耍卻成了童年時光里的風(fēng)景。

  玩耍是每一位小孩的天性,我們每一位小朋友都有自己最好的玩;锇,我的玩童年玩耍伙伴很多,但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深的一個還是我姑姑,她是個農(nóng)村孩子。中等個子,眼神不太大但卻有兩道濃黑霸氣的眉毛,給別人一種畏懼而羨慕的感覺。

  我們的家離的很近,就是因為這個原因吧。我們之間有種默契。她與我相距兩歲,但論輩分她還真是我的姑姑,當(dāng)時我們就是一對形影不離的好朋友,無論干什么都在一起,有時候也會鬧個小矛盾。但我們不一會兒就好了。

  隨著時光的流逝和年齡的增長,我們被送入了不想去的學(xué)校,雖然不樂意也無能為力。畢竟是一段必要經(jīng)過的人生過程。上小學(xué)的時候我們的友情不但沒有淡化反而更加親密了。冬天,無論多冷,她都會來找我玩,因為我愛睡懶覺,每次都手機在我床邊的叫——半天懶豬懶豬醒醒我們?nèi)ネ妗?/p>

  我們最喜歡的就是夏天,每當(dāng)那時候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊的河里游泳。每個星期天天氣好我們還一起去放風(fēng)箏,說是放風(fēng)箏不如說是放縱自己,我們當(dāng)時就比誰放的高放的遠。有時還抓蜻蜓蝴蝶玩,當(dāng)近黃昏時分,我們已經(jīng)玩高興玩累了,我們就該回家了,不然爸爸媽媽要擔(dān)心了。

  有的時候跟著大哥哥大姐姐的后面,做的事實在讓我說出口還有點害羞,就是一起去偷地里的西瓜,去林場偷水果之類的,但必畢竟是年少無知。最難忘的一次,也是最后一次,是摘了一位老爺爺沒有成熟的西瓜被發(fā)現(xiàn)捉到了。老爺爺沒有罵我們,笑著對我們說瓜還沒熟,西瓜上面還有好多化肥和農(nóng)藥不能吃。等瓜熟了你們來爺爺摘給你們吃好不好?我和姑姑就往家跑,我邊跑邊回頭大聲叫:“好爺爺!”

  現(xiàn)在我們都長大了,思想也成熟了。我和姑姑也分開了,我來到了南昌,就讀于永人小學(xué),我很喜歡這個學(xué)校,特別喜歡我的班主任鄧?yán)蠋,他真是用盡心思提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。而我姑姑也去了鄱陽縣城了,不過我們有時間就打打電話聊聊天,我們分開了好幾年,但是我們的感情還是一樣的好,兩個人的心里是永遠都會想著對方的。

我的小伙伴作文6

  說起我的小伙伴,可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個,他就是人送外號“小諸葛”——小宇。

  他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長得高高的個頭,頭小腦袋留著短發(fā),總喜歡身穿一身藍色的衣服,給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答問題的時候,不論多么難的題目,那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會上,為我們隊立下汗馬功勞,把對面說個“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手,可為我們班爭得了許多榮譽,做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點就是做任何事情都能堅持,一切困難遇到他都會都不在話下。

  “唉?你怎么也要參加?”今天老師宣布有英語演講比賽,可以自主報名。我不假思索地舉起了雙手,因為在上次我拿了很高的獎項。可是老師說:“還需一個同學(xué),誰想要報名!比囝D時鴉雀無聲,老師的眼睛審視著每一個學(xué)生。突然,有一雙手高高地舉了起來,我頓時傻了眼,舉手的正是小宇,英語老師笑了。我心想:為什么你要來參加呢?于是下了課,我去找他幫我解答這個問題。他笑著說:“我想借助這次來提高英語成績。”我心里暗暗替他捏了把汗。

  我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子,因為我資質(zhì)好,老師給我補課可以說是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會和忘詞的現(xiàn)象,可是他并沒有因為這樣放棄。看他一臉的為難,我勸他說:“實在不行,你就放棄吧,每天這樣多累!”他卻繃著臉,一本正經(jīng)地說:“不行,做事情要必須要有始有終!蔽冶凰难凵裰械膱远ńo震住了。因為我背得很熟,所以節(jié)省了很多時間?墒撬麉s不行,為了練習(xí)好,他十分刻苦,經(jīng)常是獨自坐在一角,靜靜地背著英語。漸漸地,他的口語有了顯著的提升。

  終于迎來了比賽,我詢問道:“緊張嗎?”而他卻笑著說:“緊張什么?我們要對自己有信心,加油,也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢!”在比賽中,我們充分發(fā)揮實力,他竟然得了第二的好成績。真沒有想到,英語落后的他能夠迎頭趕上,而且為班級爭光。堅強、樂觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶,這樣的朋友誰不喜歡呢?

  這就是他——小宇,一個能給帶來無限歡樂的好伙伴。

我的小伙伴作文7

  我有一群小伙伴們,我們經(jīng)常在一起玩耍,我們有著不同的性格和特點,我們也有著不同的愛好。但我們在一起交流玩耍,都會給彼此帶來快樂。

  我的小伙伴們中最大的是仝浩宇,其次是趙琛,巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長著一張圓臉,有著一個將軍肚。胖胖的,走起路來一搖一擺,鑰匙在胸前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼,像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的,他那張看似老實的臉上常常泛起狡黠的笑容,令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的,經(jīng)常吃零食,因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動作還要笨拙,而且很愛吹牛。其次是吳錚,他有一張俊俏的臉,身材不算高,卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航,他善于攀爬,是飛檐走壁的的能手。

  有一次,我們玩累了,便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想,說:咱們給每個人都起個動物名把?好。我們同意了。這一開始,大家便七嘴八舌的爭論起來。仝浩宇在我們之間最厚道、開朗,也很老實,也最具有威信,大家尊稱他為德高望重的企鵝;趙琛行動笨拙,又高又壯,又很狡猾,被大家推舉為麒麟;吳錚聰明機智,動作靈活而敏捷,自取名禿鷹;常世航身輕如燕,速度快,又不愛惹事,喜歡以靜制動,被大家稱為飛兔名字商定完成,我們又開始討論麒麟到底長什么樣?吳錚率先發(fā)言:‘麒麟’應(yīng)該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長什么樣呢?常世航問道。沉默了片刻后,仝浩宇說:應(yīng)該是龍頭。‘麒麟’應(yīng)該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己(麒麟)變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說:龍本身就有角。過了一會兒,吳錚機敏地說:‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜,就它了!聽到這個結(jié)果,我們哄堂大笑。笑得前仰后合,趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑

  我們幾個人雖同處在一片藍天下嬉戲,但愛好卻大不相同:仝浩宇喜歡打乒乓球,趙琛喜歡打電子游戲,吳錚喜歡打籃球,常世航喜歡跑步

  雖然我們性格不同,愛好不同,但是我們之間的關(guān)系卻十分融洽。因為在這里,我們每個人都有屬于自己的一方天地,可以展現(xiàn)自己獨一無二的個性和喜好。我們每個人都會用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個人都會收獲充滿幸福和歡樂的友誼之果!

我的小伙伴作文8

小伙伴:

  你好!

  小伙伴,你知道嗎?我很想向你提一些意見,可礙于面子,我一直說不出口。今天我把它提出來,希望你能接受,改正自己的缺點。

  小伙伴,時隔一年,我倆又同班了。我很高興,因為我一直把你當(dāng)朋友看待。之前,媽媽一直叮囑我:“又要跟那小魔頭同班了,課余時間別跟他玩耍,離他遠點!蔽倚α诵,心中不以為然。

  是的,以前在班上,你是個混世小魔王,總是調(diào)皮搗蛋,在學(xué)校里,粗魯?shù)仨斪怖蠋,野蠻地欺負同學(xué);在家里,總是欺辱保姆阿姨。你家的保姆就像走馬燈似的換了一個又一個,同學(xué)們都當(dāng)你是瘟神,敬而遠之,老師氣得罵你是害群之馬。

  可是,那時候你還小,不懂事。如今,你已是小學(xué)五年級的學(xué)生,長大了,應(yīng)該慢慢學(xué)會自制。

  但這幾周來,你的.所作所為讓我大吃一驚,我很難過。因為你不但沒有改正缺點,反而變本加厲了。

  記得上個周末,我們?nèi)コ烤。一路上,你邊走邊拍打著籃球。大清早,“乒乒乓乓”的特別刺耳,你的保姆阿姨善意地提醒你:“別邊走路邊拍,又不安全,而且會吵醒睡覺的人們!蹦阋粋白眼,拋給保姆一句:“不關(guān)你事!”不一會兒,你覺得褲兜里插著那瓶礦泉水礙事,卻不言語,掄起礦泉水瓶,劈頭蓋臉地朝保姆扔去,阿姨躲閃不及,被你砸中了肩膀,痛苦地“啊”一聲。你卻毫無愧疚之意,在一旁幸災(zāi)樂禍地叫道:“砸死你!”這時,同路的一位阿姨立刻皺起眉頭,露出一臉的鄙視和厭惡。我默默地看著這一幕,心里難過極了。

  在學(xué)校里,你還是隔三岔五地闖禍。在教室里打籃球,砸破了日光燈,卻還百般狡辯;無緣無故地打同學(xué);撞著了老師不道歉,反而還惡語相見……同學(xué)們一見你就煩,不愛和你交往,老師見了你頭就大了。

  小伙伴,你怎么能這樣呢?我們大家,人人都平等,沒有貴賤之分。我們應(yīng)該先尊重別人,這樣才會得到別人的尊重。你應(yīng)該學(xué)會尊敬老師,團結(jié)同學(xué),對你身邊的人有愛心,這樣,原本聰明可愛的你才會受到更多人的喜愛,大家才會把你當(dāng)朋友,你就不會離群、孤單。

  小伙伴,我真希望你能聽聽我的意見,改一改吧!別再調(diào)皮,做個有禮貌,有愛心的好學(xué)生。

  祝:

  學(xué)習(xí)進步!

  你的好友

我的小伙伴作文9

  我的鄰居,同時也是我最好的伙伴,我們在一起度過了八個春秋。在這八個春秋里,我們一起經(jīng)歷了許多事,也讓我從他身上學(xué)到了很多、很多。

  他長得十分帥氣,是一個典型的小帥哥。圓圓的臉蛋上長著一對彎彎的月牙似的眉毛,下面鑲嵌著兩顆葡萄似的水汪汪的大眼睛,高高的鼻子挺在臉上。發(fā)笑時還會露出一排潔白雪亮的牙齒和兩個深深的、迷人的小酒窩。他有著潔白的皮膚,還時常穿一身雪白的衣服。跑起步來猶如一匹奔馳的駿馬馳騁在疆場上。就是因為他的這些特點,才有了他的外號"小白"。

  他樂于助人,不管別人遇到什么難處,他都會向別人伸出援手。記得有一次放學(xué)回家,我倆走在路上說笑著,迎面飛奔過來一輛自行車,差一點就撞到了我們,我立刻破口大罵說:"騎車不長眼啊!差點就撞到人了!"走到路口,我們看見有個小男孩躺在地上,捂著腿,嚎啕大哭。我想一定是剛才那輛自行車干的"好事"。我看了看小男孩,拉了拉小白的手說:"不用理會,我們快回家吧!"但他卻甩開了我的手,走過去安慰那個小男孩。我也情不自禁地走了過去,對小男孩說:"我們送你回家吧!"小男孩高興地答應(yīng)了,告訴了我們他家的地址。"小白"一把背起小男孩,往小男孩家走去。路上,他汗流滿面,我說:"讓我來吧!"但他搖了搖頭拒絕了我,說:"我能行。"最終,他憑自己一個人的力量將小男孩送回了家。

  他不但樂于助人,而且十分有愛心。

  記得一個火熱的夏天,我倆正在他家吹著空調(diào),看著電視。忽然聽到他家的狗叫得十分厲害,于是我倆便將頭探出窗外張望,一看原來是個拾破爛的受不了太陽的炙烤,坐在"小白"家大樹底下乘涼?戳诉@情景,"小白"立刻起身從冰箱里拿了一瓶礦泉水。我說:"你這是干什么?"他笑了笑,于是跑出了家門,我也跟著追了出去。出乎我的意料,他講水拿給了那個拾破爛的人。對別人來說,這是一瓶普通的礦泉水,而對那個拾破爛的人來說這瓶礦泉水有著非同尋常的意義。

  "小白"不僅是我的伙伴,也是我的老師,陪我一起玩,一起學(xué)習(xí),一起成長,還教會了我如何做人。

我的小伙伴作文10

  他長著一張胖乎乎的臉,根根站起的黑色短發(fā),一對彎彎的濃眉毛下,鑲嵌著一雙圓溜溜的眼睛,他就是我的小伙伴——明明。明明平時最喜歡穿藍黃相間的運動鞋,白色的運動衣,使人一看就知道他是一個活潑的小男孩。

  我們是一起在乒乓球館打球的小伙伴,一次教練把我們一起練球的小伙伴分成倆個組,練習(xí)乒乓球?qū)贡荣,明明被我打敗了,非常不悅得對我說:“我不相信我打不過你,這個星期六下午2點在乒乓球館乒乓球桌上決一勝負,不見不散!蔽沂宙(zhèn)定的說:“比就比,誰怕誰!”

  星期六下午2點,明明來到了乒乓球館和我比了一場打乒乓球,結(jié)果明明輸了,還不認輸,明明與我星期日下午2點在乒乓球館乒乓球桌上再比一場。

  星期日下午2點,我來到了乒乓球館,看見明明早已拿著自己的球拍等我了。我拿起球拍說:“開始吧。”開始我發(fā)了一個旋球,明明沒接住,我先得一分,接著又發(fā)了一個快速球,想給他來個下馬威,沒想到明明用力挑了過來,我說:“接招吧!”我用了很大的力量把球抽了過去,“啪”的一聲,球打在對方的桌上,蹦出很遠,我輕松的以2比0領(lǐng)先,我非常驕傲,明明擦了擦汗,瞪圓了眼睛,趁我沾沾自喜的時候發(fā)了一個旋球加兩個抽球,把比分扳到2比3,他領(lǐng)先了,就這樣,你來我往,你推我擋,乒乓球在桌上蹦來蹦去,僵持了很長時間,這時我心里緊張起來了,心想:沒過幾天明明的球技會長的這么快!追趕上來了,而且反超一分,此時我驕傲的情緒一掃而光,拿出了真本領(lǐng)和他比了;明明發(fā)了一個旋球,我穩(wěn)穩(wěn)地接了過去,沒想到竟然擦到了球臺的邊上,直著彈出去了,非常幸運。我發(fā)了一個快速球,明明反旋了過來,我一個抽球狠狠的把球打到了明明的桌面上,又取得了一分,我又發(fā)了一個旋球,又得了一分,這下的比分是5比3,明明的臉蛋氣得通紅,看來他要和我拼了。明明與我不分上下的拼了一會,比分到了9比9的時侯,我們倆已經(jīng)是大汗淋漓,互相都非常緊張,都想著把對方打敗。明明一個快速球發(fā)過來,我輕輕的挑了過去,明明又抽了過去,我也接住了,以一個旋球打了過去,明明見此球來勢兇兇,心里更緊張了,只有用抽球碰碰運氣了,但是球拍碰到了球,打到了我的桌子上,明明以10:9的比分勝利了,明明說“險勝,險勝!

  雖然明明的學(xué)習(xí)不是很好,但我要學(xué)習(xí)他不服輸?shù)木,以后我在學(xué)習(xí)上也要有這種精神,只有努力去做每一件事,才能把事情做好。

我的小伙伴作文11

  他!是一個活潑的小男孩,他長著一頭黑發(fā),晶亮的眼睛閃著耀眼的光芒。顯得容光煥發(fā)。潔白的臉龐露出從容的態(tài)度和大方的氣派。這就是我的朋友,他的名字叫小剛,他是一個誠實的孩子,更是我最要好的朋友。下面,我就介紹給大家認識吧!

  有一次,我們上體育課,老師讓我們打羽毛球,我們正在興高采烈地打羽毛球。小剛十分用力,“嗖”的一聲,羽毛球被小剛打出了學(xué)校的范圍之外。我們十分擔(dān)心,因為這樣我們無法向老師交代。我們馬上奔出學(xué)校去尋找羽毛球。我們分頭去找,找了許久,都沒有找到,我們急的像熱鍋上的螞蟻。我們這兒找找,那兒尋尋,可連球的影子也沒見著。只好垂頭喪氣的回到操場,咋辦呢?我們心里像墜著塊石頭一樣,沉甸甸的!敖磺!”體育老師喊道!14、15……咦?怎么少了一只球?誰還沒交?”沒有人回答,老師又一次嚷道,可隊伍里還是沒有人回答。老師讓已交球的同學(xué)找人證明一下。我們倆相互點了一下頭。便混過去了。

  第二天,我經(jīng)過教導(dǎo)處的時候,我看見了熟悉的身影。仔細一看,哦,原來是小剛。他在這兒干什么呢?只見他低下了紅得像蘋果一樣的頭。他說:“對不起,老師,是我錯了,昨天是我弄不見了那個羽毛球的!闭f完,他從書包里拿出一個新的羽毛球。老師緊皺的眉頭松弛了下來,說:“不要緊,知錯能改,這就是好孩子!毙偝鰜砹,我問:“你為什么要這樣做,昨天不是混過去了嗎?你為什么還要把新的羽毛球帶回學(xué)校?”他回答得十分詳細,至今我也清清楚楚地記得,他說:“因為這是少先隊員必需擁有的一種美德,昨晚我回到家里,心里還惦記著這一件事,我一想到這件事心里就忐忑不安,我想如果沒有了這個羽毛球別人該怎樣上課呢?我做作業(yè)一直做到九點多鐘,我心里終于忍耐不住了,我用零花錢買了一個新的羽毛球,看著這個新的羽毛球我的心也平靜了下來,心安理得了!

  我有這樣的一個好朋友,我感到無比的自豪。難道我這個朋友的高尚品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí),不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?

我的小伙伴作文12

  我有一個要好的小伙伴,她善良且真誠,每當(dāng)我打開記憶的閘門,都仿佛聽見了她真誠的話語,看見了她燦爛的笑容,一切都像發(fā)生在昨天,而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證,隨著歲月的久遠歷久彌香。

  事情發(fā)生在元旦前夕,一向要好的我們因為一點小事起了口角,幾天過去了,執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧,可終究不肯低頭。就這樣僵持著,彼此都不肯邁出那一步。

  此時班里正好舉行盛大的元旦晚會,大家各自精心準(zhǔn)備了賀年片。當(dāng)同學(xué)們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來到班里時,安靜的教室立刻沸騰了。同學(xué)們紛紛離開座位,到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著,無意中瞥見了X,竟有些猶豫,發(fā)不發(fā)給她呢?我們曾經(jīng)一度很要好,就因為一件小事起了沖突,可是,如果我主動豈不就代表我示弱了嗎?不行,絕不能這么做。我轉(zhuǎn)念又想,畢竟一起學(xué)習(xí)生活了五年,在新年到來之際連個祝福都不留,是不是太不近情理了呢,就這樣躊躇著……

  正當(dāng)我猶豫不決的時候,突然看到一個身影向我這里緩慢走來,我定睛一看,是她!她來干什么?我正想轉(zhuǎn)身走開,卻看見她紅著臉結(jié)巴著對我講:“小鷗,我知道這次爭執(zhí)是我不好,是我太沖動了,但是新年快到了,我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你,希望它能做潤滑劑,化解我們心中的隔閡,好嗎?”說完,她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠摯的話語,我不禁有點哽咽,連忙答道:“是我不好,是我有錯在先,但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以后我們之間不會再有矛盾了,給,這是我給你的賀年片!闭f著,我取下了最漂亮的那一張,遞給她。

  “讓我們拋開從前的一切,從此以后就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線,我們手指著,齊聲讀道:“彼此理解和寬容,會使友誼更加美好!”然后相視而笑,擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱,寬容的擁抱,是隔閡之后又歡聚的擁抱。

  這樣一個寬宏大量的女孩,用她的愛心與真誠,與我共同鑄就了一份真摯的友情,我從心里對她有著萬千的不舍與珍惜。

  夜,那么靜,皎潔的月光穿過窗戶照進屋里,照在桌上的賀年片上。我合上它,內(nèi)心久久不能平靜,她就像這月光般純凈美好,多想留住她,留住這份溫暖,以往的生活與爭執(zhí)會像一串甜美的糖葫蘆,散發(fā)著迷人的酸與甜,讓人回味無窮。

我的小伙伴作文13

  我有許多小伙伴,但和我最要好的是金逸佳。我們倆是發(fā)小,是形影不離的好伙伴。她長得非?蓯郏簣A圓的臉上一雙小眼睛,一笑,眼睛瞇成一條縫。她個子不高,活潑可愛,是一個十足的小蹦豆。說起金逸佳,發(fā)生在我們倆身上的故事可多了。

  記得有一次,我們?nèi)液徒鹨菁讶医Y(jié)伴去云臺山旅游。早上天氣晴朗,我們開車出發(fā)了。我有暈車這個毛病,金逸佳就主動把前排靠窗戶的座位讓給了我。我非常感動,連聲說“謝謝”。一路上,金逸佳陪著我,當(dāng)我不舒服時,她就給我講一些有趣的事,或說一些笑話逗我開心。不知不覺中,我們就到了目的地。

  吃過午飯,我們開始爬山。云臺山的景色美不勝收,特別是紅石峽獨特的地貌,果然名不虛傳,令人難忘。我和逸佳一路玩得那叫盡興,回到賓館時,天都快黑了,我們還覺得沒有玩夠。

  吃晚飯時,不知怎么地,我感覺有點難受。坐在旁邊的金逸佳見我很少動筷子,忙關(guān)切地問我:“是不是飯不好吃?還是不舒服了?”我趕緊回答道:“沒事,可能是下午玩得有點累了吧!”“那明天還能玩嗎?”她一邊問著,一邊又摸了摸我的腦門,“呀,你好像發(fā)燒了,吃點藥吧,我那里有!

  我們很快回到了各自房間里休息。不一會,金逸佳就來到我這里,她把帶來的退燒藥片掰成小快,讓我趕緊吃下去,還輕聲問我:“水燙嗎?要不要再對點兒涼水?”看著為我跑前跑后,一會兒拿藥,一會兒倒水,一會兒安慰我的金逸佳,我真是感動。我想:“別看金逸佳歲數(shù)比我還小,個子也沒我高,卻像個大姐姐似得關(guān)心我,我一定要向她學(xué)習(xí)!”這次旅游,因為有了金逸佳,我過得非常開心。

  還有一次,我碰巧見到金逸佳的一位同學(xué),她跟我聊起了金逸佳在學(xué)校的事情。她說:“你和金逸佳是好朋友呀。金逸佳在我們班里不但學(xué)習(xí)很好,而且樂于助人,同學(xué)們有什么困難,她都會盡自己最大的努力去幫助同學(xué)。平時,她也非常關(guān)心同學(xué),同學(xué)們都很喜歡她!

  這就是我那樂于助人、關(guān)心他人的好伙伴——金逸佳。我為我有這樣一個好伙伴而感到驕傲和自豪!

我的小伙伴作文14

  在我的腦海里,時常浮現(xiàn)出這樣的畫面:一個11歲的大哥哥,牽著一頭水牛來到池塘邊的草地里,水牛吃著草,他卻鷂子翻身般地躍入水中,一會兒蛙泳,一會兒仰泳,一會兒一個猛子鉆入水底……

  他──就是我的堂兄楊永康。

  我和他,一個是城里人,一個是鄉(xiāng)下人。記得7歲那年的春季,父親帶我到鄉(xiāng)下大伯家作客,我見到了這位大哥哥:黑黑的皮膚,大大的眼睛,瘦瘦的身材。爸爸告訴我,他就是我的堂兄。后來,我就只管叫他康哥了。大伯說釣龍蝦是康哥的拿手好戲,我喜不自勝,要他帶我去釣龍蝦?蹈缏牶,笑得前俯后仰,說:“春季不是釣龍蝦的季節(jié),現(xiàn)在是釣不著龍蝦的!

  我問康哥,現(xiàn)在除了不能釣龍蝦外,還有啥好玩的呢?

  康哥神秘地對我說:“現(xiàn)在嘛,要數(shù)搗鳥窩最有趣了,不過……老師不允許我們搗鳥窩。”

  我從未見過鳥窩,更談不上搗鳥窩了,我想那一定是很好玩的!于是纏著康哥,要他帶我去搗鳥窩。康哥被我纏得沒有辦法,只好說:“搗鳥窩可以,但搗出的雛鳥和鳥蛋要放回原處,只有你答應(yīng)了這個條件,我就帶你去搗鳥窩!

  為了能看到搗鳥窩,我能不答應(yīng)康哥開出的條件嗎?

  不看不知道,一看嚇一跳!我原以為搗鳥窩就如同在地上拾東西那樣簡單!沒想到一個普普通通的鳥窩,居然掛在離地面很高很高的樹叉上!康哥指著那高高在上的鳥窩,說:“你敢不敢爬樹去搗?”我想要是輸給哥哥多沒面子。课毅T足了勁向上爬,結(jié)果呢,連2米高都爬不到。康哥笑道:“瞧我的!”只見他輕舒猿臂,款扭狼腰,噌楞楞幾下便上去了。不一會兒,他又從樹上“嗖嗖”地爬了下來。只見他手里拿著一只雛鳥和兩只鳥蛋,說:“看!這只雛鳥就是從那鳥窩里搗出來的,可惜你不會爬樹,要不,你也可以親自到樹上去看看。”我羨慕不已,康哥還真有兩下子。待我看完雛鳥和鳥蛋后,康哥又將它們放回到樹上的鳥窩中。

  “你要是夏天來就好了!那時,我可帶你到池塘邊釣龍蝦。不過最有趣的還是捉鱔魚。在稻田那松軟的泥里,只要發(fā)現(xiàn)鱔魚打的洞,往里面一搗就能捉住鱔魚,運氣好的時候,半天就可以捉一滿桶呢!”康哥得意地說。

  兩天很快就過去了,我和康哥就要分手了。臨走時,康哥送給我一只鳥龜,要我好好養(yǎng)它,并邀請我暑假回來捉鱔魚、釣龍蝦。

  我戀戀不舍地走了,我向往著鄉(xiāng)村的生活,我盼望著暑假能早日到來……

我的小伙伴作文15

  慧琳既是我形影不離的好朋友,也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子,一張瓜子臉,小小的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人,不過就是因為她的這種可愛才惹人喜愛。

  慧琳是一個讓同學(xué)懼怕,男生也得讓三分,老師面前的乖學(xué)生;哿障脒_成的目的,誰也阻止不了,如果哪個男生不服從她的命令,她就會拳腳相加地對付那個人,硬逼他答應(yīng)。有一次,因為我的另一個好朋友要當(dāng)值日生,慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員,并笑嘻嘻地問他:“我和惠婷可以今天值日嗎?”衛(wèi)生委員聽了,生硬地說了聲:“不行!”慧琳立即把桌子一拍,生氣地說:“!你敢說不行!”說完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓,使衛(wèi)生委員不得不答應(yīng),得到許可,她這才轉(zhuǎn)陰為晴,拉著我的手走了,當(dāng)時很多人目睹了這一切,嚇得都呆住了。

  雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次,我成績不太理想,僅考了78分,失望。沮喪。難過壓迫著我。慧琳心平氣和地安慰我:“惠婷,這一次考砸了不要緊,來,開心點,繼續(xù)加油,下次相信成績一定優(yōu)秀,為了我們共同的目標(biāo),加油!”說完輕輕拍了拍我的肩膀,牽著我一起散散心。我的到她的安慰,心情好多了,頓時振作起來。

  不過,我和慧琳的友誼也經(jīng)歷過磨難。那是五年級上冊的事了,我們剛當(dāng)上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘Ψ嚼涞约憾蟪沉艘患,一氣之下,還說永遠不做朋友了,當(dāng)時我們中間好像隔了一堵墻,這是我們心里一堵厚實的墻,如果彼此認錯,就不會這么尷尬了。我們一直沒有說話,幾天后,她突然開口跟我說話了,她小聲地說:“惠婷,我不想失去你這個好朋友,原諒我吧,我們應(yīng)該可以像二年級的時候那么好的,對吧?”我一下子心花怒放:“我也希望我們永遠是好朋友!”之后,我們因為經(jīng)歷過這件事,感情越來越深。

  這就是我的伙伴慧琳,我們認識差不多四年了。這中間有過快樂,有過悲傷,這一切一切,都像一顆美味的奶糖,帶給我甜蜜的友誼,并濃濃地糊在心頭......

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