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學(xué)作文

學(xué)習(xí)的滋味作文

時間:2021-01-08 08:17:52 學(xué)作文 我要投稿

【熱】學(xué)習(xí)的滋味作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的滋味作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】學(xué)習(xí)的滋味作文

學(xué)習(xí)的滋味作文1

  一間教室,一張課桌,一本好書,對我這“愛書如命”的人而言,足矣!學(xué)習(xí),使我的心靈得到凈化;學(xué)習(xí),帶給我無窮的快樂;學(xué)習(xí),給予了我豐富的感情;學(xué)習(xí),培育了我高潔的品質(zhì)和情操……我不能不說,學(xué)習(xí)的滋味永遠是甜的。

  古人云書中有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種栗,書中自有車如族,真是有錢又有勢,有字又有詞。

  學(xué)習(xí)的滋味是甜的,書就像一堆堆水果,今天讀一點,明天讀一點,日復(fù)一日,一本本書都消失了,你要去把它追回來嗎?不用,其實,在你的腦里有一個打印機,這個打印機可以把你記下來的知識打印出來。當你需要時,只要腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),就像電話一樣,馬上為你接通。

  學(xué)習(xí)的滋味是甜的。“有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭!敝R和智慧,有時常在你并未存心追求它們的時候偶然間進入到你的記憶倉庫,一旦碰時機,突然觸發(fā),就能比你用心去尋找它們還管用。

  如果有人問我:“學(xué)習(xí)的滋味怎么樣?”我一定會告訴他:“學(xué)習(xí)的滋味是甜的!”

學(xué)習(xí)的滋味作文2

  滋味,本來指食物的味道,可是我認為學(xué)習(xí)和食物一樣,充滿了酸甜和苦澀。

  父母對我的期望很大,從小就培養(yǎng)我,給我報了不少輔導(dǎo)班。我從一年級就接受了“魔鬼訓(xùn)練”,練習(xí)冊堆得像小山似的。其它同學(xué)在周末可以放松、休息、玩耍,我卻在上不同的輔導(dǎo)班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈,上課,做題,再上課。有時為背一篇英語課文,為解一道數(shù)學(xué)難題,我抓耳撓腮,頭也越來越迷糊,心里仿佛有一團雜草破土而出,又像是一團亂麻梳理不清,我也開始打退堂鼓了,心里想:這苦日子什么時候熬出頭呀!媽媽的一句話點醒了我,媽媽說:“學(xué)習(xí)就是苦差事,好成績要靠平時的積累與自己的努力,只有現(xiàn)在感覺到苦才能品嘗到以后的甜!

  從那以后,慢慢地,我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,也感到學(xué)習(xí)并不苦。每次遇到困難,我都盡力去穩(wěn)定我的心,對不懂的問題一定要想方設(shè)法弄懂,每次熟練地背完一篇英語課文,做對一道數(shù)學(xué)難題,一氣呵成寫完一篇作文,那快樂、高興勁就甭提了,這時我苦澀的心突然嘗到了甜味。

  學(xué)習(xí)就是有苦有樂,有酸有甜,有淚有笑,學(xué)習(xí)的滋味五味俱全,它們一道伴隨著我健康、快樂的成長!

學(xué)習(xí)的滋味作文3

  我們這一輩子都離不開學(xué)習(xí),俗話說“活到老,學(xué)到老”。一個人不學(xué)習(xí),就如同走在迷宮里,無法辨別人生的方向。學(xué)習(xí)是漫長的,在漫長的學(xué)習(xí)旅途中,我們會嘗到學(xué)習(xí)不同的滋味。

  學(xué)習(xí)是苦澀的。上個禮拜三,因為放學(xué)早,所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文,讓我們背出來,我一到家就往椅子上一坐開始苦記,好不容易背出來了,又讓爸爸的電視聲音吵忘了,等我終于背完了,太陽公公早已回家睡大覺了。這時我長嘆一口氣,學(xué)習(xí)真是苦呀!

  學(xué)習(xí)也是甜蜜的.。記得有一次,在一節(jié)語文課上,老師提了一個問題,同學(xué)們積極舉手,我也不甘示弱。有的同學(xué)講的不具體,有的同學(xué)沒答到點子上,老師的表情漸漸地嚴肅下來,我結(jié)合了同學(xué)們所有前面回答不具體的答案,再加上一點自己的的答案,一答,老師嚴肅的表情立刻就笑逐顏開了。就如一句話所說的:“六月的天就像娃娃的臉,說變就變”。這里可不是娃娃的臉,是老師的臉!老師向我投來贊賞的目光,同學(xué)也露出驚訝的表情,這時我的心里是甜蜜的。

  學(xué)習(xí)的滋味有苦有甜,也正是因為這千般滋味,才能促成我們千般變化的多彩人生!

學(xué)習(xí)的滋味作文4

  你也許會問,學(xué)習(xí)還會有滋味嗎?我會回答,當然有了,學(xué)習(xí)中有無數(shù)種的滋味,只要你慢慢品嘗,就會嘗遍酸甜苦辣咸,而我已經(jīng)全部都體會過了。我還是和大家說一下我的經(jīng)歷吧。

  酸:在六年級的時候,我們學(xué)習(xí)了一篇文章叫做《荔枝》,講的是一位兒子看到了荔枝就想起了母親的事。文章本來平淡無奇但經(jīng)張老師一講,我們就明白了其中的道理,當時班里的人幾乎都哭了,我也是萬分悲痛,現(xiàn)在想起來心里還有一絲酸辣。

  甜:每當考完試心里就十分緊張。而發(fā)下試卷后發(fā)現(xiàn)我自己的成績比預(yù)想的還要好的多,心中就無比高興。尤其是晚上回家讓父親母親看,被夸上一頓,心里就比吃了蜜還甜。

  苦:但是考不好心里就砰砰地跳,回去也不知道該怎么說,一天的課也沒有心思聽,說什么也聽不進去。晚上回了家,垂頭喪氣地吃著沒味道的飯,不禁有一絲苦味。

  辣:在升級考試之后,每個同學(xué)都要離開,一個相處好幾年的朋友離開自己,一個美好的班級也就此解散,免不了有一絲辣意。

  咸:在一個新的班級中,沒有同學(xué)、朋友,只有重新建立友誼,但是這個友誼之橋,又能聳立多久呢?再過幾年又要分手,好朋友又要分手,就離不開咸味。

  學(xué)習(xí)中的滋味真是太多了,好好享受吧!

學(xué)習(xí)的滋味作文5

  學(xué)生的生活是什么味道?有人說它是酸的;學(xué)習(xí)的生活有苦也有甜。有人說它是甜的;給自己流下了許多快樂與輝煌的時光。有人說生活是苦的;只有刻苦的學(xué)習(xí)才能有甜甜的生活。有人說它是火辣辣的;就像麻辣湯,喝了一口雖然直流眼淚,但有一谷火熱得勁。有人說生活是……

  在上中學(xué)的生活中,生活已經(jīng)被資料所填滿。難道只是為了同學(xué)們的羨慕老師的認可嗎?不是的,我的生活不想這樣。這樣的生活就像一杯白開水;喝下去沒有一點味道。

  可是我不想讓學(xué)習(xí)埋沒了我,我的生活除了學(xué)習(xí)外,還有許多的事情來充實我自己。畫畫;給我的生活加上了色彩。音樂;讓我在緊張的學(xué)習(xí)后得到了完全的放松。游戲;給我的生活加上了調(diào)料。網(wǎng)絡(luò);讓我感到了整個世界的渺小。

  總之我不想讓學(xué)習(xí)把我掩埋。學(xué)習(xí)固然是重要的,但是現(xiàn)代的社會需要的是多才多藝的人。我不想當‘高分低能’的人。

  學(xué)生的生活固然是苦的,但是努力成功后的味道是甜的。要讓自己的生活充滿味道,千萬不要讓學(xué)習(xí)掩埋了自己。

學(xué)習(xí)的滋味作文6

  我漸漸的長大了.通過一年多的時間,就要入初中了,父母為了讓我能考個好中學(xué),每個星期放假都會讓我去學(xué)這樣,學(xué)那樣,很累.現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力也慢慢增添了.

  每當學(xué)習(xí)時,我總是不耐煩,覺得學(xué)習(xí)是去受罪,可每次我這樣想時,父母卻叫得更厲害,說要我趕快去做作業(yè),不然的話就學(xué)不好,我聽到這句話時就很悶,老是認為,學(xué)習(xí)算什么,不就是去做作業(yè),背課文嗎,這么容易誰都可以做到.但是我從沒想到過學(xué)習(xí)也能幫助我們.

  直到現(xiàn)在,我終于開始努力奮斗了,因為我知道了學(xué)習(xí)對我們多么重要.現(xiàn)在我也慢慢地進入書的里面,在知識的海洋生活,思維也漸漸開闊起來.我從書中,從學(xué)習(xí)中明白了許多,也知道了學(xué)習(xí)能夠讓我們的知識更加豐富,讓我們的人生道路更加精彩.我也懂了學(xué)習(xí)是為了什么,學(xué)習(xí)就是為了讓我們有一個好的目標,一個正確的目標.

  經(jīng)過幾次教訓(xùn)和父母對我說的道理,我體會到了學(xué)習(xí)的滋味,這滋味是快樂的,是美好的,是純潔的.我也明白了學(xué)習(xí)是要一個人去努力奮斗而爭取,用事實去爭。

  我愛學(xué)習(xí),更愛學(xué)到的知識.

學(xué)習(xí)的滋味作文7

  我們這一輩子都離不開學(xué)習(xí),俗話說“活到老,學(xué)到老”。一個人不學(xué)習(xí)就會不認識路,假如他碰到一個陌生的地方,不認識路標就會迷路?梢妼W(xué)習(xí)是多么的重要,學(xué)習(xí)是漫長的,學(xué)習(xí)是艱辛的,但學(xué)習(xí)的滋味卻是各不相同!

  有時學(xué)習(xí)是甜蜜的,記得有一次,在上一節(jié)語文課,老師提了一個問題,同學(xué)們積極舉手,我也不甘示弱。有的同學(xué)講的不具體,有的同學(xué)沒答到點子上老師的表情漸漸地嚴肅下來,我結(jié)合了同學(xué)們所有前面回答不具體的答案,再加上一點自己的的答案,一答,老師嚴肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的,六月的天就像娃娃的臉,說變就變。這里可不是娃娃的臉,是老師的臉!老師向我投去贊賞的目光,同學(xué)也露出驚訝的表情,這是我的心里是甜蜜的感覺。

  同時,學(xué)習(xí)也是苦澀的,上個禮拜三,因為放學(xué)早,所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文,讓我們背出來,我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了,又讓爸爸的電視聲音吵忘了,等我背完了,天色已晚,這時我長嘆一口氣,學(xué)習(xí)真是苦呀!

  學(xué)習(xí)的滋味有苦有甜,如果你與好學(xué)為伴,那肯定是甜了;但如果你與懶惰為伴,那當然是苦了!

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