★老師改變了我作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的老師改變了我作文，歡迎閱讀與收藏。
老師改變了我作文1
從小，我就怕事，怕遇到困難，怕學(xué)習(xí)成績差，怕被批評(píng)……所以，遇到什么問題，我總是縮在后面，不敢多說一句話。在班里，成績也普通，所以好像從來沒有關(guān)注過我的老師。就這樣陷入自卑……
如果不是那位老師，我恐怕早已成了問題少年，對(duì)世界充滿不滿……
下課鈴響后，我慢慢地寫著老師布置的作業(yè)。寫完，我又向窗外望去，每天都是如此。
突然，一聲婉轉(zhuǎn)的好似百靈鳥的聲音叫住了我。我回頭一看，是我的音樂老師。她說讓我做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱。我低下了頭，知道我不行，可是老師把我叫到了辦公室。
我縮在角落里，不敢正眼看她。老師說：“如果你想站在那里，我不強(qiáng)求，但孩子，從現(xiàn)在開始，你要認(rèn)真聽我說每一句話，好嗎？”于是她開始進(jìn)入正題，她說：“孩子，我要讓你做合唱隊(duì)的領(lǐng)唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又會(huì)做成什么事呢？”
我羞愧地把頭埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想著：我不行的，我太差勁了。但是老師……她又說：“每個(gè)孩子的心，都是脆弱的，但你為什么要把自己弄得那么自卑呢？
這樣做，你會(huì)成為什么？一個(gè)叛逆的少年？每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，他們的心都是純潔的，你才那么小……“說過老師神情黯淡了，但依然嚴(yán)厲。老師的話語中，充滿了對(duì)我的關(guān)愛。
老師改變了我作文2
那是三年級(jí)開學(xué)報(bào)名那天，來到三（5）班，只見教室里坐著一位女老師，走進(jìn)教室，她便熱情地介紹起了自己，她姓唐名婉，我們的語文老師。
“你叫——？”她微笑著詢問著我。
我連忙回答：“張景曾”。
“你好，張景曾同學(xué)。”她毫不在意我的遲鈍，依然微笑毒著看著我，問這問那。
我打量著這位老師，不管從哪里看，唐老師都是那么和氣，而且只要她一笑，嘴角邊總會(huì)蕩起一對(duì)小酒窩。
也許是她的溫柔，和那親切的話語，打開了我的.話匣子。
我被唐老師的幽默和親切觸動(dòng)了，并對(duì)她產(chǎn)生了好感，這種開頭的友好為后面所發(fā)生的事。
每天她像媽媽一樣關(guān)心照顧著我，一次次的溫暖舉動(dòng)感動(dòng)著我，也改變了我。那一年，我三門功課都是98分。當(dāng)我把這成績告訴她的時(shí)候，她很開心。我知道，這是我的努力和唐老師的希望得到的。有了她的關(guān)心，讓我從一個(gè)對(duì)書一肚子厭倦的人變成了一個(gè)書蟲，也正是唐 老師汗水的澆灌，使我的作文突飛猛進(jìn)，更為打開了書本的殿堂。
四年級(jí)，唐教師因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系被調(diào)到崇明小學(xué)教書去了，我就寫了一封信給老師，還收到了唐老師的回信，信中的那句話我到現(xiàn)在都記憶猶新，“當(dāng)你打噴嚏時(shí)，說明我想你了”。
唐老師不再教我們了，但無論有過多少老師，我總會(huì)想起她，因?yàn)槲抑�，是唐老師改變了我�?/p>
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