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老師的目光作文

時(shí)間:2022-09-30 08:14:25 老師作文 我要投稿

【推薦】老師的目光作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的老師的目光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】老師的目光作文

老師的目光作文1

  我見(jiàn)過(guò)許多人的目光,但老師的目光讓我一生難忘。

  當(dāng)我們上課是,班里是非常的亂,當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí),我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷,陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái),我們看著老師的`目光,好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?我一定要把他找到出來(lái),這時(shí)有的同學(xué)在擦汗,有的低下了頭,還有的坐立不安。

  當(dāng)我們上體育課時(shí),我們都在亂打籃球,10幾個(gè)同學(xué)都受傷了,這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái),好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的,你看受傷了多少人,我們很后悔,之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

  老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文2

  我見(jiàn)過(guò)許多人的目光,但老師的目光讓我一生難忘。

  當(dāng)我們上課是,班里是非常的亂,當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí),我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷,陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái),我們看著老師的.目光,好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?我一定要把他找到出來(lái),這時(shí)有的同學(xué)在擦汗,有的低下了頭,還有的坐立不安。

  當(dāng)我們上體育課時(shí),我們都在亂打籃球,十幾個(gè)同學(xué)都受傷了,這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái),好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的,你看受傷了多少人,我們很后悔,之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

  老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文3

  我喜歡爸爸的目光;我喜歡媽媽的目光;我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

  有一次,老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我,我的心“怦、怦”地直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。突然,老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。

  還有一次,我上課時(shí)不專(zhuān)心,老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話(huà),知道我自己做錯(cuò)了,趕緊坐好,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

  老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗;老師的'目光像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師的目光像一支箭,

老師的目光作文4

  每當(dāng)想起呂教師,我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛,眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會(huì)說(shuō)話(huà),不斷地給我們提示,信心和勇氣。

  一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然,呂教師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請(qǐng)6、16、26、33、13號(hào)吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯,回了教室拿了語(yǔ)文書(shū)就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報(bào)到我得學(xué)號(hào)時(shí)、我?guī)缀鯂樀靡V购粑?/p>

  正當(dāng)這時(shí),呂教師正用鼓勵(lì)的目光看著我。好像在給我鼓勵(lì):你要加油!要為班級(jí)爭(zhēng)光,教師相信你的!我得心慢慢平靜了下來(lái)。我一鼓作氣,拿起書(shū),胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績(jī)?吹絽谓處熗秮(lái)贊賞的目光,好像告訴我取得一些成績(jī)不能驕傲的,要繼續(xù)努力去哦。

  呂教師的目光里有嚴(yán)也有愛(ài)。同學(xué)們?cè)诖葠?ài)的目光下插上夢(mèng)想的`翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天。

老師的目光作文5

  敬愛(ài)的老師,謝謝您這些年對(duì)我們的關(guān)懷還教育,這四年來(lái),我們之間變的沒(méi)有秘密,這個(gè)暑假,我常;貞浧鹉哪抗猓

  老師有時(shí)候,您的目光嚴(yán)厲,有時(shí)候您的目光柔和。

  在我上課不注意聽(tīng)講時(shí),您投來(lái)的目光是嚴(yán)厲的,好象在說(shuō):張思琪,上課要注意聽(tīng)講,不要搞小動(dòng)作,說(shuō)小話(huà)。這時(shí)候,我會(huì)很羞愧。

  在我們下課玩游戲時(shí),您投來(lái)的目光是柔和的,好象在說(shuō):好好玩吧,不過(guò)要注意安全哦!這時(shí)候,我就會(huì)有注意安全的.意識(shí)。

  老師,您的目光會(huì)說(shuō)話(huà),常常教育著我們。讓我由衷的說(shuō)一聲:師恩難忘,望天下所有的老師快快樂(lè)樂(lè),健健康康!

老師的目光作文6

  我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神,是那么的充滿(mǎn)智慧。老師的目光是多么和藹,可親。

  老師的目光是多么的溫柔,但老師的`目光好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的每次和老師視目以的時(shí)候,我總感覺(jué)老師正在與我交流。

  記得有一次上課時(shí),老師正在繪聲繪色的給我們講課文,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師在講課。我卻和同桌聊起了天,我們被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師停止講課說(shuō)道:“同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谏险n不要說(shuō)話(huà)。”我朝講臺(tái)我望去,看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌,我知道老師是話(huà)里有話(huà)。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次,考試時(shí),有些題目不會(huì)寫(xiě),我的心里很著急。老師的目光又再一次的對(duì)我說(shuō)不要害怕,努力、加油,仔細(xì)想想怎么寫(xiě)。這時(shí),我從老師的目光中看出了鼓勵(lì)二字。

  我愛(ài)老師的目光,因?yàn)槔蠋煹哪抗庵袊?yán)厲、有慈愛(ài)、有鼓勵(lì)、有信任……她時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我們。

老師的目光作文7

  我們的班主任王老師有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,她的目光有時(shí)和藹可親,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫暖人心。

  有一次,我們班在跑操時(shí)隊(duì)伍整齊,被學(xué)習(xí)表?yè)P(yáng)了;氐桨嗪螅瑢W(xué)們都手舞足蹈起來(lái),王老師興高采烈的,給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜,王老師甚是高興,給我們看了一節(jié)課的電影,她的'目光中透露出無(wú)限的愛(ài)意,好像春日溫暖的陽(yáng)光,又似潺潺的流水,讓我們充滿(mǎn)了希望與信心。

  王老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。我們班的小賈同學(xué),上學(xué)總是遲到。有一次,全班都來(lái)了,只有他沒(méi)有來(lái)。這不,被王老師逮了個(gè)正著。老師對(duì)著“小賈”使用了“獅吼功”,那聲音,震耳欲聾,震出云霄。王老師嚴(yán)厲的目光,如同利劍一般,像千萬(wàn)根鋼針,教室里鴉雀無(wú)聲,誰(shuí)都不敢出聲。從此以后,同學(xué)們?cè)僖膊桓疫t到了。

  王老師眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),她的目光里包含著對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。

老師的目光作文8

  老師的目光真讓人難忘,當(dāng)我們考試成績(jī)好時(shí),當(dāng)我們得流動(dòng)紅旗時(shí),老師的目光像一縷春風(fēng)拂過(guò)我們的面頰;可當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí),打架時(shí),老師的目光卻像刺骨的寒風(fēng),刺進(jìn)我們的心中。

  有一次老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講課,我卻在課下“神游”,突然我聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音提高了一百八十度度,“方怡琳,方怡琳,”我猛然回過(guò)神來(lái)。!老師用憤怒的'眼神看著我,那目光像火山的巖漿一樣,差點(diǎn)把我燒化了,又像兩把鋼刀,刺進(jìn)我的心田,把我嚇得小心臟都快跳出來(lái)了,從此我再也不敢上課開(kāi)小差了!

  還有一次,期中考試考完的時(shí)候,老師開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù)了,我的心里像幾只小兔子在跳一樣,老師念道:“方怡琳,95分!”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?95分!太好了!老師看著我的眼神里充滿(mǎn)了愛(ài)意,那目光像春日的陽(yáng)光照耀著我,又像柔軟的云朵,拂過(guò)我的心田,我心里美滋滋的。

  這愛(ài)的目光伴我成長(zhǎng),給了我贊許和信任,我好幸福呀!

老師的目光作文9

  同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà),我覺(jué)得很奇怪,只有嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà),還有眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的'嗎?“叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語(yǔ)文課,老師在上面講課,我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦。俊毕胫胫,突然一抬頭,看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺(jué)自己錯(cuò)了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,我以后再也不敢上課走神兒了。上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會(huì)開(kāi)心,同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的。老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的坐姿,看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。我知道了,原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話(huà)呢!

老師的目光作文10

  “世界上的眼睛有千雙萬(wàn)雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽(yáng)的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來(lái).

  記得,一次我們?nèi)w同學(xué)一起辦手抄報(bào),早上老師沒(méi)吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報(bào)放進(jìn)了畫(huà)袋里,結(jié)果,天有不測(cè)風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報(bào),當(dāng)時(shí)我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對(duì)老師吞吞吐吐的`說(shuō)出了實(shí)情,老師聽(tīng)了,有點(diǎn)不高興,從眼睛里留露出了一中疑問(wèn)的感覺(jué).接著,就從嘴里噴出幾個(gè)字來(lái),“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報(bào)紙走了.我見(jiàn)了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.

  “啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.

老師的目光作文11

  我見(jiàn)過(guò)很多人的目光,最吸引我的是老師的目光。

  有一次,我考了全班第一名,老師向我走過(guò)來(lái),那目光好像春日的陽(yáng)光沐浴著我,好像在對(duì)我說(shuō):“張景涵,你要不斷努力,不要驕傲哦!”我驕傲自滿(mǎn)的心情就不翼而飛了。

  記得一次,老師帶我們?nèi)ゴ河危叩叫∠臅r(shí)候,我看到溪水流得很急,嚇得我后退了幾步,往后一看,老師那目光好像一條清清的溪流,在我的心底暖暖流淌,好像在說(shuō):“張景涵,你要勇敢一點(diǎn),跳過(guò)去吧!”我害怕的感覺(jué)消失了,勇敢的跳了過(guò)去。

  還有一次,我考了八十七分,我很傷心,老師那目光就像一把利劍直接插進(jìn)我是心臟,說(shuō):“張景涵,你怎么會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)呢?!”我暗自下決心一定要趕上來(lái)。

  還一次,我們班沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗,老師火冒三丈的'走過(guò)來(lái),那目光就像數(shù)顆子彈一樣射過(guò)來(lái),好像說(shuō):“怎……么會(huì),得不到流動(dòng)紅旗呢?!”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光,是她們陪伴激勵(lì)我成長(zhǎng)。

老師的目光作文12

  韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧,嘿,韓老師的目光還會(huì)說(shuō)話(huà)呢。

  自習(xí)課上,我有一道題不會(huì)做,急的抓耳撓腮東張西望,眼一斜,瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上,正準(zhǔn)備“偷襲”,韓老師的目光就轉(zhuǎn)移到了我身上,他似乎在說(shuō):“畢雪靜,吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考認(rèn)真完成 ……”頓時(shí)我的臉火辣辣的'。羞得我心里直發(fā)燒,韓老師,我懂你的意思,我會(huì)改的。

  在一次語(yǔ)文單元測(cè)試中,我們沒(méi)有考好,心里特別的難受,精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵(lì)我不要泄氣,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),老師的目光,使我心里好舒服。

  我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。

  大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí) 畢雪靜 指導(dǎo)教師:韓 文

老師的目光作文13

  今天,我第一次感覺(jué)到,老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。

  在同學(xué)們乖乖聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,老師的眼神變的溫柔,有時(shí)溫柔的像只小綿羊,在上課的'時(shí)候同學(xué)們還嘰嘰喳喳的拉著呱,老師的眼神像一把鋒利的刀,又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的,死死地盯著我們,我們被那眼神嚇得一聲不吭,那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)到。

  下課了,老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛(ài),可是到了上課,老師的眼神,又變的十分嚴(yán)厲,我希望老師的眼神每次都是溫柔的,但這是不可能的,因?yàn)橹挥袊?yán)厲,才能把我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的小孩,領(lǐng)到知識(shí)的大路上。

  老師的眼神就是讓我們開(kāi)心又害怕。

老師的目光作文14

  世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙,最難忘的是那老師的目光……

  今天,一位副科老師給我們上課。老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓我們回答,我舉起了我的'小手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時(shí)我心想:萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦,還是不舉為好,聽(tīng)人家說(shuō)吧。老師見(jiàn)我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕,答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答,我卻答對(duì)啦,老師又對(duì)我笑了笑,那眼神又仿佛在說(shuō)“ 記住,只要有勇氣,就是對(duì)的!”

  “您,一半有母親的慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

  清晨,太陽(yáng)從東方升起,我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室,看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

  以后,我一定要變的更有信心,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:“只要有勇氣,就會(huì)對(duì)的。”

老師的目光作文15

  小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園,忘不了那互相幫助的同學(xué),然而,我更忘不了的是張老師的目光。

  張老師有一雙“會(huì)說(shuō)話(huà)”眼睛。如果你上課發(fā)呆,她會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著你;如果你考試考得不錯(cuò),她會(huì)用欣慰的目光看著你;如果你欺負(fù)了同學(xué),她會(huì)用責(zé)備的目光看著你。

  有一次,張老師在評(píng)講作業(yè),我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。下課了,我去訂正作業(yè)時(shí)候總是犯錯(cuò)。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過(guò)。我紅著臉對(duì)張老師說(shuō):“張老師,我不應(yīng)該上課的時(shí)候不好好聽(tīng)講,我一定會(huì)上課好好聽(tīng)講的”。張老師用欣慰的目光看著我,耐心地又講了一遍。我訂正的.作業(yè)再也沒(méi)有錯(cuò)誤了。張老師又用鼓勵(lì)的目光看著我。

  這次期初考試,我考得不錯(cuò)。張老師向我投來(lái)了贊許的目光。我下定決心,要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答張老師對(duì)我那贊許的目光。

  張老師的目光是催人奮進(jìn)的,那目光激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

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