【熱】搞笑的老師作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的搞笑的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搞笑的老師作文1

　　我們的搞笑老師是新來(lái)的體育老師。他姓佘，我們卻喜歡喊成“蛇”。佘老師的外形有些搞笑。他的頭上長(zhǎng)著稀疏卻又烏黑的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾根孤獨(dú)的小草豎立在山坡上。他黑乎乎的皮膚好似一張烤焦了的雞蛋餅。

　　“站好隊(duì)伍！”佘老師又在體育館里搖頭晃腦地大聲喊道。這時(shí)，他就像一個(gè)“真人不倒翁”一樣。我們立刻站好隊(duì)伍，筆直地挺立著，猶如一個(gè)個(gè)小士兵。音樂(lè)響起，同學(xué)們神情嚴(yán)肅地做起了操。佘老師開(kāi)始在隊(duì)伍里慢悠悠地“散步”，他有時(shí)候在隊(duì)伍旁邊把眼睛睜得像大彈珠，有時(shí)候在隊(duì)伍后面把嘴巴撇得像彎彎的月牙，還有時(shí)候在隊(duì)伍前面比劃幾下標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，就感覺(jué)音樂(lè)是專門為他設(shè)計(jì)的一樣。

　　突然，佘老師的腳步在一位同學(xué)的旁邊停了下來(lái)，他把眼睛瞇成了一條細(xì)線，湊上去說(shuō)道：“你笑得那么陽(yáng)光燦爛，你的表現(xiàn)怎么樣？”大家的目光聚攏過(guò)去，原來(lái)是楊同學(xué)呀！同學(xué)們開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，以為楊同學(xué)“犯事”了�！鞍察o！”隨著佘老師的大聲一喊，體育館內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸等待佘老師對(duì)楊同學(xué)最后的判決。只見(jiàn)佘老師一轉(zhuǎn)身“嗖”地一下回到隊(duì)伍前面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“楊同學(xué)笑得那么陽(yáng)光燦爛——當(dāng)然是表現(xiàn)不錯(cuò)啦�！睏钔瑢W(xué)“倏”地一下松了口氣，而大家頓時(shí)一頭霧水，等著下文。佘老師接著又晃著身體說(shuō)道：“做操時(shí)應(yīng)該心情愉悅，你們的臉都像刷了層漿糊般地緊繃著，這么嚴(yán)肅難道是怕蛇老師在后面咬你們嗎？”同學(xué)們聽(tīng)完后哄堂大笑，佘老師真幽默啊。不過(guò)回頭一想，這樣緊張卻又風(fēng)趣的體育課才會(huì)讓我們更加愛(ài)上體育吧！

搞笑的老師作文2

　　每個(gè)人都會(huì)有老師。老師中有嚴(yán)厲的、靦腆的、體貼的、聰明的……而我喜歡搞笑的數(shù)學(xué)書師。

　　我的數(shù)學(xué)老師頭圓圓的，像個(gè)皮球。身體大大的像一堆想餅放在一起似的，他的眼睛像葡萄，兩腿像香腸，兩腳像盤子，兩只耳朵大的像西瓜。對(duì)于我這種小吃貨真想一口把數(shù)學(xué)老師吃掉，所以我喜歡叫他“美味”老師。

　　他太可笑了。一次上課，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，很生氣 ，讓他們抄語(yǔ)文課文五遍，可淘氣的同學(xué)們就不一次抄完。一節(jié) ，兩節(jié)，三節(jié)，還不一次抄完。老師無(wú)奈地對(duì)他們做了一個(gè)撇嘴的樣子,讓他們笑成一片第四節(jié)課同學(xué)們都抄完了，我也傻了眼，老師真牛！從此，我越來(lái)越愛(ài)上數(shù)學(xué)課了

　　數(shù)學(xué)老師太有音樂(lè)家的味道了。一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師左手拿著書，右手對(duì)著我們指指點(diǎn)點(diǎn)地講數(shù)學(xué)題，他的手一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，真像個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮員呀!漸漸地我們也學(xué)著老師指指點(diǎn)點(diǎn)，像上音樂(lè)課一樣。老師一回頭，我們立即放下手，老師覺(jué)得很奇怪，我們卻很開(kāi)心。

　　下課時(shí)，我們都會(huì)看一下下節(jié)課上什么，一知道是數(shù)學(xué)課我們就樂(lè)了，因?yàn)槔蠋熆倳?huì)很早的來(lái)到班級(jí)。真的，老師像平時(shí)一樣早早地來(lái)到班里，劉昊喆和一些同堂們一看，還沒(méi)等老師放下書，他們就撲向老師，把數(shù)學(xué)老師團(tuán)團(tuán)圍住，有的抱腳，有的抱手，玩的可開(kāi)心了，上課鈴響時(shí)同學(xué)們來(lái)到座位上，我們才發(fā)現(xiàn)老師在進(jìn)臺(tái)上，好像老師是一個(gè)從殼里蹦出的小雞似的。

　　我喜勸我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)搞實(shí)的數(shù)學(xué)老師。

搞笑的老師作文3

　　我們有趣的老師是新來(lái)的.體育老師。他的姓是她，但是我們喜歡喊“蛇”。佘老師的樣子有些滑稽。他的頭上長(zhǎng)著稀疏但烏黑的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是幾棵孤零零的小草站在山坡上。他的黑皮膚像一個(gè)燒焦的蛋餅。

　　“排隊(duì)！”她在體育館里搖頭晃腦地又喊了一遍。這時(shí)，他就像一個(gè)“真正的不倒翁”。我們立刻站成一排，筆直地站著，就像小兵一樣。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，學(xué)生們開(kāi)始認(rèn)真做練習(xí)。她老師開(kāi)始在隊(duì)里慢慢“走”。他有時(shí)像隊(duì)旁的大彈珠一樣睜開(kāi)眼睛，有時(shí)像隊(duì)后的月牙一樣撇著嘴，有時(shí)在隊(duì)前做幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，感覺(jué)音樂(lè)是專門為他設(shè)計(jì)的。

　　突然，佘老師的腳步聲停在了一個(gè)同學(xué)旁邊。他把眼睛瞇成一條細(xì)線，說(shuō)：“你笑得那么燦爛。你的表現(xiàn)如何？”所有人的目光都聚集了過(guò)去，原來(lái)是楊！學(xué)生們開(kāi)始議論紛紛，認(rèn)為楊“得罪了”�！鞍察o！”隨著佘老師的一聲大叫，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都屏住了呼吸，等待著她對(duì)楊的最終判決。我看到她老師轉(zhuǎn)過(guò)身，砰的一聲回到了隊(duì)伍的前面。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“楊的笑聲太陽(yáng)光了。當(dāng)然——是不錯(cuò)的表現(xiàn)。”楊突然松了一口氣，大家都疑惑地等著下面。然后佘老師搖著身子說(shuō)：“你做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要開(kāi)心。你的臉像一層漿糊一樣緊繃。嚴(yán)重到怕蛇老師在后面咬你嗎？”聽(tīng)完，學(xué)生們哄堂大笑。老師她太幽默了。但是回過(guò)頭來(lái)看，這么緊張卻又搞笑的體育課，會(huì)讓我們更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

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