我的書法夢作文(通用27篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的書法夢作文,希望能夠幫助到大家。
我的書法夢作文 1
今年是實驗小學建校115周年,身為實小學子,我既開心又自豪。學校就像一個大家庭,進入校園仿佛投入媽媽的懷抱。在這里,我學到了許多知識,懂得了許多道理,認識了許多老師和同學。也正是老師的諄諄教誨,引領我進入書法殿堂。
曾老師是我一年級到三年級的語文老師,她很注重對我們寫字的指導。一年級時還懵懂無知,連筆都拿不清楚。曾老師就手把手,一筆一畫地教我們寫字。我起初字寫得又大又丑,自己看了都沒信心,但老師一直耐心教導我,用心鼓勵我,讓我漸漸喜歡上了寫字。曾老師建議我去學習毛筆書法。有一次曾老師讓我們交一張書法作品,進行班級評選,我交了一張毛筆隸書作品,得到了曾老師的稱贊,并叮囑我一定要堅持練習,以后參加更高級的比賽,我心花怒放,下決心一定要勤練書法。經(jīng)過一段時間的練習,我的書寫水平開始突飛猛進。
三年級期末時,曾老師發(fā)給我一份文件,說:“懋昕,恭喜你入選了“黃慎杯”全國中小學生書法決賽,決賽在三明市寧化縣舉行,而且是現(xiàn)場命題書寫,希望你積極參加比賽。”
接過老師手中的文件,我倍感“壓力山大”,因為現(xiàn)場命題,是考驗選手現(xiàn)場創(chuàng)作的能力,我能行嗎?老師看見了我忐忑的表情,親切地說:“懋昕同學,你要有信心,相信你的努力,一定能取得好成績!
老師的鼓舞,讓我自信滿懷。我馬不停蹄地開始備戰(zhàn),先從字帖入手,熟練隸書的筆畫和結構,為參賽打好基本功。當我想放棄時,就想起了老師的鼓勵和期待,又繼續(xù)堅持練習。
為了讓我們的水平提升,學校還利用假期時間,讓我們到學校進行集訓,還安排了專門的老師指導我們朗讀和書法創(chuàng)作。每天老師們都頂著烈日,義務到校,用心指導我們,老師們無私的付出讓我深受感動;丶液,我們還上傳朗讀視頻和書法作品的照片,老師們很用心的檢查和點評,讓我在朗讀水平和書法創(chuàng)作能力更上一層樓,我對這次比賽更有信心了。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!钡搅吮荣惉F(xiàn)場,我的朗讀和書法現(xiàn)場創(chuàng)作都取得了好成績,最終在一千多人的參賽選手中排名全國賽第38位,獲得了二等獎的好成績。在成績公布的那一刻,我滿心歡喜,覺得自己的努力得到了回報,也更堅定了我學習書法的.信心。
感謝有實驗小學作為我堅強的后盾,讓我有了在書法上飛躍的平臺;感恩實小的老師們用心栽培和無私付出,讓我有機會在更高的舞臺上取得更好的成績。
我的書法夢作文 2
有一天我放學回家路過廣場,發(fā)現(xiàn)那里邊圍著很多人。我也去湊了個熱鬧。哇,只見一個無臂殘疾人口中銜著毛筆在“寫字”。觀眾看到的是正面,而他是反著寫。大家都說字“寫”得太好了,都贊不絕口。我看了那出色的字跡,也不停地鼓掌。
回到家里,我眼前始終浮現(xiàn)著那個殘疾人“寫字”的情形,也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香,不吃不覺餓的地步。但就是那幾天后,我有了一個夢想——當一個書法家。
于是,我開始練習書法了。剛開始練硬筆,自我感覺還不錯。可和書上的字對比,我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天,我一有空,就照著書上練。有時,才練幾分鐘,那討厭的汗水就流下來了,濕了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎,字沒寫多少,濕了的紙倒堆成了一座小山了。然而,更令人討厭的是,蚊子又來湊熱鬧了。它們一會兒在我耳邊“嗡嗡”叫,一會兒又不知停在哪里咬一口,讓我不得安寧,真想出去玩,可放下筆走向門口又退了回來。點好蚊香,我繼續(xù)寫,因為我不想放棄。
有人說:春種一粒粟,秋收萬顆子。一分耕耘,一分收獲。功夫不負有心人,后來我的硬筆書法作品獲得了校級一等獎,在得到證書的那一刻,我心里無比喜悅。但我心里卻想著要寫好毛筆字。于是,我便去書法班報名學習軟筆。
設想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。剛開始學習,拿著毛筆手就抖,字沒寫出幾個,倒弄出了一雙“黑手”,把書法紙也弄臟了。好不容易寫出幾個字,可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣,而且還像我小時候走路一樣,一個個都“站不穩(wěn)”。抹抹汗水,看看那些字,我癱坐在椅子上,開始懷疑自己,“難道我不是練軟筆書法的'人?”但當我看到別人寫出那么蒼勁有力的字時,我又想,“他們能行,我為什么不行?”于是,我不停地品味著老師教的方法,先書空,再在紙上練習,有時臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往,我終于也能寫出像樣的字了。
我想,只要我不停步,我一定會實現(xiàn)我的夢想的!在我成功的那一刻,我會明白所有的努力和汗水都是值得的。
我的書法夢作文 3
四月的天氣,陽光明媚。比賽現(xiàn)場,溫暖的陽光卻好似利劍一般射進了窗戶,熱得我豆大的汗珠從臉頰滑落。不經(jīng)意間我瞄到了左邊的那位大哥哥,雖然神情十分專注、但眉頭緊鎖,臉上寫滿了緊張;右邊的大姐姐也緊張得早已是大汗淋漓;同我一起來的我的“大師兄”徐培真,他神情自若,臉上掛有一絲笑容,看似十分自信。我收回目光,轉移到了自己的作品上,內心忐忑不安,像一頭小鹿在我心里亂撞,導致我的手抖了一下:這個字又沒有寫好!想到我的夢想就此破滅了,眼淚在眼眶里直打轉,讓我很不甘心,在百般無奈之下我把那個字涂改了一下……時間一分一秒的過去了,比賽結束了,我耷拉著腦袋,把作品交給了評委老師,等待著最后的宣判。
一分鐘,兩分鐘……我如坐針氈,那該死的結果怎么還不出來!“結果出來了!結果出來了!”評委開始念被淘汰選手的名字,這時候,空氣幾乎凝結了,我仿佛能聽見所有人的心跳了!耙○敝桓杏X腦袋嗡嗡作響,天地像在旋轉一樣,我還是沒能成功!
“丁零零,丁零零”,一陣鬧鐘響了起來,把我驚醒了。我這才發(fā)現(xiàn),剛才的書法大賽原來竟然是一個夢,我竟被這個夢嚇得滿頭大汗。想到夢中大賽的結果,讓我有一絲后怕和恐懼。
我的'夢想是當一個小書法家,但是我在夢中卻失敗了。我不禁回想起以前我的書法練習:每次自己的作品被老師表揚并貼在墻上時,我總是感到很有成就感。但是,除了老師要求練習時間,家里我卻沒有花太多時間刻苦練習,即便是老師在場,我也總是干瞪著這毛筆,毫無表情地發(fā)愣,想著和小伙伴在外面高高興興地玩耍時的情景……現(xiàn)在回想起來,覺得很后悔。為了圓我的小書法家的夢想,我會改正不認真的壞習慣,加倍努力,做到專心聽講、刻苦練習。我相信終究有一天,我會站上那高高的獎臺,領取我的獎牌。
眼看一個月的書法大賽臨近了,離自己的夢想越來越近,我一定要爭分奪秒,勤學苦練,讓我的書法水平更上一層樓,早日實現(xiàn)我的夢想。書法夢想,我一定要征服你!
我的書法夢作文 4
記得一年級的時候,媽媽帶我去普陀圖書館欣賞軟筆書法展覽,也許媽媽是想讓我受到藝術的熏陶,在我幼小的心靈里埋下傳統(tǒng)文化的種子。不過,真的很感謝媽媽,就是那一次,我深深愛上了我們的'傳統(tǒng)文化——軟筆書法。其實,現(xiàn)在仔細想想,那個時候的我,對于書法這門藝術并不是真正了解,就是現(xiàn)在也只是略知皮毛。但是那一天,墻上一幅幅書法作品,深深震撼了我,我感受到這就是美,心中莫名涌起一種沖動與憧憬,我也想成為這樣的人,我也想成為書法家,我也期待有一天我的書法作品能在這里展覽。
就在那一天,回到家后,我態(tài)度堅決跟媽媽說:“媽媽,我要學書法,以后長大爭取當個書法家!眿寢屝α,眼里滿是歡喜,于是,我如愿以償?shù)貓笊狭藭ò唷?/p>
上課的第一天,老師給我做的一個橫的示范,我的心里想:這么簡單,不就是畫一條橫線嗎?有什么了不起呀。可當我寫好時,我看我那字,寫得歪歪扭扭,非常粗糙,更不用說筆鋒了,和老師蒼勁有力的橫比起來顯得毫無生氣。當周圍同學看我的字時,我恨不得鉆到地縫里藏著,我繼續(xù)寫了幾個橫,可越寫越差,臉色都變了。哎,此時我有點灰心喪氣,像泄了氣的皮球一般。這時,老師走了過來,手把手地教了我一遍,還鼓勵我說:“你看這樣兒,一看就是書法的好苗子。認真寫,一定能寫好!崩蠋煹脑捵屛抑匦鹿钠鹆擞職,我又拿起筆,寫著寫著似乎找到了感覺,寫得比以前好多了。接著老師又教我寫了許多筆畫,還叫我寫了一些字,我都仔仔細細地觀察,認認真真地臨摹著,最終寫得一次比一次有進步。
就這樣,我行進在書法路上,四年來,我每天堅持練字,也多次在校內,校外比賽中獲得優(yōu)異的成績。當我捧著沉甸甸的一疊獎狀,一種從心底自豪感油然而生。
至今,我也認識了許多書法名家,顏真卿、王羲之、柳公權……當一名杰出的書法家,成為像他們一樣的大家,是我的夢想,我正在一步一步向著他們靠近,通往夢的道路是荊棘的,但我會努力,撥開一層層困難,勇敢地面對這段荊棘路。
我的書法夢作文 5
我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……。書法藝術是我最感興趣的.傳統(tǒng)文化。
從書中了解到,中國書法是一門古老的藝術,歷史悠久,也是我國人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為:篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價值。我從小就非常喜歡書法,我剛練毛筆的時候,手中的筆總是不聽使喚,寫出來的字橫不象橫豎不象豎,難看極了。后來我有點不耐煩了,于是,我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說:“你寫字時不夠認真,心必須靜下來,書法可以修身養(yǎng)性,寫書法時講究入靜,講究凝神靜氣,入靜就可以培養(yǎng)耐性。”
從此我就認真地學習書法了,我的毛筆字也越來越好了。
我的書法夢作文 6
我是一個愛書法的男孩,從二年級暑假開始練習書法,一直到現(xiàn)在。
記得三年級時參加書法比賽,我獲得了二等獎的好成績。一回想起那練字的時光,我就感覺很自豪。
暑假里烈日炎炎,我頂著烈日來到練字班,先認真聽老師講解字體,然后開始一心一意地練字,一遍不行再來一遍,直到練好才可以練下一個字,有時候字寫得不好還會被敲頭,被老師教訓一頓。一開始的時候我都心驚膽戰(zhàn),生怕字寫得不好被老師教訓。
為了練好字,除了在練字班練習,回家后我每天會抽出半個小時來繼續(xù)練習,漸漸地在老師的耐心指導下,我的`字寫得越來越漂亮了,我對書法的興趣也越來越濃了。
俗話說:“嚴師出高徒”。我熱愛書法,我也將更加嚴格地要求自己,希望在老師的指導和幫助下取得更大的進步。
我的書法夢作文 7
我的課余生活很豐富多彩,就像厚厚的書堆在一起。遇到困難時,讀一本書總能讓我豁然開朗。所以拉小提琴,彈琴,練字,都藏在一本書里。當然,我最喜歡的“一本”是書法。
每當練字的.時候,內心都會平靜下來,沉浸在自己的世界里,只聞墨香。老師說“字字是世界,字筆是靈”。在我看來,一句話的確有一個世界,或者說一幅隱藏中國五千年的畫。寫一個單詞,學習一些知識。一句話就是一個市場,真的很熱鬧!
書法課上,每個人都用心寫每一筆每一畫。你的話美,世界就美,你的話丑,世界就被地震海嘯毀滅。也可以聽老師講古人的書法文化。當你著迷的時候,你可以進入古人的時代,欣賞那些文字。書法家用毛筆跳舞。這些作品真是贊不絕口。如果你不著迷,你就會與書法世界隔絕。
書法讓我靜下心來,欣賞書法的美。我愛書法。
我的書法夢作文 8
為什么我的字總是龍飛鳳舞,為什么我寫的字總如行云流飛,為什么我的字總是亂起八糟,為什么我的字總是一塌糊涂,為什么我的字總是有氣無力,東倒西歪,為什么。
太多的為什么,使我無語,戰(zhàn)士沖鋒陷陣,與他并肩作戰(zhàn)的武器,學生孜孜不倦地學習,沒有一手好字豈不為讓人難堪之事,沒有一手好字使人痛惜嗎,沒有一手好字怎能給予一種不同尋常之美。古人王曦之寫字如木三分,使人賞心悅目,附于人一種清新之感,看看我的字,入紙三分都未達到,怎會有美感了,所以老媽幫我報了書法班,我也心甘情愿,第一次帶有一種積極的心情去學,我知道要專心致志,一絲不茍,“可江山易改,本性難移”,字照樣像散了架一樣,唉!我還是寫不好字,每次寫好的字都東倒西歪,最后我才明白,做什么事都要講究刻苦,現(xiàn)在每次寫的.字都比以前好很多了,我明白了,人只要勤奮,每天多練習,字肯定就越寫越好。
我相信,我多加練習字一定會寫好的。
我的書法夢作文 9
書法是中華民族的傳統(tǒng)文化,而且使用漢字書法的國家只有中國。所以漢字書法具有獨特的風格,它吸引了外國的朋友,使他們也熱愛中國的漢字。
暑假,我參加了國風藝術班,老師教我們從最基礎的“一”字寫起。有的同學說:我都上三年級了,還用教嗎?可我呢,注意著老師說出來的.每一個字的細節(jié),重要性,筆畫,都記的清清楚楚,并且在作業(yè)紙上重復練習,比如:千字,橫畫,起筆重,收筆時不要頓得太重,不然頓筆會成大圓點。豎畫起筆頓,然后力量慢慢減少,直到落筆時形成針形。這才是真正的千字。因此,要寫好漢字,并非一件容易的事情。由于我認真刻苦地練習,所以我進步很快,成了班中的佼佼者。最后成為五星級的書法明星。
書法是一種非常深奧的藝術,我要通過平常多練,練一手漂亮的書法。
我的書法夢作文 10
現(xiàn)在我在青少年活動中心學些毛筆書法初下班,因為我的硬筆字寫得很好,沒有經(jīng)過培訓,曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎,所以媽媽給我報了毛筆書法班。
第一天上課,楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法,我下筆的時候,連握筆的手都在發(fā)抖,寫出來的字當然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習之后,我開始找到了感覺,再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習紙上給我做的示范,我照著樣寫,才慢慢的有了進步,經(jīng)過一個半小時的練習,我寫出來的字大大有了進步。
回家的作業(yè)我寫的非常認真,一筆一劃都按照字帖上的寫,功夫不負有心人,在第二次的課堂上,楊老師在我的作業(yè)上打了一個八分,而且是班上最高的得分,楊老師還表揚了我。
一天天的過去了,我的'字越寫越好,和以前的字相比有明顯的進步,到了學期結束,我的得分之和超過了一百分,遠遠高出其他同學,期末評比的時候,我首當其沖地被評為了宮級優(yōu)秀學員。
我的書法夢作文 11
本來我今年七月份參加硬筆七級,毛筆四級中國美術學院等級考試比賽,由于媽媽的一時疏忽:照片因為沒有貼上去,參賽資格就被取消了。
我是從七歲開始學習硬筆書法的,在三年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的'事,要堅持勤學苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的結構就會受到影響。
七月二十日這天,我們書法班舉辦一個書法展,有許多的家長和小朋友來參加,地點在江寺公園。我們臨時發(fā)揮可以寫毛筆楷書、隸書、小纂、草書、行書······寫毛筆字是我最快樂的事!苯(jīng)過兩年的學習,我的毛筆書法水平大有長進,已經(jīng)能寫一手象樣的毛筆字了。這次,我覺得自己寫的也很滿意, 希望明年比賽可以得獎。
學書法讓我懂得了細心做人,認真做事的道理。
我愛書法!
我的書法夢作文 12
星期五的下午放學后,我和往常一樣去小海豚學書法。
我們像平常一樣,靜靜的寫著書法作業(yè)。不知是誰冷不丁的叫了一聲:“!有蜜蜂呀!不得了啊!”大家不約而同地抬起頭,果真,有一只蜜蜂在我們的'頭上盤旋著!頓時,整間教室里得空氣凝固了,我們每個人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂,時不時都會低下頭,有些女生還會尖叫著躲避。就在這時候,教我們書法的蔣老師,趕緊拿起素描本,往蜜蜂撲去,可是,蔣老師連打幾下,都沒打著?偹,蜜蜂落在窗戶上了,蔣老師又抄起本子,狠狠的打下去,可由于蜜蜂速度較快,蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上,“嗡嗡”的唱起了歌,好像在笑我們:“你們打不到我,你們打不到我!”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師,蔣老師東風在起,揪準時機,打了下去,終于,教室恢復了平靜,蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰又喊了一聲:“老師,你濫殺無辜!”教室里又是一陣大笑……
我的書法夢作文 13
曹子琪和我是好朋友,今天我們到少年宮練習完書法,媽媽帶我和她到大潤發(fā)去逛一逛。我們在超市里,買了許多好吃的。曹子琪要買果凍,可是,沒有營養(yǎng)的`東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買,她非要買,我一把就把她手上的果凍搶下來,放到貨架上,曹子琪哭了。媽媽告訴過我,果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪,她還是哭。我看她哭了,心里很難過。于是,我跟她說:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪還是在哭,但是,嘴角卻有一點想笑。然后,我又說:“你馬上就要笑了,你看,笑了笑了!眱蓚媽媽也在逗她笑,曹子琪終于開心地笑了。
我們又繼續(xù)向前走,看到有人在買帳篷。那帳篷,有藍色、紅色、黃色,我非常想要,因為,我想把它放到我家的閣樓上,那樣,我就可以睡在外面的地上了,那該多好呀!可是,媽媽不讓我買,她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。
今天,我們買了很多東西,也玩得很開心!
我的書法夢作文 14
過去受的苦和如今的收獲,我感到十分欣慰,這生活中的傳統(tǒng)文化之我見。我特別喜歡書法,因為它具有豐富的內涵,是中國特有的民間藝術。
在浩瀚的.歷史長河中,有許許多多令我們后代人敬佩的大書法家,比如;王羲之,王獻之,顏真卿,柳公權……我十分羨慕這些大書法家便喜歡上了書法這門獨具中國藝術的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開始練習書法的,在這四年的學習中使我的字有很大的進步經(jīng)常受到老師的表揚。在這四年多的學習中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習,也有數(shù)不盡的收獲。練習書法可不是一件容易的事,必須要勤學苦練,持之以恒,我每天都練書法,這不,我在第21屆雙龍杯全國小學生少兒書畫大賽中榮獲銀獎的好成績。想想時我想起了;“不吃苦中苦,難得甜中甜!边真應了這句話,以后我一定要繼續(xù)努力爭取奪得更好的成績。
中國的傳統(tǒng)文化可多了!以后有時間我們再好好談一談書法吧!我希望我們把中國傳統(tǒng)文化代代相傳,淵源流長。
我的書法夢作文 15
我的書法老師,他們是一對。都是姓王的,一起教我們書法,只是分工不同。王老師審讀作品,教硬筆書法,皇后老師教軟筆,評硬筆書法。
男老師王先生又重又高,女老師王先生柳眉大眼,個子不是很高。
他們對人很好,互相嘲笑,說話的最后一句話總是很溫柔,讓人感覺很舒服。
他們非常擅長因材施教。在他們的`指導下,我的寫作水平日益提高。老師批評我的時候,我是服氣的。我每周換一份,寫大字。老師為此給了我一本書和一支毛筆。
他們是非常有耐心的老師。當一些學生不會寫字時,他們會手把手地教他們,直到他們學會為止。如果一些學生寫得好,他們會給予鼓勵和獎勵,以激勵他們更加努力。
我喜歡他們。我很高興有這樣的老師。我會更加努力,不讓老師失望。
武曌省原平市青年街小學二年級
我的書法夢作文 16
今天,外公送我去上書法課,我們的書法老師是王老師。
第一節(jié)課,王老師給我們講書法的起源和握筆的`姿勢。原來練書法還有那么多有趣的故事,比如書法大師王羲之,為了練好字,把一池水洗筆都洗黑了,后來人們跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的刻苦練習,最后成為一代書法大師。
看著教室里一幅幅書法杰作,有的寫得龍飛鳳舞,有的寫得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊,雖然很多我不認識也讀不懂,但我知道這些都是書法家辛辛苦苦練出來的,我下定決心,也要像他們一樣刻苦學習,好好練習。
王老師又耐心地手把手得教我握筆,教我簡單的練字方法。橫平豎直、一點如桃、一捺如刀……這節(jié)課中,我明白了許多道理,從簡單枯燥的練字中找到了樂趣。
這節(jié)課結束了,看著我本子上打滿的星星,我開心地笑了。
我的書法夢作文 17
我的課余生活很豐富,有畫畫、書法、彈琴……,其中最喜歡的,就是練書法了。
剛開始練時,感覺非常新鮮、簡單,軟軟的毛筆在我手中揮動,很聽話?墒牵^了一段時間,我開始厭倦練書法了,太枯燥,太難了。我心想:練書法有啥好玩的,切!
一次,我練完字回家,感覺手酸酸的,練字站了一個半小時,腳都麻了。字么,也沒啥進步。以前那墨汁的香味,現(xiàn)在聞起來也酸酸的,寫的字像一個個小丑在手舞足蹈一樣。我徹底泄氣了。爸爸似乎看出了我的心思,對我說:“不要像泄了氣的皮球一樣,要加油!”在爸爸的鼓勵和我的堅持下,我的.字一點點進步了,信心一點點恢復了,對書法的興趣也一點點增加了。前幾天,我的書法作品還得到了美術老師的表揚呢!
練書法,不僅可以鍛煉毅力,還讓我懂得了一個道理:不管做什么事情,都不能泄氣!
我的書法夢作文 18
書法,它是特藝術,是傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的'草書、行書、楷書;浩瀚的長河中,涌現(xiàn)出許多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我羨慕書法家,便決定練習書法。
我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,字的進步,還使我懂道理。練習書法可容易的事,要勤學苦練,持之以恒,練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如字的筆畫位,那字的結構受到。
一年半的練習,字越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人!泵刻旆艑W后我到老師家練習寫字?炭嗟膶W習,毛筆字飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中了銅獎,暑假考級中五級的好。想想受的苦和的收獲,感到欣慰,苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。
我想,寫好書法是發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng),培養(yǎng)對祖國的文化熱愛。
我的書法夢作文 19
我的字寫得龍飛鳳舞,這個暑假報了書法班。
媽媽帶我到了指定地點,一進教室,安靜極了,連一只蚊子飛過都聽到見。老師說:“進來吧!”
老師給我一本書,要求:“第一頁抄兩遍,認真寫,寫不好重寫!”我無力回話,拿著紙和筆回到位子上,一個字一個字地認真寫。我用力的在上面“刻”字,字不端正擦了重寫,不端正再擦,重寫……擦擦擦,紙都破了一個洞。
鉛筆還老斷,削得手臟臟的。畢竟是在一樓,蚊子在腳下盤旋,有的`時候還不免咬上一口,好癢啊,可是又不能動,動了字就會寫差。到那時候又要被老師批評,那老師又有口臭,一股生姜的味道。
我回家就跟媽媽說我不喜歡。媽媽勸我說:“堅持就是勝利!辈贿^,收獲還是有的,在老師,同學面前還能炫耀一下自己的好字。
好不容易有點喜歡上了,可又跟英語沖突了,媽媽說:“字有點漂亮了,英語更重要一點。”只好暫停了。
我的書法夢作文 20
經(jīng)過兩年多的培訓,一個月來緊張的選拔,我終于可以代表學校參加萊州市“陽光綠洲工程”寫字現(xiàn)場的匯報展示了。
開始寫字了,我端正地坐著,認真地寫著,力爭把每個字都寫規(guī)范。正在我寫得入迷時,幾位老師來到我的身邊,輕輕地翻著我的漢字書寫記錄冊,不住地稱贊著,并不時地詢問我?guī)拙洹N壹染o張又有點激動……
是這次活動讓我愛上了書法,是老師的辛勤教導讓我進步很大。兩年來,老師手把手地教,一筆一劃地指點,我的字越寫越有勁。沒有毅力是練不出好字的',練字讓我磨練了意志,學會了堅持,還幫我養(yǎng)成了細心的好習慣。
仔細端詳著自己的字,聽著老師的夸獎,我的心里美滋滋的,我對自己更是充滿信心。今后,我還會在老師的指引下,刻苦練字,讓我的漢字書寫水平如芝麻開花—節(jié)節(jié)高!
我的書法夢作文 21
自從爸爸給我報了書法班,我就喜歡上了書法。每天總要抽點空,掂起毛筆,要么蘸著墨汁在紙上寫,要么蘸著清水在黑板上劃。
哦,你們問我學的什么書法?我學的是《曹全碑》。
今天下午,媽媽帶我去書店看書,還說要買幾本我喜歡的書。我蹲在琳瑯滿目的書架下,讀讀這本,又翻翻那本,很有興趣的`樣子。大約過了半個小時,媽媽說:“你去挑書吧!逼鋵,我早就想好要買什么書了。媽媽一聲令下,我直沖“美術出版社”的專架,順手就拿起兩本書法描紅帖。一本“歐陽詢”,一本《蘭亭序》。轉回身讓媽媽看。
媽媽答應了,就去柜臺付了錢。剛回家,我顧不著喝水,翻開“歐陽詢”,就刷刷地寫了起來,一下寫了好幾頁。
你們說我為啥有恁大的勁?因為我親書法,我愛書法。
我的書法夢作文 22
我放學后有很多愛好,比如:輪滑、唱歌、跳舞、玩電腦、羽毛球、跳繩、游泳、跑步……其中,我放學后最喜歡的愛好是輪滑。
今天又是星期六,所以我又可以溜冰了。我很開心。晚飯后,我迫不及待地想和媽媽一起去廣場。廣場上有很多人在鍛煉,包括健美操、羽毛球、秧歌和像我一樣的輪滑......
我穿上旱冰鞋,開始和孩子們玩。我們像一群燕子一樣自由飛翔。這時,一個孩子說:“讓我們賽跑,看看誰先跑完10圈,好嗎?”我欣然同意其他小朋友的'意見,大家開始了追我的賽跑。我的貓用腰和腳在地上推,我腳下的滑輪轉得很快。到最后,我已經(jīng)氣喘吁吁,汗流浹背,筋疲力盡了。但是我玩得很開心。我喜歡這項運動。
這是我放學后最喜歡的愛好,輪滑。
我的書法夢作文 23
當我走進了這個教室,當我開始學第一個字,我心中的想法是怎樣的呢?
這是同學——方志把我領進了這個書法的世界,那明亮的窗戶,在陽光的照耀下,反射光芒;一張張大桌子上鋪著寫字的墊子,上面整齊的排著老師準備的“文房四寶”;這兒有我們這些快活的種子,每天吸收土地中的水份,我們漸漸的長大。
剛來,老師就很關心我,把我安排在班上字寫的.最好的同學旁邊,她名叫——王思琦。老師在教我寫第一個字“一”時,我的手總是不聽使喚,不停的顫抖,那字被我寫得歪歪扭扭的,哎,真羞!大家寫得如此的好,而我呢?就像“一碗稀飯白白的,里面一粒老鼠屎,讓人看了惡心”不過,我不氣餒,要做到勝不驕,敗不餒,我一個字一個字的練,才不過一年,我的橫,點,撇,捺,已運用的得心應手了。這個書法的世界讓我找到了樂趣,讓我找到了靜心的感覺。
這個書法“學堂”,這個書法“之門”,我永遠進去,永遠惦記,永遠……永遠……
我的書法夢作文 24
我與書法結緣在我6歲時的一個假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨游,突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼,起了床。到了下午,我閑著沒事干,便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中,我看到了一副書法作品,這副書法作品每一筆都寫的蒼勁有力,我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的?晌易屑氁豢矗髡呔故且晃恢挥5歲大的小男孩。從此,我便對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣……時光在我學習書法的`毛筆間流逝了,F(xiàn)在,我已是一個10歲的大姑娘了。在這4年來,我不僅僅學會了書法,而且還學會了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時侯,我也曾寫過一兩張毛筆書法,可都是不堪入目的。而現(xiàn)在我寫的書法作品,已經(jīng)能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己,朋友,書法讓我書法讓我充滿活力,我相信,書法將會永遠陪伴著我!
我的書法夢作文 25
今天,是我學習書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學起。他說只要基礎打好了,才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫,別看簡單的一筆,用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的'時候,如果不按老師講的去寫,一會兒寫得像條小蚯蚓,一會兒收筆的時候寫 得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢?哎!急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們,讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了,頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆,我一口氣寫下來,這次滿意了。找到了感覺,手拿筆的姿勢習慣了,寫起來不會費太大勁了。
今天,我們寫“二”,楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿,長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例,我用心地去寫,老師夸我和文睿寫得都不錯。聽到老師的夸獎,心里像喝了蜜一樣甜!
下課了,我還和家軒一起聊天,一起打卡,玩得很開心!我會努力練習,爭取學好書法,寫一手漂亮的字體。
我的書法夢作文 26
今天上午,我要去試學硬筆書法,老師首先讓我練一,先描,然后在田字格上寫,寫完了時,給老師看,老師把好的給我圈出來,再練幾行。下課的時候,我們下去玩,我玩玩這個玩玩那個的,可高興了。上課了,老師讓我練下,我好好練,用心去練,給老師看的時候,老師說:“這個橫還是有點短!泵看味歼@樣,但到了最后,老師滿意的點點頭,我的心里甜滋滋的,非常高興。有時,媽媽問:“你練書法不嫌累嗎?不就沒有玩的時間了嗎?”“不累,而且,練書法和玩似的',一點都不累!辈贿^今天,我的心里有些緊張,但是很想學。老師和我說了缺點以后,我的心里想:“我就不信這個邪勁,我非把他寫好。
”有了這個信心,練的字好多了。媽媽去的時候,老師說:“我準備把這個孩子和那個小女孩去參加一個展覽比賽,寄了去看看!蔽业男睦锔吲d極了。在路上,媽媽問我:“剛剛去就準備讓你參賽,這么厲害呀!”我自豪的說:“誰讓我基礎掌握的這么好。
我的書法夢作文 27
我們班有許多大王:畫畫大王方祝君,遲到大王盛汪俊,調皮大王蔣果……,我今天介紹的是書法大王——鄭詩嫣。
她很愛書法。每天下課時,同學們都出去做游戲了,只有她一個人在教室里練字,當同學們回到教室,鄭詩嫣還沉浸在自己的書法世界里,還在認真的練習著。我小聲地說:“上課啦!”可是,她根本沒聽見,仍低著頭,練著字,我只好用手拍了她一下,她回頭看了我一眼說:“有什么事嗎?”我回答道:“上課了,老師馬上要來了!彼偶泵Φ匕驯咀邮樟似饋。平時,她最愛上書法課,因為她可以安安靜靜地練字。
周六的上午,我去她家玩,一進門就驚呆:她家的墻上貼著大片大片的字,都是她練字時掛上去的.,還有她房間里、桌子上都是她練的字。原來,一手好字不是天生的,是勤奮練出來的。
她就是我們班的書法大王——鄭詩嫣,也是我學習的榜樣。
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