我向往的童年作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我向往的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
我向往的童年作文1
如果現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那么，請(qǐng)務(wù)必幻想出一個(gè)美妙的世界——童年。
——題記
五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶里，時(shí)而又醉在我那向往的童年中，沉醉至此，無(wú)法自拔……
彼時(shí)的我，坐在窗明幾凈的教室里，手邊擺著的是各科作業(yè)與爸媽買來(lái)的各種資料，身邊的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀，我的童年已經(jīng)在這樣的壓力里成長(zhǎng)了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開(kāi)窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開(kāi)始勾勒我所向往的童年畫(huà)卷。
我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫(huà)卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個(gè)隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的作業(yè)，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過(guò)它這一輩子，我也愿靜心聆聽(tīng)它的“心里話”。我想自己努力，像那時(shí)候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫(huà)，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰(zhàn)呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書(shū)中，我們讓歡笑躲進(jìn)那巷中，我們讓心情融入那畫(huà)與落日中。
我最向往的是他們童年時(shí)那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠(yuǎn)的誓言，在那棵老槐樹(shù)下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個(gè)朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學(xué)后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當(dāng)時(shí)火遍大江南北的歌，最后在夕陽(yáng)下留下我們童年的身影，在云朵中藏進(jìn)我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。
我向往的童年，它像是一幅畫(huà)卷，好美，好美，它不是現(xiàn)在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢(mèng)一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會(huì)給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場(chǎng)夢(mèng)，那么……噓，請(qǐng)不要吵醒我，請(qǐng)讓我一直做下去，做下去。
我向往的童年作文2
恍惚間，月下有一女孩，手持畫(huà)筆，描繪屬于自己的童年�！}記。
月夜，浸在一汪柔和的月光里，我來(lái)到公園小徑旁，緩緩移步，周遭靜，純粹的靜，各種聲息浮游上來(lái)，像小花貓的腳尖，輕輕踩過(guò)公園的草地。耳畔溪水潺潺，不時(shí)傳來(lái)人們爽朗的笑聲，蟲(chóng)兒輕聲呢喃，在天地之間。演奏者規(guī)模宏大的交響樂(lè)。一山一水，一草一木，此刻與黑暗融為一體。
走到石桌椅旁，坐下小憩。鄰桌一對(duì)母女吸引了我。小女孩身著白色長(zhǎng)裙，辮梢系著一朵大紅蝴蝶結(jié)，粉紅襯衣的大翻領(lǐng)放在外邊，使得一張美麗的臉龐顯得格外生動(dòng)，桌上鋪著兩三張畫(huà)紙，高高豎起的彩筆桶顯得那樣靜美，小女孩此刻正握著馬克筆，仔細(xì)地勾勒，當(dāng)她低下頭時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛彎成一條優(yōu)美的曲線，遮住了那雙水靈靈的大眼睛。偶爾抬頭，撲閃著那雙好看的眸子靜思默想。他的母親同樣一襲白色長(zhǎng)裙，坐在他的身旁，面帶微笑，耐心地指導(dǎo)著，發(fā)出動(dòng)人的聲音。他時(shí)不時(shí)地添上幾筆，或是聊幾句閑話，逗得小女孩發(fā)笑，每每說(shuō)到妙趣橫生處，女孩天真無(wú)邪的笑聲總會(huì)像風(fēng)鈴般回蕩在整座公園。路人們總被吸引，過(guò)來(lái)看了看，又悄然離去，但他們永遠(yuǎn)在這里，直到興盡而歸。
我長(zhǎng)久地凝視著他們，看著小女孩，我想到了自己的童年。童年是個(gè)太好的東西，無(wú)論怎樣度過(guò)，總覺(jué)得是個(gè)浪費(fèi)。我的童年是迷茫的，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有奮斗，卻很快樂(lè)。以前我覺(jué)得，如果時(shí)光倒流，能讓我再次度過(guò)所謂“無(wú)所事事”的童年，我依舊會(huì)大把揮霍時(shí)間，讓自己暢游在玩樂(lè)的海洋里。當(dāng)看到母女倆如此歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面后，我突然感到一絲惶恐，似乎錯(cuò)過(guò)了什么。雖然，我的童年一去不復(fù)返，但他，給我留下了什么呢？
我苦苦思索著這樣一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有答案，于是，另一種情感產(chǎn)生了，那是，向往。眼前的小女孩已完成她的“大作”，喜滋滋地賣弄著，渴求媽媽的贊美，色彩交織，線條縱橫，這樣的畫(huà)面是最純潔的。女孩用五彩的畫(huà)筆描繪屬于自己的快樂(lè)童年，在潔白的畫(huà)紙上用世上最美的語(yǔ)言，訴說(shuō)著童年的美好。我向往這樣美好的時(shí)刻，向往那背后純潔的童年，以及所有消失的笑臉。清冷的月光照在大地，夜涼如水，人們的喧鬧漸淡，整個(gè)世界只剩下了我和他們，沐浴在奶油般粘稠的月光下，母女倆，繼續(xù)著他們無(wú)休止的嬉笑。好像銀鈴般的聲音一次又一次響起，撥動(dòng)我的心弦。天真的笑臉洋溢在我的心中，永久不能忘記。
童年，原是那樣美好，令人心生向往。我向往的童年，不過(guò)是談笑間易逝的光陰……
我向往的童年作文3
我懵懂的童年，仿佛一部分是在公園里度過(guò)的。記得春暖花開(kāi)的時(shí)候，父母就帶我到公園放風(fēng)箏，父母給我裝好支架，我就扯著線，邁開(kāi)了腿，屁顛屁顛地在公園里跑開(kāi)了，終于在我不懈的堅(jiān)持下，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我開(kāi)心地跳著、蹦著在那里玩，我一直認(rèn)為那是我最快樂(lè)的童年。
我童年有一部分也是在游泳館里度過(guò)的。
童年時(shí)的暑假，天氣十分悶熱，游泳館變成了一個(gè)十分好的去處。那年暑假，我?guī)缀踝哌^(guò)了區(qū)里所有的游泳館，我不會(huì)游泳，最多就撲騰兩下水，但我對(duì)水的熱情一直都是有增無(wú)減的。
我意識(shí)到我童年枯燥無(wú)味是在那次汽車上的遠(yuǎn)游。
當(dāng)汽車沖進(jìn)那條一望無(wú)垠的草地的公路上，我正在欣賞那片草原，突然，我望見(jiàn)幾個(gè)小小的身影在那兒奔跑、跳躍，可能是當(dāng)?shù)厝税�，也可能是外地�?lái)旅游的吧。隨著汽車的靠近，我漸漸看清了——那群人在放風(fēng)箏。
我隨著他們手里的線看到了天上，那里花花綠綠、五顏六色的風(fēng)箏好多些呢。
看！那里有一個(gè)十多歲的小孩，扯著一個(gè)十幾米長(zhǎng)的蜈蚣在那里邁著雙腿，跑著、跳著，手里拉著的那根線一直在身后一擺一擺的，臉紅的`像終年飽受日曬的紅富士，十分紅潤(rùn)，臉上也帶著滿滿的笑意，與我在公園里放風(fēng)箏，我就立刻相形見(jiàn)絀了。我用羨慕的眼光看著他，心里滿是嫉妒。
車子繼續(xù)往前開(kāi)著，我又望見(jiàn)一條小溪，有幾個(gè)較大的孩子在那兒玩，十分開(kāi)心。
我望見(jiàn)一個(gè)小孩，站在盤邊一塊盤石上，往后退幾步，然后邁開(kāi)步子，向前沖去，到了溪邊，彎腿一跳，在空中橫向轉(zhuǎn)了360度入了水，激起一片水花。在水里，他左右手在溪面上劃著，身姿十分健美。還有人在那里打水漂、打水仗、化石有用……
與他們相比，我那時(shí)在城市游泳館也沒(méi)那么開(kāi)心啊！我也十分向往這樣有用。
此刻，我多么渴望撲入這樣的大自然，與他們仰首看風(fēng)箏在原野上靜靜地飄過(guò)，也多么渴望能撲入這樣的河流，與他們沐浴在夕陽(yáng)的余暉里，提著小魚(yú)，摸著小蝦，或者互相使個(gè)小壞，扔你一瓢，潑你個(gè)天南不知地北……
呵，原來(lái)我的童年只是個(gè)被程式化的童年��！我卻還一直沾沾自喜呢！但愿有一天，我能穿越回我向往的童年。當(dāng)然我也相信，未來(lái)的那些還沒(méi)有經(jīng)歷童年的一定會(huì)有著比我更有趣的童年，或許他的向往也如我一樣，隨著人生經(jīng)歷的豐富也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化呢？
我向往的童年作文4
我，向往的童年到底是怎樣的呢？“我也不知道。”一句迷茫在心中航海的那只小船上傳來(lái)的微弱答聲。我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我的童年是這樣那該多好��！首先，我出生在一個(gè)很富裕的家庭有著一個(gè)不用一心只為做老板，卻得來(lái)的錢很多的爸爸，不用每天工作到傍晚的母親。我希望母親在我的童里，是一個(gè)和藹可親的人。我希望父親在我的童年里，是一個(gè)擁有豐富文學(xué)知識(shí)的人�？墒�，現(xiàn)實(shí)讓我漸漸地遠(yuǎn)離了這個(gè)虛無(wú)縹緲的幻想。我的父親，一個(gè)要強(qiáng)的人。打死也不肯去為別人打工。一直不斷地嘗試著自己創(chuàng)業(yè)，但成功的路上，失敗并沒(méi)有使他屈服。
是，至今他還是沒(méi)有找到真正屬于他自己的行業(yè)。因?yàn)楦赣H的行業(yè)賺的錢不是很多。家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源還得靠母親工資的支持。母親的工作是會(huì)計(jì)，每天都要從早上7:00工作到傍晚6:30。唯獨(dú)碰上單雙周的星期天才可放假一天。作為孩子的我，感到心疼。因?yàn)槲铱偸怯X(jué)得母親更像一個(gè)孩子。但有的時(shí)候，常常因?yàn)橐恍﹤�(gè)別因素，使我放棄這種感覺(jué)。比如:當(dāng)我成績(jī)沒(méi)考好時(shí)，我需要的是“我想靜靜，不想和你聊‘成績(jī)’�！彼偸且稽c(diǎn)關(guān)懷心，同情心都沒(méi)有地跟我找茬。說(shuō)完后，才發(fā)現(xiàn)，她從未說(shuō)過(guò)試卷上的每一個(gè)字�？粗闆r時(shí)，我唯一的選擇是“爸爸�！彼拖霚嘏年�(yáng)光，說(shuō)話都是很溫柔。但是，但他知道我的成績(jī)后。他總是說(shuō):“爸爸很差，你要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)的找媽媽�！蔽液苁偸窃�。因?yàn)楦赣H只讀到小學(xué)就因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題停學(xué)了。我希望爸爸能夠擁有豐富的文學(xué)知識(shí)。頓時(shí)，那句“我不知道”遇到小島傳來(lái)一陣陣寂寞而孤獨(dú)的回聲�！拔蚁蛲耐甑降资窃鯓拥哪�？”一個(gè)問(wèn)題，在我心中糾結(jié)。
因?yàn)�，在我心中居住著一位白天使和一位黑天使。白天使說(shuō):“童年無(wú)需向往，把握好眼前的美好，就OK了。”黑天使說(shuō):“向往了童年，我就沒(méi)有工作可做了�！蔽液闷娴貑�(wèn)黑天使一聲“為什么？”黑天使答到:“因?yàn)橄蛲臇|西都是美好的，而你經(jīng)歷的童年都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。在你哭的時(shí)候，我能陪在你身邊，即便我會(huì)給你帶來(lái)負(fù)面情緒。”因而，我覺(jué)得“所向往的童年”，太美好，也會(huì)有缺陷，不如珍惜好眼前。
我向往的童年作文5
童年，兒時(shí)的記憶，這是人生中最美好的一段時(shí)光，遙想童年，令我羨慕、向往。
乘著時(shí)光機(jī)，追溯到過(guò)去。當(dāng)時(shí)我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，頭腦中對(duì)于一切概念都沒(méi)有，我們都是童年時(shí)的富豪，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂(lè)的笑和瘋狂的玩來(lái)釋放。對(duì)于我們，父母只能給予無(wú)限的包容，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)著。
夏天，是個(gè)暴雨泛濫的季節(jié)，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來(lái)，四面八方匯集到小石灣里，它就成了汪洋大海，過(guò)了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛(wèi)士一樣在旁邊守候著，婆沙婀娜的垂柳，藍(lán)天白云，都爭(zhēng)先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時(shí)機(jī)，我和幾個(gè)小伙伴一樣，三五成群來(lái)到小石灣，脫下褲子，猛地鉆進(jìn)水里，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水里翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，在水里追逐、嬉戲著，大喊大叫，有著說(shuō)不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽(yáng)在身上暴曬著，有時(shí)順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥，像個(gè)小泥人一樣，休息夠了，又猛地鉆進(jìn)小石灣的懷抱，開(kāi)啟新一輪的攻勢(shì)。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現(xiàn)在……
現(xiàn)在，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排時(shí)間，父母耳旁無(wú)數(shù)的嘮叨，老師的苦口婆心地勸誡，給我當(dāng)頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。
作業(yè)多也就意味著嬉戲的少，老師嚴(yán)肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來(lái)越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對(duì)童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進(jìn)的步伐，打開(kāi)回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發(fā)對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪，拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年，我永遠(yuǎn)向往的金色回憶。
我向往的童年作文6
我想歌唱可不敢唱，小聲哼哼還得東張西望……”記得小時(shí)候，我總就是一邊唱著這首歌，一邊無(wú)憂無(wú)慮地玩。那時(shí)候只覺(jué)得這首歌曲調(diào)很好聽(tīng)，歌詞很好記，至于歌詞的內(nèi)容所包含的意思，就從沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)了。
我長(zhǎng)大了，從小學(xué)升到了初中，兒童時(shí)代的那快樂(lè)勁兒不知不覺(jué)地消失得無(wú)影無(wú)蹤了，取而代之的就是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子——作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)……“我想歌唱可不能唱，還有許多復(fù)習(xí)題還沒(méi)做……”這時(shí)的我，仿佛就是一葉無(wú)人掌舵的小舟，在作業(yè)的海洋里隨風(fēng)飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我撲打著，我暈頭轉(zhuǎn)向。這時(shí)只得勉強(qiáng)打起精神，提著那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“戰(zhàn)斗”下去。似乎大自然造就我就就是為了寫(xiě)作業(yè)，而不就是干別的。我常常想，什么時(shí)候才有人發(fā)明一種魔法，讓我重新返回到童年時(shí)代，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)生活在天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮的大陸上呢！
童年的自己就是那樣的無(wú)憂無(wú)慮生活，雖然那時(shí)在家長(zhǎng)眼里很頑皮，家長(zhǎng)在自己的嚴(yán)重就是如此的嚴(yán)厲，但快樂(lè)的日子早已把嚴(yán)厲的批評(píng)遮掩。
童年的世界，如詩(shī)如畫(huà)，在一個(gè)孩童眼中，幾乎什么都會(huì)勾起我的好奇，無(wú)論在路旁不起眼的一朵小花，還就是樹(shù)干上爬行的小螞蟻，那時(shí)的天總就是那樣的湛藍(lán)，像一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石，又像就是一潭深不可測(cè)的幽泉。
童年的朋友，總就是數(shù)也數(shù)不清，正像歌中唱的“年輕的朋友在一起，心兒一個(gè)，嘿嘿嘿！”那個(gè)時(shí)候，只要就是伙伴就算就是志同道合，一個(gè)目的——玩，現(xiàn)在想來(lái)卻也不知當(dāng)時(shí)自己哪來(lái)那么一個(gè)玩的勁頭，硬就是從早上太陽(yáng)公公出來(lái)上崗，到晚上玩到月亮奶奶與星星姐姐來(lái)替崗。
回味童年，它像一幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)中的景物還就是那樣讓人好奇，發(fā)人深思，也許稚嫩的筆更能反映童年的色彩。
回味童年，我想它更像一首歡快的歌，每個(gè)音符將童年的快樂(lè)串聯(lián)，每個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)音調(diào)，將童年的生活融入這歡快的曲調(diào)。
高唱童年之歌：我的未來(lái)不就是夢(mèng)，童年永駐心田，快樂(lè)永溢心間。
我向往我的童年，因?yàn)橥耆绺璋闾鹈馈?/p>
我向往的童年作文7
童年是一張金色的畫(huà)卷，上面有五彩斑斕的圖畫(huà)，令人心曠神怡。我的童年也不例外。
那是一年盛夏，在我的苦苦哀求下，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽終于同意我去爺爺奶奶那兒過(guò)暑假。一路上我如同一只歡快的鳥(niǎo)兒，一會(huì)兒唱唱歌，一會(huì)兒對(duì)沿路的美景大呼小叫。終于到了爺爺奶奶那，和他們相聚的那一刻，我的心比吃了蜜還甜。
第二天清晨，一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我起了一個(gè)大早，顧不上洗臉?biāo)⒀�，直往外面跑。鄉(xiāng)下的空氣是那么醉人，一切都是那么美好，就連那棵老得不能再老的大槐樹(shù)樹(shù)都有了一點(diǎn)年輕的氣息。在后院，奶奶正在打理她養(yǎng)的花草，這些植物我都叫不上來(lái)名字，可能只是一些普通的花草吧，但奶奶說(shuō)這些花草她從小就一直養(yǎng)著，生命力特別頑強(qiáng)�？戳艘粫�(huì)花草，覺(jué)得沒(méi)意思了，就撲到身旁的草叢里捉蝴蝶，我眼看著一只白色的蝴蝶在一朵野花上歇息，急忙跑過(guò)去，對(duì)誰(shuí)那蝴蝶就是一個(gè)“猛虎下山”，結(jié)果，蝴蝶翩翩的從我頭上舞過(guò)，只留下我一人坐在地上懊惱不已。當(dāng)然，像我這樣捉蝴蝶只能捉到蝴蝶的影子罷了。
在后院玩膩了，我就跑到田里去，爺爺在地里干活，汗水順著鼻尖往下滴�？匆�(jiàn)我來(lái)了，那張核桃皮皺臉立刻笑得像朵花，而我只說(shuō)了一句“爺爺好”就自顧自地玩去了。吃莊家的蝗蟲(chóng)有些逃得過(guò)農(nóng)藥，但最終逃不過(guò)我的手心，不一會(huì)兒，我的手里就多了好幾種只蝗蟲(chóng)。我可開(kāi)心了，抓著它們?cè)谔锕∩巷w奔，到了最后，我在看我的手，只剩下幾條腿了，我的心里像失去了某個(gè)朋友似的十分難過(guò)。
這種難過(guò)到了吃晚飯的時(shí)候就消失在九霄云外了。晚飯過(guò)后，我總是喜歡跑到爺爺奶奶的房間里去，這時(shí)是他們老兩口最開(kāi)心的時(shí)候，也是我最開(kāi)心的時(shí)候。我一邊看著電視，一邊聽(tīng)著爺爺奶奶嘮家常，有時(shí)聽(tīng)到了緊要關(guān)頭我會(huì)一邊緊盯著電視，一邊嘴里不停地問(wèn)“然后呢？然后呢？”。
過(guò)了不知多久，我迷迷糊糊地睡著了，爺爺就會(huì)把我抱到床上，小心翼翼的給我蓋上了被子。接下來(lái)，迎接我的，又是嶄新的一天。
這就是我向往的童年，簡(jiǎn)單，快樂(lè)自由，令人無(wú)比向往，無(wú)比懷念……
我向往的童年作文8
童年，是個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞，每個(gè)人心中都有一段童年的回憶。它是我們心中的樂(lè)園、凈土。甜蜜而濃醇，令人回味。
在我記事后的童年里，爸爸媽媽為了讓我從小“不輸在起跑線上，”便給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班。他們讓我學(xué)圍棋，說(shuō)圍棋可以讓我學(xué)會(huì)安靜、學(xué)會(huì)思考；他們給我報(bào)了珠心算，說(shuō)對(duì)以后學(xué)數(shù)學(xué)有幫助；他們給我報(bào)了吉他課，說(shuō)是培養(yǎng)我的音樂(lè)細(xì)胞；他們給我報(bào)了練字班，說(shuō)寫(xiě)字如做人；他們給我報(bào)了……
每年的暑假，在爺爺奶奶的強(qiáng)烈要求下，在我的苦苦哀求下，爸媽才會(huì)百般不愿的“恩準(zhǔn)”去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠棠抢镒滋�。那是我最奢侈的時(shí)光。愛(ài)睡懶覺(jué)的我起的比太陽(yáng)還早，跟著奶奶來(lái)到門前綠油油的菜地摘菜�！澳棠�，這是什么？”“韭菜，”“這個(gè)呢？”“西藍(lán)花，”“這個(gè)呢？”“大蒜�！边@個(gè)呢……我百思不得其解，認(rèn)真的問(wèn)著，奶奶不厭其煩，笑呵呵的答著。爺爺走出來(lái)：“走哦，跟我一起到后面河里捉魚(yú)蝦去噢！”我一聽(tīng)，兩眼放光，興奮的跟著爺爺來(lái)到屋后面的小河邊，小河不寬，只見(jiàn)爺爺走到河的兩側(cè)，拔出插入泥土里的鐵管子，居然從河水里拉出了一個(gè)長(zhǎng)方形的網(wǎng)出來(lái)，而網(wǎng)子里已經(jīng)滿是魚(yú)蝦，我好奇的問(wèn)爺爺這是這么回事，爺爺賣著關(guān)子說(shuō)道：“你自己細(xì)心的看看水流的方向，再看看這網(wǎng)子有沒(méi)有什么玄機(jī)？”我疑惑的按照爺爺?shù)奶崾緦ふ抑鸢�，呀，我恍然大悟。原�?lái)長(zhǎng)方形的網(wǎng)子對(duì)著水流的那個(gè)面是有好多洞口的，當(dāng)這些魚(yú)蝦順著水流的方向流到網(wǎng)口時(shí)，網(wǎng)口順著水流自然打開(kāi)，而這些魚(yú)蝦便也自然的進(jìn)了網(wǎng)的“嘴中”�！肮瑺敔�，您這真是姜太公釣魚(yú)愿者上鉤�。 �
在鄉(xiāng)下的日子，我可以盡情的調(diào)皮、盡情的玩耍、盡情的冒險(xiǎn)。白天到玉米地里捉蛐蛐兒，下河摸蝦，爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，夜晚，追著螢火蟲(chóng)滿田野的跑，跑累了，躺在地上數(shù)星星。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，那些快樂(lè)的時(shí)光在不知不覺(jué)中消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一副永無(wú)盡頭的擔(dān)子—作業(yè)、試卷、輔導(dǎo)班……我在試卷的海洋里隨風(fēng)飄蕩，一浪接一浪的向我撲打著，我雖已暈頭轉(zhuǎn)向，但必須強(qiáng)打精神，理清思緒，提起那早已酸痛發(fā)軟的手，握緊筆“戰(zhàn)斗”下去，為的，只是明天不后悔自己的今天。
如果時(shí)光可以倒流，讓我重?fù)硪活w稚嫩的心，我向往擁有一個(gè)跟魯迅先生童年一樣的百草園，那樣一個(gè)生機(jī)勃勃、情趣盎然的樂(lè)園。那樣一個(gè)無(wú)論視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)還有味覺(jué)都能得到滿足的樂(lè)園。
我向往的童年作文9
我從沒(méi)坐過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬，這是童年小小的遺憾。
節(jié)日路過(guò)公園，從木馬上孩子們狂歡的笑臉中，我依稀感覺(jué)到了當(dāng)年的渴望。在孩子的心里，那是一個(gè)小小的樂(lè)園，更確切地說(shuō)，是一個(gè)小小的天堂。
當(dāng)你坐上它，你便跟著坐下的馬兒一起旋轉(zhuǎn)，而你周圍的世界也開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，一切都開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，瘋狂地旋轉(zhuǎn)，不用管它從哪里起始，也不要問(wèn)它奔向何方，旋轉(zhuǎn)就是目標(biāo)，旋轉(zhuǎn)就是一切，沒(méi)有誰(shuí)能比孩子更醉心于這旋轉(zhuǎn)的歡樂(lè)——簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
騎馬人中偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大“孩子”的身影，不過(guò)他們就笑得不夠癡醉了，時(shí)而翹首張望，時(shí)而低頭冥想，仿佛他們的世界里不只有旋轉(zhuǎn)，再多的旋轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不去他們那個(gè)年紀(jì)的憂傷�；蛟S，在他們眼里，旋轉(zhuǎn)不是目標(biāo)，不是一切，甚至什么都不是。
有人說(shuō)，旋轉(zhuǎn)木馬就像一個(gè)人生舞臺(tái)。我們追求人生中的狂歡之樂(lè)，就像孩子癡心于那美妙的旋轉(zhuǎn)一樣，可是在狂歡的同時(shí)，誰(shuí)又不曾暗暗地為它的盲目、無(wú)意義而感到憂傷呢？
或許只有孩子不會(huì)這樣，因?yàn)樗麄兊乃季S，遠(yuǎn)沒(méi)有考慮到旋轉(zhuǎn)停止后將發(fā)生的一切。
夏日的夜晚，一個(gè)小女孩，哭得淚人似的跑進(jìn)屋里：“外婆！外婆！星星沒(méi)了！”
外婆笑著將她抱在懷里，輕輕擦去她臉頰上的淚水……
原來(lái)昨晚小女孩和外婆一起看星星了。
寬敞的院子里，小板凳上，小女孩指著滿天的繁星，數(shù)著，點(diǎn)著，到底北邊那顆亮，還是東邊那顆亮？
外婆突然嚇唬道：“別拿手指星星喲！你指了哪顆，哪顆明天就不在了！”
小女孩信以為真，忙把手縮回去，注視著天上那些指過(guò)的星星，仿佛看見(jiàn)它們真的慢慢暗淡了，消失了……
果真，第二天晚上，星星不見(jiàn)了。
小女孩哭得淚人似的摟著外婆：“外婆！外婆！怎么辦？”
外婆笑了：“我的傻孩子！星星們害羞躲進(jìn)云里去啦，等你不哭了，它們還會(huì)出來(lái)的�！�
第三天晚上，果然又是繁星滿天。
那是天底下最純真的悲痛了吧！星星不見(jiàn)了，夜將一片漆黑，天空將更加寂寞。因?yàn)樽约旱摹斑^(guò)錯(cuò)”，別人將再也看不到朗朗的星空，幼小的心怎能承受著可怕的“災(zāi)難”，一張淚眼婆娑的小臉寫(xiě)盡了多少困惑和茫然，寫(xiě)盡了多少天真的心事！
而如今，夜依舊，星依舊。多少年后的我們自然不再向外婆哭訴星星的消失，可是對(duì)人世的不幸和災(zāi)難還會(huì)那么動(dòng)容，那么關(guān)注嗎？
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