夢(mèng)幻的童年作文2篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)幻的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)幻的童年作文1
從小父母離異，自小沒(méi)有像其他孩子一樣享受過(guò)過(guò)多的關(guān)懷，也沒(méi)有像其他孩子一樣感受過(guò)一對(duì)你而言，童年也許就是一支畫(huà)筆，充滿希冀的色彩而蘊(yùn)藏?zé)o邊的歡樂(lè)；對(duì)他而言，童年也許是一本故事，潛藏夢(mèng)幻而裹挾著生動(dòng)的純真；而對(duì)于我而言，童年更像一場(chǎng)大雨，拂去我的稚氣而助我邁向成熟。個(gè)完整的家的溫暖。在困難來(lái)襲時(shí)，沒(méi)人同我分擔(dān)就如同小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中迷失方向；在委屈與痛苦降臨時(shí)，沒(méi)有一個(gè)溫暖的懷抱讓我依靠，唯有那一堵墻，成了我生命中公擔(dān)患難的摯友；在我迷茫與無(wú)助時(shí)，沒(méi)有一盞指明燈為我尋找前行的方向，前方永遠(yuǎn)都是密云籠罩，童年也許痛與淚水成了主旋律，委屈與傷感成了家常便飯。一切的一切唯有我獨(dú)自面對(duì)，用我稚嫩的軀殼去承受巨大的災(zāi)難。我的童年也許沒(méi)有過(guò)多的色彩，永遠(yuǎn)只有那單調(diào)的黑，也許我的童年沒(méi)有過(guò)多的笑臉，一直是那張深思的表情，也許我的童年沒(méi)有過(guò)多的音符，永駐離別的樂(lè)章�？蛇@樣的童年卻讓我更早地步入成年，讓我在別人還在父母懷中撒嬌的時(shí)刻懂得了獨(dú)自承擔(dān)生活。
我就如同茫茫沙漠中那一株無(wú)名的小草，沒(méi)有園丁的呵護(hù)，沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)，更沒(méi)有他人的簇?fù)怼榱松�，我不得不將自己變得更加的頑強(qiáng)，將瘦弱的軀體歷化得更加強(qiáng)壯，在絕境中謀求自己的一片天空。有時(shí)，我為有著這樣的一個(gè)童年感到慶幸，是它給予了不同的成長(zhǎng)道路，是它讓我在舉步維艱中成就了自己的未來(lái)，是它讓我在拼搏的`路途中少了那一份繁文縟節(jié)的困擾。就如同丑小鴨一般在平凡坎坷中成就了自己的美麗。
我是華山之巔的那個(gè)蒼松，堅(jiān)勁而青蔥，我傲視蒼穹，俯視大地，我擎天撼地，我搏擊風(fēng)雨。沒(méi)有冗雜的話語(yǔ)，我更加成熟，沒(méi)有溫馨的呵護(hù)，我更加堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有過(guò)多的保護(hù)，我自立根生。
曾有人說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)，就是大量的面對(duì)�！币苍S我的童年是不完整的，可正因?yàn)槿绱�，上天使我比別人快了一步，在別人咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我早已獨(dú)創(chuàng)天涯。在困難面前，我毫無(wú)選擇，只有勇敢地面對(duì)，盡管會(huì)受傷，我也不畏懼。盡管傷痕累累，我也毫不哀鳴。我的成長(zhǎng)就猶如一本集子，散發(fā)著辛酸而展露著痛苦，同時(shí)又見(jiàn)證了我成長(zhǎng)得輝煌。也許上帝早已注定我必將走過(guò)這一關(guān)，所以面對(duì)這樣的童年我并不悲傷，既然事情無(wú)法改變，那么我就得去適應(yīng)它，正如古人云：變，生之道也。
有人說(shuō)我過(guò)于“早熟”，心中缺少一份愛(ài)，缺少那么一個(gè)避風(fēng)的港灣，而我說(shuō)心有所系，則有所憂；心有所憂，即為所愛(ài)。我是路邊小草遭遇風(fēng)雨永不伏，似烈火真金，大火炙烤志欲堅(jiān)。在痛苦中起伏，也在痛苦中成長(zhǎng)。童年，讓我在忍受束縛于疼痛時(shí)實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變，在迷茫中開(kāi)啟了承前啟后的未來(lái)之窗！
其實(shí)，童年本生就是一次破繭成蝶的蛻變！
夢(mèng)幻的童年作文2
童年，是富于幻想的年代，也是故事多多的歲月，我也一樣口大概是無(wú)知，而干出蠢事來(lái)；大概是天真，而干出趣事來(lái)；大概是……“大概”太多了，就不去說(shuō)它了。我在童年創(chuàng)造一件得意之作時(shí)的情形，卻一直留在我的記憶深處，了了分明。
在我七歲的生日那天，媽媽從市場(chǎng)上買回了一紅一黑兩條金魚(yú)。我把它們放進(jìn)了玻璃缸里，又放了一些蕰草，然后放到我的寫(xiě)字臺(tái)上。瞧，它們多可愛(ài)!一雙水鼓鼓的大眼睛，嘴巴一張一張的，大口大口喝著水，而后又從兩腮排出。最有趣的還是那條大尾巴：尾巴很長(zhǎng)，分成三綹，擾如碩大的筆毫在水中俏展開(kāi)來(lái)；“筆毫”一掃一掃，強(qiáng)勁有力——魚(yú)體便向前行進(jìn)了。金立在水中玩耍、嬉戲，多快活，多自在，多愜意。黑金魚(yú)追逐著紅金魚(yú)；紅金魚(yú)則在黑金魚(yú)不留愈意時(shí)，倏地鉆進(jìn)草里躲起來(lái)，與黑金魚(yú)玩起捉速藏的游戲。黑金魚(yú)東張張，西望望，不見(jiàn)紅金魚(yú)的蹤影；它時(shí)而潛入水底，時(shí)而又翔至水面，仍沒(méi)有結(jié)果。黑金魚(yú)大概泄氣了，閃在一旁，顧自喝起水來(lái)。紅金立不知是偏于一隅感到寂寞了，還是以為自己勝利了，便慢悠悠地從蕰草里游了出來(lái)。
有一天，我正在睡午覺(jué)。忽然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我也不在意：我家的那條小構(gòu)很調(diào)皮——準(zhǔn)是它又硅倒什么東西了呢!我便又蒙頭大睡起來(lái)�！芭九尽苯舆B的又是幾下，我再無(wú)睡意了——其實(shí)，要不是媽媽前些天逼我午睡，我還真不愿把自己悶在床上呢!我連忙從床上爬起，穿衣出去。剛走出房我就傻了眼了：那條紅金魚(yú)躺在地上，正痛苦地掙扎看。我急忙奔過(guò)去，輕輕地捧起它，放到魚(yú)缸里。然而，紅金魚(yú)并沒(méi)有游起來(lái)，團(tuán)鼓鼓的魚(yú)肚朝在水面上，那條尾巴晃動(dòng)著，很輕，很慢。
缺氧!金魚(yú)離水時(shí)間太長(zhǎng)，肯定缺氧了!我判斷著。缺氧——人工呼吸，何不給金魚(yú)做人工呼吸?我忽發(fā)奇想�！礼R當(dāng)活馬醫(yī)”，就試試吧。于是，我用兩手輕輕拼開(kāi)水中金魚(yú)的兩個(gè)腮蓋——因?yàn)轸~(yú)用兩腸呼吸，然后又合上，又掰開(kāi)，又合上……這樣不斷地重復(fù)著。然而，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……魚(yú)還是老樣子，而我的手酸痛得很。可我沒(méi)有泄氣，而且，在我心中，金魚(yú)要么被我救活，要么死去，只能有一種結(jié)果，這是鐵定了的。因此，我堅(jiān)持著，努力著。說(shuō)也奇怪，金魚(yú)居然活過(guò)來(lái)了——確切地說(shuō)，在我的救護(hù)下，金魚(yú)獲得了新生，你瞧，它的大尾巴一掃一掃的，一下比一下格度大一下比一下力童強(qiáng)。我手一松，它甩頭擺體，波利剎向遠(yuǎn)處游去。它的朋友—那條黑全魚(yú)呢，好像見(jiàn)了久違的朋友，圍著它轉(zhuǎn)了一圈，對(duì)著它的嘴聞了一下，又轉(zhuǎn)了一圈……
我在事后想：小孩子也許是幼稚的，但創(chuàng)造往往源于瞬問(wèn)的思想火花一現(xiàn)(這大概就是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中所謂的靈感吧)，加之堅(jiān)持不懈，永不放棄，便取得了成功。
這也是我從童年時(shí)創(chuàng)造的一件“杰作”中獲得的啟示。
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